遵守交通規則,爭做文明學生演講稿范文(通用33篇)
遵守交通規則,爭做文明學生演講稿范文 篇1
親愛的老師和同學們:
大家上午好!
按照規定,從1996年起,每年三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日。今天我在國旗下講話的主題是《安全在我心》。
生命誠可貴。中外古今,多少詩人,作家用優美的文筆唱出了對生命的歌頌。人們歌頌生命,因為生命是寶貴的,人們熱愛生命,因為生命是美好的。
然而,生命又是脆弱的。當生命遭到災難或傷害時,它就會轉眼消逝,一個個生命消逝了,那些鮮血寫成的教訓,使我們感悟到了生命的可貴,感悟到了安全的重要。
安全與我們每個師生密切相關,它關系到同學們是否健康成長,能否順利完成學業;它關系到老師能否在一個安寧、安全的環境中教書育人,所以,我們要真正提高意識,牢記“沒有安全防范意識就是事故”樹立“安全重于泰山,生命高于一切”的觀念,并使之轉化為一種行動,因此,我在這里向全體同學倡議:
1、遵守校紀、校規,不做危及自己以及他人的事;
2、注意衛生安全,不吃不潔凈的食物,講究衛生;
3、放學后及時回家,不在街上逗留、玩耍,受到不法侵害時及時打急救電話或110尋求幫助;
4、不看不健康的書刊、不參加封建迷信活動;
5、加強緊急避險以及自救知識的學習,遇到特殊情況能夠自救并營救他人。
同學們,讓我們一起來創建我們的平安校園吧!讓我們記住學校提醒我們注意的四大安全問題:校園安全、交通安全、外出安全、家庭安全。讓我們關注生命,注意安全,茁壯成長。讓安全伴你在校園,你把安全帶回家。讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的生活處處開滿安全之花!
遵守交通規則,爭做文明學生演講稿范文 篇2
老師們,同學們,大家好!今天我演講的題目是:做文明學生,創建和諧校園。
這個話題我們已經說了很久,但它卻永不過時。每一位教育我們的老師都會將它掛在嘴邊,在校園里,它永恒且不斷更新,也是我們的、最不容易做到的問題。
做文明學生,是我們從入學開始的目標,是所有老師和我們的父母對我們共同的期望。
文明學生,必定是從內到外散發著文明氣質,懂得尊重他人,并且自尊自愛的人。
文明學生,首先要講禮貌。見到老師要問好,見到同學打招呼,這樣的要求一定也經常進入我們的耳朵里,卻總是被我們忽略不計,但這是文明的基本,文明的表面。
文明學生,還要有著良好衛生習慣,愛護公共財物。珍惜一草一木和每一個生命。我們的校園里總是有這樣那樣的事實擺在我們面前,等待我們審核:比如班級的走廊中,提醒我們的安全牌被同學們在追跑打鬧間碰碎了。這種現象司空見慣,其實卻是缺乏文明的表現。真正懂得文明的學生,應該及時將這種事情報告老師,并且阻止這些不文明現象的發生、自覺維護大家的學習生活環境,將美好留給他人和自己。
文明的學生,在有了這些習慣之后,他的靈魂也將逐漸高尚起來,他將越來越關注新聞,關注那些遠在山區,溫飽不足的孩子們,想要用自己的愛心去溫暖他們,他將越來越懂得承擔,積極的參加班級活動的策劃和家庭糾紛的解決。同時他也將懂得感恩,感恩父母,感恩老師,感恩朋友,最重要的是感恩祖國。
當我們的文明觀念漸漸深入心中,和諧的校園風氣已經形成的時候,就是我們的教室園丁們悉心培育的花朵終于開放的時刻。
花開的日子,讓我們在文明的班級氛圍中愉快學習;
花開的日子,讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;
花開的日子,讓我們在和諧的人際關系中健康成長!
相信在老師們和同學們的共同努力下,今天的和諧校園,就是明日的美好社會,今日的快樂學習,就是明日的幸福生活,今日我們的努力,明日將屬于我們!
遵守交通規則,爭做文明學生演講稿范文 篇3
尊敬的各位領導、各位評委、各位老師:
大家好!我叫,來自蓮南小學。非常榮幸參加今天的競聘演講,并期望能在教改的大潮中實現自己的人生價值。 我生在教育之家我出生在東江邊上的一個小鎮,父親是一位深受學生愛戴、教齡長達xx年的中學教師;母親是一位受人尊敬、能干的婦女干部,后來也在學校工作。我的一位姐姐是教師,我的嫂子是教師,我的弟媳是教師,我的愛人和我都是教師,一句話:我的家是教師之家,我以教師之家為榮!我在教育中長大我能當教師,除了家庭的影響外,我的啟蒙老師對我的影響特別深刻。由于當時小鎮上沒有學前教育,我在寫小寫3的時候寫成了像在飛的小鳥。是老師手把手地教我學會的,就像我媽媽那樣,我不由自主地叫了一聲:媽媽。從此,在我心中播下了當教師的種子。 xx年前,我從東莞師范學校踏上了深圳這片熱土,走上了神圣的講壇。從此,教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的xx年中,我上過語文、數學、美術、體育、勞動、思品、信息技術等科目,當過多年的班主任、年級組長、教導處副主任、教導主任、教科室主任等職,參與組織過區一級、市一級和省一級三種等級學校的創建工作。多次被評為區先進教師、區優秀班主任、區教育系統優秀員。近年來,在省、市級報刊發表的文章達16篇。
20xx年被評為區語文學科中青年骨干教師。主持蓮南小學教導處工作以來,貫徹落實校領導正確的辦學思想,扎扎實實落實素質教育,蓮南小學的教育教學水平不斷提高。我深深地體會到:能在高水平、嚴要求的校長領導下做事創業,是非常幸運的,雖然工作累點苦點,但能學到小學、中學、大學難以學到的教育教學管理經驗。 我要在羅湖教育中實現自己的人生價值。有以上的人生經歷,為我今后的教育教學管理工作打下了堅實的基礎。我有百倍的信心當好校長的助手,協助他辦好學校,讓學校上檔次,上水平,為羅湖教育強區增光添彩。 當前,教育戰線正迎來了改革的春天,各項改革措施逐步推出,素質教育實施正方興未艾。面向全體,全面發展,培養學生的創新精神和實踐能力。面向全體就是堅持促進每一個學生的發展,教師幫助每一個學生得到發展,因材施教,注意培養學生的個性特長。全面發展就是德、智、體、美、勞全面發展,提高他們的綜合素質。 如果有幸當上副校長,我將協助校長做好分管的工作,并實行一個轉變,三個改革。一個轉變就是轉變我們的人才觀:我們小學的任務是把兒童培養成具備初級生存能力的少年,為初中輸送德、智、體、美、勞綜合素質合格并有特長的生源。 一改教學法。我崇拜的教育家有很多:卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等,然而我最崇拜的是現代教育家魏書生。他成了我學習的偶像,從他那里我學到了不少為人處世的道理,學到了不少教育教學的經驗。我特別佩服他的教法,他身為中學校長,不但當班主任,還擔任語文課,還要經常在外作報告。按道理,他所任教的班級一定是差班,不說差班也一定是后進班。但事實勝于雄辯,他所帶的班級不但不是后進班,而是先進班,學生語文科成績名列前茅。我左思右想,他與我們傳統的教育方法不同,他充分發揮了學生的主動性,大大地挖掘了學生的潛在能力,使學生在發現中學習,在創造中進步。
他把學生分成語音組、詞語組、語句組、段落組、寫作組等。學生在自學過程中,有哪一方面的問題,就去找那個小組的成員解決。學生如此學習,他當然可以自由了。我也在小學生中發揮他們的主動性,取得了很好的教學效果。我針對小學三年級的學生怕寫作文、日記的問題,要求學生親自種豆子,把勞動的經過和豆子發芽的情況如實地記錄下來。一個學期下來,學生不但喜歡寫作,還寫得好。到了六年級,不少學生在報刊上發表文章。我以此為素材寫的論文獲得了中央教科所學法指導論文二等獎。 二改教材。新一輪的.課程教改革早就定好了調子:國家實行國家、地方和學校課程體系;實行一綱多本;打破出版、發行的大一統局面。這是我國教育改革的深入。我們作為基層的教育工像韓寒這樣的特長生,一定要他在數理化方面齊頭并進,他可能就是一個很普通的學生。我舉的兩個例子,不是說明我們培養的學生不要全面發展,而是想說明我們要讓某一部分學生的某一方面優先發展,使我們的小學教育在普及的基礎上實行優者更優,充分挖掘學生的潛在能力,真正培養他們的創造精神和實踐能力。其次,樹立終生教育的觀念,活到老學到老,更新知識,優化知識結構,特別是我們中青年一代,處在改革的潮頭,國家已加入WTO,祖國申奧的成功,都向教育提出了更高的要求。我們應該勇敢地迎上去,使自己與時俱進,不斷努力進取,將來成為深圳、全國的名師,同時愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻青春熱血,實現人生最大的價值,是我最大的幸福!
最后,我想說,不管能否當上副校長,但就我的人生旅程來說:我的過去屬于羅湖教育,現在屬于羅湖教育,將來仍然屬于羅湖教育。 謝謝!
