做文明少年演講稿500字(精選29篇)
做文明少年演講稿500字 篇1
尊敬的評委老師,各位朋友:
大家好!
當社會各界人士積極投身于環保活動中的時候,作為一名學生,我們怎能置之度外?——自然,創建綠色校園也是我們每個學生容義不容辭的責任。從小事做起,從現在做起,從愛護校園環境做起。一片紙,我們撿起;一滴水,我們節約;一堆垃圾,我們打掃,用自己的實際行動保護環境。
當社會各界人士積極投身于環;顒又械臅r候。作為一名學生。我們怎能置之度外?——自然,創建綠色校園也是我們每個學生容義不容辭的責任。
從小事做起。從現在做起。從愛護校園環境做起。一片紙。我們撿起,一滴水。我們節約,一堆垃圾。我們打掃。用自己的實際行動保護環境。
記得教育家蘇霍姆林斯基說過這么一段話:薄情會產生冷漠。冷漠會產生自私自利。而自私自利則是殘酷無情之源。為了防止薄情的滋生。我們培養孩子們要學會真誠地關懷,惦念,憐惜一切有生之物和美好的東西并設法去保護它們免遭災難。那么這個孩子待人也絕不會冷酷無情。
其實著眼于人的培養,才是營造綠色校園真正意義之所在。
當然我們創建綠色校園,不僅要有綠色的校園環境,同樣還需要綠色的校園文化,同學之間相互信任,坦誠相待,考試時杜絕舞弊現象,用誠信實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。
謝謝大家!
做文明少年演講稿500字 篇2
我國是一個有著悠久歷史文明的古國,具有禮儀之邦的美稱。幾千年源遠流長,祖輩世世代代傳承,文明禮儀成了我們民族的驕傲和財富。而這種東方的神韻之美需要發揚,需要我們在誦讀國學經典中品味出文明和儒雅。所以,今天我們借開學典禮的機會舉行“傳承國學經典禮儀,爭做和雅東海少年”的啟動儀式,舉得非常有意義。
孔子曾說過“不學禮,無以立。”簡單的六個字,卻含義深刻?鬃诱f:“做人要有禮貌,沒有禮貌,怎么來做人!兩千五百年前的老師就是這樣教書育人,很是敬佩不已。禮儀是作為一個健全人所必須的素質,一個人如果連這一點也不能做好,盡管道貌岸然,也只是個有缺陷的人。
《弟子規》言:父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶!捌湟鈶獮椋涸诩抑,父母叫喚孩子時,應該一聽到就立刻回答,不要慢吞吞的答應。父母有事要孩子去做時,要趕快行動,不要借故拖延,或者懶得去做。之所以要這樣教育孩子,就是要讓孩子從小懂得禮貌,知道尊重長輩。
《三字經》中有:為人子,方少時;親師友,習禮儀。意思是讓小孩子從小就養成尊敬師友學習禮貌禮節的好習慣。
同學們,從我們呱呱墜地,到進入校園的第一天起,其實我們的父母和老師都已經在教育我們要遵守的各項禮儀,走路、吃飯、講話、傾聽、參加集體活動、課間、與同學相處、待人接物等方面都有我們必須要去遵守的禮儀。禮儀的遵守無處不在。比方說在校園里:上下樓梯靠右行,不要大聲喧嘩,不在走廊上追趕打鬧;用餐前要洗手,不浪費,輕放餐具;遲到了要報告,老師允許后要鞠躬表示感謝方可進教室;見到老師和學校參觀者要主動行隊禮或鞠躬表示歡迎并問好;與長輩交接物品時,主動用雙手;愛護公共財物,不玩粉筆,不在桌上墻上亂涂亂畫,不亂扔果皮紙屑;禮貌用語常掛嘴邊:您好、謝謝、對不起、沒關系、再見等。我們希望全體教師齊心協力,鼓勵、幫助我們的同學們多讀書讀好書,從書中得到很多做人的道理和文明禮儀的要求。我們學校也會定期舉行文明禮儀的講解、宣傳、評比活動,評選禮儀之星,禮儀班級。期末學校還要表彰一批文明禮儀大使。
《三國志》這本名著中有這樣一句話:勿以善小而不為,勿以惡小而為之”這句話講的是做人的道理,只要是“惡”,即使是小惡也不做;只要是善,即使是小善也要做。就好比“扔一次垃圾,心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾,心靈就添上一塊凈土!
最后,希望同學們從身邊點點滴滴的小事做起,時時刻刻提醒自己做一個講文明懂禮儀,有學識有氣度的東海和雅少年,為我校建設和雅文化貢獻自己的一份力量。祝同學們新學期天天快樂,給自己制定一個學習奮斗目標,爭取在這學期中能取得更大的進步。
做文明少年演講稿500字 篇3
大家好,今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
三字經中有這樣一句話:“為人子,方少時,親師友,習禮儀!币馑际钦f:做子女的,年少時就應當學會尊敬師長,親愛同學,學習人與人之間交往的禮節。
那么,什么是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現,也是個人道德和社會公德的觀念。
在我們的校園中,也有一些不文明的現象。比如:下課鈴聲響后,有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室,和其他同學大聲說笑,有時還說出一兩句臟話。還有的同學,可能因為一點口角紛爭而不依不饒,甚至拳腳相加。這些不好的風氣大家一定要制止、杜絕。
有些同學認為要好做到講文明,懂禮貌可真難。其實,從許多生活中的小事就能體現出來:在撞到別人時的一聲“對不起”;得到幫助時的一聲“謝謝”;在和他人告別時的一聲“再見”。只不過這些小事微不足道罷了。
文明禮儀不在于嘴上功夫,而是在于真真正正的實踐。我想:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;如果,你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已失去了做人的真諦。讓我們都行動起來,做文明禮儀的小主人,讓我們的校園失去粗言,充滿歡聲笑語,讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!
做文明少年演講稿500字 篇4
星期天的早上,我和爸爸、媽媽一道去滄嶼公園游玩。一走進公園的大門,迎面就看見了一些白色的塑料袋散落在草坪上,顯得特別刺眼。哎!那些亂扔垃圾的人真不文明,太不珍惜僅有的綠地,太可惡了!我正在埋怨他們,突然,我眼睛一亮:對了,我是一位文明小學生,環保小公民!難道就不能為公園撿垃圾嗎?
