蓮作文(4篇)

蓮作文（1）

　　亭亭玉立柳影婆娑之間，湖光水邊之上，月明星稀之下，波光粼粼之間，綠葉碧翠，青盤滾珠，白荷帶雨，紅蓮映月；碧桿玉立，嫩蕊帶黃，像出水的芙蓉。

　　蓮，是很美麗的。月光，如水一般輕輕地灑在大地上，像母親的手撫摸著你，讓你入睡。月下的青霧籠罩著村外的松林，白云團團又露出幾點疏星。是月光，照在了湖面上，照在了湖邊的小亭上，照在了湖邊的欄桿上、小路上，也照在了湖上的蓮葉上，蓮花上。蓮葉青得美麗，碧得誘人，輕輕地浮于湖面上方，為下面的魚兒播下甜美的夢。亭亭玉立的莖稈映著月光，托起一片花的嬌艷與美麗，夜的安詳與靜謐。

　　此情此景，讓我想為蓮的美麗流幾行感動的淚，又被還妙不可言、清麗絕倫的景致迷得神魂顛倒，感情凝結。不過，最美麗的還是那荷花。她出淤泥而不染，不變那純潔的本質，一層層地綻放出美麗絕倫的花瓣，慢慢地展開它絕美的笑靨。在這清冷的靜夜中，它菡萏著，滿開著，亭亭玉立，紅蓮起舞，白荷帶雨，嫩蕊搖黃，蓮蓬似傘，映著綠葉碧翠，青盤滾珠，像湖面上的彩虹，月下的鳳凰。

　　荷花，出淤不染；荷花，純潔美麗。

　　月下的湖上，荷花在開放。

　　初二:張入文

蓮作文（2）

　　記得小時候，我家旁邊就有一個池塘，那個池塘里種的全是蓮花。

　　一到夏天，蓮花開放了，剛開放的是嫩黃的，盛開的是粉紅色的，花朵中間，幾片花瓣托著蓮蓬佇立在水中，中間還露出幾個花蕊，花瓣下部分是粉色的，上面泛著白，真像一位濃妝淡抹的少女！幾片蓮葉圍著這朵蓮花，如眾星捧月般，蓮葉是那樣綠，把池塘里的水也染成了綠色，蓮葉是一簇簇的，擠滿了整個池塘，蓮花的艷麗把魚兒也吸引過來了，魚兒跳出水面，想親吻一下這美麗的蓮花，魚兒把水珠也帶到了蓮葉上，這時的蓮花好似一個洗完臉的孩子甩了甩頭，把身上的“珍珠”又甩了下去。

　　蓮花與其他的花不同，它不與蓮葉在一起，它是一枝獨秀，沒有蓮葉也能如此美麗。

　　池塘中那朵朵蓮花，把我和村中的孩子吸引過來，我們趕著早晨的時間來看這美景，早晨的蓮葉上有無數的“小珍珠”，它們閃著銀光，盡量的顯現出自己的美，在早晨陽光的照耀下十分美麗。但是，過了早晨，它們就蒸發了。看過美景之后，我們又去挖蓮藕、捉泥鰍、釣魚、玩耍、嬉戲了。

　　總之，這一片蓮塘，給了我無數的歡樂，它充實了我的童年，它甚至代表著我的童年。

　　現在，再也沒有如此美景了，現在雖然可以到四海公園的睡蓮，它的顏色也很豐富，形態也很多，但它總比不上我心中的那個小蓮塘。因為一想起它，我就想起了我的童年。

蓮作文（3）

　　喜歡荷，喜歡她的淡淡清香，喜歡它的淡淡粉紅，喜歡她的亭亭玉立，喜歡它的濯清蓮而不妖，喜歡它的柔情似水……

　　眼里，除了憐愛還是憐愛。就像雨巷里的那位帶著丁香般幽怨的少女，在夢里，揮也不去散也不去。除了她的身影還是它的身影，除了她的俏麗還是她的俏麗。牡丹？玫瑰？百合？菊花？面對這些后宮佳麗，我卻像一位挑剔的美食家，一位追求完美的藝術家，總覺得它們少了點什么，不能給我完全喜悅的感覺。也許這正是偏愛蓮的原因吧！

