“我身邊的好老師”征文演講稿
仇老師,您就像太陽,時刻溫暖著我們;仇老師,您就像一棵大樹,在我們需要的時候,為我們遮風(fēng)擋雨……燃燒,是您的精神與品格;奉獻,是您的信念與追求!一支粉筆啟心智,三尺講臺鑄輝煌!在這里,我想對敬愛的仇老師說一聲:仇老師,您辛苦了!我們永遠愛您!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
我們有個“嚴(yán)”老師
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是四年級一班的蘇延開。今天,我演講的題目是《我們有個“嚴(yán)”老師》。
身材魁梧,目光睿智。他,就是我們威嚴(yán)的仇老師。同學(xué)們站在他面前,都會情不自禁地心生敬意,抬頭仰望。
仇老師的嚴(yán),嚴(yán)于課堂。一堂語文課上,仇老師津津有味地講,同學(xué)們聚精會神地聽。兩個同學(xué)卻竊竊耳語。仇老師沒有點名批評他們,而是一邊講課,一邊用嚴(yán)厲的眼神告訴他們:“好好聽課!”那兩個同學(xué)看到仇老師的威嚴(yán)的目光,馬上坐好認真聽課了。別的課堂,仇老師也經(jīng)常站在窗外留心觀察學(xué)生聽課情況,私下與課堂上表現(xiàn)“不自覺”的孩子促膝談心。他那語重心長的教誨更讓同學(xué)們嚴(yán)格要求自己。
仇老師的嚴(yán),嚴(yán)于習(xí)慣。有一段時間,我為了追趕速度,寫字有些潦草。仇老師看到我的作業(yè)嚴(yán)肅又不失親切地對我說:“字如其人,見字如面呀!想給別人留一個好印象,就要好好寫字。更何況你是一班之長,再寫!”從那以后,我牢牢記住仇老師的教誨,逐漸養(yǎng)成認真書寫的習(xí)慣。不僅如此,班里有些同學(xué)課堂作業(yè)不能及時完成,仇老師就犧牲下午放學(xué)后的休息時間,手把手輔導(dǎo)、講解,等到全部結(jié)束時,窗外已經(jīng)是燈火闌珊。
仇老師的嚴(yán),嚴(yán)于律己。與我們一起走過的一千一百多個日子,不論刮風(fēng)下雨,不論嚴(yán)寒酷暑,他每天七點二十準(zhǔn)時來到教室指導(dǎo)我們讀課文、背課文;每一課都制作圖文并茂、內(nèi)容豐富的課件;每一節(jié)課都旁征博引、生動有趣;每一項作業(yè)都精批細改。直到有一天,一向身體強健的仇老師腰椎間盤突出不能站立,嗓子也嘶啞地發(fā)不出聲音。仇老師病得不輕呀!醫(yī)生建議臥床靜養(yǎng),至少一周。躺在床上的仇老師,仍舊發(fā)短信叮囑同學(xué)們的學(xué)習(xí)?伤挪幌挛覀,僅僅休息兩天,就又吃力地站上了講臺……
金杯銀杯,不如別人的口碑!每當(dāng)從別人不經(jīng)意的談話中聽到對仇老師交口稱贊時,我們想說;“仇老師,您是我們的‘嚴(yán)’老師,做您的學(xué)生我們無比自豪!”
我的演講完畢,謝謝大家!
親愛的仇老師,您是我們的“家人”
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!我是四年級一班的孫睿雅。今天,我演講的題目是《親愛的仇老師,您是我們的“家人”》。
老師,老師!您像蠟燭一樣照耀著前方!老師,老師!您像太陽一樣溫暖著整個世界!老師,老師!您像磨刀石一樣磨礪著祖國的花朵!……我們都知道,老師是最崇高的職業(yè)。沒有老師,就沒有這么多人才,例如科學(xué)家,文學(xué)家,國家總統(tǒng)……默默奉獻、不求回報的好老師無處不在,老師就像我們的家人!在我身邊就有這樣的老師,他就是我們的語文老師——仇老師。
三年級的時候,老師的嗓子的老毛病又犯了!醫(yī)生告訴老師:至少一周不能說話!要不然就會失聲!“失聲,失聲!那我們的語文課怎么辦?”這聲音在我的腦海里一次次重播。我不敢往下想象,因為這太可怕了!仇老師的課,能讓我們50個同學(xué)進入學(xué)習(xí)的樂園,幾乎每節(jié)語文課都歡聲笑語。我的擔(dān)心是多余的,仇老師還是堅持給我們上課。他用他那雙寬大而又粗糙的雙手打字投到屏幕上,向我們講解課文的意思。有時老師覺得內(nèi)容很重要,還會控制不住地說給我們聽。老師嗓音聽起來雖然很輕,很不悅耳,卻有種莫名的力量讓我為之顫栗,那聲音沙啞卻很溫暖,如同那寒冬的驕陽照得我的心里暖暖的。
也是三年級,快到期末考試的時候。在這關(guān)鍵時刻,仇老師的腰病又犯了,躺在床上都無法翻身,別說坐起來了!看來仇老師要躺十天、半個月了!可是,仇老師只躺了兩天,就拖著他病痛的身軀來到了學(xué)校?粗蠋熞皇址鲋D難地走向講臺,看著老師那因為病痛而微微皺起的額頭,我的心不禁酸澀起來,眼眶也濕潤了。我從未感覺到他如此高大過。直到現(xiàn)在他那時的身影還歷歷在目。
親愛的仇老師們!您就是我們的“家人”!您把我們當(dāng)做您的孩子一樣照顧呵護,我們也把您當(dāng)成我們的父母看待,我們尊敬您,我們熱愛您,!