正好我手里有個肯德基紙袋可以利用,我就彎腰撿起垃圾來。媽媽說:“你瞧!多臟呢!還有一股臭味,還是別撿了吧!”“不行!老師教育我們,看見有垃圾就得撿,哪怕再臟再臭!”還沒等媽媽說完,我就搶著說。爸爸看見了就說:“你撿得找兩根小樹枝來夾呀,用手撿多不衛生!”嘿!這倒是兩全齊美的好主意!于是,我找了兩根枯樹枝,雙手一夾,垃圾就成了我的俘虜了,乖乖地跑到袋子里了。我們來到了小河邊,這里草叢石縫里到處都有垃圾,它們像狡猾的敵人一樣藏在陰暗處瞧著我。
我剛要沖過去,忽然看見凳子上坐著許多老人。我想:如果我去撿,他們會不會笑話我呢!猶豫了一會兒,我又想:我撿的是垃圾,保護的卻是環境,爺爺奶奶們一定會支持我的。于是,我輕手輕腳地走過去,用樹枝往外扒垃圾,我剛剛掏出一個飲料盒子,就被他們發現了,連忙站起來讓出地方,還對我伸出大拇指說“你做得好,我也要讓我們的外孫向你學習。”我聽了有點不好意思,低下頭一口氣扒出凳子下的所有垃圾,朝老奶奶笑了笑,又向前走去。
公園的小河靜得像鏡子一般,平時,清澈見底,漂亮極了?上Ы裉旌用嫔掀≈S多塑料袋冰棍紙等垃圾,使河面黯然失色。
我彎下腰,把樹枝伸到河面,把垃圾一一撈了上來,有一個塑料袋離岸較遠,我怎么也夠不著,爸爸說“我來幫你!庇谑,我一手拉著爸爸的手,一手去挑,終于把它撈了上來。我像打了勝仗的士兵一樣高興。就這樣,我圍著小河轉了半天,將垃圾袋裝的滿滿的。
回家的路上,看著干干凈凈的河面,心里高興極了。我是環保小公民,有義務維護環境衛生。雖然今天只有我一個在清理污染物,但是我相信,人們的環保意識會一天天增強,會有更多的人來做環保公民。
做文明少年演講稿500字 篇5
親愛的同學們:
今天,我先要給大家講一個真實的故事。20xx年3月的一天,我們班的張齡予同學在學校的操場上撿到了一個錢包,她毫不猶豫地交給了廖主任。我覺得像張齡予這樣拾金不昧的同學稱得上是校園里的文明少年。
但是,同學們,我們的日常生活中不能每天都撿錢包。我覺得文明是做好每一件小事,讓它成為我們日常生活中的一種習慣。文明是服飾整潔,儀容端莊,舉止文雅;文明是尊敬師長,友愛同學,誠實守信;文明是講究衛生,愛護公物,勤儉節約……文明包含的內容有很多很多。
今天我就從身邊的榜樣講起,說一說我們身邊的文明少年。我們班的侯政良同學,在學習上總是很踏實,上課認真聽講,課后做好老師布置的作業,成績一直很穩定。我知道她在課后還學了長笛、書法、畫畫、乒乓球等很多課程,他每一門課程都堅持得很好,沒有半途而廢。我覺得他稱得上是文明少年,因為做文明少年就要勤奮學習,刻苦鉆研,努力上進。
做文明少年也要說話和氣,待人有禮,樂于助人。說到這,我要說說我的同桌張九婉翎。她的成績并不是很好,但是,她的身上有很多優點值得我們學習。每當我們遇到什么困難向她求助的時候,她總是盡全力幫忙。雖然事情都不大,也許就是借我用了一次彩筆,或者是借別的同學用了一次直尺,但是我覺得她對同學永遠都是和氣的,友善的,有求必應的,她的樂于助人的品質是一種文明。
一個文明少年,他還應該關心集體、愛護校園。我記得我們二年級的時候,我們班有的同學看到操場上有塑料袋、紙屑等垃圾,就利用中午休息的時間,把這些垃圾撿了回來。后來,很多同學受他們感染,特意從家里帶來垃圾袋,于是,每天吃完午飯都能看見我們班同學提著塑料袋在操場上撿垃圾,我覺得那是校園里最美的一道風景。操場變得干凈了,老師表揚了我們的行為,我們自己也覺得特別快樂。
同學們,今天,在這里,我要告訴大家,文明是一種素質,文明是一種習慣,只有我們每一個少先隊員讓心中文明的種子長成大樹,我們才能成為國家的棟梁,我們的國家才能走向新的輝煌,我們的民族才能創造更偉大的文明。
最后,我要說,同學們,向著文明,我們一起出發!
做文明少年演講稿500字 篇6
晚飯后,我和爸爸媽媽一起去世紀廣場散步。世紀廣場真美啊!七彩的霓虹燈閃爍著,高高的觀光索橋金碧輝煌……我正陶醉在這美麗的夜景之中,突然,我腳下差點踩空,一看,原來,腳底下噴泉的柵欄有許多彎了,斷了,我再仔細一看:柵欄就像一個遍體鱗傷的病人躺在地上,真讓人傷心。破壞它們的人真不講文明、不講社會公德呀!這種行為不僅影響世紀廣場的美觀,還制造了不安全的因素。
看了這些不文明的行為,讓我很氣憤,我一定要在同學中宣傳,黃山是我們大家的,我們都應該關心它、愛護它。讓我們大家共同努力,做一個有知識,講文明的好學生。
做文明少年演講稿500字 篇7
大家好!我給大家講話的主題是《做文明少年》。
何謂文明?文明就是優雅,優美,風度翩翩的意思,文明還是一種和諧,是各個美好德行的統稱,作為社會小公民的我們,就先要從生活的點滴處做起,成為文明的好公民。
有個成語說得好:言為心聲,言語文明的人,必須有一個善良而大度的心靈,因為善良,他(她)的言語才會溫暖人心,他(她)的眼底才會時常閃現溫柔、澄澈的光芒。因為大度,他(她)的言語才不會咄咄逼人。說話文明的人還要多讀書,有了學識,有了才華,他(她)才能有不俗的談吐,別人與這樣的人交往時,才不會覺得言語無味,這也就是古人說的“腹有詩書氣自華”。
行動文明,是做文明少年中非常重要的一點,這點可以理解為良好的修養與行為舉止。財富不代表有品位,有品位也不代表有修養。開著豪車卻往窗外亂扔垃圾的人,也許很有“品位”,因為他懂得購買好車,卻一定修養不夠,起碼配不上他的地位。中華文化提倡“謙謙君子,彬彬有禮”,這點就是指引我們知道:一個文明的少年,就是國家的希望之星;一個文明的社會,就是一個和諧的社會;一個文明的國家,就是一個有大國風范的國家!
聆聽是表現一個人對另一個人的尊重,在別人說話時,不要打斷,要認真聽其講完后,才可以發表自己的看法。善于聆聽是做文明少年中基本的一點,因為善于聆聽才不會自滿,才不會孤獨,善于聆聽才能獲取更多的知識和別人對你的尊重。
“芝蘭生于幽谷,不以無人而不芳;君子修道立德,不為窮困而改節”。一個文明優雅的人,雖不能做到“泰山崩于前,而色不變”,但絕對可以有著從容,智慧的生活方式。
文明少年不僅是個言行舉止文明,外表得體,內心豐富而強大的少年,也是個德、智、體全面發展的少年,這兩點相互輝映,有了德,才能幫助社會,有了智,才能報效社會,有了體魄,才能更好地搏擊萬里長空!同學們,通向文明優雅的路在哪兒?它不在別人的口中,也不在別人的眼光中,它就在我們每個人的心中,就在每個人的腳下,大家一起前進吧!