遵守交通規則,爭做文明學生演講稿范文 篇4
親愛的老師、同學們:
“文明有禮”,這四個字,說起來容易,做起來卻很難。大家都知道,中國是全世界四大文明國家之一,中華民族自古以來一直都有著“禮儀之邦”的美稱。身為中華民族的一份子,我們就更應該做到文明有禮了。
文明應該表現在日常生活中,不亂吐痰,不亂扔垃圾等等;而禮儀呢,就要在學校、生活中漸漸地做起來了,見到老師或是親戚,要禮貌的問好……
在我們的學校里,老師們都提倡要文明,有禮貌。作為班長的我,當然會提醒自己和督促同學們,因此看見同學們亂扔紙屑,會及時上前告知那位同學要文明,不能亂扔紙屑;如果有同學遇到困難了,會給他一個親切地微笑,讓他心里充滿溫暖,克服困難;在生活中,看見有人隨地吐痰,也會主動上前制止。經過一段時間的學習和實踐,同學們都已經把文明禮儀放在心里了,時時刻刻都做到文明、有禮。
去年開始,江干區開通了地鐵,我每一次去乘坐地鐵,都能看見志愿者們站在地鐵旁,禮貌地告訴乘客們要有序乘車,不能擁擠,插隊。每次聽到志愿者禮貌的聲音,我都非常感動。
在地鐵里面,我還常常看見讓座的人們,“奶奶,您來坐吧,看您滿頭大汗的,快坐下歇歇!”“小姐,你坐我這個位置上吧,看你手上大包小包的,一定很累吧,快坐下吧!”“……”小孩和大人都加入了文明有禮的隊伍中。
地鐵里面也非常干凈,沒有一點兒垃圾。地鐵里面貼著:不能亂扔垃圾,也不能在車廂里吃東西。有一次我看到乘坐地鐵的乘客剛剛剝了一個桔子,還沒放嘴巴里去呢,就聽到廣播傳來了甜美的聲音:“請這位乘客不要在車廂里吃東西,謝謝配合!”好像眼睛可以看到每個人一樣,真神奇啊。乘客也立即把桔子放回了袋子里。
在地鐵剛剛開通不久,因為大家都對需要注意的事項不清楚,不知道這些規則,我相信,在今后的日子里,江干的地鐵乘車環境肯定會越來越好的,江干的地鐵也一定會成為杭城的一道美麗的風景線。
要做一個文明有禮的江干人,要做到舉止文明,也要儀表端莊,從文明行車,文明用語,禮貌用語,注意修飾自己的儀表,不說粗話臟話,這些一點一滴開始做起,也呼吁其他江干人也加入到這個龐大的隊伍當中來。使我們江干區成為杭城的“禮儀之區”而貢獻自己的綿薄之力。
遵守交通規則,爭做文明學生演講稿范文 篇5
我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,她五千年悠久的歷史,不但創造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統美德。我們__小學是__市的重點學校,……榮譽。我們一貫引導學生學習“規范”,學會做人,教育學生在家做個好孩子,在校做個好學生,在社會上做個好少年。開展文明禮儀教育活動,我校已經有__年的歷史了,……開展的活動;從而達到以人為本,提高師生道德水平和文明程度,育人興校的目的。
一、學習“規范”,讓“規范”深入人心。
要讓學生具有良好的文明行為,就必須首先學習“小學生日常行為規范”,只有讓“規范”深入人心,才可能實施“規范”。為此我就”規范”向學生進行了廣泛的宣傳,深入的學習。一是在開學典禮上,利用“開學動員”和大幅標語對“學規范,學做人”這一教育中心進行宣傳,營造教育氣氛。二是每周升旗儀式利用國旗下講演時間,有計劃地進行”學習規范”的系列講演,讓學生學習禮儀常規和待人接物的原則,使“規范”深入人心。三是各班級根據學校的周教育重點和學生的實際,每周分重點、分專題對學生進行“規范”的學習教育,使“學規范”更細致,更深入。
二、從常規訓練入手,使文明具體化。
對學生進行系統的“規范”學習后,要讓學生真正掌握“規范”的內容,運用“規范”待人接物,我們還對學生的行為進行了嚴格訓練。
1、全校性集合排隊,進場秩序的訓練。
2、做操動作規范,整齊化一的訓練。
3、站、立、行的軍事化的訓練。
4、每天進校時敬禮、問好姿態的訓練。
5、隊禮、隊歌、國歌、升旗儀式規范性的訓練。
三、用義務清掃的具體行動,創造文明的環境。
為了讓學生深刻地體會到優美環境的好處,學校少先隊大隊部號召各班成立“義務清掃突擊隊”,對校園的清潔衛生天天堅持清掃,讓學生人人參與義務清掃,人人分享勞動成果,人人從勞動中受到教育,人人都不忍破壞自己親手創造的干凈環境,人人都不允許別人踐踏自己的勞動成果。使維護環境衛生,成為自己的事。同時,學校德育處還實行了教室衛生、過道衛生、公地衛生各班責任包干的辦法。各班負責清掃、維護、保潔。除紅領巾監督崗每天兩次檢查外,德育處還每周不定期突擊檢查,發現問題取消本周衛生流動紅旗。
四、爭當文明小衛士,形成良好的文明競爭風氣。
在整個“學做文明禮貌小學生”活動中,“爭當文明小衛士”一直貫穿始終。“文明小衛士”的爭當,必須是通過自薦、班級核實、大隊部批準三個程序。也就是只要自己認為自己符合一個“文明小衛士”的標準就可自己到大隊部自己推薦自己當文明小衛士,不必要同學選舉,不需老師推薦,只要大隊部到班級核實,文明行為基本屬實,即可當上文明小衛士,然后擔任紅領巾監督崗執法工作。
“自薦”,其實是給每個學生改正缺點,努力上進的一個機會,讓學生明白只要自己努力,也能當上“文明小衛士”。在“爭”的過程中,使學生自然而然地規范自己的言行,自覺做到文明守紀,主動養成文明習慣。不管這個學生最后當沒當上“文明小衛士”,在“爭創”的過程中,他或多或少受到了教育,規范了自己的言行;而當上了“文明小衛士”,參加了紅領巾監督崗大執法工作后,除了用良好的文明言行為大家作出示范外,還要糾正校內不文明行為。
五、“學做文明禮貌小學生”全校性中隊主題隊會觀摩比賽,規范了學生的言行,展示了班級的文明風彩。
__年__月,……。此次隊會比賽活動,有以下幾個方面的特點:
1、老師全員行動,學生整體參與,積極、熱情。
這次隊會比賽,全校不僅每個班參加,而且每個班的每個學生都積極參與,活動面達__%以上。陣容強、聲勢大。班主任老師高度重視,積極行動,認真對待,從隊會前的活動開展、思想教育、隊會的材料收集整理、隊會的結構設計、內容、串詞的創編、學生的訓練等等,花費不少時間,付出了艱辛的勞動。此次隊會比賽雖然沒有設立科任老師的獎項,但科任老師們密切配合,積極參與。不管是出主意,想辦法,還是做道具,搞訓練,老師們主動、熱情、有求必應。
2、隊會內容來源于學生實際,真實具體,有教育實效性。
本次隊會前有三個月的“學做文明禮貌小學生”系列活動作準備,有一個思想教育、認識、實踐、轉變、提高的過程和一個月的活動總結、素材提煉過程,使隊會內容來源于學生活生生的生活現實,具體生動。有的隊會全方位反映了本中隊歷年來的文明禮儀教育活動,有的局部反映本中隊某一方面的文明禮儀活動或特色性的文明禮儀活動;有的是文明禮儀知識的宣傳和學習,文明常規的訓練和實踐;有的則是對具有良好行為的人和事進行宣傳與頌揚等等。有教育實效性,使隊會上了一個新的臺階。
3、隊會中鍛煉了學生的自主性,規范了學生的言行,培養了學生的能力。
由于隊會內容大都取材于學生的生活,學生大都能將自己的生活用小品、詩歌、三句半、歌曲、舞蹈等形式自己創編出來,充分培養了學生的自主性;在說、唱、表演中,又充分訓練了學生的能力。由于隊會的訓練,還更進一步地規范了學生言談、舉止文明程度,使學生的言談、舉止、表演做到落落大方,自然得體,又能做到文明、規范。
4、眾多的隊會還體現了可貴的創新精神。
所有的參賽隊會,不僅做到了主題鮮明,有教育實效性,體現文明向上的班風外,還著力在隊會的構思精巧,形式多樣有創意等方面下功夫,追求較高的藝術性。
整個主題隊會比賽,既是隊會賽場,又是學生文明行為的練兵場和班級文明風氣的展示臺;是全學期學校“學做文明禮貌小學生”活動的小結,也是向市教委交上的一份“創校風示范學校”的答卷;它既反映本學期我校的學創活動情況,又反映了我校學生的文明風彩。我們__小學的辦學宗旨是培養合格加特長的人才。“合格”即教會學生做人;“特長”是要培養學生在求真知的同時學創造,謀發展。我們堅信,經達我們的努力,一代高素質的跨世紀人才將在__搖籃里誕生。
遵守交通規則,爭做文明學生演講稿范文 篇6
親愛的老師、同學們:
文明禮儀是人們在社會活動中應該做到的,然而能夠講究文明禮儀的人并不很多。
在放學回家的路上,我看見有兩個小同學正扶著一位盲人老爺爺過馬路,使我想到人人都要尊老愛幼。尊敬老人,是一種文明美德。一位需要幫助的人,在你的幫助下度過難關,他會感到幸運的,自己也會感到幸福的。
記得有一次去春游,我發現有個別的游客把手中的飲料瓶隨手往地下一扔,就若無其事地繼續游玩,難道他們不覺得這樣做不對嗎?為什么他們不能直接扔到垃圾桶里呢?再說,垃圾桶就在他們眼前幾步遠的地方,只要向前走幾步,也就文明了一大步,就可以把垃圾扔到垃圾桶里,也是舉手之勞。為什么他們沒有這種意識呢?因為他們缺少文明禮儀。如果文明禮儀每個人都做到了,我們的城市環境就會整潔有序,人們生活在這里就會心曠神怡。我相信,只要我們這個“大家庭”的成員都能做到講文明懂禮儀,崇尚美德,那么我們可愛的__就會變得越來越美麗。
總的來說,文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人,學做文明人,學做社會人,清潔環境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓我們一起行動起來,讓文明禮儀之花在我們一小校園開得更加燦爛奪目!
