何緣交頸為鴛鴦，胡頡頏兮共翱翔
很久很久以前，樹林里有一只活潑可愛的小獅子，他想去遙遠的東方之巔。聽說那里有最美麗的日出，貓頭鷹爺爺說，這一路，可能有荊棘，可能有溝壑，也可能連路都沒有。小獅子有些沮喪，卻沒有放棄，背起行囊向外面的世界出發。用還不尖利前爪掃除障礙，他滴下的汗水喚醒了沉睡中的守護獸，沿途并不是只有美景，他走過枯悚的巖石路，爬過眼前的山峰，似乎離東方之巔更近了一步。不知不覺，守護獸有了豐滿的翅膀，小獅子的皮毛被寒風吹過之后更加鮮亮，稚嫩的爪子被巖石打磨的更加尖利，或許小獅子不曾發覺跟在后面的守護獸。翻過山嶺，越過小溪。不經意間，又是一個夏天，去東方之巔的路還很長，不知道小獅子還要翻過幾座山，踏過幾天河，守護獸卻沒能忘了最初的心愿，一定要陪他看最美的日出。
初遇那年盛夏，蟬鳴，日出。隨時都要蒸發的水汽，要被小心的記錄。
也許守護獸在美好的未來，能把這些碎片，拼湊成回憶，和他講一個故事，講一個他有我的故事。
何緣交頸為鴛鴦，胡頡頏兮共翱翔。
初三：小螃蟹
點評：開頭直奔主題，也是一種寫法。擬人化語言使文章更顯得生動活潑，本文圍繞小獅子想去東方之巔這一中心組織材料，語言準確、鮮明、生動、內容極其豐富具體，不失一篇成功之作。
美中不足的是：但詩的釋義為"如何能夠得此良緣，結為夫婦，做那恩愛的交頸鴛鴦？但愿我這鳳鳥，能與你這凰鳥一同雙飛，天際游翔。"用來隱喻小獅子和守護獸之間的關系是否不妥。
本文題目源自漢代詩人司馬相如的《鳳求凰》，這點上對于小作者的古文知識表示鼓勵，希望你可以更多地學習古文知識并把它運用到自己的作文中，增加一種含蓄美。
點評老師：蘇璐璐