做文明少年演講稿500字 篇8
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家早上好,今天我的題目是《話重陽,尊老孝親》。
明天是的又一個傳統節日——重陽節。因為與“久久”同音,九九重陽,九在數字中又是最大個位數字,意思是長久長壽,而秋季又是一年中收獲的黃金時間,重陽佳節,寓意深遠。沒有大地母親整整一個春天和夏天的耕耘,就沒有秋天的五谷豐登;同樣,沒有父母長輩傾心竭力的付出,就沒有我們幸福美好的今天。所以,我們要牢記——農歷九月初九這個日子,把尊老孝親的中華民族傳統美德一直延續下去!
我國著名學者梁實秋曾經說過:“一個人在臨死的.時候,看到他的子女還活著,而且是好好地活著,他會感到他沒有死,而是他的生命像竹子一樣又長高了一節……”我們就是父母的生命,就是父母的全部。一位哲學家曾經說過:父母的今天,就是我們明天的影子。是啊,我們的幸福生活,傾注了父輩們無盡的心血和汗水,我們要牢記他們的付出與期盼,把他們的寄托擔起,讓尊老孝親的美德化作我們前行的足跡。
用心凝視,你會發現父母的音容已漸漸滄桑,父母的聲喉已不再洪亮,父母的發絲也微微泛白,父母的脊背已漸漸佝僂……而我們卻在父母漸漸老去的同時,一點點成長為今天能夠迎風擋雨的大樹。
羔羊跪乳,烏鴉反哺,作為新時期的初中生,我們應該為父母、為老人做些什么呢?一點關懷,一個微笑,一聲問候,都會讓他們感到欣慰;多陪他們坐一會,聊一會,哪怕只是聽聽他們的“嘮叨”,都能讓他們心情愉悅;洗洗碗,拖拖地,或者為他們梳梳頭,敲敲背,更能讓他們笑容燦爛。
當然,尊老孝親絕不是重陽節一天的事,我們應該是在日常生活中,幫助老人解決生活的困難,給他們更多的關愛,多給父母一些心理慰藉。同學們,讓我們用行動編織一條尊老孝親的風景線,讓和諧美滿的花朵處處盛開!
我的完了,謝謝大家!
做文明少年演講稿500字 篇9
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!我是62班的小躍。今天我演講的題目是《孝親敬老,爭當美德少年》。
父母之恩深似海,父母之恩一生不可忘。孝順尊老是中華民族的傳統美德,是先輩們繼承的寶貴財富。自古以來,就有孝順老人的傳統美德,被世界譽為“誠信禮儀之邦”。古人說“孝是道德的基礎,孝在一切美德中是第一位的”,可見“孝和尊老”在我們傳統文化中的地位是多么重要。
你還記得前幾天剛播出的《尋找最美孝心少年頒獎儀式》嗎?這些人和我們同齡,但他們的艱苦生活讓他們早早成為家庭的支柱。當他們遇到困難時,他們勇敢面對,毫不畏懼地挑戰。他們的孝順感動了世界上的每一個人。
聽著他們感人的故事,我不禁想起了自己。我自己和他們差別很大!自己的.工作拖拖拉拉,房間里的物品亂七八糟。遇到困難就哭。生活中的挫折就像一塊絆腳石,讓我們頭暈目眩,無法前進。
但是作為一名小學生,我們應該發揚尊重、尊重、愛護和幫助老人的傳統美德。“老了,老了,年輕了,年輕了,年輕了”,我們應該尊重和關心自己家庭的老人,同時也應該像尊重和關心自己的家庭一樣尊重和關心其他老人。一個問候,一個微
笑,一杯香茶,也許老人們就能倍感欣慰和滿足;貼心地捶背,溫暖地攙扶,都能讓老人們臉上綻放幸福的微笑。
在日常生活中,我們要時刻關心老人,多為他們著想,對待老人要有禮貌,外出學會禮讓老人;在學校里,更要尊重師長……讓我們大家從今天做起,從尊敬、關心身邊的每一位老人做起,說一句敬老話,讀一本敬老書,做一件敬老事,爭取做一名懂文明、有禮貌學生。
我的演講完畢,謝謝大家!
做文明少年演講稿500字 篇10
和煦的春風吹拂著我們都面龐,明媚的春光讓人舒暢,而一個安全文明校園更讓我們向往。
三幢挺拔的教學樓高高矗立,花坪內的小草已初現綠意,校園四周的柳樹、垂榆已呈現出春的氣息,操場上一列列飄揚的紅領巾,更為九小憑添了勃勃生機。
在這么美麗的校園里,有時我卻看到不文明的言行舉止:下課后的操場,你追我趕,還不時傳出不文明的語言;上下樓梯在無人監管時,不能單排行走、慢行輕聲;雨天、雪天不走甬路,雙腳沾泥,樓內泥沙滿地;課間在甬路上游戲,影響他人走路;還有人將零星的紙屑、糖袋隨手丟棄;甚至有個別同學在草坪上走來走去……
不要對這些言行不以為意。讓我給大家講一個事例:新加坡是一個通用英語的國家,但涉及文明禮貌的標語如:“禁止吸煙、不準進入草坪”等卻用中文書寫,這是為什么呢?回答是:因為這些不文明的行為多數是中國大陸的游客所為。為此,一位到新加坡考察的校長語重心長的說:“不文明行為也是國恥。”那么我們能不能洗雪這個因不文明而導致的恥辱呢?回答是:能!因為文明的言行,人人應做、人人能做、人人能行。
怎樣做才是文明呢?其實我們九小的很多同學已經給了我答案。
早晨到校見到老師問聲老師早,放學道聲老師再見,進老師的辦公室先敲門,這就是文明;不小心撞到對方說聲“對不起”,看到地上有垃圾,自覺放入垃圾箱,這就是文明;看到低年級的小同學打水,主動幫助抬水上下樓梯,進樓門時高年級的哥哥姐姐主動為一二年級的小同學讓路,讓他們先行,這是文明;看見同學欲踩草坪能主動提醒,還有借他一支筆或一塊橡皮,還有服飾整潔得體,這也是文明……
同學們,文明的一切正是由細節構成。每個學生都應該養成文明習慣做文明人。代表民族未來的少年朋友,讓我們從現在做起,管住我們的口,不說臟話;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪。讓粗野污穢的言行遠離我們,做一個尊重自己、尊敬他人、熱愛學校,立志報效祖國的、文明而可愛的好少年。
做文明少年演講稿500字 篇11
各位老師同學,大家早上好:
在這個陽春三月,一切事物都新舊更替之時,我相信很多人已經定好了自己這個學期的學習計劃,并立下決心要取得更大的進步。可殊不知,我們更需要做的是將我們的道德素養、文明素質加以提高和完善。盡管如此,卻仍然有許多不和諧的景象依然時常出現在我們面前,比如說在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,有些人認為反正值日的同學和清潔工會打掃又有何妨?還有同學跑操下樓時推推搡搡,在樓道里追逐打鬧習以為常,甚至還有同學故意破壞學校的公共設施。
學校是學習的地方,這毋庸質疑,因而很多人把學習任務放在了首位而常常忽略了社會公德的培養,文明習慣的養成,而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衛生,破壞班級的學習環境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優良的學習環境,創設出和諧的學習氣氛,F在,我們正處于人生中最關鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化地影響到我們自身的心理素質,而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質,同時也完善了自身的道德品質,如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養,那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,于人于己于社會又有何用呢?