謝謝大家!
遵守交通規則,爭做文明學生演講稿范文 篇7
各位老師、各位同學:
大家好,今天我演講的題目是“扣文明之門”。
當我開口提到文明這兩個字的時候,在座的各位是否都已想到這樣的幾種行為:保護環境、尊老愛幼、言行舉止彬彬有禮等等,這些都是最 能想到的,也是在校老師提倡學生努力做到的幾種行為。可是我們是否遺忘了一些細節,一些既做不好又頻繁發生在我們身邊的事情,例如這樣的一件事:
上課鈴聲響起,老師就開始上課。緊接著,門外便傳來又猛又急促的敲門聲,這不僅打斷了老師的思路,而且還很不禮貌,引起了不少同學異樣的眼光。直到那位同學走了進來,煩人的敲門聲落下一切才恢復平靜。
我相信,像這樣類事情發生在你或他的身邊是數不勝數的,千萬別說我是小題大做,因為它的的確確存在我們的生活中而且非常常見。雖說在前段日子爭做文明人的活動中,那些亂扔垃圾、出口成臟、踐踏草坪的現象全都得到了一定的改善,然而像這樣的敲門聲卻從未改良。為什么它默默無聞卻經久不衰呢?是因為我們對最 基礎的文明意識淡薄了,同學們也早屢見不鮮、見怪不怪了。可是又有多少人能想到輕輕敲門也是一種文明之舉,想到的,是否付諸于行動了,如果沒有,那就請三思而后行吧!
除此之外,不知道你們還發現沒有。全校幾乎每個教室門上都印有一幅具有個性的畫,我給它們取了個名字,叫佛山無影腳。顧名思意,門上全是腳印,不光有大的,也有小的,有成雙的,也有單只的,而且一個個疊著緊著呢!不信,你可以去看看。它不僅前門有連后 門也有,還不比前門來的遜色。
看到著一幕,我們是否該深思,深思我們中學生的素質真的有那么差嗎?差到懶得伸手改用腳“敲”。我不相信,因為我們是最 有活力的不是嗎?最 能釋放熱情的90后。所以,我們要以文明為首,認真的去做好每件事,讓前輩給予我們豎起大拇指,讓后輩以我們為榜樣,讓我們以自己為豪!
那么親愛的同學們,以后不管你們要進哪一扇門,請都別忘了請先敲門。敲門請用手,用手則輕叩!
我的演講到此結束,謝謝大家。
遵守交通規則,爭做文明學生演講稿范文 篇8
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《爭當文明小學生》。
也許你們會看到一些身強力壯的小伙子,旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上,對站在一旁行動不便的老人視而不見;也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘,不時地發出罵人之聲;也許在每天上學的校門口,常常看到有些同學為了能踩著上課的鈴聲準時進校門,將手中的食品包裝隨地拋棄,致使學校門口酷似垃圾戰場。每當你看到這一切的時候,你一定會覺得這與我們的時代是多么不相稱呀!當前社會上就是有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥,不以為怪,并且為之辯護說:區區小事,何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲:“你們錯了!如果任其這樣發展下去,那么文明何在?禮貌又何在呢?”
我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦。
“融四歲,能讓梨”的故事更是家喻戶曉,婦孺皆知。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因為他懂得謙讓,懂得生活中的點點滴滴,懂得使別人快樂,懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。
毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一,他從小養成了對長輩有禮貌的美德,后來當了,仍然能以禮待人。一九五九年,毛主席回韶山,曾專門邀請親友的老人吃飯,毛主席給老人敬酒,老人們說:“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛主席回答:“敬老尊賢,應當應當!”由此可見,文明禮貌是多么重要。
可以毫不夸張地說,生活中最主要的是文明禮貌,它比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中,文明禮貌地處事待人,是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此,我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。
那么怎樣才能養成講文明禮貌的習慣呢?
首先,當你每天在校園里的時候,注意自己的儀容儀表。人們常說:儀表是心靈的寫照。可見,人的儀表與其人格是密切相連的。幾十年前,我國著名的教育家、天津南開大學校長張伯苓先生就曾在該校的一面大立鏡上方懸掛一幅“鏡箴”,告誡每個學生都要注意自己的儀表美。作為小學生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學生的身份,保持大方、得體的儀表,是對老師、同學的一種尊重。
第二:自覺愛護環境。優美的環境是人創造的,也要靠人來保護。廣場的綠色草坪上豎立的“公益廣告牌”上寫著:“愛護草坪,人人有責”;“同是生命,需要愛惜”;“給我一點愛,還你一抹綠”……這里沒有“嚴禁”的呵斥,也沒有“罰款”的警告,只有對文明行為規范的引導和對社會公德的呼喚。因此,必須養成講文明禮貌的好習慣,不僅不亂扔垃圾,同時還要有“你丟我撿”的高貴品質,做一個文明小公民。
第三:遵守秩序,會謙讓。文明的人都知道“在公共場所要遵守秩序”這個簡單的道理’’。買東西、上汽車、參觀展覽、學校放學都要排隊。而有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常,對這種同學該怎么辦呢?我主張不僅要制止,而且要“讓”,以“有禮”對“非禮”。“讓”并不是軟弱,“讓”不僅是一種風度,而且是一種無言的教育和批評。
這些都是做文明小公民的起碼要求,有了這些習慣,才算具備了文明小公民的基本素質。
同學們,文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。我們每播下一個動作,將收獲一個習慣;每播下一個習慣,將收獲一個品格,讓我們把文明禮儀放在心上,時時刻刻與文明交談,用它來約束自己的言行。讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,讓文明禮儀之花在校園處處盛開,讓文明小公民在校園處處可見!
遵守交通規則,爭做文明學生演講稿范文 篇9
我在前段時間讀了《金色的腳印》這篇文章后改變了我以前對狐貍的壞印象,原先我總覺得它很狡猾、很兇殘、而且還無情無義,在動物里我最不喜歡的就是狐貍了。但自從讀了《金色的腳印》一文,我對狐貍由恨轉到愛,又由愛轉到敬。讓我明白了原先狐貍也是有感情的動物!
《金色的腳印》這篇文章主要講一只小狐貍被正太郎的爸爸捉到了家里,但是它整天不吃不睡,眼里總流露出悲傷。有一次深夜,正太郎看見母狐貍晚上偷偷跑到了正太郎家里來給小狐貍喂奶,而且公狐貍就在門口放哨。更讓他吃驚的是,狐貍爸爸和狐貍媽媽為了照顧小狐貍,竟在他家的地板上做了個窩,住了下來。他們一家三口的行為都被正太郎一五一十地看在眼里,他它們的親情所感動,便立刻把小狐貍放了,這樣小狐貍和父母又團聚在一齊,過上了幸福的生活。
讀完文章后,我不由地想起我們社會,也有好多做父母為了自己的孩子能夠貢獻出一切,甚至不惜犧牲自己的生命!在我們身邊,處處都有愛正在包圍著:所以我們大家就應珍惜這份愛,因為它來之不易。但是此刻有的人為了錢還在獵殺動物,我想大聲向他們說一句:“動物和人一樣,都有感情和生命,不要再獵殺動物了,讓我們大家和睦相處,做個朋友把!”讓它們也像人類一樣感受的愛吧!
遵守交通規則,爭做文明學生演講稿范文 篇10
同學們:
在日常生活中,文明禮儀無處不在,我們的言談舉止都會給他人留下深刻的印象。我國是世界著名的禮儀之邦。我們的父母,特別重視對他們子女進行文明禮儀教育。
我曾經聽父母說過這樣的一件事。豐子愷是我國著名的現代畫家、文學家、教育家。他在平時生活中,經常給孩子們講要對人有禮貌,還非常具體細致地說:“禮 儀”,就是待人接物的具體禮節和儀式。 豐子愷是名人,家里經常有客人來訪。每逢家里有客人來的時候,父親總是耐心地對孩子們說:“客人來了,要熱情招待,要主動給客人倒茶、添飯,而且一定要雙 手捧上,不能用一只手。如果用一只手給客人端茶、送飯,就好像是皇上給臣子賞賜,又好像是父母給小孩子喝水、吃飯。這是非常不恭敬的。”他還說:“要是客 人送你們什么禮物,可以收下,但你們接的時候,要躬身雙手去接。躬身,表示謝意;雙手,表示敬意。”這些教導,都深深地印在孩子們的心里。有一次,父親在 -家菜館里宴請一位遠道而來的朋友,把幾個十多歲的孩子也帶了去作陪。孩子們吃飯時,還算有禮貌,守規矩。當孩子們吃完飯,他們之中就有人嘟嚷著想先回 家。父親聽到了,也不敢大聲制止,就悄悄地告訴他們不能急著回家。事后,豐子愷對孩子們說:“我們家請客,我們全家人都是主人,你們幾個小孩子也是主人。 主人比客人先走,那是對客人不尊敬。就好像嫌人家客人吃得多,這很不好。”孩子們聽了,都很懂事地點頭。
在父親的正確教導下,豐子愷的孩子都是懂規矩,講禮貌,長大后有出息的人。
現在的孩子大多是獨生子女,過慣了“衣來伸手,飯來張口”的舒心日子,以自我為中心,對長輩不夠尊重,對別人缺乏愛心,不能和同學和諧相處等等。只是知道 對人要有禮貌,還是不夠的。還要知道,禮貌是如何具體體現出來的。具體的禮節和儀式,也是非常重要的。學生的模仿性和可塑是很強的,榜樣的力量是無窮的, 要在平時生活的點點滴滴中,抓住良機進行文明禮儀養成教育。我想,聽了名人豐子愷教育子女的故事,我們一定會有很大的啟發。
同學們,我認為僅憑父母的教育還是不夠的,我們要從自身做起,從生活的點滴小事做起,做一個講文明、懂禮貌的好孩子,不愧于中國是禮儀之邦的稱號。
遵守交通規則,爭做文明學生演講稿范文 篇11
尊敬的領導、老師、親愛的同學們:
大家好!
