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口才演講稿范文4篇

發(fā)布時(shí)間:2017-04-22

口才演講稿范文4篇

  在演講的過程中遇到責(zé)難也是常有的事。所謂責(zé)難,就是責(zé)備非難,大致包含兩種情況:一種是對(duì)所談?dòng)幸蓡柣虿煌庖姸岢鰡栴}和反對(duì)意見,多為善意的;另一種則是故意刁難,搞惡作劇,以達(dá)到讓發(fā)言者難堪、出丑的目的,多為惡意。

  鑒于上述情況,領(lǐng)導(dǎo)者演講時(shí)面對(duì)責(zé)難的控制,也必須有所區(qū)別。

  (1)面對(duì)善意的責(zé)難時(shí)。

  如果所面對(duì)是善意的責(zé)難,演講者就應(yīng)盡己所知,認(rèn)真、負(fù)責(zé)地闡述自己的觀點(diǎn)或解答對(duì)方的問題。只要不是涉及國(guó)家、組織機(jī)密和有傷風(fēng)化等內(nèi)容的,都應(yīng)有問必答,不可用“無可奉告”之類的外交辭令搪塞。如果確實(shí)回答不了,也要老老實(shí)實(shí)地表示歉意,或者留下另行探討的話語。

  有一位宣傳部長(zhǎng)在宣講時(shí)事政策時(shí),一位工人站起來問道:“你老講形勢(shì)好,為什么全國(guó)到處都在下崗?”這位部長(zhǎng)就說:“下崗是社會(huì)發(fā)展的正常現(xiàn)象,是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn),恰恰說明形勢(shì)好。現(xiàn)在一些地方、部門人浮于事,沒事做,而一些地方、部門又事多等人做,這正常嗎?一個(gè)工廠技術(shù)落后、設(shè)備陳舊,產(chǎn)品沒市場(chǎng),大家都發(fā)不出工資,還不如讓一些人下崗轉(zhuǎn)行,去干社會(huì)需要的事。這樣,既滿足了社會(huì)的需求,大家又都有錢可掙,不比要死不活地吊著好嗎?”

  (2)面對(duì)惡意的責(zé)難時(shí)。

  遇到這種情況,就需要演講者大膽一些,應(yīng)針鋒相對(duì),堅(jiān)決、果斷地當(dāng)眾揭露制服。手法上可以多樣化:或反唇相譏,或以牙還牙,或幽默風(fēng)趣。總之,不能讓其企圖得逞。如果不予理睬、拒絕回答,或者發(fā)火、生氣,或者令其離開或自己離開,都是不恰當(dāng)?shù)摹R驗(yàn)檫@不僅會(huì)助長(zhǎng)其氣焰,混淆其他聽眾的視聽,更會(huì)有損自己的形象。

  請(qǐng)看這個(gè)事例:前蘇聯(lián)詩人馬雅可夫斯基一次在莫斯科演講,猛烈抨擊時(shí)弊和庸俗文人的行徑,致使某些感到“冤屈”的人騷動(dòng)起來。有個(gè)家伙企圖中傷馬雅可夫斯基,喊道:“您講的笑話我不懂。”馬雅可夫斯基幽默地說:“你莫非是長(zhǎng)頸鹿?只有長(zhǎng)頸鹿才可能星期一浸濕的腳,到星期六才感到哪!”聽到這話,那家伙暴跳如雷,大聲嚷道:“我說馬雅可夫斯基,您怎么把我們大家都當(dāng)成白癡啦?”馬雅可夫斯基故作驚異地回答:“哎,您這是什么話?怎么是大家呢?我面前看到只有一個(gè)人。……”就這樣,馬雅可夫斯基以幽默的語言、辛辣的諷刺,制服了別有用心的破壞者,扭轉(zhuǎn)了演講的被動(dòng)局面,最終贏得了廣大聽眾的熱烈掌聲。