記得有位老師對我們說過,要做謙謙君子,大家閨秀,這其中就包含了一份養成良好文明道德行為習慣的期望和要求。除了在學習上很努力,身心上也很健康。
許多人認為道德行為的范圍很大,不知從何做起!安环e小流,無以成江河”我們也需從平時的細節做起,見到老師問聲好,把垃圾扔進垃圾筒,不穿越綠化帶,對幫助自己的人說聲謝謝等等。當然,作為一名中學生儀容儀表的大方得體,也是文明行為的一個細節,如中學生不應染發燙發、化妝,、留長指甲。無數事例表明,開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學習和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟是以什么樣的精神風貌,什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒這代表了對老師的尊重,對社會的責任。我相信許多人都知道該怎么做了,只是還停留在腦海里。
別再猶豫了,行動起來吧!
做文明少年演講稿500字 篇12
各位老師同學:
大家早上好!
在這個陽春三月,一切事物都新舊更替之時,我相信很多人已經定好了自己這個學期的,并立下決心要取得更大的進步。可殊不知,我們更需要做的是將我們的道德素養、文明素質加以提高和完善。盡管如此,卻仍然有許多不和諧的景象依然時常出現在我們面前,比如說在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,有些人認為反正值日的同學和清潔工會打掃又有何妨?還有同學跑操下樓時推推搡搡,在樓道里追逐打鬧習以為常,甚至還有同學故意破壞學校的公共設施。
學校是學習的地方,這毋庸質疑,因而很多人把學習任務放在了首位而常常忽略了社會公德的培養,文明習慣的養成,而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衛生,破壞班級的學習環境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優良的學習環境,創設出和諧的學習氣氛。現在,我們正處于人生中最關鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化地影響到我們自身的心理素質,而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質,同時也完善了自身的道德品質,如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養,那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,于人于己于社會又有何用呢?
記得有位老師對我們說過,要做謙謙君子,大家閨秀,這其中就包含了一份養成良好文明道德行為習慣的.期望和要求。除了在學習上很努力,身心上也很健康。
許多人認為道德行為的范圍很大,不知從何做起。“不積小流,無以成江河”我們也需從平時的細節做起,見到老師問聲好,把垃圾扔進垃圾筒,不穿越綠化帶,對幫助自己的人說聲謝謝等等。當然,作為一名中學生儀容儀表的大方得體,也是文明行為的一個細節,如中學生不應染發燙發、化妝,、留長指甲。無數事例表明,開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學習和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟是以什么樣的精神風貌,什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒這代表了對老師的尊重,對社會的責任。我相信許多人都知道該怎么做了,只是還停留在腦海里。
做文明少年演講稿500字 篇13
親愛的老師、同學們:
我們中華民族有著上下五千年的歷史,她不但創造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統美德,翻開浩瀚的歷史,既有張良拾靴、孔融讓梨、程門立雪,這樣千古傳頌的經典,也有“不學禮,無以立”、“無禮則不生,事無禮則不成”、“老吾老以及人之老,幼吾幼及人之幼”這樣代代傳承的道理。正是這種文明禮貌,尊老愛幼的傳統美德,讓我們有了“禮儀之邦”的美稱。
說到這尊老愛幼,我的心上不免要加上一絲憂愁。盡管我們的大家庭有著“ 禮儀之邦”的美稱,可在這個家里真正做到的又有幾個呢?
在現實生活中我們經?匆娺@種畫面:一個十一二歲的孩子,用手指著自己的爺爺奶奶,跟他們吵架。在那些孩子心里自己就是皇上,覺得奶奶為他流的汗水是應該的。所以往往是爺爺奶奶默不作聲,而他卻像罵孩子一樣,跟爺爺奶奶吵?吹竭@,我想問:這是尊老的表現嗎?這是一個孩子對老人的尊重嗎?這是我們擁有禮儀之邦的國家嗎?當一個哥哥打罵弟弟時,哥哥把所有的憤怒、不開心全部發泄在弟弟身上,而弟弟呢,只能忍,只能哭,因為他無力反抗。當我看見時,我心里非常難受,這是我們常說的愛幼嗎?難道弟弟來到世上只是為了挨打嗎?我把這一切,看在眼里,記在心里,我想:長此以往,“文明古國”何在,“禮儀之幫”何在?
雖然在我們的大家庭里有許多不文明的行為,但是在我們的身邊還是有講文明的人,他們尊敬老人愛護兒童,上車給老人和兒童讓座,不隨地吐痰,不亂扔紙屑。
文明與否,在于我們。作為祖國的接班人,華夏文明靠我們傳承,民族精神靠我們弘揚,中華民族靠我們振興,讓我們去感染他們,帶動他們講文明,讓尊老愛幼的行為隨處可見。同學們,讓我們成為有著文明禮儀的新一代接班人吧!
做文明少年演講稿500字 篇14
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
社會公德是檢驗每個人的一個道德標準,這個道德的標準沒有人可以跨越,我覺得每個人都應該要遵守這個標準,這些良好的行為準則值得大家去推崇,去學習。
在夏天的傍晚,我常?匆娦∨笥褌兡弥约盒膼鄣挠鹈蚺拇蛴鹈,這時,我多么希望自己也能擁有一副球拍,閑了的時候,和小伙伴們一塊玩。
過了幾天,我拿著媽媽給我的十元錢去買洗衣粉,售貨員阿姨錯把十元錢當作二十元錢,又給我找了十五元錢,我提著洗衣粉,手里拿著找回的十五元錢,不由自主的來到了體育用品店,想買一副羽毛球拍,這時不知怎么地,給我找錯錢的那位售貨員阿姨忙碌的身影浮現在我眼前,她是那樣辛苦,差錯誰不會出呢?真是的,我怎么能把這錢拿來呢?想到這,我連忙跑回那家商店,將錢還給了那位售貨員阿姨,并告訴了她事情的前因后果,她聽完后,急忙說:“謝謝小朋友!”,而且還夸我是個好孩子。
回家后,我把事情的經過告訴了媽媽,媽媽們說我做的對,并帶我去買了一副羽毛球拍,我非常高興。
這件事情讓我明白了,不管做任何事情,我們都應該要嚴格遵守我們的道德標準,做一個有社會公德心的人!
