小學生我的優點作文600字【五篇】
小學生我的優點作文600字篇一
今天我給大家介紹一個我們都很熟悉的人，請大家聽完“他”的故事，猜猜我口中的“他”是誰？他的個頭中等，頭發烏黑發亮，紅紅的臉蛋上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，鼻子扁平，長著一張能說會道的小嘴巴。
他的愛好有許多，但最喜歡的還是下棋。平時，他喜歡隨身攜帶一副小棋盤，課余的時候，班里的下棋高手經常找他對弈，但最后都悻悻而去。有了多次的“實戰經驗”，使得他能在最后的圍棋比賽中脫穎而出，順利晉級了比賽。
除了下棋之外，他還有許多優點。比如，在一節數學課上，老師出了一道很難的題目，大家都不會做。正當老師收回詢問的目光，準備揭曉答案時，只見他帶著自信的眼神，悄悄地舉起了手。等他將解題過程條理清晰，娓娓道來之后，老師立刻向他投來贊許的目光，同學們也不約而同地響起了掌聲。
敏捷的思維自然是靠良好的閱讀習慣養成的。他也很喜歡看書，每到課間休息的時候，他便會捧起一本書，津津有味地看起來。當他沉浸在書的世界里，外面的一切似乎都聽不見了。有一次，上課鈴響了，他仍然在看書，老師走進教室了他都沒發現。還好同桌悄悄提醒他，他才回過神來，快速地將書收了起來。
聰明睿智的他，同時也是個勤奮的好孩子。每每班級大掃除的時候，他都負責提水。要知道，桶里的水幾乎是每隔一會兒就要換上干凈的，而且每次都得提三桶，這是多么辛苦的事啊！可是，為了讓大家能有干凈的水可以使用，他每次都毫無怨言地在教室和走廊間來回穿梭，到處都可以看見他忙碌的身影。汗水浸濕了他的衣服，胸前的紅領巾似乎也變得鮮艷無比。
說到這里，你們大概已經猜出他是誰了吧？“他”就是我--一個聰明活潑的小男孩！
小學生我的優點作文600字篇二
我對著鏡子，仔細地打量著自己，我的優點在哪里呢？哎，我平時太淘氣了，怎么也找不到優點，但缺點卻一大堆。比如說：上課說話，做小動作，追逐打鬧等等。
我照啊照，琢磨了半天，絞盡腦汁地想啊想，也沒找到自己的優點，我都快沒自信了，就跑去問媽媽，媽媽一下子說出了我好多優點，說我正直、勇敢、堅強、善良。別的不說，就善良這一點，我絕對做得特別棒，從小爸爸媽媽就教我要善良，做一個心腸好的男孩兒。
記得有一次，全家去360廣場購物，我在超市里特別沒意思，就求著爸爸到外面透透風，爸爸同意了。我們跑了好一會兒，坐在長椅上休息時，我突然看到一位殘疾人在馬路旁躺著。
看到人們都從他身邊走過，卻沒人幫他，我一開始也沒有理他，可是后來不知道怎么回事，突然心一軟，便不自覺的把媽媽給我買零食的二十塊錢給了他。
我趕緊跑到媽媽身旁，跟她講述了這件事，媽媽直夸我好樣兒，我特別開心。
雖然我后來發現那位殘疾人是騙人的，但我并不為我的所作所為而后悔。
小學生我的優點作文600字篇三
每個人都有優點和缺點，嗯，我的優點，我的優點是什么呢？讓我想想。嗯……哦，要說我的優點，那，應該就是看書了。
我非常喜歡看書，像這次借來的書，我只看了兩天就全部看完了。
我的朋友沒有幾個，因此我總是看書，久而久之，書就變成了我的朋友。它能讓我知道很多知識和道理，只要我一看書，我就不會孤單了。
書不但能給我帶來知識，還能給我帶來快樂。只要一看書，我就會很快樂。
那種感覺是別人體會不了的，一看到書，我就好像見到了我的知心朋友一樣，心里美滋滋的。
有一次，我的一位同學借給我一本書，我一有時間就看，甚至連上課都想去看。那本書很好看，我看得津津有味，簡直就是愛不釋手。如果我此時在圖書館或書店看的話，一定也會流連忘返的吧！
看著，看著，時間過得可真快，一下子就放學了。我還待在教室里看那本書。這時，一個同學收拾完了書包正準備回家，看見我還待在教室里，就走過來問我：“喂，都放學了，你還不收拾收拾準備回家！”我因為看書看得太入迷了，沒有聽清楚他講的話，就隨便應了一聲。