禮儀是無處不在的,它可以表現出一個人的道德修養,它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽春三月,春意濃濃、生機勃勃,意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們小學生要著裝得體,符合學生身份,體現出新世紀學生蓬勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。
升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大,它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力,體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛生,服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動誠懇地說謝謝。
同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消失,如果有矛盾,多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。
在3月這個文明禮貌月,全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負于未來,無負于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結束!謝謝。
遵守交通規則,爭做文明學生演講稿范文 篇12
各位:
今天我的題目是《誠信考試,自強不息》。
首先和一個故事。
有一個士兵,非常善于長跑,所以在一次隊伍的越野賽中很快就遙遙領先了,一個人飛快地跑著。轉過了幾道彎,遇到了一個岔路口,面前有兩條路,一條路標明是跑的,平坦大路;另一條路,標明是士兵跑的,是崎嶇小路。他開始對做連越野賽都有便宜可占感到不滿,猶豫了一下,他還是朝著平坦大路跑去。沒想到,當他精疲力竭地到達終點的時候,其他選擇崎嶇小路的士兵早已在終點列隊等候,他名列倒數第一。他感到不可思議,其他士兵也覺得奇怪。但是突然大家醒悟過來,原來,在岔路口誠實守信,是多么重要啊。誠信不僅可以獲得成績,還可以讓人得到了別人的尊重。
誠信是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花。
誠信是一面鏡子,一旦打破,人格的裂痕將永遠無法修復。
誠信是你價格不菲的鞋子,踏遍千山萬水,質量也應永恒不變。
同學們,面對即將到來的期中考試和高考,我想我們應該做到“誠信考試,自強不息”,
沒有誠信的人生活在世上,如同一顆漂浮在空中的塵埃,永遠不會收獲公眾的贊美,永遠不會擁有內心深處的踏實和寧靜。跋涉在漫長的人生路上,誰不踏踏實實留下誠信的足印,誰將永遠走不出渺小與狹隘的怪圈。學問之道,同樣也來不得半點虛偽和欺騙。一個考試作弊的人,不僅僅是治學態度的問題,更是個人品質和人格問題;他拿到的是帶著面具的分數,丟失的卻是自己心靈的純潔。
莘莘學子,誠信為本,就讓我們誠實面對自己,守住內心的一份堅持,從自己做起,從現在做起,交出一份合格的誠信答卷,為學校的學風建設共同努力,為嚴肅考風考紀撐起一道誠信、文明、自覺、向上的美麗風景線。
因為有誠信,我們的.手緊緊相牽;因為有誠信,我們熱烈地擁抱在藍天;因為有誠信,我們的心一起飛揚。
同學們,請收拾好行裝,帶上我們最銳利的頭腦,懷著我們最純潔的心靈,努力吧!帶著我們的智慧和勇氣,帶著我們的誠信和那顆永不言敗的心,走向考場,走向社會,走向我們美好的明天!
最后,祝高三的學哥學姐們,在即將到來的高考中,金榜題名!
遵守交通規則,爭做文明學生演講稿范文 篇13
尊敬的各位領導、全體學生們:
大家好!誠實守信自古以來就是中華的優良傳統,也是公民的基本道德要求之一。多年來,良好的校風激勵著一代又一代的學子勇攀學術高峰,嚴謹求實的學術態度,更是我們的光榮傳統和立學之本,也是我們誠信作風最直接的體現。20xx——20xx學年度第一學期期末考試即將開始,我們廣大黨員同志們更要充分發揮保持共產黨員在先進性活動中激發起來的積極性、創造性和先鋒模范作用、積極參與、以身作則,帶動廣大同學營造優良的學風、嚴肅考風和誠信學術等良好的校園風氣。在此,我僅代表全體學生黨員作出以下承諾:
一、堅決作到“四提倡、四反對”。即提倡勤奮好學、反對惰性厭學;提倡誠實守信,反對作弊舞弊;提倡真才實學,反對弄虛作假;提倡嚴謹自律,反對自由散漫。
二、加強自身修養,爭當一名誠信考生。我們是21世紀的青年,是祖國的未來和希望,當誠信考生,做文明公民。既是時代的需要,更是做人的基本準則。我們要充分把握復習時間,認真準備好每一門功課,以誠信的態度對待每一場考試,以實力爭取優異成績,以誠信展現學風。
三、團結互助、共同進步。“獨學而無友,則孤陋而寡聞”,作為一名共產黨員,我們會牢記黨的宗旨,發揮團結互助的精神,在交流中認識自己的不足,在幫助他人的同時,加深自己所學知識的鞏固,取得雙豐收。
四、嚴守考紀,誠信應考。“車無轅而不行,人無信而不立”,自覺遵守考紀,誠信應考,是我們每個學生黨員應盡的義務。“文明考風、誠信考試”從我做起,從現在做起,努力打造誠信校園。
五、弘揚誠信正義。樹立與不良風氣作斗爭的信心和勇氣,勇于檢舉揭發考試作弊行為。
九層之階,起于壘土,千里之行,始于足下,美好的'未來,從現在做起,良好的院風,從你我開始。同志們,讓我們以黨員標準嚴格要求自己,帶領身邊的同學,端正考風,嚴肅考紀,在考試中,檢驗學習效果,考驗個人品質,起到共產黨員的模范帶頭作用,讓我們把道德原則和道德規范內化為自己的內心信念,外化為自己的實際行動。讓我們一起為誠信立下誓言:“實事求是、信守承諾、認真學習、誠實考試、手握誠信、把握未來!”
衷心祝愿所有同學在期末考試中取得好成績!謝謝大家!
遵守交通規則,爭做文明學生演講稿范文 篇14
尊敬的老師們、敬愛的同學們:
大家早上好,我今日的題目是《踏實學習,誠信考試》。 我們每位同學都希望能進入夢寐以求的高校殿堂。幻想是令人神往、使人沉醉的,但那終歸只是幻想。要想幻想成真,我們必需回到現實中來,腳踏實地、認仔細真地搞好每天的學習生活,為此,我想和同學們仔細談談以下幾個問題:
1、要把幻想變為目標。
同學們有明確的目標嗎?你們說幻想就是目標嗎?不是的。幻想只是一種向往,是模糊的。而目標是詳細明確的。假如你只是說想考高校,那就不是明確的目標,你應當詳細地確定要考哪一所高校,目標越清楚、越堅決,就越能發揮目標的引領作用。請珍視你經過深思熟慮后確定的目標吧!把它放在你的課桌上,掛在你的床頭邊,深深地印在你的腦海里有沒有目標是大不一樣的。能把美妙的幻想變為清楚詳細的目標,我們才是真正地向勝利邁出了人生的第一步。同學們,你們好好地問一問你們自己:你的目標確定了嗎?你是不是還在把希望寄予在考試作弊?你是不是還在庸庸碌碌,無所作為,虛度光陰?你是不是覺得時間還很長,從而做任何事情都是那么地漫不經心? “人生短短幾個秋,醉生夢死憑何求?男兒當立雄心志,敢向蟾宮折桂枝。”希望同學們能夠仔細思索一下:怎樣才能把你的幻想變成一個明確的目標,你又該如何為自己所定下的目標進行不斷地努力呢?
2、自信是勝利的第一要訣。
假如說信念是勝利的階梯;無疑,灰心就是勝利的絆腳石;那么,死心必定就注定著要失敗。人生最大的敵人其實就是自己。同學們,假如你對自己缺乏信念,那么,請你記住:全部的成功,與折服自己的成功比起來,都是微乎其微的。樂觀者在災禍中能夠看到機會,悲觀者在機會中卻只能看到災禍。有信念的人,他們的字典里沒有“不行能”。假如你對自己沒有信念的話,請你每天大聲地告知自己一次“我真的很不錯”“我肯定行”。 你們肯定行,我看好你們!所以,請你們肯定要信任自己,那么,你就肯定能行!
3、看法確定一切。
主動的人,像太陽,照到哪里哪里亮;消極的人,像月亮,初一十五不一樣。看法確定我們的生活,有什么樣的看法,就有什么樣的生活,就會有什么樣的將來。假如我們都是以一種主動、向上、樂觀的看法來對待自己的`學習、生活,那么,我們的生活必將充溢陽光。 我希望你們都能以一種主動、樂觀、向上的看法來對待自己的學習和生活,希望你們的生活到處都充溢暖和和陽光,更希望你們都能擁有一個好的將來。那么,你們的將來在哪里呢?其實,這就取決于你們現在自身的看法問題。 “勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。花開堪折直須折,莫待無花空折枝。”希望同學們能夠珍稀珍貴的時間,以一種主動、向上的看法,去贏得一個屬于自己的將來。
4、科學地管理你的時間。
養成按安排學習的好習慣。每天來到教室,第一件要做的事并不是看書,而應當是好好安排一下今日的學習目標。把你想要完成的學習任務列出來,排個序,定個時間。然后一一地按安排學習,每完成一項學習任務,就打個勾。當你學了一天躺在床上的時候,你會感覺到,雖然很辛苦,但你的內心會很踏實,你會睡得更加平穩,你會覺得學習原來學習會是這樣的痛快。
5、像第一名學習。
第一名之所以會是第一,總有他的學習秘訣在里面。所以,你們可以看看第一名是怎么學習的,時間是如何把握的,生活是如何支配的,心情是如何限制的,又是埋頭苦學、爭分奪秒、堅韌拼搏的。其實,我們大可不必去艷羨人家的第一名,假如你能像第一名那樣去努力拼搏的話,你也可能會成為下一個第一名。
同學們,行動是實現目標的唯一途徑。因為勝利始于“心動”而成于“行動”。希望同學們都能夠腳踏實地,惜時如金,埋頭苦學,勇于拼搏,全身投入,用信念完善自我,用孝心回報父母,用今日的汗水書寫明天的輝煌。 我的演講完畢,感謝大家!