做文明少年演講稿500字 篇15
親愛的老師、同學們:
從童年到現在,我身邊路過形形色色的人,發生過各種各樣的事情。有的人值得我學習,有的事情值得我反思,他們就像我記憶中的星星,閃閃發光地照亮了我,使我長大,明白道理。
鏡頭一:
那是一個涼風習習的夜晚,我和媽媽去單面街散步,這是一條不寬的道路,只見,這時兩輛卡車相互僵持著,大家互不相讓,時間一分一秒地過去了,馬路上的車輛越來越多,抱怨聲也隨之而起,我和媽媽站在路旁看著,原來以為,只要兩位司機一人讓一步就可以了。可是沒有想到兩位司機沒有這樣做,開始了“口水戰”,哎,無奈之下,車后的人們只好請來了交警叔叔來解決。
在交警的幫助下馬路恢復了暢通,我不禁舒了一口氣,心中想:要是做人多一些寬容,少一些斤斤計較,該有多好呀!
鏡頭二:
“叮鈴鈴——”當我還在夢中和周公談天說地的時候,一聲聲清脆的搖鈴聲,打破了街道的寧靜。我揉揉惺忪的睡眼,忙不迭地起床,打開窗戶,映入眼簾的是:一個年過六旬的老人,彎著腰,在認真地打掃街道。一遍一遍,老人不厭其煩地重復著簡單的動作,只為了能使這街道更干凈,更美麗。
正當我看得入神的時候,一陣風吹來,我不禁打了個寒戰,接著看老人的身影時,他已經走到了街頭,不顧寒風吹打,他那蒼白的鬢角,不怕寒雨淋濕他那褶皺的衣服……望著他那佝僂的背影,望著干凈的街道,我的眼眶突然間暖了一下……是呀,要是我們身邊多一些這樣默默奉獻的人,才能使世界變得更加美好。
一次次與身邊人擦身而過,一回回看著身邊事情發生,也許他們不起眼,又也許他們微不足道,但總能給我小小的心靈世界帶來一寸陽光,一縷春風,一番感悟。
做文明少年演講稿500字 篇16
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
和煦的春風吹拂著我們都面龐,明媚的春光讓人舒暢,而一個安全文明校園更讓我們向往。
三幢挺拔的教學樓高高矗立,花坪內的小草已初現綠意,校園四周的柳樹、垂榆已呈現出春的氣息,操場上一列列飄揚的紅領巾,更為九小憑添了勃勃生機。
在這么美麗的校園里,有時我卻看到不文明的言行舉止:下課后的操場,你追我趕,還不時傳出不文明的語言;上下樓梯在無人監管時,不能單排行走、慢行輕聲;雨天、雪天不走甬路,雙腳沾泥,樓內泥沙滿地;課間在甬路上游戲,影響他人走路;還有人將零星的紙屑、糖袋隨手丟棄;甚至有個別同學在草坪上走來走去……
不要對這些言行不以為意。讓我給大家講一個事例:新加坡是一個通用英語的國家,但涉及文明禮貌的標語如:“禁止吸煙、不準進入草坪”等卻用中文書寫,這是為什么呢?回答是:因為這些不文明的行為多數是中國大陸的游客所為。為此,一位到新加坡考察的校長語重心長的說:“不文明行為也是國恥。”那么我們能不能洗雪這個因不文明而導致的恥辱呢?回答是:能!因為文明的言行,人人應做、人人能做、人人能行。
怎樣做才是文明呢?其實我們九小的很多同學已經給了我答案。
早晨到校見到老師問聲老師早,放學道聲老師再見,進老師的辦公室先敲門,這就是文明;不小心撞到對方說聲“對不起”,看到地上有垃圾,自覺放入垃圾箱,這就是文明;看到低年級的小同學打水,主動幫助抬水上下樓梯,進樓門時高年級的哥哥姐姐主動為一二年級的小同學讓路,讓他們先行,這是文明;看見同學欲踩草坪能主動提醒,還有借他一支筆或一塊橡皮,還有服飾整潔得體,這也是文明……
同學們,文明的一切正是由細節構成。每個學生都應該養成文明習慣做文明人。代表民族未來的少年朋友,讓我們從現在做起,管住我們的口,不說臟話;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪。讓粗野污穢的言行遠離我們,做一個尊重自己、尊敬他人、熱愛學校,立志報效祖國的、文明而可愛的好少年。
做文明少年演講稿500字 篇17
親愛的老師、同學們:
小時候和媽媽一起讀《封神榜》“比干挖心”的章節時,除了痛恨紂王的昏庸無道和感嘆比干的偉大外,就是對“菜無心可活,人無心不可活”這句話留下了深刻記憶。然而,在現實生活中,一些人卻在有意無意地丟“心”,這“心”就是文明之心。
每天清早和傍晚,我們經常會看到一些遛狗的人群,可愛的小狗與喜歡它們的主人一起在人行道上歡快地散步,但也經常會有小狗停下來在路上拉糞便的情況,它們主人理應自覺地把狗便收拾干凈,但有些狗主人在小狗拉過之后,任由狗便當道,成為人們痛恨不已的“地雷”,在他們臉不紅、心不跳地帶著小狗揚長而去的同時,他們的文明之心也被自己無情地扔掉了。
下雨天,我們經常會遇見這樣的場景,路兩邊的行人打著雨傘,小心翼翼地走著,怕滴落的雨水淋濕了衣衫,怕濺起的污水弄臟了鞋褲。然而,有的司機卻無視路邊行人,將汽車開的飛快,馬路上的污水被高高濺起,路邊的行人在咬牙切齒的怒斥聲中變成了人體彩繪,而這些司機在有意地濺起污水的同時,同樣扔掉了自己的文明之心。
平時,我們還會在許多公共場所見到這樣的情形,不遠幾步就有痰盂、垃圾筒,但是一些人卻偏偏張口隨地吐痰,隨手亂扔果皮紙屑,潔凈的地面痰跡斑斑,垃圾滿地,這些人不僅僅是在吐痰和丟垃圾,更是在吐掉和扔掉自己的文明之心。
我們中華民族有著五千年歷史文明,如果我們對丟“心”行為不引起重視,任其發展,丟“心”的人將會越來越多,長此以往,文明無“心”又怎么存活,五千年的中華文明豈不是要遺失掉?所以,呵護好我們的文明之心是中華文明賦予炎黃子孫的責任!讓我們每個人都精心呵護好自己的文明之心吧!
做文明少年演講稿500字 篇18
雷鋒,一個時代的英雄;雷鋒,一個為人民群眾服務的楷模。
雷鋒,1940年生于湖南省長沙市望城區,原名雷正興。是一名偉大的中國人民解放軍戰士,還是一名為人們服務的優秀戰士。
一九六一年開始,雷鋒經常應邀去外地作報告,他出差的機會多了,為人民服務的機會也就多了。人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車!