　　情人眼里出西施。蓮，讓我覺得它就是花中之王，無人可比。朋友說我過于喜愛它，忽略了其它花的美麗，也許是吧！暮春三月，白花爭努，牡丹芍藥，妍麗嫵媚，使人為只震驚；夏季炎炎，紫羅蘭、玉蘭散發淡淡幽香，祛除夏意，讓人心曠神怡；秋高氣爽，菊獨傲枝頭，正直傲潔油然而生；隆隆寒冬，梅獨自爭妍，不畏嚴寒，吐放清香，贊美之詞不可勝數。但是，我仍固執地認為蓮才是完美。

　　對蓮的喜愛，使我成為百花不公正的裁判。在生活中，對事物的是非曲直，我們仍是不公正的裁判嗎？

　　夜深了，我靜靜地躺在床上，被這個問題煩擾著。回憶的匣子被偷偷地打開，往事如水流過，重現眼前。

　　因對個別的崇拜，我成為他的守護者，旁人稍有異議，便拳腳相加，小伙伴們對之敬畏，便緘口不語，使我內心稍稍喜悅；因和親密伙伴要好，便不理事情對錯，不分青紅皂白，硬著臉皮要站在朋友一邊；因對個人稍有偏見，一出現可疑之處，聚焦點便投向他；因為自己的喜好盲目順從，人云亦云，都不知道在干些什么。

　　猛然發現，曾經，自己是如此沒有主見。成了失根的蘭花，追逐的浮萍，飛舞的秋蓮因風四散的蒲公英，我又當了生活不公正的裁判。

　　世界甚大，要認清每一事物，更應拋開我的個人感情，透過現象看本質，讓我們的生活更有主見，更能感覺自己的存在。就像一棵巨松，扎根在山崖之間，不隨山水、颶風而改變自己的位置；就像一棵獨自開在山谷里的野百合，不管有沒有人路過，仍開得那么鮮艷那么快樂。

　　愛蓮，卻不溺愛蓮。愛生活，應該是個公正的裁判。

蓮作文（4）

　　幾年前，我家后面有一片蓮池。

　　一朵朵蓮花迎風搖曳，蓮尖的水滴滑過花蕊碎裂于蓮葉中，如珍珠般晶瑩剔透。

　　炎炎夏日，荷花亭亭玉立在水中，婀娜多姿，高雅美麗，令人留連忘返。每當我站在陽臺上，享受涼風時，又可以觀看著美麗的荷花。荷花就像一位小女孩滑著船在碧波上。它那潔白的花瓣里面隱藏著玲瓏剔透精致的酒杯似的蓮蓬，令人忍不住想去撫摸它，但因為它“可遠觀而不可褻玩”，所以也只能“望花興嘆”。這么美的荷花，有誰想到是出于骯臟的泥潭。

　　自古以來，就有許多詩人描寫荷花，如唐朝王昌齡寫到“荷葉羅裙一色裁，芙蓉笑臉兩邊開”。清代唐寅也寫過“一片秋云一片霞，十分荷葉五分花”等。然而我最喜歡的正是《愛蓮說》中的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。

　　我愛蓮花，更愛具有蓮花品質的人。

　　每當夜深人靜的時候，老師還在備課每當同學們休息時，老師還在批改作業每當其他單位的同志下班了，老師還在利用課余時間給同學們講題每當星期天時，老師又為了把課講得更生動，在專研著教學藝術。當經濟大潮襲來時，人們的腦袋充滿了“銅錢”意識，遵循著“時間就是金錢”這句至理名言，期待著每時每秒都在掙錢，無錢不辦事，虧本生意絕不做！然而，老師的時間是什么呢？是奉獻。為了祖國下一代的美好前程，為了祖國的繁榮富強，老師們在平凡的崗位上，拿著自己微薄的工資，辛勤地耕耘著，犧牲寶貴的休息時間默默地奉獻著，不為金錢所迷惑，保持著自己高潔的情懷，這不正具有蓮的品質嗎？

　　我不禁想起了“牡丹之愛，亦乎眾矣”，而予獨愛蓮！