我的同學(xué)作文(9篇)
我的同學(xué)作文(1)
同學(xué)是人生中陪伴你學(xué)習(xí)的左膀右臂,是陪著你一起受罰的好朋友,你犯錯(cuò),他就為你求情。
同學(xué)的友誼,很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間的寶藏,需我們珍愛。友誼的不可傳遞性,決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼,但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道,沒(méi)有回頭路可以走的,刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣,沒(méi)齒難忘。
結(jié)尾:長(zhǎng)留史冊(cè)的,不是錙銖必較的利益,而是肝膽相照的情分,和朋友坦誠(chéng)的交往,會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感,會(huì)使我們的眼睛抹去云翳,心境重新開朗。
記得有一次,快考試了,晚上我吃完飯后就去睡覺了,沒(méi)有記得復(fù)習(xí),第二天到校,我急急忙忙的翻開課本。不巧,打了上課鈴,我很后悔昨天晚上沒(méi)好好復(fù)習(xí)。卷紙發(fā)了下來(lái),我看了看,唉!還好還好,大部分都會(huì)寫。快寫完時(shí),我忘了個(gè)字,實(shí)在是想不出來(lái),只好發(fā)出求救信,我看了看老師沒(méi)有往這兒看,就把信仍給了小易,信的內(nèi)容是:小易,教我一個(gè)字,考完試后,我請(qǐng)你吃東西。我心里暗暗高興,可沒(méi)想到小易卻說(shuō):很抱歉,我不能幫你了,這樣會(huì)害了你,這個(gè)字你再好好想想吧!我相信你一定能想出來(lái)的,加油哦!我看了看表,時(shí)間不多了,我又生氣又著急,怎么辦呢!一聲清脆的鈴聲讓我徹底失望了。我很生氣,覺定以后再也不理易萬(wàn)琴了。易萬(wàn)琴特意跑來(lái)跟我說(shuō)對(duì)不起,我沒(méi)有接受。易萬(wàn)琴解釋說(shuō):“對(duì)不起,我并不是要害你,如過(guò)我教你寫,你一定會(huì)急急忙忙的把答案寫在卷紙上,而不會(huì)去記它。但是,是你自己想出來(lái)的話,你就會(huì)把它記在你的腦海里。”
我聽了小易的解釋,慚愧地低下了頭:“對(duì)不起,我誤會(huì)你了,我們還是好朋友嗎?”小易牽起我的手,說(shuō):“當(dāng)然,我們本來(lái)就是無(wú)話不談的好朋友!”
最好的朋友就像一盞燈,亮光雖微弱,卻能照亮你前進(jìn)的道路!
同學(xué),一個(gè)多么美麗的字眼,它永遠(yuǎn)用它的純潔打動(dòng)著我的心.無(wú)論下一個(gè)起點(diǎn)在哪里,我都會(huì)記住曾經(jīng)同窗六年的同學(xué)。六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們一同經(jīng)歷了無(wú)數(shù)酸甜苦辣。未來(lái),他們也許都會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的變化而消逝,可是無(wú)論如何,也抹不掉我們之間的友誼以及那珍貴的同學(xué)情……
初二:于昊龍
我的同學(xué)作文(2)
:他,胖墩墩的。胖得像一座小山,胖得發(fā)軟,全身一團(tuán)肥肉,任你怎樣使勁捏也捏不到骨頭,捏到的只是一把肥肉。張沈曦已經(jīng)是我們班的重量級(jí)人物了,重達(dá)60公斤。可是和“他”相比,那就是“一個(gè)拳王泰森,一個(gè)瘦骨嶙峋”了。他還喜歡穿桔黃色的衣服,配上一副500度的眼鏡,手里捧著一本《皮皮魯傳》往那兒一坐,儼然一位圍著桔紅色圍裙的“廚師大娘”。因此,他就得了個(gè)外號(hào)——胖‘嬸’。他的斜對(duì)角有位“酸秀才”。如果倆人并排往那兒一站,一個(gè)胖極,一個(gè)瘦極,一副傻乎乎的樣子,著實(shí)令人發(fā)笑。
