魯教版七年級下四單元作文：走上辯論臺作文
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有限的自制力，無限的吸引力作者：山東臨沂 高鵬21世紀，是信息時代，電腦、因特網給人們帶來了極大的便利，這種技術本來是先進的，適合社會的發展要求的。但是，事物往往都有正反兩方面，上網也不例外，尤其是對于青少年學生來說，缺少自我管理、控制的能力，一旦上網成癮，就會耽誤了自己的前途，給家庭、給社會帶了很多不利影響。
就拿本人的上網經歷來吧。同大多數青少年一樣，最初，在父母面前,我信誓旦旦：只用電腦練習打字。后來同院的朋友偷偷教會了我許許多多的游戲。 家里裝了寬帶上了網后，一個更廣闊、更便利、更神奇的世界逐漸展現在了我的面前，從未體驗過 的驚喜如浪濤般迭起，助長著我原本就異常旺盛的好奇心，于是騰云駕霧一般，遨游在這虛擬的世界里，對于這種高科技帶來的便利，我無所畏懼，勇往直前。 考試成績急速下滑，也有過“無顏見爹娘”的感覺，但是仰仗著“游戲是兒童的天性”、“在游戲中增長智慧”的說法，我繼續在的虛擬世界縱橫馳騁，感覺其樂無窮。當然，在這種時候，父母會告誡你：不要再上網，要以學習為重。或者，給你講幾個生動形象的故事，想讓你迷途知返。但是，既入“迷途”，哪能輕易“知返”?父母、老師的語重心長的教導，只能算是耳邊風。網絡的誘惑足以讓年少氣盛的心迷失方向，何況本來就不確定自己需要什么，追求什么，也不贊同父母老師給指出的“光明大道”。這該是大多數青少年的共同的表現吧。
長此以往， 大部分的時間都消耗在了網絡里，原本生動活潑的少年變得性格內向、孤立、消極，成績逐漸下降。更嚴重的是，有少部分學生因為上網而走上犯罪道路， 遺恨終生。這樣的事例已經屢見不鮮了：河南省一名13歲的女孩，因玩電腦游戲上癮，從拿母親的錢到偷家里的存折，再到變賣家中物品，最后離家出走，墮落為三陪女。不久前，武漢市連續發生幾起重大未成年人惡性犯罪案，均與孩子為弄錢玩電腦游戲有關，有的形成犯罪團伙集體作案，偷竊、搶劫到錢后到游戲廳揮霍。今年2月8日上午，5名中學生身穿迷彩服、頭戴馬虎帽、手持沖鋒槍在鄭州一銀行旁進行激烈“槍戰”，此舉引起了市民高度恐慌，近百名全副武裝的民警接到群眾報案后立即趕到了現場，將他們的“武器”以及“裝備”全部繳下。事后人們才知道，原來這些中學生是在模仿一種電腦游戲——cs(反恐精英)。此類報道多如牛毛，不勝枚舉。曾經 ，男生們 成群結伙地去網吧，利用網吧的局域網一起打諸如cs一類的槍戰游戲。現在，對cs感興趣的已經不僅僅是男生了，一些女孩子也開始對槍戰游戲熱衷起來，而且對那些血肉模糊的畫面習以為常了。還個別 中學生相約一起去網吧打cs時，甚至進行賭博。更可惡的是：一些網吧不顧禁令，利用中學生打游戲的興趣去招攬生意，為他們提供各種便利，使那些本來就缺乏自制力的青少年越陷越深，無法自拔。
不過，并不是所有的青少年都是這種情況。專家發現：易出現上網成癮的孩子主要原因是缺少自制力。 自制力強的青少年，他們會很好的利用網絡進行學習、娛樂、或與外界交流，從而不會讓家長和老師擔心。 可是，自制力強的青少年有多少?要是青少年也具有很強的辨別能力和自制力，那還叫青少年嗎?還叫未成年人嗎?
總述：網絡的吸引力無限;青少年學生的自制力有限。 評析：正反兩方面切入，單方面落筆，提出自己的看法。自身事例，獻身說法切身的經歷和感受，透析了青少年上網成癮的過程和原因由己及人，列舉青少年上網成癮的嚴重后果由個別到一般，表明這已是普遍現象、廣泛存在，并非偶然揭示了客觀原因和主觀原因反問句簡潔有力對比鮮明、結論突出。