小學(xué)生關(guān)于友善的作文
“習(xí)慣決定行為，行為決定思維，思維決定性格，性格決定命運(yùn)。“這是留美博士、企業(yè)家余世維先生說過的一句話。人的命運(yùn)不易改變，但我們可以通過運(yùn)命來改變自己的人生。
暑假期間的一天，我拿出學(xué)校發(fā)的《團(tuán)結(jié)互助友愛，共建和諧社會(huì)》（小學(xué)生讀本）這本書讀了起來。這本書用了很多淺顯易懂的小故事，告訴了我們很多人生的大道理。我津津有味地讀完這本書，受到了很大啟發(fā)和教益。這本書最吸引我的是“融情苑”這部分，其中讓我感悟最深的是“不能亂翻別人的東西”和“成功從脫鞋開始”這兩個(gè)故事。
“不能亂翻別人的東西” 這個(gè)故事講了北京一家外資企業(yè)招工，因?yàn)橐蠛芨撸虼诵浇鹨哺撸谑呛芏喔咚刭|(zhì)的人都來應(yīng)聘。一群年輕人過五關(guān)斬六將，最后進(jìn)入總經(jīng)理面試環(huán)節(jié)，他們以為這很簡(jiǎn)單，只不過是走過場(chǎng)。沒想到，因?yàn)橐粋�(gè)小細(xì)節(jié)，他們錯(cuò)失良機(jī)，沒有應(yīng)聘成功。這天一見面，總經(jīng)理就說他要出去，讓他們等一會(huì)兒。總經(jīng)理走后，年輕人一個(gè)個(gè)躊躇滿志，得意非凡，閑不住地拿起總經(jīng)理桌上的文件和資料翻看起來。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，他告訴年輕人面試已經(jīng)結(jié)束，無人被錄取，因?yàn)檫@家企業(yè)從來不錄取亂翻看別人東西的人。就這樣，這些年輕人錯(cuò)過了人生的一個(gè)絕好機(jī)會(huì)，個(gè)個(gè)追悔莫及。為什么會(huì)這樣呢？原因很簡(jiǎn)單，這些年輕人沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
“成功從脫鞋開始”這個(gè)故事講述了20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫尤里•；加加林。他之所以能成為第一位飛上太空的宇航員，就是因?yàn)橐粋�(gè)好的習(xí)慣。當(dāng)時(shí)，幾十名宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門時(shí)，只有加加林一個(gè)人把鞋脫了下來。這個(gè)動(dòng)作感動(dòng)了主設(shè)計(jì)師。實(shí)際上，成功就是從好的習(xí)慣開始的。可見習(xí)慣的力量有多大，它會(huì)改變你的命運(yùn)，也許不是一生，但至少是一次。細(xì)節(jié)決定成敗，人生能有幾回搏呢？
可是我們往往忽略自己的壞習(xí)慣，不把它當(dāng)回事。上學(xué)期的一天，我剛走進(jìn)教室，就看見幾個(gè)來得早的同學(xué)圍在一塊兒看著什么東西，我趕緊湊了過去，不料，沒等我看清，老師就進(jìn)來了，我們趕快回到座位上。下課后，我向那個(gè)帶了東西的同學(xué)請(qǐng)求讓我看一下，可她死活不答應(yīng)。我想，明的不行，咱就來暗的吧。于是，趁她出了教室，我小心翼翼地在她的抽屜里翻了起來，終于，被我找到了。可這個(gè)同學(xué)突然又進(jìn)來了，當(dāng)她看見我拿了她的東西時(shí)，兩眼一瞪，嚇得我放下東西就跑。事后，我也沒太在意。現(xiàn)在我很后悔，一個(gè)少先隊(duì)員怎能未經(jīng)許可，亂翻別人的東西呢？如果從此養(yǎng)成了壞習(xí)慣，我的將來又會(huì)怎樣？于是，我下定決心，一定要從小養(yǎng)成好習(xí)慣。好的習(xí)慣能夠伴隨人的一生，好的習(xí)慣也能夠改變?nèi)说囊簧?/p>
美國(guó)作家奧格•；曼狄諾曾說過：好習(xí)慣是開啟成功的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開的門。我國(guó)古代思想家墨子也曾說過：染于蒼則蒼，染于黃則黃。故染不可不慎也。如果我們每個(gè)人都能養(yǎng)成好習(xí)慣的話，就能做到愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，促進(jìn)人與人之間的和睦相處，共建社會(huì)主義的和諧社會(huì)。