最新300字興趣愛好作文篇：寫好作文的根源之培養(yǎng)作文興趣
最新300字興趣愛好作文篇：寫好作文的根源之培養(yǎng)作文興趣
一、正本清源，解決學(xué)生作文中存在的問題
筆者以為學(xué)生作文水平低，源在生活、在思想水平、在語言積累。生活，指學(xué)生的生活，即以學(xué)生為中心，在一定場(chǎng)景里發(fā)生的，出現(xiàn)的人、場(chǎng)景和事件，這是狹義的生活。廣義的生活指社會(huì)生活，即發(fā)生、出現(xiàn)在我們生活的這個(gè)社會(huì)里的人、場(chǎng)景和事件。當(dāng)前我們的學(xué)生關(guān)心最多的是狹義的生活，關(guān)心自我是培養(yǎng)作文興趣的良好途徑，但大多數(shù)學(xué)生卻陷于庸俗，仍需很好的指導(dǎo)。也有一些學(xué)生，由于課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，對(duì)狹義生活麻木了，熟視無睹，要他寫作文自然無從著手了。
由于各種條件的制約，學(xué)生對(duì)社會(huì)生活關(guān)注很少，或者說沒有注意到。正因?yàn)槲覀兊闹袑W(xué)生喪失了活的生活基礎(chǔ)，失去了信息源泉，作文水平自然低了。對(duì)于這些問題，筆者以為我們要把學(xué)生從沉重的課業(yè)中解放出來，讓籠中小鳥回歸自然，回歸生活，才能從根本上做到我們經(jīng)常說的“聯(lián)系生活”。當(dāng)然，這并不意味著放馬信僵。我們要引導(dǎo)學(xué)生觀察、感悟、演繹生活;因材施教引導(dǎo)學(xué)生，提醒學(xué)生觀察，以觸發(fā)他們的感情;啟動(dòng)他們的思維，歸攏對(duì)事物的感悟點(diǎn)，提煉文章的主旨，生發(fā)深層含義，定點(diǎn)聯(lián)想，升華到一定的高度，寫就優(yōu)美的篇章。