初中文明勵志的演講稿（通用8篇）
初中文明勵志的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
三月的春風情深意暖，三月的太陽金光閃閃，在這春光明媚的季節里，我們迎來了“講文明守秩序愛濮陽”的活動。
下面，我給大家講一個故事。一天，一個小男孩和一個小女孩走在回家的路上，突然，他們發現路邊的垃圾桶旁邊扔了好多垃圾，他們想：這是誰沒把垃圾扔在垃圾桶里，而是扔在垃圾桶旁邊了呢?于是，小女孩叫住小男孩說：“咱們一起把垃圾扔在垃圾桶里吧!”
“好啊!”小男孩爽快地答應，“你來扔垃圾，我來想辦法，以后怎樣才能讓人們把垃圾扔在垃圾桶里。”
于是，小女孩和小男孩各務其事。小女孩把垃圾全都扔在垃圾桶里，小男孩找出紙和筆，趴在地上，在紙上寫了幾個大字：文明-----只差一步。小女孩欽佩地舉起了大拇指。
這是一件十分平凡的小事，它譴責了那些亂丟垃圾的人。兩個小朋友都知道要把垃圾扔在垃圾桶里，但是，一些大人卻為了少走一步路而隨意把垃圾丟在地上。我們提醒大家一定要講文明。
下面我再給大家講一個發生在我身邊的故事。有一次，我和媽媽正在路口等紅燈，突然看見一位叔叔并沒有走在斑馬線上，而是在馬路上橫沖直撞，也不看來往的車輛和紅燈，只見兩邊“呼呼”的汽車與他擦肩而過，我真有點替他擔心，可他還是像吃了熊心豹子膽一樣，繼續在馬路上橫沖直撞，這時，在路邊等車的一位阿姨看不下去了，拉著她的女兒就往這位叔叔身邊跑，把那位叔叔拉了回來。
沒想到那人竟狗咬呂洞賓-----不識好人心，只見他破口大罵：“你干嗎啊?煩死了，把我拉到這里來干嗎!”
阿姨和藹地說：“你剛才在亂穿馬路知道嗎?這樣你圖一時之快，可是會付出生命的代價啊!”
叔叔的臉漸漸泛紅，可他還在狡辯：“關你什么事啊!又不止我一個人亂穿馬路，何況現在又沒什么車!”
“叔叔啊!綠燈可以重來，生命卻只有一次啊!”小女孩說。
叔叔羞愧地低下了頭，說了聲“謝謝。”
通過這件事，我懂得了，不管做什么事情都要守秩序。只有安全順暢的生活環境，才能彰顯出我們濮陽人良好的文明形象。
作為新一代的小學生，我們應該自覺履行文明禮儀，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們攜起手來，從小事做起，從現在做起，共同努力，讓文明之花常開不敗!
我的演講完畢。
謝謝大家!
初中文明勵志的演講稿 篇2
親愛的老師，同學們：
大家好!
在我們日常生活中，文明一直是我們大家呼吁的對象。盡管如此，陋習這種現象還是在我們生活中經常出現。比如：打架、罵人、亂扔廢紙等陋習還是很多的。所以我在此呼吁大家要講文明、樹新風，爭做文明的中學生。
那文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰勝。 文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有著良好衛生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，而且會自覺維護校園環境，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。
同學們，我們播下一個動作，使收獲一個習慣;播下一個習慣，使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，只要我們一起努力，文明就像我們的朋友，時時刻刻在我們身邊。
我的演講完畢。
謝謝大家!
初中文明勵志的演講稿 篇3
親愛的老師，同學們：
大家好!
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩……文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種修養。
文明禮儀是人類進步的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩!
文明禮儀包括禮貌、禮節、儀表、儀式。不但表現在對人的尊重，還表現在對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現，也反映了人們內在的氣質。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見，在深圳這個文明的都市里，更需要文明的禮儀!
文明禮儀要從我做起，從現在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實守信，學會關心，學會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。
我的演講到此結束，謝謝大家!