雷鋒的奉獻精神是十分值得學習的。望花區召開了大生產號召動員大會,聲勢很大,雷鋒上街辦事正好看到這個場面,他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢,跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來,為建設祖國做點貢獻,接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一一半,另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候也捐獻給了遼陽人民。
雷鋒的“釘子”精神更值得傳揚。施工任務中,他整天駕駛汽車東奔西跑,很難抽出時間學習,雷鋒就把書裝在挎包里,隨身帶在身邊,只要車一停,沒有其他工作,就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫下這樣一段話:“有些人說工作忙,沒時間學習,我認為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學習,會不會擠時間。要學習的時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來,釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種”釘子“精神,善于擠和鉆!崩卒h的釘子精神太值得我學習了。
在我們的生活中很缺少這樣的精神。我們只想著自己。
在我們的生活中很缺少這樣的精神。我們只想著自己,為他人想的很少很少。但從今以后,我們要為他人著想,為人民服務,為集體,為祖國的建設而貢獻力量。
我們也要學習雷鋒的“釘子”精神,在學習上要努力擠出時間,抽出時間去鉆研,去開拓,去充分利用分分秒秒的時間用法在學習上,讓自己的生活充實更有意義。
啊!雷鋒,我要高聲贊美你,歌頌你,向你學習,以你為榜樣,爭做一名文明好少年!
做文明少年演講稿500字 篇19
愛的老師、同學們:
大家好!今天我來到這里競選“文明學生”這個光榮的稱號。文明是什么?也許,大家會想,這是一個多么抽象的概念!其實不然,很簡單:文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處的親切,是見到師長的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”……文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種被大家廣泛推崇的優良行為。
我們作為光榮的少先隊員,同時又是文明的好市民、小主人,我們要行動起來,從現在做起,從自己做起,從身邊的小事做起。在外面,爸爸媽媽過馬路時總是不看紅綠燈,沒車就走、有縫就鉆。我看見了,心想:這樣做可不行!于是,我向爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,闖紅燈的危害可大了!第一,這樣做安全得不到保障;第二,這樣做沒有公共道德,會被人瞧不起。以后不要闖紅燈了,好嗎?”爸爸媽媽聽了,都說:“寶貝說得對,以后我們不會再在這樣了。”
俗話說:“人無完人。”我也是如此,我知道自己身上還有很多的不足之處,但是,在今后的.日子里我一定會努力改正,爭取做得更好。
人們經常把文明比如一盞盞燈,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就會少一些。只要我們盡自己最大的努力做一些文明的事情,我相信我們身邊的那些陋習就會越來越少。我會盡一個“文明少年”應盡的職責,帶動全體同學,讓我們親近文明,表現文明,實踐文明,做文明少年,創文明校園,讓文明充滿我們生活的每一個角落!
謝謝大家!
五年四班杜浩林
做文明少年演講稿500字 篇20
親愛的老師、同學們:
大家好!今天我來到這里競選“文明學生”這個光榮的稱號。 文明是什么?也許,大家會想,這是一個多么抽象的概念。∑鋵嵅蝗,很簡單:文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處的親切,是見到師長的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”……文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種被大家廣泛推崇的優良行為。
我們作為光榮的少先隊員,同時又是文明的好市民、小主人,我們要行動起來,從現在做起,從自己做起,從身邊的小事做起。 在外面,爸爸媽媽過馬路時總是不看紅綠燈,沒車就走、有縫就鉆。我看見了,心想:這樣做可不行!于是,我向爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,闖紅燈的危害可大了!第一,這樣做安全得不到保障;第二,這樣做沒有公共道德,會被人瞧不起。以后不要闖紅燈了,好嗎?”爸爸媽媽聽了,都說:“寶貝說得對,以后我們不會再在這樣了!
俗話說:“人無完人!蔽乙彩侨绱,我知道自己身上還有很多的不足之處,但是,在今后的日子里我一定會努力改正,爭取做得更好。
人們經常把文明比如一盞盞燈,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就會少一些。只要我們盡自己最大的努力做一些文明的事情,我相信我們身邊的那些陋習就 會越來越少。我會盡一個“文明少 年”應盡的職責,帶動全體同學,讓我們親近文明,表現文明,實踐文明,做文明少年,創文明校園,讓文明充滿我們生活的每一個角落!
謝謝大家!
五年四班 杜浩林
做文明少年演講稿500字 篇21
爭做“文明好少年”演講稿
親愛的老師、同學們:
大家好!今天我演講的題目是爭做文明好少年,建設文明城市。
朝陽出來了,湖水為它梳妝,新月上來了,群星與它作伴,春花開了,綠葉為它映襯,鳥兒鳴唱,蟋蟀為它彈琴……。大自然的一切都是那么美好,那么自然,這樣的美好,不能讓不文明破壞,少先隊員應該行動起來,倡導文明,養成良好的習慣。
文明是什么?也許,大家會想,這是一個多么抽象的概念。∑鋵嵅蝗,很簡單!文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處的親切,是見到師長的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,……文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種被大家廣泛推崇的優良行為。同學們不難體會,每天早晨當你背著書包走進教室,聽到同學的一聲問早,看見同桌的一個微笑,僅僅這一聲問候,一個微笑,或許就能帶給你一天的好心情,作為學生我們在學校注意講文明禮貌,更應該尊重老師的勞動成果,不光要說“老師您好”,“老師再見”,而且還包括認真聽好每一堂課,認真完成每一項作業。
古人說:“少年智則國智,少年強則國強”,我要說“少年文明則社會文明,少年文明則社會進步”。我們作為康定縣東大街小學的的學生,同時又是溜溜康定城的小居民、小主人,我們要行動起來,從現在做起,從自己做起,從身邊的小事做起。
彎下腰,撿起腳下的紙片,拉起摔倒的同學;
伸出手,擰緊滴水的龍頭,攙扶蹣跚的老人;
張開口,講出溫馨的話語,喊出正義的聲音,
拿起布,擦掉墻上的污跡,擦亮明凈的玻璃;
停住腳,收回踩踏草坪的步伐,遵守交通信號;
站出來,制止不文明的行為,指責不禮貌的舉動。
人們經常把文明比如一盞盞燈,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就會少一些。只要我們盡自己最大的努力做一些文明的事情,我相信我們身邊的那些陋習就會越來越少。親愛的同學們,讓我們行動起來吧!我們是家之學子,國之棟梁.我們要爭做文明學生,從自身做起,帶動全體同學,讓文明充滿校園的每個角落,
做文明少年演講稿500字 篇22
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!我是六二班的小悅,今天,我演講的題目是《孝親敬老,爭當美德少年》。
父母恩情似海深,人生莫忘父母恩。孝親敬老是中華民族的傳統美德,是先輩傳承下來的寶貴財富。自古以來就有孝親敬老的傳統美德,也因此被世人譽為“誠信禮儀之邦”。古人說“孝為德之本、百善孝為先”,可見“孝親敬老”在我們中華民族傳統文化中的地位有多么重要。
大家還記得前些日子剛播出的《尋找最美孝心少年頒獎儀式》嗎?這些人與我們一樣大,但生活艱難讓他們早早的就成了家中的頂梁柱。他們遇到困難沒有退縮、沒有畏懼而是勇敢地去面對它挑戰它。他們的孝心打動了天下的所有人。
聽著他們感人的故事,我不禁想起了我自己,自己和他們真是天大的區別呀!自己做事拖拖拉拉,房間里物品擺放亂七八糟,一遇到困難就嚶嚶哭泣,。在生活中遇到的'挫折,就像是“絆腳石”,使我們暈頭轉向,無法前進。
但是作為一名小學生,我們更要發揚尊老、敬老、愛老、助老的傳統美德。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,尊敬、愛護自己家的老人,同時也要象對待自家人那樣去尊敬、愛護別的老人。一聲問候,一個微笑,一杯香茶,也許老人們就能倍感欣慰和滿足;貼心地捶背,溫暖地攙扶,都能讓老人們臉上綻放幸福的微笑。
在日常生活中,我們要時刻關心老人,多為他們著想,對待老人要有禮貌,外出學會禮讓老人;在學校里,更要尊重師長……讓我們大家從今天做起,從尊敬、關心身邊的每一位老人做起,說一句敬老話,讀一本敬老書,做一件敬老事,爭取做一名懂文明、有禮貌學生。
我的演講完畢,謝謝大家!
