不一樣的班隊課作文(2篇)
不一樣的班隊課作文（1）
不一樣的班隊課
今天是星期五，也就是我們和實習老師分別得日子。
下午第二節課，我們班開了班隊課。在小主持人搞的節目和實習老師一個個好笑的動作中，我們全場轟動，他們把自己最美好的一面展示出來。可是這美好的時間并不長，下半節課，當實習老師一說要走的時候，我們就一擁而上，緊緊地圍在老師周圍，請他們留下電話號碼、qq號，以便我們以后可以聯系。可是，在這種場面中，朱科宇和任雨哲卻在一旁偷偷地流淚。一會兒，同學們都回到了自己的座位上哭了起來：有的趴在桌子上，嘴里還不停地說著：“老師，不要走！”有的用手不停地擦著自己的眼睛；有的干坐在位子上，淚珠卻從眼眶里流了出來；有的用自己的手捂住臉，在偷偷地哭……實習老師因為不想讓我們難過，所以不停地勸我們，還給我們放了一首快樂的歌曲。可不知為什么，我們一直都開心不起來。正當老師要離開的時候，我的哭聲從最低點升到了最高點。但是，這哭聲無法挽留實習老師。可能永遠也見不到他們了。實習老師也流淚了，我知道他們的心里一定更難過。足足過了半小時，我們全班才安靜下來。
這真是一幕感人的場景，我一定不會忘記，更不會忘記那美麗、善良、而又可敬的實習老師。
不一樣的班隊課作文（2）
星期五，我們上了一節很特別的班隊課－－－－送別實習老師.
一開始是做游戲，有猜謎，有看圖表演，有猜帶頭人的，同學們和實習老師們融洽地玩在一起，不分彼此，大家都玩得笑呵呵的，那么自在，那么開心.
游戲結束了，同學們都找實習老師留言時，歡樂的氣氛消失了，有的只是一股濃濃的酸味.當你輕輕地吸吸鼻子，鼻子就會一酸，淚水止不住地往下流.班里大多數同學都哭了.我強忍著淚，紅著雙眼,找每個實習老師簽名,合影,老師們都摸摸我的頭,拍拍我的肩膀.這意思我懂,是在對我說:再見了,努力學習,做個好學生.我不停地給實習老師們和同學們拍照,拍下那哭泣的場面,拍下那擁抱的場面,同學們都在哭,都舍不得老師離開,我也希望時間能停止.
但老師還是走了,雖然,實習老師和我們相處只有短短的四十幾天,但我們已經有很深的感情,和老師在一起的一幕幕厲厲在目,我們揮淚和實習老師告別,再見了,實習老師,我不會忘記你們的.
簡評：沒有不散的宴席，珍惜和老師相聚的點點滴滴，一定會成為永恒的美好。