記得五年級(jí)有一次上體育課,太陽(yáng)像發(fā)了瘋似地狂烤大地,我們只得到體育館里去上課。體育館里鋪滿了墊子。于是,這里便成了同學(xué)們的天地。瞧,“胖嬸”和蔣家輝躍躍欲試,摩拳擦掌,欲要施展一番拳腳——小蔣用“鐵頭功”向“胖嬸”撞去,誰(shuí)知“胖嬸”凝神屏氣,紋絲不動(dòng)一挺肚子,反倒把小蔣給撞倒了。這回,小蔣可要吃些苦頭嘍!“胖嬸”二話不說(shuō),把小蔣“放”到墊子上,接著后退幾步,直接來(lái)了個(gè)“泰山壓頂”。只聽“嘭”的一聲,小蔣已經(jīng)壓于“胖嬸”之下了。小蔣慘叫一聲,早就吃不消了。
為什么“胖嬸”會(huì)這么胖?我也說(shuō)不清楚。只是有一次他在作文中說(shuō)道“我天天吃紅燒肉,因?yàn)槲易類鄢约t燒肉。每次都吃很多,吃完了也不活動(dòng)。”也許他的深度近視也是因此得來(lái)的吧。
總之,他很胖,胖的不可思議。
初二:李璐璇
我的同學(xué)作文(3)
每一個(gè)人都有同學(xué),我也是。這些同學(xué)中,有聰明的,有機(jī)靈的,有可愛的,有活潑的,他們都性格和習(xí)慣都不一樣,不過(guò),在這些同學(xué)中,給我留下印象最深的還是這個(gè)同學(xué)。
她今年12周歲了,是一個(gè)有著一頭烏黑的短發(fā)、眼睛大大、眉毛彎彎的小女生,在我們班,她是學(xué)習(xí)委員,她的學(xué)習(xí)成績(jī)更是名列前茅,不僅如此,幾乎每次比賽的獲獎(jiǎng)名單上,我們都能夠找到她的名字。她還是老師的一個(gè)好幫手呢!記得有一次,我們正在上美術(shù)課,她特別的喜歡美術(shù),每次上美術(shù)課,她都要興奮得不得了,每次做出的作品都比我們好一千倍、一萬(wàn)倍。正在這時(shí),班級(jí)的前門被敲響了,原來(lái)是班主任呂老師啊,“學(xué)習(xí)委員同學(xué),到老師辦公室來(lái)一下,幫老師干點(diǎn)兒活!”可是,正在專心致志做作品的她,仿佛并沒(méi)有聽到,我對(duì)她說(shuō)道:“喂,呂老師叫你!”她這時(shí)才聽到,于是,她放棄了她最喜歡的美術(shù)課,去幫老師干活了。
其實(shí),她還是一個(gè)非常有愛心的同學(xué)。有一次,我們?yōu)樨毨絽^(qū)的孩子們捐款,別的同學(xué)都拿著1角2角,最多就只捐個(gè)5元10元的,不過(guò),她竟然為貧困山區(qū)的孩子捐款了100元錢!我們都問(wèn)她:“你怎么捐那么多?意思意思不就行了?他們又不是你的親人!?”沒(méi)想到,她竟然眼含熱淚的對(duì)我們說(shuō):“對(duì),沒(méi)錯(cuò),他們不是我的親人,他們雖然與我沒(méi)有任何血緣關(guān)系,但是他們和我們一樣都是孩子!他們也需要讀書,他們也需要學(xué)習(xí),他們也需要向我們一樣有一個(gè)能夠遮風(fēng)擋雨的家呀!”我們聽了,都低下了頭,臉都悄悄的紅了。
不過(guò),她也有自己的缺點(diǎn),比如說(shuō):馬虎。說(shuō)到馬虎,那次她可是吃了大虧。
這節(jié)課我們進(jìn)行語(yǔ)文的綜合測(cè)驗(yàn),考卷上有一道題目:“請(qǐng)你在文中找到擬人句與比喻句,擬人句用畫出來(lái),比喻句用畫出來(lái)。”題目上已經(jīng)說(shuō)的很清楚了,不過(guò)她還是用曲線畫出了比喻句,直線畫出了擬人句。
大家一定很想知道這個(gè)同學(xué)是誰(shuí),其實(shí),她就是小辛莊小學(xué)六年級(jí)三班的于彤!
