家風(fēng)高中作文800字
【篇一】
優(yōu)良的家風(fēng)對于我們每個人來說都是不可或缺的。家風(fēng)好似雄鷹的雙翅,使其能勇敢地搏擊長空;家風(fēng)好似春日和煦的陽光,照耀小苗茁壯成長;家風(fēng)好似一面明鏡,能從你的言行舉止中反射出你的個人修養(yǎng)。從某種程度上講,優(yōu)良的家風(fēng)造就崇高的品質(zhì)。
有許多在優(yōu)良家風(fēng)中成就崇高品質(zhì)的名人的例子(刪),林則徐就是其中的一例。林則徐從小就有較高的天賦,其父林賓日便把四歲的林則徐帶到塾館,抱在膝上開始進行啟蒙教育。林賓日不但教學(xué)極有耐心,而且特別注重身教,據(jù)林則徐回憶,他小時從未受過父親打罵,連大聲呵斥都絕少。正是在這樣優(yōu)良的家風(fēng)的熏陶下,成就了林則徐,使他認清了鴉片對中國國民的危害,發(fā)動了虎門銷煙,也使它因此成為了民族英雄,林則徐的事跡也就深深地烙刻在了中華兒女的心中。優(yōu)良的家風(fēng)造就了林則徐崇高的品質(zhì)。
吉鴻昌25歲時,父親病重,即將離開人世。父親臨死時對吉鴻昌說:“當(dāng)官要清白謙(廉)正,多為天下窮人著想,做官就不許發(fā)財。否則,我在九泉之下也不能安眠。”吉鴻昌含淚答應(yīng)。父親病逝后,他把“做官不許發(fā)財”六字寫在瓷碗上,要陶瓷廠仿照成批燒制,把瓷碗分發(fā)給所有官兵,并請他們監(jiān)督。吉鴻昌言行一致,一生清白謙(廉)正,處處為民眾。當(dāng)日本帝國主義侵略中國,人民陷入水深火熱之中,他反對蔣介石的投降政策,奮起抗日。遭*殺害,犧牲時年僅39歲。是什么使吉鴻昌一身正氣,兩袖春風(fēng),最終為了自己的祖國而光榮犧牲?是他受到的良好的家風(fēng),鑄就了吉鴻昌廉潔愛國的崇高品質(zhì)。
是什么滋潤了史鐵生的合歡樹?是他受到的家風(fēng)。史鐵生19歲無法行走,只能在輪椅上度過自己的余生,他幾次想自盡,但他的母親用樂觀的人生態(tài)度鼓勵史鐵生要活出自己的精彩,這使史鐵生“站”了起來,創(chuàng)作了《我與地壇》等膾炙人口的佳作,合歡樹茁壯地成長起來,并結(jié)出了豐碩的果實。史鐵生受到的良好家教,使他不向命運屈服,頑強斗爭。
費爾巴哈曾說“人就是他所吃的東西”。是啊,家風(fēng)能夠影響我們的人生觀和世界觀,就讓我們繼承家族優(yōu)良家風(fēng),養(yǎng)成好的習(xí)慣,造就崇高品質(zhì)吧!
【篇二】
家是孩子們的第一個學(xué)校,一個家庭如果可以擁有良好的家風(fēng),就能讓孩子養(yǎng)成一個良好的道德基礎(chǔ),進而才能更好地在社會上健康成長。
作家老舍曾在《我的母親》一文中寫道:“從私塾到小學(xué),到中學(xué),我經(jīng)歷了起碼有幾十位教師吧,其中有給我很大影響的,好有毫無影響的,但是,我真正的教師,把性格傳給我的,是我的母親。母親并不識字,她給我的是生命的教育。”這短短的一句話,該包含有多少對母親的感激之情啊!同時,也反映出如雨的家風(fēng),曾那么深刻地影響著這位文壇巨匠的一生。是的,你完全不必一定要出生于“書香門第”。哪怕只長在“貧民之家”,能有慈母如此,家風(fēng)如此,也將受益終身。
記得在小學(xué)的語言課本上學(xué)過,幼時的華盛頓因為頑皮,舉起斧頭砍倒了父親那棵心愛的櫻桃樹,父親在盛怒之下,他卻站出來承認錯誤。這位父親不但不責(zé)怪他,反而高興地說:“孩子,我寧愿砍倒100棵櫻桃樹,也不大愿你說一句假話。”也許,正是父親英明的寬容,才培養(yǎng)了孩子的勇敢和誠實,從而造就了這位令世人敬仰的美國總統(tǒng)。家有嚴父如此,學(xué)到的不僅僅是“誠實”,更有勤奮、堅強、不屈、無私,這些優(yōu)良的品質(zhì)都將成為你成功的墊腳石。
孩子是祖國的未來,家庭的影響很有可能影響孩子們的一生,所以良好的家風(fēng)對我們來講很重要,每個家庭都應(yīng)該形成良好的家風(fēng),并把它堅持下去!
【篇三】
在良好家風(fēng)的影響下,我健康茁壯地成長著。我的身上已深深烙上了家風(fēng)的印跡:孝敬長輩、勤勞節(jié)儉、誠實守信、樂于助人等。
我要夸夸我的好媽媽。有一次,我的八十高齡的太公不小心摔了一跤,在醫(yī)院里住了三個星期還是不見效。他吵著要回家,我們拗不過他,于是就把他接回了家。媽媽為了減輕爺爺奶奶的負擔(dān),主動提出不上班,在家照顧太公。媽媽每天起早貪黑地悉心照顧太公。一日三餐要喂給他吃,還要給他洗臉、洗腳。要知道,我媽媽可是有潔癖的哦!一天,媽媽端了一盆熱水放在太公床前,掀開太公的被子,頓時,一股難聞的氣味撲鼻而來,我立即閃到一邊。媽媽對我說;“敏敏,快過來,幫媽媽一起把太公扶起來,我要給太公洗腳。”我只好一手捂著鼻子一手去扶。媽媽耐心地、細致地給太公洗好了腳,用干毛巾擦干了腳,然后用指甲鉗小心翼翼地修剪那凹凸不平的指甲,還不時地問:“爺爺,痛嗎?如果痛的話就跟我說。”見媽媽蹲著剪很費力,我就端了一張小凳子,讓媽媽坐著剪,媽媽笑著說:“嗯,我丫頭也懂事了!”聽了媽媽的夸獎,我也不由自主地當(dāng)起了媽媽的小助手,一會兒扶著太公,一會給太公敲敲背,我發(fā)現(xiàn)太公的臉上有了笑容。
從那天起,我也學(xué)著媽媽照顧太公,給他端茶、端飯,給他講故事、說笑話,逗太公開心。在我們的悉心照料下,太公的病終于好了。
我從媽媽身上學(xué)到了孝敬長輩、樂于助人,從爺爺奶奶身上學(xué)到了勤勞節(jié)儉,從爸爸身上學(xué)到了誠實守信,這些良好的家風(fēng)伴著我健康成長!