他見我遲遲沒有反應，就大叫一聲：“書呆女，你媽喊你回家吃飯！”看我沒啥反應，他就搖頭晃腦的走了，走前還喃喃的將什么講了好久。
等我看完了書，手和腳已經麻了，我忙站起來活動了一下。活動完了，我才想起來，剛才好像有一個人在跟我說話，算了，管他呢。
我看了一下時間：“呀，怎么會這樣，我看書看了那么久！完了，完了，家里人一定會擔心的！我急急忙忙收拾好東西，就往家跑去了。
這就是我的優點！
小學生我的優點作文600字篇四
每個人都有自己的長處，有運動方面的，有生活方面的，有學習方面的……它們都伴隨著我們慢慢成長進步。我愛好籃球，總是不忘電視上那一場場精彩的籃球賽。在課余時間，我還不忘身體力行，學習各種方法，享受打籃球的樂趣�？上攵�，我的長處就是打籃球了！
記得我剛開始接觸籃球時，連球都控制不住，只是一味地拍打籃球，想把球拍高、拍快、拍穩，如今我那原本生疏的運球技術早已熟練，從球場邊的觀賽者成了一名球場上的隊員。
籃球使我忘記了難過得到了快樂。那次考試之后，那一份份考試上的分數卷壓得我喘不過氣來，“我該怎么向爸爸媽媽交代？”走在回家的路上，我的心情格外沉重與緊張，那回家的路仿佛更長了，布滿晚霞的傍晚的天空似乎更昏暗了……忽然，電話想了起來，我無精打采地接起電話，“喂，是丁樂嗎？我們今天晚上去打籃球吧！”我聽了勉強的答應了下來�！昂们颍『们�！”一聲聲歡呼回蕩在球場上，打籃球全神貫注的我，忘記了那份傷感得到了快樂。
籃球使我走出了暗淡獲得了榮譽。小學畢業的那個暑假總是無所事事，我原本以為要空虛度過這漫長的暑假，卻出乎意料得變的充實�！岸罚銇韰⒓游覀冃ｊ牥�！”體育老師的話讓我激動萬分，這就是我夢的開始。我們按照老師的安排準時來到學校練球，運球、投球、上籃等等，我都努力得提高。漸漸地暑假充實了、皮膚變黑了，終于，激動人心比賽來臨了！比賽中，我被安排在首發前鋒的位置，我當然不辜負老師的期望，認真比賽。在比賽中為球隊拿下了關鍵的幾分，最終靠大家的努力，我們闖進了決賽。決賽之前，大家緊張萬分，所以在上半場，對方的分數總是與我們“你追我趕”，當我們想起“這是我們最后為母校爭光的機會”時，大家都齊心協力拼到了最后�！拔倚急緦谩谲娛浅俏餍W！”主持人宣布了比賽結果，非常激動，有的互相擊掌，有的相互擁抱，球賽給予了我們一身的光輝，給予了我們期待的榮譽！
我的長處給我了快樂給了我榮譽……，有了長處使我的童年豐富多彩，有了長處令我迎來更多的歡呼！
小學生我的優點作文600字篇五
我這個人的缺點就是愛睡懶覺，自打我上小學開始，媽媽每天最痛的事就是叫我起床，媽媽說我每天早上都睡的很像“死豬”一樣，就算火星撞地球，又或是四川地震就在我身邊，我也還是安然無恙的睡著。然而，有次她拿著超大的麥克風在我耳邊叫，可我還是充耳不聞。直到媽媽掀開我的被子，扯著我的耳朵，我才會連滾帶爬的起床，如果媽媽叫我之后又出去，我又會躺下繼續做我的美夢。所以每次我到教室都是倒數幾名。
我的第二大缺點是愛發小脾氣。我每次和姐姐吵完架，就會嚎啕大哭，一哭就會發脾氣，導致姐妹戰爭及地方分割加物品損壞。所以我們兩一吵架我就會拿東西摔。
看到我上述的缺點，你一定覺得我是一個脾氣暴躁，不能自理的壞孩子，其實，我只是誠實的說出來我的缺點，不過你放心，我還會繼續努力改正。
我的缺點很多，優點也不少。
第一，我學東西學的非�？�，這可不是自己夸自己哦。前幾天，我爸爸媽媽給我買了一輛自行車，我從來沒碰過自行車，剛開始我總是讓人扶著才敢騎，后來爸爸媽媽上班忙，我就常常一個人去騎，雖然剛剛開始，常常跌倒。但是我毫不氣餒，不過幾小時我就學會了。
第二，我愛鍛煉身體，你別看我還是一個小孩子，別以為我只懂得吃，我知道鍛煉身體有助于身體健康，每天傍晚只要等太陽落山我就會去小區里騎自行車鍛煉身體。如果下雨，我就會再家里跳繩。
怎么樣？看了我以上的優點和缺點你覺得我是個好孩子還是壞孩子呢？