廣西防城港港口區(qū)桃源小學(xué)五年級(jí):2547255917
初二:代健
我的同學(xué)作文(4)
說(shuō)起我的小學(xué),便不能不提那些與我形影不離的同學(xué)們,而這些同學(xué)中,有三位至今記憶猶新。
先說(shuō)我的同學(xué)a吧,a是班里的衛(wèi)生委員,是一個(gè)管理能力不強(qiáng)的女生,那是成績(jī)一般,膽子挺小,有一回她有一道數(shù)學(xué)題不會(huì),便力邀我代她去問(wèn)老師,記得她和我走進(jìn)老師辦公室,壓低了嗓子,怯弱地對(duì)我說(shuō)了一句:“老師不大喜歡我,還是你去吧。”
a在小學(xué)的管理生涯很悲慘,作為一個(gè)正衛(wèi)生委員卻常常被副衛(wèi)生委員罵哭了,臉上常蒙著一團(tuán)烏云,放學(xué)干值日卻常被同學(xué)欺負(fù),總之,她總是給我一種膽小怯弱的印象,直到六年級(jí)時(shí)的元旦聯(lián)歡會(huì)上,她披著一襲黑袍子,頭上戴了一頂女巫帽,夾著掃把滿教室地跑,弄得掃把幾乎散了架,我才發(fā)現(xiàn)她其實(shí)很活潑也很機(jī)靈,只是鮮有機(jī)會(huì)表現(xiàn)罷了。
b是個(gè)男生,他是班里的學(xué)習(xí)委員,是那一級(jí)第一批戴紅領(lǐng)巾的孩子,他的皮膚出奇的白,好像用水漂洗過(guò)一般,脖子上的紅領(lǐng)巾顯得格外鮮艷,他經(jīng)常用手拽著紅領(lǐng)巾,弓著腰一路小跑,不是這個(gè)老師找他,就是那個(gè)老師找他,整天忙忙碌碌,他偶爾也講一兩個(gè)笑話,但效果極差,聽他講笑話的同學(xué)們常常面面相覷,不歡而散。
他的成績(jī)各科皆在我之上,后來(lái)轉(zhuǎn)到了一所優(yōu)秀的中學(xué),在后來(lái)便沒(méi)了消息,直到辦身份證的那一天,比我高了一頭多的他依舊弓著腰,站在我的前面,繼續(xù)著他那并不好笑的冷笑話,之后他談到房?jī)r(jià),談到中國(guó)的人口……我在云里霧里中清晰地發(fā)現(xiàn)我與他的距離已不再僅僅是身高了,他常念著一句話:“不積跬步,無(wú)以至千里。”
最后一位同學(xué)是c,c是班長(zhǎng),是一個(gè)會(huì)彈古箏的女生,那時(shí)候是一個(gè)很端莊的女生,大約是受音樂(lè)熏陶,身上總有一股子靈氣,而這股靈氣也常反映在她的字與寫作中。
她拿著一把古箏款款地走上臺(tái),用她的手撥弄著音樂(lè)的魅力與滄桑,讓音符跳躍起來(lái),讓音符傾瀉在臺(tái)上,上演著人間的悲歡離合,她也曾手執(zhí)演講稿,從容不迫地闡述自己的觀點(diǎn),她堅(jiān)定的語(yǔ)氣與微皺的眉眼展現(xiàn)著她的風(fēng)采,她捧回了一張又一張的獎(jiǎng)狀。她以天鵝般優(yōu)雅的姿態(tài)游走在各種比賽之間,游刃有余,甚至讓人覺得她也如天鵝一般高傲,但她用她的談笑風(fēng)生,自然親切證明了她自己。在與同學(xué)的細(xì)小之中,在熱心的關(guān)懷他人之中,她越來(lái)越美麗。
三位個(gè)性迥異卻又各有千秋的同學(xué)為我的小學(xué)生活添上了濃墨重彩的一筆,他們也為我打開了一扇成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)的門。
