九年級敘事作文650字精彩例文

　　敘事作文是學生識字寫字、用詞造句、布局謀篇、運用文字表達思想感情的綜合訓練。接下來和小編一起來看看有關九年級敘事作文，供大家參考。

九年級敘事作文：夏

　　朱雨欣每到提起夏天，人們一定首先想到一個詞——悶熱，可是，我不這樣認為，夏天不僅僅是悶熱，它也有別樣的樂趣。

　　你瞧——夏天悄悄地來到了人間，花兒綻放出美麗的笑臉，舒展著花瓣兒，小草溫柔地左搖右擺，就像在跳一支優美的舞蹈。花兒和小草像一對形影不離的好朋友。不是嗎?你看她們，一會兒碰碰對方，一會兒有互相貼在了一起……大樹就像一個慈和的媽媽，傲然挺立在孩子——小草和花兒的頭上。森林里，一片蔥綠的世界。柳樹垂著頭，枝上，已經長出了細小玲瓏的葉子，像一個婀娜多姿的姑娘，隨風飄揚。楊樹則像一個“威風凜凜”的“國王”，昂首挺胸，葉子就像一個個對“國王”的“圣旨”“言聽計從”的“衛士”，密密麻麻地集在“國王”身上，嘿!他們要隨時隨地地“保護國王”呢!小河里真是其樂融融!小魚們像一個個“小精靈”，活潑又可愛。它們在河底里歡樂地玩游戲。你瞧，有的小魚正和同伴們玩“鯊魚來了，快快逃”;有的小魚卻文靜極了，靜靜地在水中散步;還有的小魚在和另一只小魚快樂地聊天……遠處，一群小孩子穿著五顏六色的泳衣、泳褲，跳下了清涼的泳池。“砰!”水面砸出了一個大水花，孩子們玩起了打水仗——“嘣——嘣——”頓時，水上出現了許許多多的大水花。“哈哈哈哈……”“真好玩耶!”孩子們高興極了，不停地劃動著雙腳……

　　除了夏天陽光下的美景，雨中的夏日更是美麗。“轟隆、轟隆……”雷電爺爺大聲地咆哮著，云哥哥憤怒地身體都變成了黑色，閃電奶奶在空中猛地一撞，“噼里啪啦……”天空劃過一道閃電。緊接著，雨姐姐迫不及待地跳下來了——“嘩啦……嘩啦……”地上立刻出現了一個個水洼，人們打起了五彩繽紛的傘。花兒和小草、樹木都很開心，他們高昂著頭，微笑著望著天空，不停地吮吸著雨水……

　　不知不覺，雨停了，一道彩虹出現在眼前，它像一座雄偉的“彩虹橋”，又像一張彩色的“弓”。啊!真是“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞”啊!

　　現在，你一定覺得，夏天也有無盡的樂趣吧?

九年級敘事作文：美麗的季節

　　生命賦予萬物以“位置”。當嬰兒哭著降臨人世時，他的哭聲便宣告天地間從此有他的一個位置;當花兒開放、小草萌芽時，它們用無聲的語言訴說自己擁有了位置;當旭日初升光芒萬丈時……萬物都有其位置。

　　位置不可須臾或缺。當老人無聲無息地走向天堂時，當殘花凋零、枯草飄搖時，當夕陽收盡蒼涼殘照悄悄走下山去時……它們的位置仍在。

　　我讀過兩句話：“悄悄地讓出多余的位置，為心靈輕松而寧愿遠離。”我當時不解其意，“遠離”，為什么要遠離呢?又為什么要讓出“多余的位置”?難道擁有一個屬于自己的位置有不妥嗎?

　　一天我去散步。正是秋風蕭瑟的季節，路邊的草木毫無生氣，只是一片衰敗與凄涼。憔悴的枯葉在風中顫抖著，搖晃著，似乎要用殘力去對抗寒風，對抗季節，卻不知，冬天已在眼前。我不禁閉上眼睛，因為我不忍看這番毫無意義的對抗。

　　往前走，似有蝴蝶起舞——原來是銀杏樹葉。它們在風中輕揚著，悠悠地墜落，那么坦然，那么平靜，沒有絲毫矯飾與做作。它們把“秋”的內涵詮釋得如此淋漓盡致，它們把生命的真實演繹得如此精彩生動。

　　是它們沒有留戀嗎?不，它們也深知枝頭的輝煌;是它們沒有依眷嗎?不，它們也沉醉母親的庇護。但它們選擇了離開，選擇了飄落——坦坦蕩蕩的飄落。因為，它們更知道“化作春泥更護花”是一種更為高尚的舉動。于是，它們把位置讓給了來年的點點新綠。

　　我恍然大悟。“寧愿遠離”，不是逃避現實，放棄自我，而是順其自然、追求怡然處得的逍遙。朱敦儒有言曰：“不消計較與安排，領取而今現在”，大概就是說要“讓出多余的位置”罷。史鐵生說“那一天，我也將沉靜著走下山去。扶著我的拐杖”，這難道不是更為從容，更為安然，更為平靜的“讓出”與“遠離”嗎?

　　銀杏樹葉飄落的季節，真的好美。

九年級敘事作文：美麗的夏天

　　夏天到了，你是怎么知道的?來當一當小偵探，和我一起來尋找夏天的蹤跡吧!

　　夏天到了，你是怎么知道的?你看，知了站在樹枝上，唱著一首古老、悅耳的歌曲，“知了，知了，”可好聽了，小狗趴在樹蔭下，垂頭喪氣的吐著紅舌頭，大口大口地喘著粗氣，好像在說：“熱死了，熱死了!”

　　夏天到了，你是怎么知道的?你看，太陽像個大火球把身邊的云彩都烤得無影無蹤，把柏油馬路都烤軟了，人走在馬路上，就像走在橡皮糖上，整個城市就像一個大火爐人都快烤熟了。

　　夏天到了，你是怎么知道的，你看，瓜地里長滿了西瓜，他翠綠上的衣服上布著深綠色的花紋，西瓜就像一個個可愛的胖娃娃，等待著人們來抱它，當你買一個西瓜，捧回家，拿刀切開，，一看，那紅紅的瓜瓤鑲嵌著黑黑的珍珠，可誘人了!咬一口，那紅紅的瓜瓤甜絲絲的，一直流入你的心田，涼爽極了。

　　夏天到了，你是怎么知道的，你看，游泳館里好熱鬧，許多大人帶著小孩來游泳，那花花綠綠的游泳衣，把游泳池打扮的像絢麗多彩的萬花筒，有的小孩子學游泳學得熟能生巧，像一條靈活的小魚：有的小孩像一只青蛙一樣，趴開腿游;有的小孩還不會游泳，在淺水區里蹬著腿，濺起一朵朵美麗的水花，在陽光的照射下，顯得格外晶瑩透亮。

　　夏天到了，你是怎么知道的，你看，池塘里鋪滿了荷葉那墨綠渾圓的荷葉上滾動著珍珠，像頑皮的小精靈在玩滑滑梯，小兒在荷葉下玩捉迷藏的游戲，荷葉上“冒”出了荷花，荷花有的白如玉，有的粉如霞，它們的形態各不相同，有的全開了，像一位亭亭玉立的少女，張開著翠綠的舞裙，在風中搖曳;有的張開了幾片花瓣，像在照鏡子;有的還是花骨朵，像一個調皮的孩子，在玩捉迷藏的游戲。它們雖然高貴，但也非常迷人。

　　夏天的蹤跡，我找到了，你找到了嗎?