理解萬歲
星期五下午臨放學時，小芳匆忙去教室圖書角借了本《十萬個為什么》，拿回家后卻發現破了很多。如果再不補好，就有可能掉下來，變得殘缺不全。可是如果補好的話，同學們就會認為是她把書弄壞的。
這該怎么辦？小芳心里盤旋著。此時，她仿佛聽到了一個熟悉的聲音：“沒關系！你就別補了，就讓它掉吧，反正又沒人知道！”這不是“惡魔”的聲音嗎？剛想把書藏起來，突然感覺“天使”仿佛扇動著雪白的翅膀飛來了。她好像有些生氣了，指著小芳的鼻子說：“你怎么可以這樣呢！如果下一個讀者急需查找資料，發現這一頁掉了，他該怎么看啊，你還是行行好，補一補吧！”小芳正做著激烈的思想斗爭，“丁丁當當”的門鈴聲把她給驚醒了，她連忙把書藏了起來，飛奔著去開門。
啊！原來是她的鄰居同學來了。此時的小芳簡直就像一只熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，手忙腳亂地請這些不期而至的好友吃蘋果，嘗花生……
在同學們吃蘋果聊天的時候，小芳連忙跑進房間，鎖上門，拿出膠水，匆匆地補起書來。同學們發現她不在旁邊，見房門緊鎖著，便敲了敲門，小芳忙打開門。同學們看到柜子上剛修補的《十萬個為什么》這本書時，仿佛一切都明白了。小華厲聲問道：“書是你弄壞的嗎？”小芳連連搖手說：“不是，不是！是我看到它壞了，才修補的！”此時，小明臉紅了，低下頭說道：“對不起，你們別怪小芳，這是我不小心搞壞的……”
這時，大家對小芳的誤解消除了。同時，因為誠實，小明也得到了同學的原諒。大家又成了好朋友！
江蘇南通如皋市九華小學六年級六年級:夏天