留住春天高中作文范文4篇
留住春天高中作文范文一
說到春天，相信大家的大腦里首先冒出來的詞肯定是柳樹、 迎春花 、春風 、春雨吧!是呀，正是有了它們的點綴，春天才會如此多情。當然，陽光也是必不可少的焦點。難得這幾天陽光如此燦爛，用我們卞老師的話來講，就是“燦爛得不像話了!”這么好的天氣要是能拍照留影多好啊!還是卞老師心思細膩，很快看透了我們的心思。經考慮，老師決定，將今天下午的語文課改為為我們拍照片。同學們高興得手舞足蹈，一個勁兒地夸老師英明。不是我夸大其詞，好多同學連午飯都沒吃好就早早趕到學校，期待著上課鈴聲了。
“叮零零”正在同學們抱怨上課鈴聲“遲到”時，鈴聲終于響了。這時，卞老師拿著一個數碼相機走進教室，雙手撐著講臺大聲宣布：“第一組先跟我下去，其他人聽通知!”老師走后，留下的同學哪還有心思寫作業呀，紛紛擠到窗口，伸長脖子偷看，還不時評頭論足“嗨!看!他們一人能拍三張呢!”“瞧!張明的姿勢真好玩，太不自然了!”------不一會兒,第一組的人喜滋滋地回到了座位上.
輪到我們了,此刻,我真是又興奮又緊張。來到樓下，老師先讓梁爽站在迎春花的旁邊。迎春花開得那么旺盛，這金黃的小花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉，空氣中彌漫著陣陣芬芳。梁爽仿佛陶醉在這誘人的芳香之中，禁不住微微閉上了眼睛，一幅陶醉在其中的表情，老師乘機捕捉到了這一瞬間，“啪”一下拍了下來。陳晨等都拍過了，終于輪到我了。我坐在小土坡上，身旁是美麗的迎春花和婀娜多姿的柳樹，樹枝上綴滿了嫩綠的小芽，在陽光的愛撫下，小芽像一塊塊綠得發亮的翡翠，顯得格外耀眼。一陣微風拂來，一縷“碧發”飄過我額前，“啪”記錄下這美麗的瞬間。
三節課下，老師把整理好的照片放給我們看，大家看著自己的照片都禁不住笑了：那恬靜的微笑，撒嬌的噘嘴，悠閑的小坐------都深深地留在了我們記憶的深處。
我愛夏天的熱情奔放，愛秋天的碩果累累，愛冬天的晶瑩剔透，但我卻更鐘情于春天，鐘情于春光，鐘情于春天給予人的美好回憶……
留住春天高中作文范文二
春，乃四季之首;春，代表著蘇醒，春，又是最美麗的季節。
每年的春天一到，萬物都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。大樹舞動它那婀娜多姿的身體，伸了伸懶腰，說了聲：“春天真美啊!”小草又在整理它的發型，一邊梳一邊說：“我喜歡春天!”花朵早已起床，看!它正在與蜜蜂、蝴蝶在嬉戲，真像一位少女，一句話也不說。
我和伙伴去草地上，鳥兒在歌唱，泉水惜細流，燕子在晨練，噢!各位都到齊了呀!再看看山底下的樹木;桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你都開滿了花趕趟兒，紅的像火，粉的像霞，白得像雪!在這美麗的畫卷上點綴著五彩繽紛的鉆石，閃閃發光，紅的映你的手，粉的照你的衣，青的也逼你的眼。閉上眼，讓這美麗的畫卷印入我的腦海，拿起筆，描繪這美好的一刻。
我們又向前走，首先映入眼簾的是高大的瀑布，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天!”不錯的，瀑布打在水面上，激起一朵又一朵的浪花，使我看的頭暈目眩;在瀑布的角上有一處小溪;我蹲下來，雙手捧起清涼又甘甜的泉水，我不由自主的喝了一口，頓時，我立刻感覺神清氣爽。就在這時，我又看到小溪前面有一座高山，我們爬上山頂，仰望藍天、白云以及刺眼的陽光;我們坐下來，就成了海洋，成為山峰與小溪之間的海洋;我們站起來，就成了雄鷹，成為山峰與白云對話的雄鷹。我們玩的疲倦了，回到樹蔭下，小鳥在我們周圍飛來飛去，蝴蝶落在我的手心，讓我欣賞它那美麗的身體，驕傲的賣弄它的舞姿。
春，是四季的起始點，一開始就引領我們走進美好的花園里，就讓我們留住春天，留住這美好的畫卷。
留住春天高中作文范文三
有多久沒有仔細體驗過“春”這一季節了?如今在十中，語文老師組織“踏青”亦或是“春游”，短短的幾分鐘竟使我回憶起很多早已被淡忘的事，還有現在已被忽略的事。
小時候，盡管什么都不懂，但只要走出屋門，聞不到冬天特有的凜冽的氣息，便知道是春天來了。雖然乍暖還寒，但仿佛一切都發生了變化：泥土變得松軟，地面也開始有了溫度，陽光下趴著的狗也吐出了舌頭。如平時一樣撫摸著狗，蹭得滿身狗毛。還沒見到花草樹木有明顯動靜，狗倒是先開始了換毛。一揪一拽，一把絨毛，倒也是那時的樂趣了。
記得那時候，也曾盯著鐘表發呆，盡管對時間還沒有太多概念，但只要最短的那根指針指到“3”便纏著爺爺出去遛彎。院中的狗聽到屋內的動靜也歡快的叫著，繞著圈兒地跑，完全沒了冬時縮在坑里不肯出來的樣子。出了院子，就是外面的世界，同樣的小路不管走了多少次都不會厭倦。跑到墻根下，從不知哪里來的桃樹下踮起腳尖折一串桃花;跑到柳樹下跳著扯一條掛著芽的嫩柳;踹幾個初具規模的螞蟻窩;再或者就是往已經解凍的河里扔石頭。那時的春天每一天都少不了這些，真是一段放肆的時光。
“不許摘花啊。嘿!都說了你們還摘。”被老師的話語拽回了思緒，看著老師在一旁勸阻摘花的同學們，不禁偷笑：真是放肆啊...