山東濟(jì)南槐蔭區(qū)山東省濟(jì)南第十九中學(xué)初二:zhang欣
我的同學(xué)作文(5)
俗話說(shuō)的好:在家靠父母,出外靠朋友。而在我們這個(gè)活潑可愛的五(一)班里,一個(gè)個(gè)各具特長(zhǎng)的同學(xué)就是我的朋友。同學(xué)是熱情的。有次,我有道題不會(huì)做,問(wèn)了一位同學(xué),她不但非常細(xì)心的告訴我解題思路,還給我講了相似的題該怎么做。我要跟她道謝時(shí),她說(shuō):“其實(shí)你不用謝我,同學(xué)之間本來(lái)就要互相幫助,這樣才能使班級(jí)積極上進(jìn)。”我從那時(shí)感覺到,原來(lái),同學(xué)們是一個(gè)整體。同學(xué)也是小氣的,有次老師讓做手抄報(bào)。我上課想入非非,沒(méi)有聽到手抄報(bào)寫什么內(nèi)容,課后,我問(wèn)一個(gè)同學(xué),可她怎么也不告訴我,我?guī)捉?jīng)央求,她也無(wú)動(dòng)于衷,我只好看別的班的小報(bào)的內(nèi)容來(lái)寫我的小報(bào)。不過(guò),同學(xué)這樣做,也想讓我明白上課走神是不好的,讓我改正這個(gè)錯(cuò)誤。同學(xué)也是團(tuán)結(jié)的。快到廣播操大賽時(shí),每個(gè)同學(xué)都在課間認(rèn)真地練著廣播操,因?yàn)椋總(gè)同學(xué)都有一顆為班級(jí)爭(zhēng)光的心。同學(xué)們也想讓自己發(fā)揮得更加出色,為班級(jí)爭(zhēng)光。到了廣播操大賽的那一天,全班同學(xué)精神抖擻,發(fā)揮出自己最好的水平。結(jié)束后,雖然我們的分?jǐn)?shù)不太高,但我仍然滿意,因?yàn)槲覀冇眯娜プ隽恕N业耐瑢W(xué)雖然有種種小毛病,但我們?nèi)允且粋(gè)大家庭。因?yàn)橛辛送瑢W(xué),我才嘗到了酸甜苦辣,嘗到了擔(dān)憂與歡樂(lè),所以,我要感謝我的同學(xué),感謝這個(gè)大家庭。
武山學(xué)校初二:徐嘉俊
我的同學(xué)作文(6)
我的同學(xué)錢東平相貌不怎么出眾,但還過(guò)得去。短頭發(fā),配上一張方臉,還有不怎么美的一對(duì)小眼睛,不太出彩的鼻子,能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴,再加上黑黝黝的膚色,這樣,他的臉部就算定了格。如果說(shuō)他有什么值得夸耀的話,那一定就是那兩道神采飛揚(yáng)的虎眉和羨煞旁人的雙眼皮了。
他具有所有偉人所共有的氣質(zhì)——虛心。這一點(diǎn),我實(shí)在佩服得很。
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,有道關(guān)于因式分解的題難住了他,他冥思苦想了半天,還是沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。一旁的我,正為自己做完課堂作業(yè)沾沾自喜,準(zhǔn)備完成家庭作業(yè)時(shí),他搖搖我的手臂,很誠(chéng)懇地問(wèn)我,我有意為難他,說(shuō):“不知道。”碰到了釘子后,他也不在意。真是雅人有雅量。
沒(méi)多久,我的家庭作業(yè)也完成了。他還在那兒絞盡腦汁地想,但到底還是束手無(wú)策。看著他那副焦急的樣子,就把書翻開,用筆在草稿紙上一步步演算給他看……