演講與口才演講稿范文:老板請(qǐng)修煉你的語言魅力
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  高超的語言技巧可以增強(qiáng)一個(gè)人的語言魅力。特別是對(duì)于企業(yè)家來說更是如此。某企業(yè)總經(jīng)理何女士是一位非常有個(gè)性的女能人,她工作上熱情高,能力強(qiáng),年輕漂亮,充滿一種健康向上的力量。在事業(yè)上也是一位非常成功的企業(yè)家。縱觀她的優(yōu)點(diǎn),最大的長(zhǎng)處是她總是那么謙虛、關(guān)心人,待人體貼,對(duì)下屬更是如此,娓娓動(dòng)聽的話語充滿了女性的溫柔。

  有一位采訪過她的記者曾這樣生動(dòng)地寫道:“不論你來自何方,只要有機(jī)會(huì)與她相處,她總是把你當(dāng)作是她屋里唯一的重要客人。當(dāng)你與她說話時(shí),她的眼神、語言總會(huì)讓你忘了面對(duì)的是一名赫赫有名的總經(jīng)理,而是與你親密相伴的朋友。她會(huì)認(rèn)真地傾聽你的意見,讓你大膽地發(fā)表自己的意見和觀點(diǎn)。如果有別人在場(chǎng),她并不會(huì)因?yàn)槟銉H是一名年輕的業(yè)務(wù)員或打的秘書而怠慢你,仍然把你當(dāng)作她的朋友一樣熱情對(duì)待。”

  這種與人為善的優(yōu)點(diǎn)、使得肅穆的總經(jīng)理辦公室的氣氛一下子有如公園中湖岸柳陰下那般溫馨。事實(shí)上,不少成功的經(jīng)理,待人接物總是那樣謙虛和隨和,只不過瑪麗總經(jīng)理在這之上又加上了一份女人特有的溫馨。那么瑪麗總經(jīng)理講話的魅力又表現(xiàn)在哪里呢?

  (1)激勵(lì)了員工的士氣。對(duì)于自己的員工做出的成績(jī)予以充分肯定和恰如其分的表揚(yáng),這將對(duì)鼓舞士氣十分有效。特別是當(dāng)眾表揚(yáng)的話,效果就更好了。例如,在一次重大球賽結(jié)束后,獲得最佳得分手的球員在接受記者采訪時(shí),當(dāng)記者問到:“你今天為何表現(xiàn)得如此出色?”他則說:“這一切都是進(jìn)攻隊(duì)員共同努力、出色配合的功勞。”可以肯定地說,這位球星深諳使用表揚(yáng)這一秘密武器的作用。

  (2)宣傳了自己的員工。公司的業(yè)務(wù)員在推銷或生意上的成功,雖然是在老板的率領(lǐng)下成功的,但在對(duì)外與宣傳這件事時(shí),不同的說法得到的社會(huì)效果則不一樣。如,老板可以這樣說:“我談成了這筆業(yè)務(wù)。”如果用10分制來打分,這種說法可以打3分;但是如果他說:“是我們的努力,才促成了這筆生意。”則可得到6分,因?yàn)樗褬s譽(yù)與部屬們分享。相反,他說:“是某人與他的部門談成了這筆生意。”那么則可以得滿分。因?yàn)樗压谟幸獾囟細(xì)w于其部門經(jīng)理和下屬部門員工,從而贏得了下屬的尊敬和人心,這種感情投資長(zhǎng)期下去,會(huì)使公司和總經(jīng)理受益匪淺。長(zhǎng)遠(yuǎn)看,這種做法比一味地自我吹噓效果更好。

  (3)光彩了自己的形象。把自己成功的碩果同別人共享,并不是一件勞而無獲的賠本買賣。這不是那種他得多了,你就得少了的加減法。在這種分享的過程中,也不會(huì)因?yàn)槟愀冻龅锰啵憔退o幾。相反你會(huì)得到更多。因?yàn)閷?duì)一位只會(huì)把功勞占為己有的經(jīng)理來說,旁人或下屬對(duì)他的自我欣賞總會(huì)感到厭煩的,時(shí)間長(zhǎng)了,老板就脫離員工成了孤家寡人。瑪麗總經(jīng)理的語言的秘訣就是把老板講話中的“我”換成“我們”或“你的”那樣的眼,她的談話就變得非常吸引人了。

