2021年高中作文指導：寫作要有大格局才能拿高分
擬題上 所謂“題好一半分”，對人生的理解常常從題目上就可以看出來，作文水平如何往往于擬怎樣的題目便一眼見底。比如說，到茅盾故鄉——桐鄉烏鎮去看過了，可能會有很多的話想說，有許多的情想抒，文章寫好后，一個是“茅盾故居訪問記”作題，另一個是“圣心永駐”的題目，兩者相較，高下雅俗一清二楚——前者是小學生的境界，后者卻是人才的境界。比如以“池塘”為話題作文，取“池塘”作題目，與取“生命的潭水”作題，給人的印象會迥然不同;如以“認真”為話題作文，你擬“認真一點怕什么”與擬“大象無形”的題目，境界便大相徑庭，所以高分作文要在擬題上下功夫。 立意上 立意有高下雅俗之分，高分作文看重高雅。立意要多一點“大我”，少一點“小我”;多一點境界，少一些市儈;多一點曠達，少一點庸俗，多一點責任，少一點敷衍。要立生命的意，立天地的意，立情感的意。 構思上 境界是用文字通過構思表現出來的，構思如何，境界便如何。作文中有一些結構當是“黃金分割律”，如古人說的“鳳頭、豬肚、豹尾”，比如有人用“菊花”取象立意，下面用一個有關菊花小標題構思，不同一般。 作者這樣構思：當清爽的秋風將天空吹向更高遠，當陌生的孩子望斷最后一只南飛雁，當枝上的綠葉換上橙黃，當一點點微酸已著枝，便又到了菊花飄香的時節。下面便三談“菊”：菊之淡，…… 菊之傲，…… 菊之殤，…… 這樣的構思，文章有境界了。 用料上 用怎樣的材料，既是體現眼光如何，決定境界如何。好材料能一石三鳥，在有限的文字里表達盡量多的信息。