他還聰明,不一會(huì)兒就全部弄懂了,當(dāng)他說(shuō)“thank you’時(shí),我實(shí)在有點(diǎn)不好意思。其實(shí),我還不如他呢。
虛心的人大多文靜,可他卻恰恰相反,活潑得很,不信?告訴你一件事兒。
那天上體育課,老師給他們男生發(fā)了一個(gè)籃球。大家都搶著投籃,但總是個(gè)子高的占便宜。錢東平個(gè)子太矮,不太容易搶到球,可他毫不示弱,沖、跳、跑、搶十八般武藝全使了出來(lái)。結(jié)果,玩了個(gè)盡興。下課時(shí),他的頭發(fā)全貼在腦門上了,為什么?汗出得太多了。他還邊走邊唱:“風(fēng)雨中,流點(diǎn)汗算什么……”
雖說(shuō)他有那么多的優(yōu)點(diǎn),但有一點(diǎn),我實(shí)在不敢恭維他,那就是他寫的字太“那個(gè)”了——盡管我的字也不怎么樣。
聽說(shuō)他也練過(guò)字,可沒(méi)幾天工夫便告中斷了。或許是習(xí)慣成自然,他的字已經(jīng)成形,想變“形”也變不了了,這也是他的人生憾事。不過(guò),他并未因此受挫,經(jīng)常咬著虎牙,滿臉堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō):“劉程程,請(qǐng)相信我,我肯定能練成一筆好字。練不成,我就不叫錢東平!”
你大概已經(jīng)認(rèn)識(shí)了我的同學(xué)——虛心、活潑、樂(lè)觀,寫得一手“好”字的錢東平。
我的同學(xué)作文(7)
金金
金金是一個(gè)很有個(gè)性的女生,有時(shí)候遇事很豪邁,有時(shí)候也很善良。她對(duì)好朋友是絕對(duì)真心以對(duì),對(duì)關(guān)系不好的同學(xué)不予理會(huì)。我很喜歡她,她對(duì)我很真心,有時(shí)候會(huì)因?yàn)槲覍?duì)她的冷淡而撒嬌地對(duì)我說(shuō):“你真壞,總是不理我!”我一直是把金金當(dāng)作好姐妹的,因?yàn)槲液退贾辣舜藘?nèi)心深處的秘密,我會(huì)告訴她我對(duì)哪個(gè)男孩有好感,也會(huì)向她說(shuō)出我的私生活。我和她當(dāng)真是無(wú)話不談。雖然有時(shí)候我們會(huì)彼此傷害,但最終我們還是會(huì)不計(jì)前嫌地和好如初的。
我很慶幸我能在初中交到一個(gè)這么好的朋友。
楚楚
楚楚性格很內(nèi)向,行為也很小心謹(jǐn)慎,而且都不做什么大膽或是勇猛的事,她已經(jīng)是我們班公認(rèn)的“淑女”了。可是,楚楚不喜歡別人說(shuō)她淑女,也不知道為什么,大概只是為了反駁那些無(wú)聊的愛造謠言的人士吧。楚楚動(dòng)作很慢,也很溫和,吃飯總是在最后幾個(gè),走路也是不緊不慢,讀書的聲音也極小,除了同桌以外,很少有人聽得見。一開始我還是對(duì)她的慢吞吞挺不舒服的,可后來(lái)和她一起娛樂(lè)、一起游戲,才發(fā)現(xiàn),淑女也有瘋狂的時(shí)候的,楚楚也會(huì)大吼大叫,也會(huì)說(shuō)一些能發(fā)泄的不文明的話語(yǔ)。盡管這樣,她卻依然很招人喜歡。
步步
