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新學(xué)期我們揚(yáng)帆起航演講稿范文

發(fā)布時(shí)間:2024-07-23

新學(xué)期我們揚(yáng)帆起航演講稿范文(通用3篇)

新學(xué)期我們揚(yáng)帆起航演講稿范文 篇1

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我也不例外,但我又是一個(gè)例外,不瞞大家說(shuō),我是一個(gè)孤兒,我的整個(gè)中學(xué)時(shí)代是在社會(huì)各界好心人的幫助下度過(guò)的,讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航演講稿。也是在邢臺(tái)愛心、市團(tuán)委、院團(tuán)委和大家系團(tuán)總支的幫助下我才得以順利走進(jìn)大學(xué)的殿堂,今天我是懷著一顆充滿感恩的心和大家相聚到一起的。

  走進(jìn)這里我發(fā)現(xiàn)大學(xué)時(shí)多姿多彩的,赤橙黃綠青藍(lán)紫,樣樣精彩,誰(shuí)都可以找到自己的最愛,誰(shuí)都可以在大學(xué)這座彩虹橋上展現(xiàn)自己的才華。大學(xué)又是一個(gè)巨大的五味瓶,酸甜苦辣咸,種種都值得回味。尤其在經(jīng)歷了開學(xué)第一堂課軍訓(xùn)后我真的體會(huì)很深。在這里我想由衷的說(shuō)一句,謝謝教官,謝謝這段有風(fēng)有雨有太陽(yáng)的日子!

  大家正式成為大學(xué)生了,是時(shí)候?yàn)樽约旱奈磥?lái)做一個(gè)漂亮的規(guī)劃,有人說(shuō)大學(xué)生活很空虛,哲學(xué)家會(huì)告訴他們,空虛出現(xiàn)在大家為其在心里留下空間的時(shí)候。我不想給自己的未來(lái)留下任何遺憾,因此,我要讓充實(shí)成為我大學(xué)生活的關(guān)鍵詞。

  我的大學(xué)來(lái)之不易,我更應(yīng)該倍加珍惜,我也深知自己肩上的責(zé)任。也許以后的路會(huì)更難,但我相信自己,相信自己的勇氣。在這里,我有很多話想和大家說(shuō),傾聽我一句,不管是本科生還是專科生,大家都使懷著抱負(fù)而來(lái),不管你是自愿報(bào)的這所學(xué)校這個(gè)專業(yè),還是被調(diào)劑過(guò)來(lái)的,你都應(yīng)相信自己,更應(yīng)相信這里,不管是你還是我,大家都應(yīng)珍惜這次可以讓大家放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。既來(lái)之則安之,請(qǐng)不要怨天尤人,改變不了環(huán)境但大家能改變心境。我堅(jiān)信,對(duì)待生活的態(tài)度決定我生命的高度!大家要學(xué)會(huì)感激,學(xué)會(huì)滿足。

  我感到滿足源于我內(nèi)心的感動(dòng),但對(duì)于學(xué)習(xí)對(duì)未來(lái)的追求我絕不會(huì)滿足于一點(diǎn)小成就。我認(rèn)為,對(duì)待學(xué)習(xí)一名大學(xué)生就應(yīng)該有壓力,有了壓力才會(huì)有自覺學(xué)習(xí)的動(dòng)力。換句話說(shuō),壓力可以增加大家大學(xué)生命的密度。別人的期望化作我內(nèi)心的感激,我內(nèi)心的感動(dòng)又賦予我前進(jìn)的勇氣。我知道這是壓力,但更準(zhǔn)確一點(diǎn)來(lái)說(shuō)是動(dòng)力。它促使我揚(yáng)起理想的風(fēng)帆準(zhǔn)備起航!

  我不想自己的大學(xué)生活在渾渾噩噩中度過(guò),因此我要時(shí)刻保持清醒的頭腦,追求上進(jìn),挑戰(zhàn)自我。在以后的大學(xué)生活中克服懶惰心理,時(shí)時(shí)鞭策自己。大家也都應(yīng)該牢記,如果你想超過(guò)別人,你必須首先超越自己!

  最后我想說(shuō),感謝所有一直支持我走到現(xiàn)在的好心人,沒有你們就沒有現(xiàn)在的我,我相信自己可以靠自己的力量去回報(bào)你們。下面我想以畢淑敏的一句話來(lái)結(jié)束我的演講表明我的決心:我可以不偉大,但我莊嚴(yán);我可以不永恒,但我真誠(chéng);我可以不完美,但我努力!流血流汗不流淚流成留敗不留悔!我的未來(lái)不是夢(mèng),我的大學(xué),讓夢(mèng)想起飛,讓夢(mèng)想啟航!