遵守交通規則,爭做文明學生演講稿范文 篇15
老師們,同學們:
人們常說沒有規矩,不成方圓,的確,天底下的人們千奇百怪,假如沒有法律法規,社會將不知是什么樣,恐怕人們都生活在擔驚受怕的日子里。因此,人們必須遵紀守法,社會才安寧,所以遵紀守法是我們每名學生應盡的職責。學生或公民只有遵紀守法才能讓我們的社會秩序井然。“無米不成粥,無法不成國”,說的也正是這個道理。
不知同學們發現沒有,在我們的身邊,也偶爾會出現不遵紀守法的同學。我們不說太遠的吧,就近來說吧:學校一直以來禁止學生下課追逐打鬧、瘋跑現象,老師天天講,時時講,可現在還是時有發生。
古人云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。遵紀守法也是這樣,我們少年兒童要從小事做起,在學校遵守學校紀律和規章制度,在社會上遵守社會公德和法律、法規,爭做遵紀守法的小模范。遵紀守法是我們共同的責任和義務,告別不文明行為,理應從我做起,點點遵紀守法,滴滴實踐誠信,會慢慢匯成文明的花簇,在—個蝶舞鶯繞的春天,文明飛躍成了文化。其實,貌似約束人們的條例規章,并沒有那么可怕,那么難以做到,它如雙溫暖的雙手,指出你在人生路上冒失犯下的錯誤,引領你正直地生長。
同學們,我們身為21世紀少年,身為祖國的花朵,人民的未來。我們一定要杜絕不良嗜好,遵紀守法,從現在做起,就像從一數起,—直數到無窮無盡,從我做起,一直做到生命之盡。再在不隨地吐痰,學會遵紀:再不打架斗毆中,學會守法;在不違法犯罪中,學會遵紀;在實踐誠信中,做到守法 ;在一點一滴中,做到遵紀守法。
今天我在這里提出一個倡議----遵紀守法,從我做起。
遵守交通規則,爭做文明學生演講稿范文 篇16
中華民族是世界文明的“禮儀之邦”。講文明禮貌是中華民族的優良傳統,是做人的美德,更是一個現代文明人必須具備的美德。 我們每天都要和人接觸,與他人交往。文明禮貌處事待人,則是我們每位少年兒童成長過程中必須具備的基本素質。
我們不難體會,每天早晨當你背著書包走進校園,聽到的一聲問好,看見同桌給你一個微笑。僅僅這一聲問候,一個微笑,或許就能帶給你一天的好心情。作為學生的我們,在學校要注意講文明禮貌,更應該尊重老師的勞動成果。不光要說“老師您好!”“老師再見!”而且還要認真聽好每一節課,認真完成每一項作業。
古人說:“少年智則國智,少年強則國強。”我要說:“少年文明則社會文明,少年文明則社會進步。”我們作為學生,又是國家的小公民、小主人,我們要行動起來,從現在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,彎下腰撿起腳下的紙片;扶起摔倒的同學;伸出手擰緊滴水的水龍頭;攙扶蹣跚的老人;張口講出溫馨的話語;喊出正義的聲音;拿起布擦掉墻上的污跡;擦凈飯桌上的米粒;停住腳收回踩踏草坪的步伐;制止不文明的行為;指責不禮貌的舉動。
我們學習文明禮儀,不應僅停留在口頭上,更重要的是要落實到我們的行動上。管住自己的嘴,不說臟話;管住自己手,不亂扔垃圾。從小樹立起“文明禮儀,從我做起”的意識。從一點一滴做起,從自己身邊的小事做起,把文明禮儀真正融入我們的生活之中,讓文明禮儀真正伴隨我們成長。
同學們,讓我們行動起來吧!從講文明、懂禮貌、講衛生、愛勞動、比學習做起,爭做一個新世紀的文明好少年。
遵守交通規則,爭做文明學生演講稿范文 篇17
親愛的老師,同學們:
大家早上好!
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天我來給大家介紹一下“八榮八恥”。
發表了關于樹立社會主義榮辱觀“八榮八恥”的講話,在我們的社會主義社會里,是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆,堅持什么、反對什么,倡導什么、抵制什么,都必須旗幟鮮明。強調,要引導廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀。那么什么是“八榮八恥”呢?即堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥,以服務人民為榮、以背離人民為恥,以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥,以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥,以團結互助為榮、以損人利己為恥,以誠實守信為榮、以見利忘義為恥,以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥,以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。總結的關于榮辱觀的“八榮八恥”,概括精辟,寓意深刻。
那么我們小學生應該怎么做呢?
一直以來,我們小學的領導和老師們默默工作,無私奉獻,努力為同學們營造優美的校園環境,創造良好的學習條件。學校一天天在發展,環境一天天在改善。但是,同學們想過嗎?學校要發展,形象要高大,光靠老師的努力是遠遠不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出小學高大、美麗的形象,每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味,關系著學校的榮辱。
做人,在不同的國家,同一國家的不同歷史時期,都被賦予不同的內容和色彩。因此,學會做人,離不開現實社會。用《小學生日常行為規范》和《小學生禮儀常規》來鞭策和約束自己。按德、智、體、美、勞全面發展的要求,從小養成良好的品德,學好科學文化知識,鍛煉強健的體魄,培養高尚的審美情趣,在學校做個好學生,在家里做個好孩子,在社會做個好少年。正如教育家陶行知所說:“千學萬學,學做真人”。
我希望同學們以這種勇于獻身的英雄主義精神激勵,鼓舞自己,從小做起,從現在做起,從一點一滴、一言一行做起,逐步養成文明禮貌,團結互助,誠實守信,遵紀守法,勤儉節約,熱愛勞動的好品德,努力做一個高尚的人,純粹的人,有道德的人,脫離低級趣味的人,有益于人民的人。
在這里,我以少先隊大隊的名義呼吁:行動以來,少先隊員們!爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護公共財物,不亂寫亂劃……嚴格遵守學校規章制度,相互監督,共同促進。
同學們,你能做到嗎?說得到做得到!今天,就是檢驗我們行動的大好時機。讓我們全體行動起來,比一比,誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學生。
同學們,加油吧!相信自己,你一定行!
遵守交通規則,爭做文明學生演講稿范文 篇18
各位老師,同學大家:
早上好!今天國旗下講話,我演講的題目是《培養良好習慣,爭做文明學生》
同學們,學會做人是我們中學生的首要任務。可現實生活中,有些中學生在公交車上搶座不讓座,馬路上不遵守交通法規闖紅燈,路邊亂丟果皮紙屑,亂吐痰,與人交談滿嘴臟話,公共場合大聲喧嘩……我不否認,在很多人眼里,這些行為習慣都微不足道。可是這些不良習慣卻真實地反映出部分中學生的精神風貌,折射出其道德素質的低下。正是與我們國家所倡導的"從規范行為習慣做起,培養良好的道德品質和文明行為"的精神文明建設要求是格格不入的。古人云:勿以惡小為之,勿以善小而不為。事實上,良好的習慣是保證我們健康成長的前提,也是我們樹立健康人格的基礎。習慣決定性格,性格決定命運,命運決定人生。良好的生活習慣和學習習慣是一個人受人尊敬,讓人喜愛的重要條件,也是一個人擁有良好修養和文化內涵的表現。"行為日久成習慣,習慣日久成性格,性格日久定乾坤"。社會現實也告訴我們,良好的行為習慣,可使人終生受益;沾染上不良習慣會在青少年時期就埋下隱患。中學這個階段,正是學生行為習慣,道德情操,思想品格形成的重要時期,抓住教育的良機,進行文明行為的訓練與養成是至關重要的。
近一段時期以來,我們也看到校園內一小部分同學放松了對自己的要求,惡習,陋習現象有重新抬頭的現象,一些同學尊師愛教思想淡化,不會使用禮貌用語,舉止言談粗俗,大庭廣眾之下臟話,粗話不斷;不懂謙讓互助,儀表儀容不整,有失規范;不講衛生,吸煙,考試作弊;男女同學之間沒有保持正常的友誼關系,行為不端等等諸如此類現象,嚴重危害了學校的形象,破壞了和諧校園的建設。因此重申和加強我們廣大學生養成教育是十分有必要也是迫在眉睫的。
各位同學,文明習慣是同學路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問好,是不小心撞到對方時的一聲"對不起",是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人講粗言爛語時的主動制止……文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
構建和諧社會,共創美好家園是現階段黨和人民的追求目標。學校建設同樣需要一個和諧的環境,和諧的校園需要同學們共同創造。在這里我代表學生會向全校同學發出倡議:同學們,讓我們行動起來,努力養成良好習慣,爭做文明學生。以我們文明的實際行動向家長和老師交上一份滿意的答卷,為發展完美文明自我,共同努力奮斗。
遵守交通規則,爭做文明學生演講稿范文 篇19
尊敬的老師:
上午好!我是少先隊大隊長小哲。今天,我要以少先隊在大隊部的名義向同學們倡議,爭做文明學生,誠信迎考。
同學們,你們知道嗎?我們國家是“禮儀之邦”,文明禮儀無處不在,那么怎樣才能使文明禮儀洋溢在我們美麗的校園呢?首先,我們是小學生,應該著裝得體,不能奇裝怪異。要體現出新世紀學生蓬勃向上的風采;在升旗儀式上,國旗下的我們要嚴肅認真,精神飽滿,高唱國歌;在課堂上,我們要尊敬老師,積極發言,不吵不鬧,服從教師管理,體現出一個良好的班風班貌;在課余時間,我們要做到不隨地吐痰,不亂扔紙屑,不拿粉筆頭玩,上下樓梯一律右行,還更應該做到愛護花草樹木和一切設施,見到老師和客人要用普通話,主動問好,受到老師的幫助,也應該誠懇地說謝謝。在同學與同學之間我們應該做到團結合作,相互幫助,相互理解,寬容待人,不能以大欺小。這樣做才能使我們的`校園里每天都彌漫著文明禮貌的芳香。
一轉眼,期末考試即將來臨,同學們,我們不僅要爭做文明小學生。而且要用誠信的品質來迎接期末考試,接受自己的挑戰。每一次考試我們應當成一次磨煉自己和提高自己的機會。所以我們首先要認真仔細地復習。在老師的教導下,根據自己一個學期來所學內容進行系統梳理和復習,切實做好查漏補缺,爭取做到熟能生巧,融會貫通;對于上課時的錯誤要注意糾正,總結和歸納,不能再犯同樣的錯誤。要像蜜蜂一樣既會積累,又懂整理,只有這樣才能釀出香甜的蜜來。其次我們要誠實守信正確對待考試。考試是一件嚴肅的事情。既是對知識水平的考查,也是一次對同學做人品行的檢測,來不得虛假,考試作弊是一種自欺欺人的做法,不但不能彌補自己學習的不足,反而讓自己失去誠信這一寶貴品質,同時考試也是緊張的。考試時同學們要沉著冷靜,要對自己充滿信心,要認真分析試題,仔細推敲,先易后難,遇到容易的不要忘乎,所以要細心謹慎,遇到難題不要驚慌,要認真思考真正做到基礎題不失分,爭取戰勝難題,另外還要提醒同學們一點,就是千萬要注意時間。
同學們,愛拼才會贏,有付出才會有結果,有努力就會收獲,相信自己是最優秀的!最后預祝同學們在期末考試中取得優異成績和人格的完善雙豐收!
