以不一樣的春天為題的作文
春天，近了。陽光溫和，春意正濃。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下不一樣的春天的作文吧！
不一樣的春天作文篇一：
當(dāng)春風(fēng)拂過樹梢，當(dāng)冰川化為溪流，當(dāng)萬物開始復(fù)蘇，一切的開始就在春天，這個美麗的季節(jié)。每個人都有一個美好的愿望。但是今年的春天給我的卻是一絲的悲涼。
3月一個孕育的季節(jié)，古有詩句說“好魚知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)聲”，春天給我的是無盡的寧靜，可是今年的春天戰(zhàn)火的曼延，打破了平日春天在我心理的寧靜。雖然住在遠(yuǎn)離戰(zhàn)火的東方古國，但是戰(zhàn)爭的陰影并沒有隨春風(fēng)被沖散，反而越來越濃。讓我透不過氣來，我的心中沒有了往日對春的向往，喜悅，多的是幾分悲涼與哀愁。往年總會對春的遲來早去有幾分的不舍與眷戀，但是今年的春天在我心理好象炎熱的夏天，肅殺的秋天，冷酷的冬天一樣變的長了，因為今年春天的結(jié)束好象代表了戰(zhàn)爭的盡頭來到。
在往年的春天我的心聲會是喜悅，是生命開始的喜悅;是快樂，是萬物復(fù)蘇的快樂;更是寧靜，是鳥語蟲鳴中的寧靜。但是你若問我今年春天的心聲是什么，我會說是肅殺，是恐懼，是凄涼，是悲哀。我開始遲疑什么才是真正的世界，一個戰(zhàn)亂不斷的紛爭的世界，昨天巴已戰(zhàn)爭的硝煙還沒有散盡，今天美英聯(lián)軍又開始了對伊拉克的戰(zhàn)事，明天又會是什么在等著我們，是無盡的戰(zhàn)爭還是別的什么?我想不明白，難道美麗的春天不值得人們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品位嗎?還是戰(zhàn)爭才是人們天天所期望的?但是電視上報紙上種種的圖片顯示的是戰(zhàn)爭帶來的苦難，戰(zhàn)地的凄涼，人民的悲哀，一個12歲小女孩在自己的生日宴會上許愿說：“我希望和平”。是啊!春天代表的應(yīng)該是和平，是人們所期待的生命的伊始。
同樣的春天當(dāng)我坐在教室里，打著回家玩什么游戲的算盤的時候;當(dāng)我坐在家里的寫字臺前，細(xì)細(xì)的思考著每一道數(shù)學(xué)題的時候;當(dāng)我坐在公園里，品位春天的氣息的時候。那些在伊拉克的孩子們有時一怎樣的心情度過這個春天的呢?我不知道。在無數(shù)領(lǐng)我發(fā)指的報道面前，我震撼了，我不知道春天在我的心理究竟是什么了。
春天的心聲，對我來說不知道是新生的喜悅還是戰(zhàn)爭的恐懼與悲傷。面對那6歲便因為戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)癱瘓的女孩，面對那年僅12歲便許下渴望和平的愿望的女孩，面對那無數(shù)死在戰(zhàn)爭的烈火中的伊拉克人。我無法說：“今年的春天在我的心理是美麗的。”因為戰(zhàn)爭改變了春天的氣息，改變了春的心聲，變成了“樣的春天”。
不一樣的春天作文篇二：
早上醒來，一夜的春雨洗去了大地的塵埃，一夜的春風(fēng)吹走了大地凄涼，大地呈現(xiàn)出的是一片嶄新的面貌。春天到了。
早晨，我踏著露珠漫步在公園的林間小道上，盡情的呼吸著春天的氣息。池塘邊，有許多老人在釣魚。突然，魚鉤動了，一條大大的鯉魚被一個頭發(fā)蒼白的老人給釣起來了。哇唔—老爺爺?shù)哪樕细_了花兒似的，笑的好開心呀!大樹下，一群小男孩在捉昆蟲，哇—其中一個小男孩捉到了一條好大的昆蟲，昆蟲唱出了悅耳的歌聲，小男孩們笑的好開心呀!花叢旁，有幾個小女孩在摘花，摘下一朵，戴在頭上，像天仙一樣美麗;走廊上，有男女們坐在那兒，盡情的享受著陽光的沐浴。突然，我回憶起我小時候的情景﹕