初中文明勵志的演講稿 篇4
親愛的老師、同學們：
文明就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。我國是有著五千年悠久歷史的文明古國，它不但形成了燦爛的文化，而且還擁有許多出色的傳統美德。中國的歷史可以說是一部禮儀的歷史。在儒家學說中，禮為天下先，強調以禮治國、以禮治家。
在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。
在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。
所以要養成良好的文明習慣，做文明學生，讓我們從小事做起，從現在做起。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。
文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人， 學做文明人，學做社會人， 清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
初中文明勵志的演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我是來自五年級七班的張錦秋!今天我演講的題目是《爭做文明好少年》。
大家還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔在樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助一位費力上坡的三輪車老人推出，早晨跑了一路，好事做了一路，贈人玫瑰，手留余香，幫助別人也快樂了自己。我們不能決定生命的長度，但我們可以左右人生的寬度;我們不能預知明天，但可以利用今天;我們不能樣樣順利，但可以事事盡力;我們不能改變容貌，但可以展現笑容;我們不能選擇出身，但我們可以選擇文明!
記得在放學的路上，我和好朋友走著走著發現了一路的瓜子皮。突然發現前面有一個阿姨邊走邊嗑瓜子，還亂扔瓜子皮。當時我想：要是滿大街都是這種人，那公路上還不是匯成商學院的瓜子皮?于是，我鼓起勇氣，上前說道：“阿姨您好，您能不能不要亂扔瓜子皮?如果這樣，這就說明您是一位有道德有修養有文明的人!”那位阿姨邊點頭邊合作的說：“好的好的�！笨墒牵覀兒芸炀陀职l現了一個跡象：她往草叢里扔瓜子皮!我想：如果她真的意識到文明很重要，不能亂扔垃圾。那她不會在我們面前答應的很好，但付諸的卻是不文明的行動!
其實文明很簡單：請我們每個人管好自己的口：遇到師長，同學們，主動問好;不說粗話、不隨地吐痰。管好我們的手：愛護公物、不亂寫亂畫，不亂扔垃圾，不打架斗毆，管好我們的腳，上下樓梯注意謙讓，乘車時先下后上，主動讓座，不踐踏草坪。只要你能夠做到這些，你就是一個文明好少年!
初中文明勵志的演講稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是勝藍實驗小學五(4)班的林希悅。今天我演講的主題是：爭做文明好少年。
什么是文明?怎么才能成為一名合格的文明好少年?
媽媽告訴我：“要做文明好少年，就要懂禮貌。”見面要問聲好，離別要說再見;在公車上，要主動給爺爺奶奶弟弟妹妹讓座;要尊敬師長，孝敬父母;一聲“您好”，一聲“謝謝”，便會讓人心里暖洋洋。
爸爸告訴我：“要做文明好少年，就要守紀律�！瘪R路上，不闖紅燈，遵守交通規則，文明出行;學校里，上課不交頭接耳，下課不高聲喧嘩;公共場所，不亂丟垃圾，不隨地吐痰;
老師告訴我：“要做文明好少年，就要熱愛學習�！鄙险n認真聽講，積極發言，認真完成每一項作業，養成良好的學習習慣，好好學習，長大后做一個對人類、對社會有用的人。
然而遺憾的是，如今在我們的身邊，就在我們的校園，還存在著許多不文明的行為：在墻壁上亂涂亂畫，隨地亂丟垃圾，走廊上打打鬧鬧，有時還有臟話粗話……這些行為可取嗎?當然不可取!
羅斯金曾說過：“文明就是要造就有修養的人。”親愛的同學們，就讓我們行動起來吧!從現在做起，從我做起，從點滴小事做起，做一名講衛生、懂禮貌、守紀律、愛學習的文明好少年!
初中文明勵志的演講稿 篇7
親愛的老師，同學們：
大家好!