謝謝大家!
遵守交通規則,爭做文明學生演講稿范文 篇20
親愛的老師們,親愛的同學們:
大家好!
今天國旗下講話的主題是《文明交通,攜手同行》。
隊員們,在剛剛過去的10月28日,重慶萬州發生了一起公交車墜江的嚴重交通事故。這是一起始于一人“錯過一站路”、導致整車人“錯過后半生”的悲劇,十幾條鮮活生命的逝去,對受害者家庭來說是不可承受之重。這起事故為我們敲響了警鐘,告誡我們每一個人都應該深刻意識到:生命永遠無法重來,在我們無比痛惜這場悲劇的發生時,更應該時時刻刻提高自身的安全意識,在享受交通帶來的方便的同時,我們有責任和義務維護好交通秩序,合眾人之力保障出行安全,共同書寫好交通文明的城市畫卷。
因此,身為少先隊員的我們,更要從我做起,從現在做起,積極參與“小手拉大手共守文明交通”行動,倡導文明交通、守護文明交通。
文明交通,我們首先要做到敬畏規則。孟子曰“不以規則,不能成方圓”。曾幾何時,許多人以自我為中心,對交通規則置若罔聞,橫穿馬路、闖紅燈、超速行駛、開車接電話等不文明行為屢禁不止,各種事故頻頻發生。要記得,交通規則不是對我們的'束縛,而是對我們的保護。心中有了規則,生命才有保障,任何時候,交通規則都不能讓位于方便。因此,我們要對交通規則常懷敬畏之心,就是對生命安全常懷敬畏之心;強化自身的交通規則意識,養成良好的交通行為習慣,為彼此的生命安全撐起更為牢固的“保護傘”。
文明交通,要學會理性與包容,禮讓與大度,用溫情去善待周圍的同路人。隨著城市發展,車輛越來越多,交通擁堵時有發生,人與人之間難免出現一些誤會。因此,遇到問題時,我們要學會克制自己的情緒,學會換位思考,寬以待人,用善意報以同行之人,讓行走的路上充滿歡歌笑語,讓我們的社會變得更加溫暖和諧。
文明交通,要對建設、維護城市交通的人心懷感恩。心懷感恩,我們首先要感謝那些維護交通秩序的交警,不論春夏秋冬、酷暑嚴寒、風里雨里,每個路口都能看到他們挺拔的身影,是他們的辛勤付出讓我們的城市更有序,讓我們的出行更安全。我們要感謝那些技術精湛的公交司機,是他們雙手緊握方向盤,牢牢把控生命的航舵。我們還要感謝那些維護道路整潔的環衛工人,是他們每天凌晨就開始打掃每條大街小巷,讓我們的出行更順暢,讓城市更美好。
親愛的隊員們,交通是城市的命脈,是文明的窗口,是重要的形象名片。文明交通就是一座城市的幸福底色,是市民素質的象征,是城市魅力的舞臺。就讓我們積極參與到“小手拉大手共守文明交通”的行動中吧,努力帶動身邊的家人、朋友一起,共同踐行文明交通,讓文明之花伴隨縱橫的交通網絡,在每個角落生枝開花、璀璨盛放!
遵守交通規則,爭做文明學生演講稿范文 篇21
大家好!
講文明、懂禮儀、從我做起。德國文學家歌德曾經說過:“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。”的確,人們總是根據一個人的言行舉止評價這個人。因為,文明禮儀是人與人之間和諧相處的金鑰匙,只有擁有它才會使我們的校園更美好。
我國是文明古國,文明的長河在我國源遠流長。孔子曾說:“不學禮,無以立。”就是說一個人要有所成就,就必須從學禮開始。可見,孔子對文明禮儀教育的重視程度。曾子是孔子的弟子,有一次,他在孔子身邊侍坐,孔子要指點他最 深刻的道理,于是,他立刻站起來,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:“我不夠聰明,哪里能知道,還請老師把這些道理交給我。”在這里,“避席”是一種非常禮貌的行為,他的故事被后人稱為“曾子避席”,他懂禮貌的精神也被后人傳誦。在這個故事中,體現出了孔子與曾子的師生禮儀,也讓我們懂得了文明禮儀的重要和力量。
陽光明媚的三月,是我校文明習慣養成月,同學們要講文明、懂禮貌,養成“講文明話、辦文明事”的好習慣。在校園里,與老師、同學講話時,要注意自己的禮貌用語,遇見老師,要主動地說一聲“老師您好”,下課后,應積極主動地將老師的教學用具送進辦公室。在樓梯道理,同學們要輕聲慢步靠右行,不追逐打鬧。課間,不吃零食,不隨地吐痰,不從高處扔垃圾,不說臟話。在我校“文明監督崗”的監督、幫助下,改掉陋習,養成“講文明話、辦文明事”的好習慣。
同學們:好習慣成就大未來。
作為21世紀的少年,我們有責任有義務,繼承中華民族文明禮儀的傳統美德,讓文明禮儀成為我們心中永恒的光芒。
謝謝大家!
遵守交通規則,爭做文明學生演講稿范文 篇22
今天,我學習了《金色的腳印》這篇課文,它讓我感覺到人與動物之間的感情是多么的可貴。
這篇課文的主人公是正太郎和狐貍,文章講述了這樣一個故事:正太郎家的男傭人捉來一只小狐貍,狐貍的爸爸、媽媽來拯救小狐貍,老狐貍想盡一切辦法也救不了小狐貍,于是就在正太郎家的木地板下挖了洞住下來,照顧小狐貍,并和正太郎產生了感情。當正太郎去要回被送人的小狐貍時,不幸遇險,老狐貍竟悄悄地把正太郎救了,正太郎于是把小狐貍放歸大自然,讓狐貍一家團聚。
故事講到,老狐貍一開始想幫小狐貍咬開鐵鏈,可是怎么也咬不開,于是,在地板下做了窩來照顧小狐貍。讀到這里,我被老狐貍為了救自己的孩子不顧一切的這份執著所感動。我才知道,動物之間也有這么濃的親情。正因為這種親情感動了正太郎,他才會時不時會扔剩肉、炸豆腐給老狐貍吃,慢慢地和狐貍一家熟悉了,有了感情。他幫助了狐貍,也等于幫助了自己。
學完這篇課文后,我想告訴大家,動物也有感情,會通人性,人與動物之間應該友好相處,和諧共存,不要為了一時的痛快,瘋狂似地濫殺珍稀的野生動物。
遵守交通規則,爭做文明學生演講稿范文 篇23
大家好!
文明,一個你人生道路上最 重要的詞,文明,說得容易做得難。有了它,你永遠是人們的模范;沒有它,你永遠是被人恥笑的對象。文明體現在生活中點點滴滴的小事中,表現在我們的個個舉手投足中。亂扔垃圾,亂吐口水,說臟話等,這些都是不文明的現象。
在我們中國,有許多不講文明的人,他們導致中國人在外國人眼中十分差勁。比如在外國的街道上,都豎著一個標志“請勿亂扔垃圾”的牌子,而且是中文。你還會發現在好多國外的大街小巷里,你看不到一點垃圾,即使在小吃街上,也是一塵不染。而在中國的好多大街上,你會發現白花花的塑料袋子,爛了的水果,吃了一半的食物等,那些人不僅導致我們的形象變差,還使我們的家園環境變差,天色都是灰色的煙霧,河水也變得渾濁。
而在我們身邊也有許多注重文明的人。一次,我在__市民公園玩,一片綠色映入眼簾,那是穿著環保服的志愿者,他們一個個充滿著活力,烈日高照,他們滿頭大汗衣服濕透了,卻仍然不停止手中的活,有的撿垃圾,有的種樹,有的檫椅子,他們神情投入。成了公園里一道特別美的風景。
有句話說:從身邊做起,從小事做起。文明就是這樣的。我們要將它牢記在心。讓我們一起行動起來吧!讓文明永駐人間!