步步性格怪異,是個(gè)很自戀卻又很正經(jīng)的男孩。我以前和他同桌過(guò),發(fā)現(xiàn)他人還不錯(cuò),就是太喜歡拿人開玩笑了,而且說(shuō)了好多傷人自尊心的話。不過(guò),這個(gè)我倒沒(méi)怎么在意,畢竟我現(xiàn)在已經(jīng)不和他同桌了。
平時(shí)上課時(shí),步步經(jīng)常挨老師的批評(píng),因?yàn)樗麑?shí)在是太不聽話了,作業(yè)經(jīng)常不完成,上課總是開小差,而且還不服從管理,知道歷史和物理老師很和藹,就跟坡上,和老師勾肩搭背不算,上課還大聲呼喊或者不理會(huì)老師。不過(guò),我得承認(rèn),他的頭腦確實(shí)很靈活,即使不聽講考試照樣能取得姣好的成績(jī)。這點(diǎn),也是我羨慕他的地方。
涂涂
涂涂是個(gè)很搞笑的男生,成績(jī)很好,但卻很自戀,比如說(shuō)吧,老師剛一夸他,他就把手伸成八字形,然后放在下巴下,給人一種很有趣但又很看不慣的感覺。
涂涂的作業(yè)并不是每次都認(rèn)真完成,有時(shí)候也進(jìn)行抄襲,內(nèi)幕我不清楚,可我肯定他絕對(duì)不是什么好學(xué)生。畢竟,在班上他也打鬧,上學(xué)期間也談?wù)撘恍┚W(wǎng)絡(luò)上的游戲事情,還看一些關(guān)于游戲的書籍。盡管他的態(tài)度不是很好,但成績(jī)依然頂呱呱,真讓人嫉妒。
這僅僅只是我們班上的四位學(xué)生,其他的就不一一列舉了,可我的班級(jí)是真的很有趣,各種不一樣的人組成我們這個(gè)和諧的班集體,妙趣橫生的學(xué)生和兢兢業(yè)業(yè)的老師正好完美搭配,真是妙極了!
我的同學(xué)作文(8)
他叫峰,一個(gè)非常帥氣的小伙子,我們是四年級(jí)認(rèn)識(shí)的,認(rèn)識(shí)后他總是叫我小丫頭,雖然我表面上不愿意,但心里不知道有多高興呢。
他對(duì)我很好很好,我會(huì)讓他給我打早餐,會(huì)讓他跟我買東西,他會(huì)寧愿自己挨罵也要把書給我用,我會(huì)對(duì)他任性的發(fā)發(fā)脾氣,心情不好時(shí)他便會(huì)坐在我旁邊安慰我。
我們會(huì)手牽著手一起上學(xué)放學(xué),會(huì)背靠著背在草坪上看書或吃東西(當(dāng)然!只有我這個(gè)貪吃鬼才吃)總之跟峰在一起就是快樂(lè),就是無(wú)憂無(wú)慮。
直到上六年級(jí)我們都是如此,即便同學(xué)們說(shuō)我們?cè)谡剳賽郏液头逡膊粫?huì)在意,因?yàn)閮赡甓鄟?lái)我們?cè)缫蚜?xí)慣了手拉手、背靠背。我還很清楚的記得那是六年級(jí)上學(xué)期的事,我來(lái)學(xué)校時(shí)同學(xué)們都在議論你和婷,說(shuō)你喜歡她,結(jié)果我哭得一塌糊涂說(shuō):“你喜歡婷后就不回再對(duì)我好了,是不是?”你卻笑的前俯后仰然后說(shuō):“不會(huì),我最喜歡小丫頭。”我這才放下心來(lái),也許是當(dāng)時(shí)還小,不明白你所說(shuō)的喜歡到底是什么意思。
時(shí)間過(guò)的好快,一轉(zhuǎn)眼期末考試就結(jié)束了,而我也該走了,當(dāng)晚,我哭了整整一夜,同學(xué)們得知這個(gè)消息后都紛紛送禮物給我作紀(jì)念,峰送的很特別,他送給了我一只木船,并告訴我:“我對(duì)小丫頭的思念,就像這只船,無(wú)論你走到哪,這只思念之船都會(huì)隨著你票到哪。”我又哭了,抱著峰哭了好久,我從沒(méi)想過(guò)我回走,以為永遠(yuǎn)都可以和峰在一起,也從沒(méi)想過(guò)離開了峰我會(huì)有多么的無(wú)助,但我還是走了,帶著深深的依戀和不舍走了。
