走向文明演講稿五篇
荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮貌是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀，更是和諧社會的重要元素。下面是小編整理的走向文明演講稿，歡迎閱讀。
走向文明演講稿篇一
親愛的老師、同學們：
車讓人，讓出一份文明;人讓車，讓出一份安全;車讓車，讓出一份秩序，人讓人，讓出一份友誼。當文明的春風，吹遍神州大地時，文明之舉隨處可見，文明之事時有發生，你看，文明就在我們身邊。
那是一個星期一早上，陽光明媚，春風送暖，寶石一樣的天空中，飄著白云，我要去上學，星期一我值日，早上馬路上的車還不是很多，我一邊哼著兒歌，一邊蹦蹦跳跳地走著，當我走到一個十字路口時，我正準備過去。但是無巧不成書，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車也開了過來，我連忙止步，公共汽車也剎車了，司機叔叔微笑著示意我先過，我便急忙走了過去，我心里暗暗贊嘆道：這位司機叔叔真講文明呀!頓時，我覺得流動的車輛和行人像跳動的音符，隨著紅綠燈的閃爍是那么的有節奏，這場景仿佛無數個大鋼琴正在演奏和諧城市的文明之曲。
是啊!一切運動的物體都有自己的軌道，只有遵守交通規則才能保證有序運行。人與人之間，車與車之間，都是如此，只有行人和司機都相互體諒，相互謙讓，相互包容，才能使我們的城市更加和諧!
讓我們努力營造“行文明路，開文明車，做文明人，建文明城”的濃厚氛圍，那么文明就在我們身邊!
走向文明演講稿篇二
親愛的老師、同學們：
文明，一個詞匯，看似簡單，實際上特別復雜，它體現在方方面面。
尊老愛幼，孝敬父母，尊敬老師，關愛他人，注意環境衛生……這些都可以體現一個人的文明。但是通常人們都會在某種情況下忘記文明做人。
有一次，我去旅游，我一到浙江，放好行李之后就坐公交車去玩。在公交車上我看到一位老奶奶沒有座位，正準備給老奶奶讓座，這時，有個比我小一點，大約18歲的男孩走到老奶奶身邊，把老奶奶扶到他的座位上，那個老奶奶對小男孩說：“好孩子，謝謝你!”
這是一件簡單到不能再簡單的事情，但我不明白的是，為什么一個孩子都會做的事情，這么的成年人，在車上都會熟視無睹?
這個問題體現在這一方面，比如說走在大街上，許多人們仿佛沒有看見前方不遠的垃圾桶，為了方便，將垃圾隨手一扔。
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”
這人看了十分難過，我想，為何其它國家的人們能夠做到的事情，可我們卻不能呢?這是因為，即便再三強調要講文明，宣傳文明的重要性，人們都沒有真正地去把它記在心中，因為我們沒有從小去養成這些習慣，沒有從自身做起。
請想一想，如果我們每一個人都不去亂扔垃圾，地面干凈整潔，就不會有人去亂扔垃圾，破壞環境。
文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。
很多人把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎�，F在，我們正處于成長的關鍵時期，好的文明習慣如今不養成，以后很難改變，因為習慣已成自然。
讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明人。
走向文明演講稿篇三
親愛的老師、同學們：
中國，是世界文明最早的發源地之一，具有五千年悠久歷史、燦爛文化。作為一名中國人，一名龍的傳人，我們應該懂得什么是文明，什么是不文明�，F在我就給大家來講講我最進發生在身邊的幾則小事。