最新演講與口才演講稿范文之成功領(lǐng)導(dǎo)演講語言藝術(shù)
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  起句當(dāng)如爆竹,驟響易徹;結(jié)局當(dāng)如撞鐘,清音有余。

  ——謝榛

  演講是人類的一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。具體來說,是指演講者在特定的時(shí)境中,借助有聲語言和態(tài)勢(shì)語言的藝術(shù)手段,面對(duì)廣大聽眾發(fā)表意見、抒發(fā)情感,從而達(dá)到感召聽眾的一種現(xiàn)實(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為領(lǐng)導(dǎo)者,隨時(shí)隨地都有可能面向聽眾發(fā)表講話。所以,演講作為一門激發(fā)人們心靈之火的藝術(shù),熟練掌握并運(yùn)用這門藝術(shù),對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者提高整體素質(zhì),做好領(lǐng)導(dǎo)工作,無疑具有重要的作用。

  1。演講藝術(shù)及其一般分類

  演講主要以有聲語言和態(tài)勢(shì)語言的統(tǒng)一,以及演講者的主體形象來作為演講的傳達(dá)手段。從實(shí)踐中看,演講具有綜合性、現(xiàn)實(shí)性和藝術(shù)性的多重特點(diǎn)。

  ·演講是一種現(xiàn)實(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

  作為一門藝術(shù),演講雖然也是以“講”為主,但是這種“講”還要體現(xiàn)“演”。它不僅要把事和理講清楚,讓人聽明白,而且還要通過在現(xiàn)場(chǎng)上的直觀性言態(tài)表達(dá)把事物和道理講得生動(dòng)、形象、感人,既有情感的激發(fā)力,又有聲態(tài)并作的審美感染力。在演講活動(dòng)中,演講者的身份各不相同,演講的目的多種多樣,演講的內(nèi)容包羅萬象,演講的方式各有特點(diǎn),演講的場(chǎng)地千差萬別,演講的聽眾形形色色,致使演講話動(dòng)種類繁多,異彩紛呈。

  演講必須具備下列三個(gè)條件,即演講者(主體)、聽眾(客體),及主、客體同處一起的時(shí)境(時(shí)間、環(huán)境)。這三者缺一不可,離開其中任何一個(gè)條件,都構(gòu)不成演講活動(dòng)。與此相比,領(lǐng)導(dǎo)者的報(bào)告、發(fā)言、講話等活動(dòng)雖然也具備這三個(gè)條件,但還不足以揭示出演講的本質(zhì)屬性。演講與報(bào)告、發(fā)言、講話等實(shí)踐活動(dòng)一個(gè)明顯的區(qū)別,在于演講不但是一種以講為主的宣傳活動(dòng),同時(shí),又是一種以演為輔的帶藝術(shù)性的活動(dòng)。演講主要以有聲語言和態(tài)勢(shì)語言的統(tǒng)一,以及演講者的主體形象來作為演講的傳達(dá)手段。

  有聲語言(講)是演講活動(dòng)的最主要的物質(zhì)表達(dá)手段,它由語言和聲音兩種要素構(gòu)成。有聲語言運(yùn)載著思想和情感,直接影響聽眾的聽覺器官,產(chǎn)生效應(yīng)。它具有時(shí)間藝術(shù)的某些特點(diǎn),是聽眾聽覺的接受對(duì)象和欣賞對(duì)象。而態(tài)勢(shì)語言(演),就是演講者的姿態(tài)、手勢(shì)、動(dòng)作、表情等的表演活動(dòng)。它是流動(dòng)著的形體動(dòng)作。它配合著流動(dòng)的有聲語言,表達(dá)出演講者的思想情感;加強(qiáng)著有聲語言的感染力和表現(xiàn)力,彌補(bǔ)著有聲語言的不足。它主要影響聽眾的視覺器官,在聽眾心里引起美感,得到啟示,產(chǎn)生效應(yīng)。它具有空間藝術(shù)的某些特點(diǎn),是聽眾視覺的接受對(duì)象和欣賞對(duì)象。

