愛(ài)的主題敘事作文初中
愛(ài)能融化冰雪，愛(ài)能打開(kāi)心扉，愛(ài)能使人溫暖。只要我們用愛(ài)心去關(guān)愛(ài)他們，愛(ài)會(huì)給予我們歡樂(lè)與力量。以下是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于愛(ài)的主題敘事作文初中，給大家作為參考，歡迎閱讀!
愛(ài)的主題敘事作文初中篇1
生若夏花，死如秋蟬。生命應(yīng)愛(ài)而閃光，生活應(yīng)愛(ài)而美妙;我們，應(yīng)愛(ài)而生!
離歌戀
偌大的廣場(chǎng)上，一位年輕的小伙子緊緊地抱著自己的戀人，用手輕輕地拭去她臉上的血污，灰塵。
陰沉沉的天空，壓著人們透不過(guò)氣來(lái)。死神，真的不能饒過(guò)我們么?
“我要變成，童話里，你愛(ài)的那個(gè)天使，展開(kāi)雙手變成翅膀保護(hù)你……”小伙子輕輕地哼唱著，淚水滴在戀人的臉上，歌聲動(dòng)人心弦，哀婉、凄楚。
《童話》的旋律一直飄蕩在廣場(chǎng)的上空，希望天使真的能夠保護(hù)她。
女孩微微地睜開(kāi)眼睛，喃喃道：“再唱一次，好么?”男孩帶著哭腔，再次唱響。時(shí)間，在這一刻定格。
最后，女孩還是離去了，但男孩還是不停地唱著，唱著……
人們都哭了!老天爺也也哭了——開(kāi)始下起延綿的陰雨!在這俗事間，他們上演了一段“離歌戀”。
父子情
“爸爸，救救我!”兒子微弱的聲音傳入父親的耳朵。
父親仿佛看見(jiàn)兒子正向自己招手，發(fā)瘋似的奔向廢墟，徒手挖起廢墟。
一小時(shí)，兩小時(shí)，一天，兩天……父親有些絕望了，人們也紛紛上前勸告他：別挖了，沒(méi)有希望了。
父親的腦海中有浮現(xiàn)出了孩子稚氣的臉蛋。父親猛地掙開(kāi)眾人的手，又投入了緊張的救援。
皇天不負(fù)苦心人。終于，他再次聽(tīng)見(jiàn)了兒子的聲音：“爸爸，是你嗎?我聽(tīng)見(jiàn)您的聲音了!”父親的喉嚨哽住了：“孩子，再忍忍，爸爸馬上就救你出去!”
一小時(shí)，兩小時(shí)，三小時(shí)……兒子終于獲救了!父子倆緊緊地抱在一起。
“我就知道，爸爸一定會(huì)來(lái)救我!”
兒子對(duì)父親的信任，挽救了自己的生命，更挽救了一個(gè)家庭的幸福。別假設(shè)“如果”，因?yàn)橹Z言是亙古不變的。
浮世愛(ài)
劃一條青春的弧線，鑲一片七彩的陽(yáng)光，攜一串歡悅的音符，將愛(ài)與歡樂(lè)向汶川大地上潑灑。
無(wú)論是年過(guò)七旬的老專家們，還是無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿者們，每一位人的身上都折射出了太陽(yáng)的光輝。他們將小家化為大家，把小愛(ài)匯成大愛(ài)，用自己的行動(dòng)，去感動(dòng)每一個(gè)人。
不要問(wèn)值與不值，只知：災(zāi)難中，我們堅(jiān)強(qiáng)同行!
白云伴著藍(lán)天，大海吻著大地，真愛(ài)使世界變得溫暖。
愛(ài)的主題敘事作文初中篇2
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，媽媽的愛(ài)是偉大的，媽媽的愛(ài)是細(xì)膩的，媽媽的愛(ài)是純潔的，媽媽的愛(ài)是舉世無(wú)雙的。媽媽的愛(ài)，比彩虹還絢爛，比寶石還耀眼，比鮮花還艷麗。媽媽，這個(gè)平凡而偉大的字眼，已伴我走過(guò)了十一個(gè)春秋。這風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月里，有許多事至今令我難忘、令我感動(dòng)。
一個(gè)炎熱的晚上，我熱得難受，便躺在床上模模糊糊地睡著了。我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只小鳥(niǎo)，飛到了一個(gè)神奇的世界，這里四季如春，小蜜蜂和小蝴蝶在快樂(lè)地嬉戲……飛著飛著，我不知不覺(jué)醒了，看見(jiàn)媽媽的汗水濕透了衣裳，卻在為我扇扇子，不斷地送來(lái)涼爽的風(fēng)，還問(wèn)：“熱嗎?”我忙說(shuō)：“媽媽，我不熱，您早點(diǎn)睡吧。”
還有一次，學(xué)校舉行冬季越野賽，“砰”的一聲槍響，我們像離了弦的箭一樣跑了出去。當(dāng)我跑到一半時(shí)，已經(jīng)累得氣喘吁吁了，我的腿好像不聽(tīng)使喚了，渾身筋疲力盡了。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊：“加油!堅(jiān)持就是勝利!再加把勁你一定能跑到終點(diǎn)!”媽媽的話給了我一股力量，我又奮力向終點(diǎn)跑去。雖然我這次只跑了第68名，但媽媽卻安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，重在參與，你已經(jīng)有很大進(jìn)步了，下次再努力。不管干什么事，只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功。”媽媽緊緊地?fù)ё∥遥腋械綗o(wú)比的溫暖。