才四五歲的我，特別喜歡春天。一到春天，我就跑到公園。柳葉抽芽了，長長的垂柳在池塘里照著影兒呢!春風(fēng)一吹，柳樹在春風(fēng)里舒展著腰肢。我特別喜歡用柳條編柳帽，戴在頭上，多漂亮呀!路邊的迎春花開的多帶勁呀!一個個像干出身的小嬰兒，還害羞的不干露臉，我多想摘一朵呀!可又舍不得結(jié)束她那剛出身的小生命，最后還是忍住了。繼續(xù)往前走，池塘里的小魚跳來跳去的，放佛它們也感受到了春天的氣息，都興奮的不得了。
整個春天陳現(xiàn)出的是一種不一樣的氣氛!我愛春天。
不一樣的春天作文篇三：
早上起來，往外面一看，發(fā)現(xiàn)昨夜的春雨把大地的灰塵沖去了，春風(fēng)把大地上的萬物吹醒了。到處一片嶄新的面貌。
我穿上自己的花裙子，跑出家門，來到公園，看見：一二三四五六…廣播的聲音是那樣響亮。老人們的動作是那樣的整齊;一旁的小伙伴歡樂地玩耍著，有的在捉螞蟻，有的在比賽爬樹，還有的在草坪上自由自在的放風(fēng)箏，其它的一些小女孩都在花叢中翩翩起舞，就像一位位花仙子…我想著想著，突然，我又想自己小時候的春天。那時候我好像只有5、6歲吧;我也記的不清楚了。春風(fēng)輕輕一吹，河邊的柳樹的枝條就隨風(fēng)飄動。
我經(jīng)常愛去看公園里的花呀!
草呀!
看看它有沒有變化。
我對所有春天里的生物都非常喜愛，只要一看見植物和動物我就湊近它，仔細(xì)觀察起來。
那時我是多么喜歡春天啊!
不過現(xiàn)在一樣喜歡春天!
每年的春天都體現(xiàn)出一種不一樣的氣氛!
我愛春天!
不一樣的春天作文篇四：
告別了“冰凍三尺漫天霜”的臘月，辭去了舊的一歲，度過了歡慶的春節(jié)，我們又同以往一樣迎來了一年中最怡人的陽春三月。徐徐春風(fēng)將寒冷愈吹愈遠(yuǎn)，春日暖陽喚醒沉睡的大地，冰雪消融，碧林吐芽，萬物復(fù)蘇，歡樂和美好充斥著大地與人間。
今年的春天，我攀到了小學(xué)的最高峰——畢業(yè)班，度過這一學(xué)期，恐怕就很難再與全班其余的75個同學(xué)重聚了。班上同學(xué)的成績、性格如同英國那條著名的奇觀“巨人之路”上的石柱一般--凹凸不平，這也注定了我們畢業(yè)后所走的路會大相徑庭：不知道同學(xué)們在分道揚鑣之后是走進(jìn)重點中學(xué)還是踏入普通初中，在殘酷無情的成績面前，同學(xué)們是前途無量還是前途無“亮”……
新學(xué)期剛剛開始，草坪里就已經(jīng)能隱約看見白色的花苞。操場在冷寂了一個寒假后也被春感召，“嘿喲嘿喲”地流起汗來了。望著平日里看起來自以為熟悉得不能再熟悉的母校校園，卻又猛然間感到自己對母校認(rèn)識得實在太少了：自己還從來不知道竹林下面還有這一根一根的枯竹筍;自己還從不知道學(xué)校外的小賣部已經(jīng)在學(xué)校內(nèi)已經(jīng)開起了分店;自己還從不知道為了搶上電腦課，因此引起了多少次的“爭霸戰(zhàn)”呢;自己…………
望著曾經(jīng)讓我頭疼不已的三顆銀杏樹(因為每次我們值周時都要花費一早上的時間來清掃那滿操場的落葉!);曾經(jīng)在建造過程中自己也捐過錢的張瀾爺爺?shù)裣?hellip;………一想到在這春光明媚的日子過后卻要與其分別，不知多久才能回來一趟，換了誰都有些不舍吧?!
“千里鶯啼綠映紅”講述著春天的艷麗;“草長鶯飛二月天”講述著新春的故事;“萬紫千紅總是春”描繪著春日的嬌艷。我們這熟悉又有些陌生、熱情又有些清凈的校園雖無“萬紫千紅”做美景、“千里鶯啼”做伴唱，卻有“百支青竹”、“通天銀杏”做淡妝;“朗朗書聲”做春歌。只有不到三個月的時間，熟悉的教室里將迎來一批新客人，而我們告別母校，與春一同前進(jìn)，踏入新的校園，新的生活。
今年的春天過后，我們將升入初中，可能大家很難再見面了，心中不覺漸生失落之意。但是，我相信，這個不一樣的春天會因為我們純潔的友誼而更特別，成為一生都割舍不了的美好記憶。