  而主體形象則包括體形、容貌、衣冠、發(fā)型、舉止、神態(tài)、氣質(zhì)等直接訴諸聽眾的視覺器官。演講者整個(gè)主體形象的美與丑,在一般情況下,不僅直接影響著演講者思想情感的表達(dá),而且也直接影響著聽眾的心理情緒和美感享受。這就要求演講者在自然美的基礎(chǔ)上,要有一定的裝飾美。當(dāng)然,決不同于舞臺(tái)藝術(shù)的性格化和藝術(shù)化的裝飾美。這就要求在符合演講思想情感的前提下,注意裝飾的樸素、自然、輕便、得體,并具有時(shí)代感。同時(shí)注意舉止神態(tài)的瀟灑、雍雅、大方,只有這樣才有利于思想情感的傳達(dá),有利于演講的成功。

  實(shí)踐中,如果只有“講”而沒有“演”(包括主體形象),只作用于聽眾的聽覺器官而不作用于聽眾的視覺器官,就會(huì)缺少感人、動(dòng)人的主體形象及表演活動(dòng),即缺少實(shí)體感;如果只有“演”而沒有“講”,只作用于聽眾的視覺器官,就猶如在聾啞人面前看手勢(shì)語一樣令人難以理解。所以,只有既“講”且“演”,既是聽覺的又是視覺的,兼有時(shí)間性和空間性藝術(shù)特點(diǎn)的綜合的現(xiàn)實(shí)活動(dòng),才是演講的本質(zhì)屬性,也是演講區(qū)別于其他現(xiàn)實(shí)口語表達(dá)形式的關(guān)鍵所在。

口才演講稿模板:永恒的母親
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  給我生命,養(yǎng)我長(zhǎng)大,不斷的愛護(hù)我,她是我的避風(fēng)港,在那里我完全的釋放自己,盡情的享受我在外面享受不到的溫暖和情愛。她就是我的永恒的母親。 母親對(duì)我來說是一本永遠(yuǎn)也看不完的書,即使她沒有交給我知識(shí),但她的善良、樸實(shí)、無私是我一生也講不完的故事。 我的母親,7歲讀書,可是只讀了一年就永遠(yuǎn)的離開了課本。聽她自己的解釋是:那年她生病了,總是耽誤課,老師又非常的兇,所以她就自愿放棄了讀書。可是因?yàn)閷?duì)母親的了解,就算她不給我們講真話,我也知道她選擇不讀書實(shí)際是做出了多大的犧牲。 母親生活在農(nóng)村,當(dāng)時(shí)新中國(guó)剛成立不久,還沒有進(jìn)行計(jì)劃生育。所以母親一共有六個(gè)兄弟姐妹,在當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)情況下連吃飯都成了問題,更不用說讓全家子女都去上學(xué)。不讀書大概也不是她自己的本意。

  母親說是她自己的原因才沒有讀書,我知道她只是不想讓外公外婆聽到,而為沒有送她讀書而內(nèi)疚吧。其實(shí)當(dāng)時(shí)外公是他們村的大隊(duì)長(zhǎng),母親又是全家的老大,要是母親堅(jiān)持讀書的話,也不是沒有可能。可是母親沒有,當(dāng)時(shí)8歲的母親雖然可能還想不到為了家里的情況而不讀書,但是窮人家的孩子早當(dāng)家,年幼的母親似乎明白了家里的窘迫,沒有任何怨言的放棄了書本。 聽外婆講,母親10歲就開始做大人門做的事了,洗衣,做飯,上山砍柴,下地種莊稼,甚至到集體公社去幫家里做工分,只到母親嫁給父親。講到母親和父親的婚姻,那時(shí)我從母親那百聽不厭的話題。那時(shí)侯封建社會(huì)的家長(zhǎng)包辦婚姻沒有在農(nóng)村根除,因此母親的婚事從5歲(父親7歲)就被我外婆給定了。小時(shí)候,父親和母親見面還不知道什么叫定親,兩人玩的非常開心,后來,隨著年齡的增長(zhǎng)。他們都變得靦腆了。父親到母親家干活的時(shí)候總是紅著臉埋著頭苦干。而母親呢也幾乎不言語。 我母親20歲的時(shí)候家給我了我父親,他們還是很少言語。