新學(xué)期我們揚(yáng)帆起航演講稿范文 篇2

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  為了迎節(jié)我們學(xué)校即將舉行的關(guān)于夢(mèng)想的繪畫比賽,我很榮幸在全校師生面的做出比賽前的演講,我這次演講的題目是——夢(mèng)想讓我們展翅高飛。

  可能有時(shí)候我們自己也會(huì)問夢(mèng)想到底是什么?是虛無(wú)縹緲的還是有跡可尋的、是一種力量還是一段信念、只是一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)還是自己人生的追求?在很多時(shí)候我也會(huì)這樣問自己,我的夢(mèng)想究竟是什么、我要不要堅(jiān)持我的夢(mèng)想、我到底要為我的夢(mèng)想做些什么?想必這些問題同樣這困擾著你們。但是我想說(shuō),夢(mèng)想我們必須有,夢(mèng)想我們必須堅(jiān)持,我們?yōu)榱藟?mèng)想一定要從現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)。它就像是我們?cè)谇髮W(xué)苦海中的指南針,在洶涌的波浪中讓我們看到燈塔的方向,也像是一個(gè)神秘迷幻深林中的一個(gè)瑰寶,讓我們披荊斬棘只為尋得它的蹤跡,它更是在我們身陷深淵,依舊渴望太陽(yáng)的力量。所以同學(xué)們用手將你們美好的夢(mèng)想一一描繪出來(lái)吧,讓這一幅充滿希望的圖案成為你未來(lái)的真實(shí)寫照吧!

  學(xué)習(xí)是一段艱難的路程,而夢(mèng)想就是帶領(lǐng)我們?cè)谶@條路上飛行的一雙隱形的翅膀,雖然看不見,摸不著但是卻在我們求學(xué)困難時(shí)給我們力量,讓我們?cè)谄D苦的學(xué)習(xí)中始終充滿對(duì)以后的信念。雖然現(xiàn)在我們還只是一名小學(xué)生,但是確立自己的夢(mèng)想的時(shí)間永遠(yuǎn)不嫌早,我們要盡早有自己的夢(mèng)想,這樣我們才能為自己的努力盡自己最大的努力,讓它的實(shí)現(xiàn)更加有可能性。

  我的夢(mèng)想就是在以后作為一名作家,以作家的身份站立在這個(gè)世界上。所以現(xiàn)在我就已經(jīng)開始為這個(gè)難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想努力。我不僅熱愛學(xué)習(xí),讓自己以后可以抓住這個(gè)難得機(jī)會(huì)。為了讓自己更有能力成一名作家,完成自己的夢(mèng)想,我現(xiàn)在每天都有閱讀和,就是為了讓自己有更好的能力。這對(duì)我的學(xué)習(xí)也是很,我在語(yǔ)文考試中寫的經(jīng)常受老師們的夸獎(jiǎng),也還參加過(guò)比賽,雖在在比賽中我沒有拿到很厲害的獎(jiǎng)項(xiàng),但是每個(gè)人都是要為自己的夢(mèng)想受到鍛煉的,讓我們知道夢(mèng)想并不是很輕易就可以實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)殡y以實(shí)現(xiàn),說(shuō)以才叫做夢(mèng)想,也因?yàn)殡y以實(shí)現(xiàn),夢(mèng)想才變得彌足珍貴。

  同學(xué)們?cè)谛闹心钅銈兊膲?mèng)想吧,讓它帶你展翅高飛!

  謝謝大家!

新學(xué)期我們揚(yáng)帆起航演講稿范文 篇3

  尊敬的老師們,敬愛的同學(xué)們:

  大家好,我今天演講的題目是《讓夢(mèng)揚(yáng)帆起航》。

  夢(mèng)是什么,夢(mèng)有時(shí)很大,大得特別宏偉,猶如萬(wàn)里長(zhǎng)城,有的夢(mèng)很微小,如眾多繁星中的一顆。夢(mèng)想不僅是一種,還是凈化你心靈和靈魂的一條道路,而為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我們要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心靈的一盞燈,信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能縹緲,路途可能坎坷,然而只要確定一盞明燈,就能讓你順利通過(guò)危險(xiǎn)的海洋。 如果有人問你夢(mèng)是什么,你怎么回答?農(nóng)民可能說(shuō):“希望今年風(fēng)調(diào)雨順有個(gè)好收成。”工人可能會(huì)說(shuō):“希望今年努力工作,為祖國(guó)獻(xiàn)出血汗與智慧。”學(xué)生可能說(shuō):“希望高考好好發(fā)展,考上心儀的大學(xué)。”……對(duì)!那是他們的夢(mèng)想,每個(gè)人有各自的夢(mèng)想,每個(gè)時(shí)代有各自的夢(mèng)想。

  作為年輕的一代,我們應(yīng)該將正能量融入夢(mèng)中去,要胸懷理想,滿懷激情,敢于擔(dān)當(dāng),敢于創(chuàng)造,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)出一份力,用正能量托起夢(mèng)。

  我的身邊就有很多的正能量,比如:柴欣懿生病感冒了,站都有些站不穩(wěn),可她還是把座位讓給了一位正在上車的老人;曾雪烊背上的東西很重,可當(dāng)他看到一位同學(xué)腿痛時(shí),毫不猶豫的背上他,堅(jiān)持走到了他家門口;朱老師因教我們變得聲音沙啞,可朱老師沒讓別人代課而是自己帶著沙啞聲音堅(jiān)持上課。

  這就是我們生活中的正能量,喝彩夢(mèng),因正能量而圓夢(mèng),我們不缺乏傳遞正能量的行動(dòng),讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,一起傳遞正能量,用自己的行動(dòng),傳遞他們的正能量,用自己的信念托起幸福的夢(mèng)。

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