謝謝大家!
遵守交通規則,爭做文明學生演講稿范文 篇24
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家上午好!我今天演講的題目是:《誠信考試,做真實自我》。
時光荏苒,白駒過隙。轉眼間又到期中考試時,同學們準備好了嗎?最后幾天,應當是總體復習基本結束,進入查漏補缺環節的階段,也是同學們開始疲勞的階段。所以,我門應當調整自己的心理狀態,用更加認真的態度并付出更多的努力復習,用自信,輕松的心境面對考試!
既然考試臨近,在這里也必須強調下誠信考試的重要性,即使這個話題被不斷提起。因為只要作弊的現象還存在,我們就要站出來,尋找被遺棄的誠信。
孟子有云:“車無轅而不行,人無信則不立。”在這個物質文明和文明高速發展的時代,社會各方各面對個人的誠信越來越看重,誠信對于每一個人來說都是非常重要的,樹道德之新風,立誠信之根本,是我們每一個人義不容辭的責任。只有真誠地面對自己,誠實做人、誠實做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切勿因小失大,為力求考試通過,而違背考試的本意,任由自己一時不負責任的行為而遺憾終身。考試成績的不如意是暫時的,即使自己的成績不理想,也不要在考試中采取不正當的競爭手段,我們應當做一個光明磊落的人。贏要贏得別人心服口服,輸也要輸的坦坦蕩蕩。
同學們,誠實守信是中華民族的傳統美德,誠是“壁立千仞,無欲則剛”的博大;信是“君子一言,駟馬難追”的承諾。只有“誠信”方可“立身”,做到“誠信”方可“成人”。誠信是一種自尊、自重、自愛,是真實的自我、坦蕩的.自我。誠信的自我是一種光榮。“豈能如人意,但求無愧吾心”。讓競爭在平等、公平、和諧中展開,讓一切的付出和回報都真實,純凈! “君子坦蕩蕩,小人常戚戚。”要做就做一個仰不愧于天,俯不怍于地的人!做個贏得起也同樣輸得起的人!尊重考試,尊重學問,尊重對手,同時也是尊重自己!
山無脊梁,要塌方;虎無脊梁,莫王;人無脊梁莫于世。莘莘學子,誠信為本,就讓我們誠實面對自己,守住內心的一份堅持,交出一份誠信的答卷。同學們,讓我們一起為誠信立下誓言:誠信考試,做真實自我!
最后,衷心祝愿同學們在期中考試中取得優異的成績!我的演講完畢,謝謝大家!
遵守交通規則,爭做文明學生演講稿范文 篇25
以前我對狐貍的印象非常壞,它狡猾,兇殘、無情無義。對這樣的小家伙我恨到了極點。
但自從讀了《金色的腳印》一文,我對狐貍由恨轉到愛,由愛轉到敬,原來狐貍也是個有感情的動物啊。
《金色的腳印》主要講一只小狐貍被捉到正太郎家,它整天不吃也不睡,眼里總是流露著悲傷。有一次正太郎看到老狐貍偷偷給小狐貍喂奶,并且由公狐貍放哨。更讓他吃驚的是,狐貍爸爸和狐貍媽媽為了照顧好小狐貍,竟在正太郎家的地板上做了一個窩,住了下來。
讀到這里我被震撼了:狡猾的狐貍竟然有這樣深的愛子情,護犢意。它們也像人類一樣有情感。狐貍使我感受到了父母愛的偉大!
在我們的身邊,處處都有愛在包圍著:在我們傷心的時候,“愛”變安慰我們;在我們灰心的時候,“愛”變鼓勵我們;在我們犯錯的時候,“愛”變成了嚴厲的批評……所以我們大家都應該珍惜這份愛,因為它來之不易。
但是現在的人還在為了錢在捕殺動物,我想向他們說一句:“動物和人一樣,都有生命和情感,不要在獵殺動物了,讓我們和平相處,做個朋友吧。”
遵守交通規則,爭做文明學生演講稿范文 篇26
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
我叫___,我演講的題目是《文明禮儀伴我成長》。
文明禮儀,像一縷陽光,溫暖我的心靈;像一泓清泉,滋潤我的心田;像一面旗幟,飄揚在我心中,陪伴我成長。
中華民族,是一個文明古國,是一個禮儀之邦。透過學習《禮儀之美》,我深深明白,一個微笑,一句問候,一個動作,都能夠體現一個人的修養。見到老師,主動向老師問好;進別人房里前,先敲門;坐公交車時,主動給老人讓座,這些都是文明美德。
文明禮儀,時刻在我心中,讓我學會了講文明,懂禮儀。古人說,“不學禮,無以立”。記得小時候,我比較膽小,家里來了客人,我不僅不敢向他們問好,而且連看都不敢看他們。這是很不文明的。之后,我們學習了文明禮儀知識,我真為自己深深地感到慚愧。此刻,我不僅僅能主動、大方地向別人打招呼;而且,家里來了客人,我還能主動為他們倒茶,拿水果。大家也都夸我是個講文明、懂事的好孩子。
文明禮儀,就像一面旗幟,指引我們;就像一盞明燈,照亮我前進。我們不僅僅要懂得在家里的禮儀,還要懂得在學校的禮儀、在社會的禮儀。我們要遵守交通規則,要樂于助人,要尊老愛幼,要勤儉節約,要講文明、守禮儀,要做一個知法、懂禮的小公民。
最 后,讓我們把文明禮儀,深深地刻在心中;讓文明禮儀,陪伴我們快樂成長吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
遵守交通規則,爭做文明學生演講稿范文 篇27
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!我叫,是二十五中附小二年級(三)班的學生,我是一個內外兼具性格的男孩,在父母和老師的培育下養成了良好的生活和學習習慣。
在校園里,我是老師的小助手,始終堅持文明禮儀原則,不說臟話,不隨地吐痰,不亂扔紙屑,愛護學校的一草一木,見到老師會主動問好,遇見同學會主動打招呼,“謝謝”“對不起”“沒關系”等禮貌用語我經常用。
在課堂上,我認真聽講,會積極回答老師提出的問題,遇到不知道的會認真的聽老師講解。
在家里,我孝敬父母,尊敬長輩,假期幫媽媽收拾房間,干一些力所能及的家務活,認真、獨立完成老師布置的作業,堅持自己的事情自己做。
在平日里,坐公交車遇到老人、殘疾人、抱小孩的我會主動跟媽媽坐一起,把座位讓給那些需要幫助的人。
當然,我也有不足的地方,但我會努力,爭取做到。
遵守交通規則,爭做文明學生演講稿范文 篇28
各位同學、老師:
大家好!
今天我講話的主題是:《爭當文明學生》。
衛生是人類健康的基本需求,文明是人類進步的精神之花。創建一個整潔衛生的環境,營造一種文明祥和的社會風氣,構建一座綠色環保的和諧鄉村,是每一個人的共同心聲。這需要我們大家從我做起,盡我所能,養成文明衛生習慣,爭當一個文明人,共同為環境的美化而努力!
從現在起,積極投入到活動中去,從每一天的學習生活中做起,自覺維護公共衛生,努力消除不良習慣,時時處處講文明,不說臟話、粗話,不隨地吐痰,不亂扔雜物,自覺養成愛清潔、講綠化、講衛生的良好習慣。團結就是力量,我們美麗的家園需要我們共同來營造。我們應該團結起來,積極參加環境衛生清潔活動,把垃圾送回它自己的家——垃圾箱。我們要營造濃厚的氣氛,提高意識,自覺養成良好的衛生習慣,做一個文明人!
從現在起,讓我們來做一名美化環境的傳播者吧!積極宣傳活動,讓美化環境家喻戶曉,深入人心。每個村民都來遵守社會公德,保護鄉村環境,愛護公共設施,提高環境衛生意識,養成健康文明的生活方式。
從現在起,讓我們來做一名美化環境的監督者吧!積極參與社會監督,主動勸阻和制止損害公共衛生的行為,從身邊小事做起,積極維護公共環境衛生,愛護衛生設施,美化環境,愛護公物。以自己的良好行為來帶動周圍的人,形成人人參與,人人為美化環境出力的良好社會氛圍。
鄉村呼喚文明,文明需要你我他(她)的參與,讓我們積極行動起來吧!“攜手共建美好家園,齊心同創和諧~~”。讓文明的種子在你我心中萌芽滋長,共同培育出絢麗燦爛的~~之花。我相信,在大家的共同努力下,人人爭當“美化環境小先鋒”。~~的天會更藍,~~的水會更清,~~的人會更美!
謝謝大家!