  父親和母親從來都沒有對(duì)彼此說過一句甜言蜜語的話(至少我沒有聽見過),他們的結(jié)合可以說連一點(diǎn)愛情基礎(chǔ)都沒有。但是,我知道他們一定早在小時(shí)候一起玩的時(shí)候就把自己的心交給了對(duì)方。后來結(jié)婚以后,又都把整個(gè)心甚至生命都交給了一個(gè)共同的家。他們把那份對(duì)彼此的信任化作了濃濃的親情。 母親嫁給父親以后,生活沒有得到更好的改觀,甚至可以說是比以前更加艱苦了。父親的家也是一個(gè)典型的大家庭。父親一共有8個(gè)兄弟姐妹。父親的爸爸也就是我的爺爺在我父親12歲的時(shí)候,丟下奶奶和一群沒有長(zhǎng)大的兒女們永遠(yuǎn)的去了。父親是家里的老二,理所當(dāng)然的挑起了幫助奶奶撫養(yǎng)孩子的重任。母親來了以后毫無怨言、義不容辭的和父親同甘共苦。一年以后,姐姐誕生了,本來就拮據(jù)的家因?yàn)橛辛私憬憔透幼浇笠娭饬恕?/p>

  3年以后,我又來到了這個(gè)世界,為了讓我和姐姐能夠不挨肚子餓,能夠健康的成長(zhǎng)。母親更加省吃簡(jiǎn)用了。她把當(dāng)時(shí)最好的糧食--小麥磨的面給我和姐姐吃,自己和父親卻吃磨面剩的皮,而且是飽一頓餓一頓的。 小時(shí)候的我是帶給母親最大災(zāi)難的人,不僅不聽話,而且老生病,經(jīng)常吵的她半夜都不得安寧。而在生下我以后母親還經(jīng)常受我奶奶的氣,因?yàn)槟棠讨啬休p女的思想比較嚴(yán)重,因?yàn)槲也皇悄棠唐诖械哪泻ⅲ棠贪岩磺械臍舛既龅侥赣H身上去了。母親卻非常的孝順從來都沒有頂撞或計(jì)較過奶奶,她只是把她所有的愛給了我們姐妹倆,可是我知道她的心理一定承受了很多苦,我想母親心理上最大的支柱就是父親給的吧,父親從來都沒有對(duì)我和姐姐有過任何偏見。后來奶奶老了,病了,母親是幾個(gè)兒媳中最孝順的,我和姐姐在母親的教導(dǎo)下也非常孝順老人家,所以奶奶在病重彌留之際總是念叨她對(duì)不起母親。童年的時(shí)光在母親無微不至的照顧下很快的流逝。轉(zhuǎn)眼間,我和姐姐上學(xué)的時(shí)間到了。母親節(jié)口才演講稿:永恒的母親

  母親雖然沒有讀過書,但是她的眼光非常的長(zhǎng)遠(yuǎn),她說她不能讓我們姐妹倆像她一樣永遠(yuǎn)和鋤頭打交道,所以她千方百計(jì)的讓我們讀書。為了給我們籌學(xué)費(fèi),母親對(duì)家里的開支更是小心翼翼了。記得我們家還沒有通電的時(shí)候(我們?cè)谏絽^(qū),通電的晚),母親為了省錢,連蠟燭都舍不得點(diǎn)。后來類似的小事總發(fā)生,當(dāng)時(shí)不明白母親的用心良苦,總是因?yàn)樗慕锝镉?jì)較而和她平嘴。現(xiàn)在明白了母親那樣的節(jié)省完全是為了我們,如果沒有她的努力,今天的我是絕對(duì)不可能來到東北大學(xué),更不可能站在這個(gè)講臺(tái)上給大家講這些,我會(huì)和所有的老農(nóng)家孩子一樣仍然還在家拿著鋤頭,過永遠(yuǎn)麻木的生活。想想曾經(jīng)是那么的不理解母親,心理就有一種強(qiáng)烈的罪惡感。我現(xiàn)在都不明白當(dāng)時(shí)在物質(zhì)情況那樣艱難的情況下,母親是怎樣用那僅有的一點(diǎn)東西養(yǎng)活我們?nèi)宜目谌说? 現(xiàn)在的生活水平提高了,至少不會(huì)因?yàn)槌燥埖膯栴}而煩勞了。母親頭上已經(jīng)出現(xiàn)了根根白發(fā),身體狀況也因?yàn)槟贻p時(shí)的勞累而不太好。

