一起走過的日子作文(2篇)
一起走過的日子作文（1）
匆匆六年光陰駛過，給我留下了太多歡笑與難過。而給我記憶最深刻的就是你——我最親愛的朋友！
肥肥的嬰兒臉，胖胖的身體，造就了你。我最親愛的朋友！
你那軟乎乎的臉，總能讓我升起捏兩把的欲望。每在我出其不意地捏到你后，接著就會看你又跑又跳地追著我打，然后再和你一起笑得花枝亂顫，彎下了腰。
在你和我一起走過的日子里，你總會“壞心”地對我進行惡作劇。一下子把我的頭發往后拉；躲在某個地方然后嚇我一跳；在我椅子上倒點水或踩一腳，然后看我坐下去……這些都是你喜歡的小把戲。而我，也總是會被你捉弄。但是，我們之間的情誼不會被這些游戲攪散。反之，在這些胡鬧里，我們的友情越發堅固。
在你和我一起走過的日子里，你和我總能在一些事上發現相同的愛好。在很多書籍上，我們有相同的喜好；在這些書籍中，我們會喜歡上同一個人物；在音樂上，我們都能被對方所推薦的歌曲所吸引。建立在這些共通點上，我們之間有了更多的話題。隨著交流的深入，我們的友情越發深厚。
在你和我一起走過的日子里，你會在學習上拉我一把；能在下課時與我一起胡鬧犯傻;能在聊天時有共同看法；能和我一起評論某本書某首歌或某部電影。你會在我傷心時安慰我；會在我開心時與我斗嘴；會在我受傷時保護我；會在我失敗時為我加油打氣……
親愛的朋友，你給予了我太多感動！在那些你和我一起走過的日子里，有太多歡樂和難過！
親愛的朋友，雖然我們已不在同一個班級，但我們依然聯系在一起。我們可以放學一起回家，聊各自班里的故事，一起參加某些活動……太多太多話語，不需要說出口！
親愛的朋友，如果我是一棵大樹，那你就是那條清澈的小溪。只有大樹太單調，只有小溪又不美麗。但當大樹與小溪走在一起時，就能綻放出最美麗的，最晶瑩剔透的友情！
親愛的朋友……
初一:湖大帥哥
一起走過的日子作文（2）
六年前，我扎著小辮，顯得那么天真可愛。在爸爸媽媽的護送下，我歡天喜地地走進學校的大門，展現在眼前的是綠而富有生機的青青草地和一間間明亮整潔的大教室，和藹可親的老師和親切友愛的同學更是引起了我的注意。在這里，灑遍了我童年美好的歡笑和傷心的哭泣。
轉眼間，六年過去了。我翻著那本薄薄的同學錄，看著那一頁頁的個人檔案和畢業留言，心里很不是滋味，竟滴下幾滴苦澀的眼淚——以后再也見不到朝夕相處的老師和同學們了，以后再也見不到美麗的校園了……漸漸地，我想到了那個愛笑的好朋友。
她不矮，也不是很高，留著烏黑瑩亮的短發。她愛笑，似乎只有笑這個表情，像個十足的開心果。她樂于助人，是個受人愛戴的“活雷鋒”。她沒有白雪公主那美如天仙的容貌，卻有白雪公主的那一份溫柔與善良。她陪我走過了小學六年的歡樂時光。下面就讓我給大家講講我倆的情誼之深吧！
那天，雨水像斷了線的珠子，“滴滴滴”的下個不停，不一會兒就變成了滂沱大雨。我愁眉苦臉，顯得沮喪得很——沒有帶傘，可怎么回家？不一會兒，那個愛笑的天使就走到了我的身旁，“一起走吧，我有傘。”我立刻破涕為笑，不假思索地跟著她走出了校門。
要是要分開了雨還在下怎么辦？走著，走著我就有了重大問題。“沒事，只要唱歌‘神仙爺爺’就不會‘哭了’。”我半信半疑，可也唱起了歌兒來。于是，我和她便你一首我一曲地唱了起來，惹得路上的行人都驚訝的看了過來。可“神仙爺爺”似乎并不領我們的情，直到我們分開時還在“嗚嗚大哭”。
“這可怎么辦？”我立刻換上不高興的面孔，真是“翻臉比翻書還快”。“傘借你，我走了。”啊？！“你呢？”我慌忙問道。“我跑回去”我驚訝得說不出話。她走了，還對我說再見我愣了一下，她的頭發和衣服淋得透濕，原本紅潤的臉也淋得慘白……
我和她走過的日子啊，真是五彩繽紛，悲歡酸甜，種種都有。看著那畢業留言上的“iloveyou”和”勿忘我”，淚珠經不住再次溢出，滾落在那飽含友誼的二詞上，不一會兒，筆墨融入進那感動的的淚珠中……
濕，原本紅潤的臉也淋得慘白……
我和她走過的日子啊，真是五彩繽紛，悲歡酸甜，種種都有。看著那畢業留言上的“iloveyou”和”勿忘我”，淚珠經不住再次溢出，滾落在那飽含友誼的二詞上，不一會兒，筆墨融入進那感動的的淚珠中……
初一:盛丁香