破繭成蝶舞香丘
邀一輪明月，攜一縷清風(fēng)，品一盞香茗，任思緒暢游其中。研修路上看，滿眼風(fēng)光眼底收。研修路上行，花香撲面心動(dòng)容。千年的蒹葭，細(xì)品淳樸傳統(tǒng)教育的民風(fēng)；曉風(fēng)殘?jiān)�，反思著現(xiàn)實(shí)教學(xué)中的惆悵；花開并蒂，芬芳了現(xiàn)代信息技術(shù)的燦爛旅程。以研為石，以修為基，不斷累高自己，于是豐滿了雛鳥的羽翼。
蒹葭蒼蒼，曲有情
夜更深了，露更濃了，河邊隨風(fēng)飄蕩的蘆葦，有晶瑩的露珠在閃爍。網(wǎng)絡(luò)那端，遠(yuǎn)程研修的倩影飄然而過，我就是沿河追溯的那個(gè)少年，風(fēng)雨無阻地追尋你的腳步，漸漸地，依稀看到岸邊佇立著一個(gè)靜靜的身影，那是專家對(duì)我們的殷殷深情。日復(fù)一日，我甘愿化作河底柔柔的青荇，在您關(guān)懷的柔波中，始終幸福地守望著心中對(duì)研修的那份真情。
只是需要以執(zhí)著堅(jiān)定壘高自己。
曉風(fēng)殘?jiān)�，音猶存
曉風(fēng)習(xí)習(xí)，一輪殘?jiān)赂邟熘︻^，一聲鳴蟬打破寧靜，今日，我將告別研修故人，整理行囊，嗅著滿地花香。“楊柳依依，今我別惜�！彪x別的絕唱唯有曉風(fēng)殘?jiān)隆?/p>
只需以靜心專一來壘高自己。
破繭成蝶，舞香丘
深情篤厚的研修家園，隔絕了世俗，遠(yuǎn)離了喧囂，純潔了心靈，豐滿了羽翼，“一抔凈土掩風(fēng)流”。六天的藍(lán)色繭，一生的金色蝴蝶。
舞動(dòng)在姹紫嫣紅的教育春天。
只需以遠(yuǎn)大的教育理想、不懈的努力來壘高自己。
感謝研修，你讓我看的更遠(yuǎn)，因?yàn)槟阕屛艺驹诹司奕说募缟希?/p>