在一個陽光明媚的早上，我一個人去姑姑家。在公交車上，我看見離車門不遠的地方有個座位就立刻坐了上去，車子行了一段路，車門緩緩打開，從下面走上來一個老奶奶，她拄著拐杖，看起來很吃力的樣子。沒有一個人去幫她，老奶奶好不容易才站穩，她東張西望像是在尋找座位，我見了想起了老師教給我們的話：要關心老、幼、病、殘者。就連忙站起來，對老奶奶說：“奶奶您坐吧!”老奶奶聽了先是一愣，然后馬上笑瞇瞇的對我：“不用，不用!你自己坐吧。”“給長輩讓座這是應該的。”我邊說還邊扶著老奶奶上座。“乖孩子。”老奶奶夸我，我不好意思的笑了。車上的人們向我投來敬佩的目光。“要是這美德能代代相傳就好了。”不只是誰說了一句。“是呀，是呀。”公交車里的人應聲起來。到站了，我下了車。
還有一次，我去公園玩，發現垃圾桶邊全都是垃圾，我想：撿還是不撿，撿呢太臟;不撿呢，污染環境。怎么辦呢?我絞盡腦汁想出了一個好辦法。我向物業的叔叔借了一個夾子，我一手捂著鼻子一手用夾子把垃圾一點一點夾進了垃圾桶。撿完垃圾，我已經筋疲力盡。雖然辛苦，但我一點也不覺得累，反而心情是那么輕松愉悅。
文明的中國需要我們共同去打造，讓我們攜起手來創造出更好的明天。
走向文明演講稿篇四
親愛的老師、同學們：
這幾天，我通過報紙了解到了最近全國的各個城市都在爭創文明城市，我們牟平自然也不例外，大家都在齊動員，這幾天我發現我們牟平有了很大的變化。
昨天，我去振華商廈，一路上我發現到處都煥然一新，每隔一段路程都會有一位或兩位“創城監督員”，監督城市的文明。路邊的花壇旁有一些工人在磨平花壇周圍的石階，還有很多環衛工人在打掃，路邊也被畫上了一些暫時停車位。
在北翠市場旁邊時，我發向這里和以前大不相同，以前臭哄哄的樣子全不見了，變得干凈整潔。來到振華商廈門前，只見一輛輛車都整齊劃一的停在一起，轎車也整齊的停在停車位上。這變化可真大呀!
小區前的敬老院變化也很大，原來那邊又臟又亂的土堆，這幾天已經整整齊齊的鋪上了瓦磚，成為了一條步行街，不再是雜草叢生了�；氐叫^，我發現有幾個老奶奶和一些小朋友彎著腰在地上撿冰糕紙等類似的垃圾，我也馬上加入了這個行列，一起行動，為“創城”出一份力量�；丶視r，樓洞里，小區的物業人員都在清理樓棟：拖地、擦欄桿、清理廣告紙等等，“創城”的變化真是隨處可見呀!
創建文明城市，你我一同行動!現在我們都在為創建文明城市做貢獻，讓我們一同努力，是城市變得更加美好!
走向文明演講稿篇五
親愛的老師、同學們：
很小的時候，爸爸媽媽就給我講孔融讓梨的故事，希望我從小要懂得尊敬長輩，做一個知書達理、孝順的孩子。每次家里來了客人時，媽媽總是教我學說：“叔叔好!”，“阿姨好!”“請坐!”客人們總是拍拍我的頭夸我真懂事。上了幼兒園以后，老師給我講《三字經》的故事，教我們記背《三字經》。所以我剛會說話，就會含混不清地背：“人之初，性本善……”后來又背《弟子規》：“弟子規，圣人訓……”上了小學以后，老師又領著我們學習《小學生日常行為規范》，教育我們要做文明的小學生，遵守學校的各項紀律。后來，學校還進行博雅少年的評選活動，我很幸運地被評選為“博雅少年”。從那以后，我就更加注意自己的言行舉止，嚴格要求自己，讓自己真正符合“溫文爾雅，進退有儀”的博雅標準�？傊�，在我成長的過程中，文明禮儀教育一直都陪伴我左右!我也要努力牢記父母和老師的教誨。
老師告訴我們：中國是一個文明禮儀之邦，作為中國人，我們都要講文明懂禮儀。所以，在學校，我要做個好學生，遵守紀律，尊敬老師，團結同學;在家里，我要做個好孩子，尊敬老人，愛護比自己小的孩子;在社會上，我要做個好公民，遵紀守法，有公德心，保護環境講衛生。讓文明禮儀一直伴我成長!