做文明少年演講稿500字 篇23
如果說花朵需要綠葉的襯托,那成長中的我就需要快樂陪伴。如果說成長是童年的符號,那我就是文明的代表。
我,一名少先隊員;顫娍蓯邸酚谥,愛好廣泛卻樣樣不精。正因為這樣,我對世界有著美好的期望,對未來有著美好的憧憬,對班級·同學·老師和自己都有著十足的信心。正如雷鋒叔叔所說:“我活著就是做一個對黨有用的人!痹趯W校,同學有困難,我會伸出援助之手。在生活中,我會從小事做起,給老人讓座,幫同學輔導功課……
記得有一次,我做公交車回家,實在等不到車,我決定邊走邊等。走到半路,我看見一位i老奶奶推著一車蘋果上坡,累的滿頭大汗!百浫嗣倒澹钟杏嘞悖薄皫椭鷦e人,快樂自己”一句句這樣的名人名言在我耳邊盤旋。我鼓足勇氣,向老奶奶走去并對她說:“老奶奶,我……我來幫您……我來幫您吧!”因為緊張,我連說話都變得吞吞吐吐起來。老奶奶沒說什么。只是對我笑了笑,她笑得是那樣的親切,讓我剛才的緊張拋到九霄云外。我沒有再說什么,就把小推車幫忙推上了坡,老奶奶還沒來得及感謝我,我就已經一溜煙地跑了。
這幾天,因為生病請了一個月病假的徐志鵬同學回到了校園。老師讓我和幾位同學幫他把落下的功課補上。這幾天,我一下課就來到徐志鵬的位置上,給他補習,拿自己的課堂筆記本給他看,讓他做相關的練習題,再教他訂正寫錯的題目……你可能會問我:“你不累嗎?”我可以告訴你,我很快樂,其實生活中沒有一件事是不值得開心的。
或許正是我對生活的熱愛,才造就了今天的我。我快樂生活每一天,并愿意把快樂帶給每個人。我文明生活每一天,并愿意讓文明之花開遍班級,開遍校園!
做文明少年演講稿500字 篇24
今天,我們三年級的學生到汶源禮堂聽《文明禮儀》講座。講的是課堂禮儀,集會文明禮儀和校園交往禮儀。
課堂禮儀:上課不準交頭接耳,做小動作,要認真聽講,上課要舉手回答問題,下課不要忘記喝水入廁。做文明的游戲,不要亂跑亂鬧,不能在地上隨便亂畫,要節約水電,看見垃圾主動撿起。集會文明禮儀:大家聚在一個地方,不能擁擠,隊伍整齊,不亂說話,周一升旗時,唱國歌聲音要響亮,同學代表演講完畢,要鼓掌,聽講座時,不可隨意外出,如果有緊急情況,請告訴老師。校園交往禮儀:如果別的老師來到教室要問:“老師好!“老師走的時候要說:‘老師,再見!”進老師辦公室要先敲門,經過老師同意再進去,如果門是開著的,要打“報告”。不能隨意翻動老師的物品,如果老師在說話,請老師說完后自己再講,不可頂撞老師,如果你有別的建議,請真誠的告訴老師。
通過這次文明禮儀講座,我明白了:在公共場合要講普通話,不能和父母頂嘴,在學校里要尊重師長,我以后要再接再歷,爭取做個懂事的.好少年。
爭做文明少年演講稿3分鐘篇如果說花朵需要綠葉的襯托,那成長中的我就需要快樂陪伴。如果說成長是童年的符號,那我就是文明的代表。
我,一名少先隊員。活潑可愛·樂于助人,愛好廣泛卻樣樣不精。正因為這樣,我對世界有著美好的期望,對未來有著美好的憧憬,對班級·同學·老師和自己都有著十足的信心。正如雷鋒叔叔所說:“我活著就是做一個對黨有用的人。”在學校,同學有困難,我會伸出援助之手。在生活中,我會從小事做起,給老人讓座,幫同學輔導功課……
記得有一次,我做公交車回家,實在等不到車,我決定邊走邊等。走到半路,我看見一位i老奶奶推著一車蘋果上坡,累的滿頭大汗!百浫嗣倒,手有余香,”“幫助別人,快樂自己”一句句這樣的在我耳邊盤旋。我鼓足勇氣,向老奶奶走去并對她說:“老奶奶,我……我來幫您……我來幫您吧!”因為緊張,我連說話都變得吞吞吐吐起來。老奶奶沒說什么。只是對我笑了笑,她笑得是那樣的親切,讓我剛才的緊張拋到九霄云外。我沒有再說什么,就把小推車幫忙推上了坡,老奶奶還沒來得及感謝我,我就已經一溜煙地跑了。
這幾天,因為生病請了一個月病假的徐志鵬同學回到了校園。老師讓我和幾位同學幫他把落下的功課補上。這幾天,我一下課就來到徐志鵬的位置上,給他補習,拿自己的課堂筆記本給他看,讓他做相關的練習題,再教他訂正寫錯的題目……你可能會問我:“你不累嗎?”我可以告訴你,我很快樂,其實生活中沒有一件事是不值得開心的。
或許正是我對生活的熱愛,才造就了今天的我。我快樂生活每一天,并愿意把快樂帶給每個人。我文明生活每一天,并愿意讓文明之花開遍班級,開遍校園!
