我愛春天作文(7篇)

我愛春天作文（1）

　　我不愛炎熱的夏天，也不愛蕭瑟的秋天，更不愛寒冷的冬天，我最愛生機勃勃的春天。

　　看“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”春意盎然，小草爭先恐后而出，百花爭艷。被譽為百花之首的牡丹，紅衣綠裙昭顯王者之風，英姿颯爽，亭亭玉立。月季也不甘示弱，雖不及牡丹的單枝秀，但已芬芳色彩、妖艷嬌媚與之不相上下。至于那些默默無聞的花，雖不能與之媲美，但也為春日的景色錦上添花。鳥兒縱情飛翔，放聲高歌，奏著春的樂章。魚兒縱情遨游，躥上跳下，昭顯春的生氣，萬物復蘇，生機勃勃的春，預示著新的開始，新氣象，新希望。俗話說：萬紫千紅總是春。春以靚麗成為矚目之星。

　　聽！池塘中，青蛙的聲音此起彼伏，好像是一支樂隊，在演奏著一只美妙的《春之歌》，在召喚著動物們回來享受這溫暖的春天。燕子們最先聽到了，急忙從南方趕回來。小溪中，冰融化了，溪水好像一位歌唱家。正唱著那首歡快的歌向前奔去。花園中，桃樹、杏樹、梨樹、像趕集似的開放出美麗的花朵，大家正在熱烈的歌頌著春天的美好。

　　置身于這美麗的春景之中，各色交雜，怎不讓人贊嘆大自然的匠心？一剎那間變幻出比萬花筒更精彩的畫面。我贊美你，春天！

　　初一:萬越

　　點評:文章以“不愛……不愛……更不愛……最愛”的排比句式為首段，很有亮點。運用詩句“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍"把春天的美麗景色描繪在讀者眼前。對春天中萬物復蘇的其妙景象描寫的繪聲繪色，仿佛置身于其中。文章中多次引用比喻句式，讓文章增添了勃勃生機。

　　唯獨不足之處就是題目太樸素，要稍有改進會達到更意想不到的效果，加油!

　　點評老師：慕秋

我愛春天作文（2）

　　我愛驕陽似火的夏天；我愛五谷豐登的秋天；我愛雪花飄零的冬天。但我更愛百花齊放、鳥百爭鳴的春天。當那冰雪融化、萬物復蘇之時，那溫柔可愛的春姑娘便邁著輕快的腳步來了。

　　春天像魔術師把原先那如年過花甲的老奶奶般的大自然變成了一位活潑可愛的小姑娘。年邁的太陽公公也出來迎接這位春姑娘把萬丈光芒撒遍大地，讓大地充滿溫暖。

　　迎春花來向萬物報春，她好像在說：“春天來了！春天來了！”風韻成天的杏花也展現了她婀娜的舞姿。我不禁俯下身子，把鼻子湊近花瓣，輕輕一吸，那悠悠的一股清香頓時在我心間蕩漾|那沁人心脾的花香讓我心情舒暢。走著走著我看見了綠油油的小草，它們剛剛探出頭來迫不及待地想看看外面的世界，它們的天真活潑特別惹人喜愛，讓人情不自禁地想摸一摸它們。把手放在草尖輕輕地移動著，那柔嫩的草兒好像在給我撓癢癢似的，使我的手心陣陣發癢。

　　天空上烏身白脯的燕子舞著狹長的翅膀在其間穿梭，好像評美大會的評委特別忙碌。“咕”，一排整齊的大雁從頭上掠過，放眼望去，多么像一條連綿起伏的山脈啊！冬天過去了，大自然變得格外熱鬧了。大家都在向各地傳達“春天來了！”的消息使大自然更加勃勃生機。

　　我愛這生機勃勃的季節，這播種的春天；我愛這天使般的春天使萬物更加有生氣；我愛這萬紫千紅、美不勝收的春天為大自然添了一道美麗的風景線。在這春天讓我們把希望的種子撒遍這春天的每一寸土地。

　　初一:張凱悅

我愛春天作文（3）

　　大雁從南方飛回來了，黃燦燦的迎春花開了，樹開始發芽了，放風箏的孩子漸漸多了。

　　啊！我明白了，我最喜愛的季節春天回來了。在這個萬物復蘇的春天，我最喜歡站在田野里一動不動，讓這和煦溫暖的春風吹拂著我滿頭這蓬亂的黑發，這一時刻，給我的感覺是舒服極了。站在田野里，春風吹著，伴著泥土的清香，鳥兒在天上飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著。啊！春天的景色真美麗！

　　春天是一個小姑娘。她邁著輕盈的步伐跳起舞來。春風聽到了，急忙過來伴奏；春雨聽到了，趕著過來伴舞。

　　春天的雨是連綿的，它滋潤著大地、撫摸著大地。春雨是無色的，但是，在我的心目中，春雨一直是五顏六色的。你們快看：春雨落在柳樹上，柳枝兒綠了；春雨落在桃樹上，桃花變成粉紅色的了；春雨落在油菜地里，油菜花黃了；春雨落在杏樹上，杏花白了。

　　古人說：“一年之計在于春，一天之計在于晨。”不錯的，春天的早晨空氣清新，時光寶貴。人們早早起床了。一大早，人們有去娛樂場鍛煉的，有坐在林蔭小路邊的石凳上讀書的；人們野外春游，外出寫生。