文明是中華民族的傳統美德，也是一種高尚的品質。講文明可以看出一個人的道德素質，表現出一個國家的豐富內涵。講文明的人名垂千古，受到人們的愛戴;不講文明的人遺臭萬年，遭到人們的譴責。
在現實生活中有不計其數的文明人，但給我影響較深的有兩個。
一個是我的叔叔，他為了讓周圍的人受到文明教育，便以自己的實際行動教育大家講文明。瞧!那邊俯下身子、彎著腰認真拾起塑料袋的人就是我的叔叔。他不怕臟，不怕嘲笑，每天堅持在街上撿垃圾，對此，常有些人嘲笑我的叔叔。但我的叔叔聽后不但不生氣，還語重心長地說：“勞動是一種美德，是光榮的，你們會嘲笑我，是因為你們還沒有親身體會到勞動的樂趣。如果我們大家都能一道行動起來，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，大地哪還有一點骯臟?地球哪還有一絲傷痕呢?”在場的人聽了我叔叔的話，都自嘆不如，并決定向叔叔學習，我也佩服得五體投地。從此，我亂扔垃圾的壞習慣改掉了，保護環境的行為誕生了。
另一個文明人是一個小孩。那是在一次乘車中，有一位殘疾老人與我站立一旁，我多想給老爺爺讓個座，可我心有余而力不足。而那些力足的大人哪注意這些，就在老爺爺站立不住的千鈞一發之時，一個清脆的聲音在我耳邊蕩漾：“爺爺，請到這邊坐吧!”童心竟是那么文明、善良!大人目睹這一幕，羞愧得抬不起頭來，不過在他們的內心深處，有了激勵自己的某些道理。我雖然不知道那小弟弟的名字，但他的美好品質卻永遠印在我的腦海里，鞭策我向前駛去。
公共汽車的大門上寫著“先下后上”，每當汽車還沒有站住腳跟時，一些假文盲硬一擁而入。這種表現不但會惹人厭惡，還回給祖國蒙羞。
讓我們手拉手，心連心，共同努力爭做文明人，做一個文明杰出的中國人。這樣，山會更綠，水會更清，祖國一定會更加美好!
初中文明勵志的演講稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！今天我要演講的題目是“做文明有禮的中國人”。文明是一個人道德修養的體現，是一個社會昌盛的象征，是一個國家先進的標志。文明是人與人心靈間的橋梁，文明是社會走向繁榮的通道，文明是國家前進的基石�！岸Y貌”二字在我們的生活中無處不在。一句簡單的“謝謝”，或許會拉近兩顆心之間的距離。一句誠懇的“對不起”，可能會為一場矛盾畫上一個句號。一句不經意間的“您好”，也許會為他人留下一個好印象。文明禮貌，看似遙遠，實則就在我們的只字片語，舉手投足間。讓我們用行動證明文明有禮離我們并不遙遠！做文明有禮的中國人！我的演講到此完畢，謝謝！孔子有言曰：“不學禮，無以立�！碧峒肮糯闹袊�，外人不免會用“書生氣”這個詞加以論述。這確實是中國古人的整體印象。他們雖然看起來文文弱弱，但溫文儒雅出落大方卻是不爭的事實，再加上剛正不阿的'凜冽風骨，大有乘著蕭蕭風聲，挺立在寒風中的凜然之感。程門立雪，孔融讓梨傳出的是嘆贊不已的佳話。海德格爾說：“精神乃是涌向天空，追逐上帝的狂飆�！膘`魂是大地上的異鄉者，是文明，讓人轉而直立行走，擁抱炎炎烈日，是文明，讓人與人之間萌發愛的關懷，讓人性充盈芬芳，是文明，讓異鄉者深扎根基始終向上生長。人對內在生命無數次的重生與再造，是文明點燃了明亮的焰火把整個黑夜勾畫的出彩，是文明搭建了憨實的木舟，搖曳著駛向遙遠的海岸。親愛的同學們：在我們學校，同樣也存在不文明之舉，校園里的紙屑、零食包裝袋隨地亂扔；校門口小攤上的肉串供不應求，油乎乎的小棒扔得滿地都是；課堂上，有的同學目無尊長，當面頂撞老師，影響了正常的教學秩序同學們！我們是祖國的未來，肩負著建設祖國的重任。讓我們都做文明中國人，從我做起，從現在做起，從點滴做起，重塑“禮儀之邦”吧！