上初一了,但一切都是陌生的,我不敢也不愿跟任何男生講話,久而久之性格就孤僻了,初二讀完后由于媽媽回來(lái)了,我可以去外婆那邊,我想我終于可以見到峰了,好想知道他是不是長(zhǎng)高了,是不是跟以前一樣帥,呵呵,總之好想見到他。但那個(gè)打擊真的很大,我盼了兩年得到的結(jié)果卻是他搬走了,晚上璇把一年前峰寫給我的信交到我的手上就走了,我顫抖著打開信,熟悉的字跡出現(xiàn)在我眼前,他的字比以前更漂亮了,那封信很長(zhǎng),有整整8頁(yè),我開始讀起來(lái):小丫頭,我想,在你回來(lái)之前我也應(yīng)該走了吧,原諒我沒(méi)有遵守承諾,沒(méi)有等你回來(lái)就走了,但我不會(huì)忘記與你之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,對(duì)你的感情更不會(huì)變,因?yàn)樾⊙绢^是我第一個(gè)喜歡的人………………記得,以后做事不要在犯糊涂,永遠(yuǎn)快樂(lè)——峰
我放下信走到窗前,看著正朧的月色,鼻尖開始一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)酸,視線開始一點(diǎn)點(diǎn)模糊,仿佛有聽到那熟悉的聲音:“小丫頭,早餐買來(lái)了。”“小丫頭,這是我的書,你拿去用吧。”“小丫頭,別生氣了。”“小丫頭…………
我終于忍不住,哭出聲來(lái)
我的同學(xué)作文(9)
我的同學(xué)“金錢豹”?“是個(gè)男生吧!”你一定會(huì)這樣想。不過(guò),嘿嘿,錯(cuò)了,她是個(gè)女生!她的原名叫做金盛琪,由于她很“兇”,她跑步速度很快,還有她姓金,所以大家給了她個(gè)“雅號(hào)”:“金錢豹”!有特色吧!
“金錢豹”是個(gè)戴著一副眼鏡,扎著一個(gè)高高的馬尾辮的高高瘦瘦的女生,是美術(shù)課代表。提及她的性格,在別人眼里屬于火爆的,但在我眼里,那叫有個(gè)性。她的體育很好,使我不得不崇拜;她的力氣蠻大的,使我不得不臣服,她做題比我細(xì)心,讓我不得不慚愧……唉,我嘛,沒(méi)幾處能比她好很多的,真是慚愧阿!
有一次,我美術(shù)課離開座位撿只筆,我同左邊叫他的好友坐在了我的位置上,我也沒(méi)說(shuō)什末,就坐在了一位沒(méi)來(lái)的同學(xué)的座位上,結(jié)果被她“告密”……唉,寫檢討!我還真不會(huì)寫,不過(guò)我也得感謝她,因?yàn)槲医K于會(huì)寫檢討了,這可是我的第一次呀!
還有一次,我做完作業(yè)要和她對(duì)一下答案,我看看她的又看看我自己的……咦?這兩道怎么不一樣阿,那末簡(jiǎn)單的題她都會(huì)錯(cuò)……歐!她“沒(méi)救”咯!我心中有些暗爽。“喂!顧阿!你這道題這里錯(cuò)嘞!這道題是這里……”我一聽,傻眼了,到底是誰(shuí)“沒(méi)救”阿!唉!慚愧哦!慚愧阿!
還有好多事那,我不想說(shuō)了(呵呵,其實(shí)是我懶得寫啦!)……好了,我就說(shuō)到這吧!對(duì)了,認(rèn)識(shí)她的人別告訴她啊!我可不想變成“金錢豹”口中的食物哦!