做文明少年演講稿500字 篇25
十八大會議圓滿閉幕了:這是中國共產黨第十八次全國代表大會,會議時間在20__年11月8日9點至11月14日完美閉幕。屆時中國將進入第五代領導人執行歷史新時期。
十八大報告中提出要建好干部隊伍,要加強黨性修養,廉潔從政,理論學習和實踐鍛煉,全面提高自身的素質。我們小學生要按照十八大報告中提出的目標,不斷學習,學習,再學習。通過學習準備,落實貫徹和總結提升三個階段學習,進一步完善我們的學習目標,學習任務,學習思路。強化我們的法律法規,從思想上改變我們的學習態度和精神風貌。
作為新時代的小學生,在學習十八大的基礎上,再做到一些事情。首先,應該好好學習,不僅僅是因為這是學生的本分。而且,也要為未來回報國家打基礎。其次,也要多多參加一些有意義的社會公益活動,最好鼓勵其他朋友一起參加。因為這樣不僅讓你獲得快樂、收獲,還會增加你的愛心值。然后,還要不浪費、不罵人、不亂吐痰。不亂扔垃圾、不損壞公共財物、在公共汽車上要主動給老、弱、病、殘讓座、尊老愛幼。然后,還要不浪費。你也許會問,這和十八大有什么關系嗎?這關系可大啦!如果人人都浪費,那樹木、糧食、水就都沒了,那小康社會怎么也建設不起來,中國又變的貧窮、落后。相反,如果人人都節約一點,東西就多了,東西多了,人民分得的也就多一點,不就人人都富足了嗎?小康社會也就產生了。
少年則國強,少年進步則國進步。今天的預備必將成為明天的主力軍,把建設中國的重托寄托在我們少先隊員身上,我們更該發奮努力,學習十八大的精神,爭做文明好少年!
做文明少年演講稿500字 篇26
爭做文明少年演講稿范文
老師們、同學們:
早上好!今天我講話的題目是《做個文明之人》。
記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人!弊鲈鯓拥娜,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人,就要會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發揚這種優良傳統,就不能真正做一個快樂的人。 “良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經?梢蕴娲钫滟F的感情。
同學們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明直之人,永遠的呼喚!一生的追求!
謝謝大家!
做文明少年演講稿500字 篇27
今天,我們三年級的學生到汶源禮堂聽《文明禮儀》講座。講的是課堂禮儀,集會文明禮儀和校園交往禮儀。
課堂禮儀:上課不準交頭接耳,做小動作,要認真聽講,上課要舉手回答問題,下課不要忘記喝水入廁。做文明的游戲,不要亂跑亂鬧,不能在地上隨便亂畫,要節約水電,看見垃圾主動撿起。集會文明禮儀:大家聚在一個地方,不能擁擠,隊伍整齊,不亂說話,周一升旗時,唱國歌聲音要響亮,同學代表演講完畢,要鼓掌,聽講座時,不可隨意外出,如果有緊急情況,請告訴老師。校園交往禮儀:如果別的老師來到教室要問:“老師好!“老師走的時候要說:‘老師,再見!”進老師辦公室要先敲門,經過老師同意再進去,如果門是開著的,要打“報告”。不能隨意翻動老師的物品,如果老師在說話,請老師說完后自己再講,不可頂撞老師,如果你有別的建議,請真誠的告訴老師。
通過這次文明禮儀講座,我明白了:在公共場合要講普通話,不能和父母頂嘴,在學校里要尊重師長,我以后要再接再歷,爭取做個懂事的好少年。
做文明少年演講稿500字 篇28
親愛的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《爭做文明少年》。
文明是什么?如果說城市是一棟摩天大樓,那文明無疑是最重要的地基;如果說城市是一列火車,那么文明一定是火車頭,帶領我們走向美好的未來;如果說城市是一個個分散的角落,那文明就是聯結它們的樞紐?梢娢拿髋c我們息息相關。
自古以來,中國就素有文明古國的美譽。相必大家一定聽說過“孔融讓梨”的故事。這個大家所耳熟能詳的故事其實是說孔融家里買了梨,而孔融要了最小的梨,把又大又多汁的梨讓給了兄長。如果換作是我們,面對同樣的情況,我們又會怎么做?就我而言,我也許會選擇要最大最好的那個梨。捫心自問,現在又有多少人做到謙讓呢?聽了孔融讓梨的故事,你是否也跟我一樣為自己平時的舉動而感到慚愧呢?古人是那樣注重文明,而我們呢?
現在,不文明的現象時有發生。就拿街道堵塞來說吧。我去上學的路上,到了小巷口時,發現里面十分擁擠——到處是小攤小販的攤點,汽車也停在了路中間,街道空間變窄,再加上有汽車開過,電瓶車、自行車以及行人根本無法通過,簡直以烏龜般的速度在移動。而這僅僅是城市的一個縮影而已。邊上的住戶更是怨聲載道,難道所謂的文明城市只是打打口號,應付檢查的嗎?檢查過后,整個城市的“文明”在這件事中已經可見一斑了。
我們應當遠離“假文明”,真正創建文明城市。從小,爸色媽媽就教會我應該禮貌待人。為了創建真正的文明城市,我們在平時更應該注意個人素質,哪伯彎腰撿一撿垃圾,你就又離文明近了一步。期待在不久的將來,臨海評上了真正的文明城市,而不是徒有虛名。
讓我們一起為創建文明城市,出一份力吧!希望在以后,我們每一個人都是文明臨海人!謝謝大家!
做文明少年演講稿500字 篇29
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
“播種好行為,收獲好習慣!”——這是我們062班的班訓,它是我們062班全體同學與老師智慧的結晶,也是我們要遵守的一個承諾。
中國是文明古國,有“禮儀之邦”的美稱,以禮待人是中華民族的傳統美德,是我們國家,我們民族文明進步的表現。我們作為新時代的小學生,正在接受著知識教育,更應該知書達理、舉止文明、談吐得體。
在校園里經?吹揭恍┩瑢W在公共場所追逐嬉鬧,大聲喧嘩;還有個別的同學走路撞了人,不打招呼便揚長而去;還有部分同學相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。每當你看到這一切的時候,你一定會覺得這與我們生活的環境是多么不相稱!但是,個別同學對于這些不文明禮貌的行為不以為恥,不以為怪,并且為之辯護說:區區小事,何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎 我們要向有這種思想的人大喝一聲:“你們錯了!如果任其這樣發展下去,那么文明何在 禮貌又何在呢 ”
要養成良好的文明習慣,做文明學生。那么請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架;管住我們的腳,不踐踏草坪。花兒用美麗裝扮世界,我們用行動美化校園!讓我們一起來遵守我們的承諾 :播種好行為,收獲好習慣!我相信,經過我們的共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。
謝謝大家!