　　春天，像初升的太陽，朝氣蓬勃！

　　春天，像黑夜里的一絲光芒，使人奮發向上！

　　啊！我愛春天！

　　山東青島即墨市北安中學初一:李新龍

我愛春天作文（4）

　　春天來了！瞧，溫柔的春姑娘穿著一身翠綠的衣裳，伴著和煦的春風悄然來臨了。春姑娘走過的每一寸土地都被渲染成綠的天地。

　　瞧！小草剛探出它那機靈的小腦袋好像在和我說：“你好，一年過去了游春姑娘的帶領我們又見面啦！”那一片片小草從堅硬的泥土中生長出來。我仿佛看到那破土而出的每一個動作。它們在泥土中深深扎根，努力吸取土地中的每一寸養分，鼓足了勁沖破泥土接受陽光的沐浴。在這一片綠色從中又星點著幾分艷麗的顏色。瞧！那火紅的牡丹花在綠野中隨風搖動，好像在展現它動人的舞姿。那潔白的百合花在那靜靜的綻開，不知不覺中吐露出它那脫俗的文雅。看！還有那不起眼的蒲公英正含著花苞準備盛開黃色的小花。被看它沒有牡丹的妖嬈；百合的文雅，可它卻是生命力最強的。

　　在前面，有一片五彩的果園。現在果樹長出了綠葉隱隱看到幾朵小花。看那長有粉色小花的，那是杏樹。它那堅實的主干插在泥土之中。那些枝杈郁郁蔥蔥長滿了綠葉，那樣茂盛。我被眼前的景色迷住了，不知不覺到了黃昏，夕陽西下天邊還有一縷余光把天空染紅了。照在大地上，春天呈現出另一番景色。所有的景物都染上了夕陽的余暉，綠色中照應了夕陽的緋紅。我陶醉在景色里，當我反應過來時，天色已黑。我一邊回想著景色，一邊踏上回家的小路。

　　吉林省松原市前郭一中初一：楊楠

我愛春天作文（5）

　　踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態。

　　于是，我開始在春天上漫步。

　　無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是燕語鶯聲的，只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態。

　　新綠，嫩綠，鮮綠，翠綠，滿眼的綠色啊，溫暖著我們的視線。還有星星般閃爍是一點點紅，一點點黃，一點點粉，一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。

　　你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包括著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的，還是平談無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否又名有份，無論是生在富饒的家園，還是長在貧窮的沙土上，所有所有的，所有的在春天萌生的萬物呀！都有自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。

　　這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

　　大同初一：金碟

我愛春天作文（6）

　　有人愛那碩果累累的秋天；有人愛那銀裝素裹的冬天；有人愛那烈日當空的夏天；但我最愛的是充滿活力的春天。

　　陽春三月，空氣清新得像洗過一般。我在柔媚的春光中漫步小河邊，細心聆聽一下河水，就會聽見河水嘩啦、嘩啦……地唱起歌來。看見輕快敏捷的魚兒在一塵不染的碧水中歡快地舞蹈，紅的、白的、藍的各種各樣的卵石閃閃發光。仔細一看，還有一群可愛的蝌蚪們在找媽媽呢！幾只燕子在河面上輕快地掠過，引起了樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫好，柳樹在河邊梳理著自己長長的秀發，桃花在河邊欣賞自己美麗的妝容。

　　不知什么時候春雨落下來了，滴滴嗒嗒、滴滴嗒嗒地為春天奏響了一首動聽的歌曲。這聲音又好像是一個時鐘“滴嗒”一下就是一秒鐘了，好像在提醒我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”

　　我愛春天不僅是因為充滿生機勃勃，更是因為春天給我們留下了一幅別具匠心的畫卷，使人流連忘返、情郁于中的感覺。

　　蔞陽中學初一：naidy奈奈

我愛春天作文（7）

　　一年四季，多姿多彩，風景如畫，美不勝收。而我最喜歡的季節就是春天，春天給人一種煥然一新的感覺。

　　小時候，每當春天來臨的時候。我便會和我的好朋友們去村東面的小河邊玩。河邊是一望無際綠油油的麥田。有時候天上還會有一兩只大雁在蔚藍的天空中飛翔，河邊剛剛發芽的垂柳是多么的嫩。河岸上偷偷從濕潤的土里鉆出來的小草是那么的軟。你站在岸邊向遠處看能隱隱約約，看到小河里還有三兩只小船在打漁。你走進麥田，麥田麥田里到處生機盎然，如果你運氣好的話還會遇到出來覓食的野兔。來到桃樹林里面。成群結隊的蜜蜂在你的耳邊飛來飛去。閉上眼，仿佛樹上的花已經接滿又紅又大的桃子。

　　春天的雨就像朱自清先生筆下寫道的是：《“于是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，想牛毛，想花針，像細絲，密密的斜織著，人家屋頂上全籠這一層薄煙。”》雨后樹的枝葉被洗刷的發亮，小草也青的逼你的眼。

　　傍晚太陽下山了在地里工作了一天的農民伯伯也陸陸續續的回家了，晚飯后人們便成群結隊的來到村里的廣場上。孩子們東急匆匆的從家里跑出來，他們怕出來晚了游戲已經開始了。

　　春天它悄悄的來到我們的身邊，他有悄悄的走了。在它在的時間里給我們帶來了許多快樂。