那時候，玩鬧累了，便也不亂跑了，老老實實地跟在爺爺后面，沿著那條據說曾經可以捉到龜的河繼續前進。在羨慕著爺爺穩健的步伐的同時，也在氣一直跑在最前面的狗不知疲倦。
如今，每周日我仍然會同爺爺去那河邊遛彎，只有河邊的柳枝依然在迎風飄擺。爺爺的腿腳不如以前利索了，脊背不如以前挺拔了，就連那仿佛不知疲倦的老狗也在一個雨夜悄然離去。而我，在走上那段路時，腦中想的是各種瑣事。失去了散步時最初的那單純的快樂，忽略了兩旁的景色，似乎已經司空見慣。
時間的流逝可以改變一些事物，甚至是人的性格、習慣等。隨著年齡的增長，接觸各種新鮮事物，各種壓力接踵而至，使人變得麻木，不會像兒時一樣對著周圍充滿了興奮。其實這并不是真正的麻木，只是源于壓力，被壓力蒙蔽的雙眼看不清春天的腳印;被嘈雜捂住的耳朵聽不到春天的鳥語;被庸脂俗粉堵塞的鼻子聞不到春天的花香。仔細想想，過去的十幾年究竟發生過什么。那些被丟棄在角落的記憶，是不是有著陽光的氣息、歷史的沉重?留住春天，是要把春天留在心里，懷著一顆如同春天般充滿活力的心，微笑面對生活。
留住春天高中作文范文四
春，乃四季之首;春，代表著蘇醒，春，又是最美麗的季節。
每年的春天一到，萬物都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。大樹舞動它那婀娜多姿的身體，伸了伸懶腰，說了聲：“春天真美啊!”小草又在整理它的發型，一邊梳一邊說：“我喜歡春天!”花朵早已起床，看!它正在與蜜蜂、蝴蝶在嬉戲，真像一位少女，一句話也不說。
我和伙伴去草地上，鳥兒在歌唱，泉水惜細流，燕子在晨練，噢!各位都到齊了呀!再看看山底下的樹木;桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你都開滿了花趕趟兒，紅的像火，粉的像霞，白得像雪!在這美麗的畫卷上點綴著五彩繽紛的鉆石，閃閃發光，紅的映你的手，粉的照你的衣，青的也逼你的眼。閉上眼，讓這美麗的畫卷印入我的腦海，拿起筆，描繪這美好的一刻。
我們又向前走，首先映入眼簾的是高大的瀑布，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天!”不錯的，瀑布打在水面上，激起一朵又一朵的浪花，使我看的頭暈目眩;在瀑布的角上有一處小溪;我蹲下來，雙手捧起清涼又甘甜的泉水，我不由自主的喝了一口，頓時，我立刻感覺神清氣爽。就在這時，我又看到小溪前面有一座高山，我們爬上山頂，仰望藍天、白云以及刺眼的陽光;我們坐下來，就成了海洋，成為山峰與小溪之間的海洋;我們站起來，就成了雄鷹，成為山峰與白云對話的雄鷹。我們玩的疲倦了，回到樹蔭下，小鳥在我們周圍飛來飛去，蝴蝶落在我的手心，讓我欣賞它那美麗的身體，驕傲的賣弄它的舞姿。
春，是四季的起始點，一開始就引領我們走進美好的花園里，就讓我們留住春天，留住這美好的畫卷。