  她的兩個(gè)女兒都長(zhǎng)大了,為了她們的學(xué)業(yè)和事業(yè)都沒有陪伴在她的身邊。雖然這樣,我們姐妹倆在她的眼中永遠(yuǎn)都是小孩,每次打電話她都會(huì)千叮萬囑,一定要小心,一定要注意身體,我和姐姐永遠(yuǎn)都是她的牽掛。母親對(duì)我們的愛,是我們幾輩子也還不清的債。 母親雖然沒有文化但是用三毛對(duì)她母親的一句話說"真正活過的人是她,真正走過那么多路,經(jīng)歷過那么多滄桑的,品嘗過萬般滋味,也全然用愛的行為來詮釋了愛的人,也是她"。母親,我親愛的媽媽,您也許不明白自己的偉大,但是您在您的女而心中,你是源,你是愛,你是永恒! 母親節(jié)又到了,我從來都沒有對(duì)母親說過一句"母親節(jié)快樂",就算我講了,她也不能明白"什么是母親節(jié)",因?yàn)槟赣H到現(xiàn)在都不知道這個(gè)世界上還有一種節(jié)日叫做"母親節(jié)"。 但是即使這樣在這遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)我仍然要帶給母親最最真誠(chéng)的祝福"媽媽,節(jié)日快樂"。雖然你沒有親耳聽見,但我知道你一定感受到了。我也用我最虔誠(chéng)的心向上帝祈禱"一定要保佑?jì)寢屔眢w健康"。現(xiàn)在我只求我早日學(xué)業(yè)有成回到母親身邊,讓她享受一個(gè)快樂的晚年。 天下所有的母親都是一座偉大的豐碑,在這里我祝愿天下所有的母親節(jié)日快樂。

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    親愛的老師,同學(xué)們大家早上好。我的名叫陳旭獅。旭日東升的“旭”,大象老虎獅子的“獅”。今天我的演講題目是《親情》。親情,從我們呱呱墜地的那一刻便時(shí)刻伴隨著我們,并將一直與我們同在,直到有那么一天,我們都變得很老很老,直到...

  • 口才演講稿4篇

    班主任通過個(gè)別交談的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的思想教育,這是班主任工作中不可或缺的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。一般來講,班主任在每次交談時(shí)要把握住學(xué)生的不同心理特點(diǎn),以便有針對(duì)性地進(jìn)行:1、揣測(cè)心理:被班主任突然叫去辦公室的學(xué)生心理一般都較復(fù)...

  • 口才演講稿十篇

    尊敬的老師和在座最優(yōu)秀的同學(xué)們:大家晚上好!美好的開始來自于簡(jiǎn)單的自我介紹,我姓黃,炎黃子孫的“黃”;名:燕青,“燕”是燕子的“燕”;“青”是青春的青!顧名思義,總體的意思就是:春天的燕子!古語云:一年之計(jì)在于春!而春天的燕子...

  • 2023口才演講稿十五篇

    口才訓(xùn)練演講親愛的老師和學(xué)生們,下午好!李小龍?jiān)?jīng)寫過這樣一段話:我是誰?這是許多人反復(fù)問自己的一個(gè)老問題。雖然每個(gè)人都可以通過鏡子里的圖像看到自己的樣子,盡管他知道自己的名字、年齡和過去,對(duì)于真正的“自我”,許多人可能...

  • 演講與口才
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