在我小時(shí)候有很強(qiáng)的好奇心，總想飽覽這五光十色的世界的風(fēng)采。一天在家里看電視時(shí)，我突然心血來(lái)潮，想養(yǎng)一只青蛙。于是我向媽媽乞求，媽媽禁不住我的軟磨硬泡，終于答應(yīng)了。媽媽出去后，時(shí)間就像沙漏墜入我的心房，直到月亮像一輪玉盤(pán)嵌在夜幕時(shí)，媽媽才出現(xiàn)在門(mén)口。她內(nèi)疚地說(shuō)：“市場(chǎng)上沒(méi)有賣(mài)青蛙的，我在哪個(gè)店里都找不到青蛙，就去了郊外。可沒(méi)想到還是沒(méi)捉到……“我頓時(shí)驚呆了，原來(lái)媽媽那么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)回來(lái)都是為了給我滿足一個(gè)小小的愿望呀!今天本是媽媽難得的休息日，我卻活生生地給霸占了。我突然覺(jué)得自己是那么自私，簡(jiǎn)直是不可理喻，讓媽媽辛辛苦苦地東奔西走，我卻悠閑地看著電視。
我真為有一個(gè)這么愛(ài)我的媽媽而高興。媽媽，您給了我大海般的愛(ài)，我就像一朵躺在海里的浪朵，雖然小，但我一定要以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)您，一定會(huì)讓您幸福的。
愛(ài)的主題敘事作文初中篇3
愛(ài)，這個(gè)字對(duì)于我們初中生來(lái)說(shuō)，除了對(duì)長(zhǎng)輩親人的愛(ài)，以及對(duì)動(dòng)物或事物的愛(ài)，其他的就很難以啟齒了。可是，在我們目前眼中的世界里，一些從“我們”嘴中所說(shuō)的愛(ài)，根本就是無(wú)稽之談，這就涉及一個(gè)問(wèn)題：你會(huì)愛(ài)嗎?
對(duì)于我所了解的情況來(lái)看，從形形色色的初中生嘴里所說(shuō)出的“愛(ài)”這個(gè)字，無(wú)非就是莫名的好感或者是單純的喜歡。所謂的“愛(ài)”，只是他們從成人嘴中得知的一個(gè)懵懵懂懂的名詞和動(dòng)詞。
愛(ài)，意味著付出。我們見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)無(wú)私地將陽(yáng)光照向大地，可是我們卻沒(méi)想過(guò)太陽(yáng)要費(fèi)多少的努力才能從宇宙的另一端射到另一端，需要多長(zhǎng)時(shí)間對(duì)方才能接受他的關(guān)照。這，我們沒(méi)有想過(guò)。
愛(ài)，意味著承擔(dān)。從小到大，父母總為我們承擔(dān)著很多，從第一次闖禍，為我們收拾殘局;從我們第一次受傷，忍痛為我們包扎傷口。他們一直在承擔(dān)著責(zé)任，他們所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。當(dāng)你在為你所謂的“愛(ài)”做出行動(dòng)的時(shí)候，你想過(guò)你該承擔(dān)怎樣的重任了嗎?這，我們沒(méi)有想過(guò)。
愛(ài)，意味著忍耐。閑暇無(wú)事看動(dòng)物世界的時(shí)候，總看到那些乳臭未干的小動(dòng)物，撕扯著父母的皮膚。可是，忍耐著劇痛的成年動(dòng)物們卻仍然憨態(tài)可掬的面對(duì)自己的子女。這是動(dòng)物，當(dāng)我們?cè)趫?zhí)行我們所謂的愛(ài)的時(shí)候，忍耐的不僅有肉體上的痛苦，更有精神及心靈的種種創(chuàng)傷。在多次受到打擊的情況下，你想過(guò)該如何一忍再忍嗎?當(dāng)然，我們沒(méi)有。
面對(duì)一次次的考驗(yàn)，付出，承擔(dān)，忍耐，我們都做不到，卻仍然還在恬不知恥的吹說(shuō)著我們嘴中所謂的愛(ài)，真是可笑。一些人不知道上個(gè)初中留下過(guò)多少承諾，卻從未實(shí)現(xiàn)。曾經(jīng)的“白頭偕老”到今日的不歡而散，從昔日的“永遠(yuǎn)”到現(xiàn)在的滾蛋，難道不覺(jué)得可笑嗎?
你所謂的愛(ài)只能給一個(gè)人，可是這“愛(ài)”經(jīng)過(guò)了多少宿主，卻還沒(méi)找到它真正的主人。這樣只會(huì)讓別人覺(jué)得你的愛(ài)沒(méi)有價(jià)值，已經(jīng)失去了本該屬于它的珍貴。你既然不能給她(他)幸福，為何要耽誤她(他)的前途?你的愛(ài)只會(huì)害了她(他)。
愛(ài)，首先要學(xué)會(huì)愛(ài)。