遵守交通規則,爭做文明學生演講稿范文 篇29
老師們、同學們:
大家早上好!今天我講話的題目是遵守課間禮儀,做文明學生
我想,每位同學都喜歡輕松愉快的課間,因為課間是讓大家放松心情、放松大腦的時刻。文明有序的課間休息,可以讓大家以飽滿的熱情投入到下一節課的學習當中去。多數同學能夠遵守課間規范,做有益的活動,例如看有益的書、預習下一節課的內容。或是站在陽臺看綠色植物,調節一下視力。
但是我們也經常發現有的同學在走廊內追逐打鬧,樓上樓下拉拉扯扯,大呼小叫,跑來跑去,有時還會撞到老師和同學。這樣既不安全又不文明。
有時,老師走進教室,教室里還鬧哄哄的,遲遲安靜不下來,老師開始上課了,有的同學還四處尋找學習用品,這樣,自然影響了聽課質量。
還有的同學為了一點小事就爭吵不休,甚至大打出手。還有些同學一下課便拿出小食品,吃完后袋子亂扔,弄得環境臟亂不堪。
其實這些都是課間不文明休息造成的,這些行為,成了我們校園諧的內不和音符。那么,怎樣才能讓我們的課間多一些快樂的歡笑,少幾聲刺耳的尖叫;多一些有趣的游戲,少一些瘋狂的奔跑;多一份文明與優雅,少一些魯莽和粗俗呢?
那就要求我們做到:輕聲細語地交談,這樣會聊得愉快,也不影響別人;上下樓梯主動禮讓,這是同學交往的一種風度;靜靜地欣賞版報,做一些有趣的游戲,有益于身心健康。上課前,提前兩分鐘進教室,做好課前準備,翻開書看一看,老師這節課要講什么,預習一下,也讓自己提前進入了“課堂”,這怎能不是件好事呢?
課間你親切的問候是校園里最美的語言;你甜甜的微笑是校園里最燦爛的陽光;你優雅的身姿是校園里最靚麗的風景。
我們每個人都是校園文明的創造者,更是校園文明的受益者。從現在做起!人人遵守課間禮儀,人人爭做文明學生!讓文明禮儀的種子在我們心中扎下深根!讓實中文明永放燦爛的光芒!
我的講話完畢,謝謝大家。
遵守交通規則,爭做文明學生演講稿范文 篇30
大家好!今天我演講的題目是“今天,你文明了嗎”。
大家還記得前一陣子的“中國式過馬路”嗎?這個可是掀起了萬丈狂瀾。對于“中國式過馬路”,百科的解釋就是“湊夠一撮人就可以走了,和紅綠燈無關”。這樣的解釋真是讓人啼笑皆非。還有圖為證:在城市街頭,有幾位行人并沒有走在斑馬線上,而是走在旁邊的機動車便道路標上,其中有推著嬰兒車的老人,也有上班的白領和要去上學的學生。
可就偏偏是“中國式過馬路”,又尋出了更多的“中國式”:一些行人縱身一躍跨過護欄,可稱為“中國式跨欄”;公交車站乘客們蜂擁而上擠進車廂叫做“中國式上車”;正在行駛的車輛突然一個急轉,強行插入另一條車道可謂是“中國式并線”……這些現象導致了最 后全部變成了“中國式陋習”。
還記得我有一次去公園玩。到了晚上,公園里黑燈瞎火。前面有兩個外國友人,說:“Theparkistoodark!”那是,我頓時感覺到了羞恥。公園里的燈其實是被一群五六年級的小學生砸碎的。可旁邊來遛彎、遛狗的人們仿佛早就成了習慣,也不覺得奇怪了。
我以前聽過一個小故事:古代的時候有一個男人,他想要去一座寺廟,于是來到了一個陌生的城鎮。走著走著,他越來越迷路,不知道該往哪里走。這時,他身邊剛好有一個老人走過,他一把擋在老人前,大聲吼道:“喂,老頭兒!快告訴我某某寺廟在哪里!還有多遠啊!”老人望了望他,平靜地說:“五里(無禮)。”于是那個男人往前走了五里,可是還看不到他想到的那座寺廟。這時候,他尋思著老人的話,突然明白了什么……
通過這個故事,我們應該明白:做人應當有禮貌,無論你是多么年輕或者是多么衰老,都不要覺得文明只是一件小事。當你在公園時,肯定會在草坪上看見“愛護花草,腳下留情”的提示牌,可仍然有人在上面踐踏,更有甚者,抱著樹干學泰山,蕩秋千!這種人真的是讓我很無語!
同學們,今天,你文明了嗎?
謝謝大家!
遵守交通規則,爭做文明學生演講稿范文 篇31
在社會快速發展的今天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓人養成良好的習慣呢?是文明!在這美麗的世界里,文明之花到處開放,那么,我們應該怎樣做才能做一個文明學生呢?
在我們的日常生活中,不文明的現象比比皆是:在公交車上看到站立的老人,抱著嬰兒的孕婦,不讓座,置之不理;在校園內為了一點雞毛蒜皮的小事就說臟話,罵粗口;上班工作為了趕時間,走快捷路徑,踐踏草坪,橫穿馬路;為了貪圖方便,隨手隨地亂扔垃圾、吐痰;為了賺錢做生意,隨處張貼小廣告,亂涂亂畫,影響市容這類事情太多太多了,可能有些人會說:“區區小事,何足掛齒!不就是隨手扔扔垃圾,說說臟話嗎?干這種事的人多了去了!”可是,你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”文明習慣是一點一點養成的,惡習也是一點一點養成的,如果不從生活中的點滴小事做起,不從自己做起,怎么能養成良好的文明習慣呢?再加上社會是大家的,文明社會是要大家一起努力才能創造出來的,而不是靠你一個人的力量,如果大家都我行我素,不管不問,那還創造什么文明社會啊?
所以,想要做一個文明的好學生,在學校就要團結友愛,互相幫助,勤儉節約;在家里就要孝敬父母,尊老愛幼,熱愛勞動;在社會上,就要熱愛祖國,文明禮貌,誠實守信,遵紀守法,助人為樂。只有這樣,讓自己在生活中鍛煉自己,磨練自己,才能成為一名文明學生啊! 文明讓我們懂得做人的道理,文明讓我們了解說臟話的危害,
讓我們認識到自己行為的骯臟,文明讓我們改掉自己的惡習...... 文明像一個純潔的天使,飛到哪里,就把快樂、幸福、整潔帶到哪里。
同學們,讓我們攜起手來,從生活中一點一滴的小事做起,從我做起,從現在做起,告別不良習慣,改掉惡習,爭做“文明學生”吧!
遵守交通規則,爭做文明學生演講稿范文 篇32
大家好!
今天,我很榮幸作為學校的“優秀學生”代表站在這里發言,心中感到無比的興奮和激動,首先向五年時間里一直指導關心我學習的各位領導、向認真教學、辛勤工作,給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!(敬禮)
時光荏苒,如白駒過隙。轉眼間我即將走過五年的小學時光。這是我第五次獲得“優秀學生”稱號。對我而言,不但是褒獎,更多的是激勵。
站在臺上跟大家分享我的收獲,此時此刻我的心里充滿了感恩。
今天之所以取得這樣好的成績, 我非常感謝我們的老師,他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂,他們不僅有良好的教學方法,循循善誘、敬業負責的工作態度,在學習方面給了我們全面的、最優質的教育;而且對我們的生活和思想狀況也十分關心,如同自己的孩子。
我還要感謝五年來一直陪著我走過風風雨雨的同學們、朋友們,要不是有你們的陪伴,我也不會這么開心。所以,我想說,這份榮譽也是大家的,是我們共同努力才得來的。
每個人都有適合自己的一套學習方法,美國著名學者本杰明 斯洛特曾這樣說過:一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人,至少是做到了以下“四個舍得,三個刻意”。“四個舍得”是:舍得花時間學習,舍得開口學習,舍得動腦思考,舍得在學習上丟臉!“三刻意”是:刻意去觀察,刻意去積累,刻意去運用!這些名言名句一直是指點我學習不斷進步的金玉良言,希望各位同學也能從中得出有益的啟迪。
現在,稱號和成績以屬于過去,面對我們自身的不足,等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長!今后,我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人,勤奮努力、刻苦認真的學習,百尺竿頭,更進一步!
同學們,讓我們拿出“天生我才必有用”的信念,拿出“不到長城非好漢”的毅力,去迎接風雨的洗禮,去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝愿我們的學校明天更加輝煌、更加美麗,我們的老師都健康安寧、工作順利!
謝謝大家!
遵守交通規則,爭做文明學生演講稿范文 篇33
各位老師、同學們好:
我今天演講演講的主題是:【文明禮儀在校園】
禮儀是無處不在的,它可以體現出一個人的道德修養,它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。
如果沒有了文明,就沒有了基本道德底線,那么,縱然我們擁高深的科學文化和知識, 對人對己對社會又有什么用呢? 所以,文明禮儀是我們學習生活的根基,是我們健康成長的臂膀!
那么,怎樣使我們學生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
首先,我們學生要著裝得體,符合學生身份,體現出新世紀學生蓬勃向上的風采,因為儀容、儀表、儀態,可以讓人一看便知道你的修養。在課堂上,課堂禮儀對老師的講課影響很大,它直接關系到一個班的榮譽和凝聚力,體現出這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了!我們應自覺遵守學校的規章制度,不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩、不講臟話,上下樓梯一律右行。我們還應該愛護學校的花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,維護清潔衛生,服從老師和值日學生的管理。受到老師和學生幫助時,應主動誠懇地向他們說聲:“謝謝”!同學之間也離不開禮儀,,它就像潤滑劑,使粗糙的摩擦消跡。如有矛盾, 多進行自我反省, 互相理解, 寬容待人, 這樣使班級更團結,友誼更深厚。良好的文明禮儀是在日常生活中一點一滴培養出來的,,它體現在細微之處, 關鍵是靠自覺。
同學們,!我們一定要以新的姿態,作出新的努力,勇敢地挑起傳承禮儀的使命,無負于未來,無負于這教育我們的美麗校園。
同學們!讓我們攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每一個角落,為把我校建設成更美的校園而作不懈努力吧!