閱讀點(diǎn)亮中國(guó)夢(mèng)
凡是偉大的民族，都有偉大的夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，凝聚了中國(guó)人民的世代夙愿，承載著中華兒女的共同期盼，是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的論述，深情描繪了中華民族不斷求索、不懈奮斗的光榮歷史，深刻揭示了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路，為全國(guó)各族人民滿(mǎn)懷信心地實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)注入了強(qiáng)大正能量。
中國(guó)夢(mèng)的本質(zhì)內(nèi)涵，就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福；中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)途徑，就是要堅(jiān)持中國(guó)道路，弘揚(yáng)中國(guó)精神，凝聚中國(guó)力量。中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家之夢(mèng)，是民族之夢(mèng)，歸根到底是人民的夢(mèng)。滴水映日，中國(guó)夢(mèng)承載著每一個(gè)中國(guó)人的希冀和理想；眾志成城，中國(guó)夢(mèng)圓更需要十三億中國(guó)人的智慧和力量。
人的智慧和力量從哪里來(lái)？從學(xué)習(xí)中來(lái)。正如指出的，學(xué)習(xí)是文明傳承之途，人生成長(zhǎng)之梯，政黨鞏固之基，國(guó)家興盛之要。學(xué)習(xí)的基本方式是什么？是閱讀。閱讀是人們汲取知識(shí)、獲得智慧的基本方法，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族傳承和發(fā)展的基本途徑。從一定意義上說(shuō)，閱讀就是力量。一個(gè)人閱讀的力量，決定個(gè)人學(xué)習(xí)的力量、思考的力量、實(shí)踐的力量；所有人閱讀的力量，決定國(guó)家文化的力量、精神的力量、創(chuàng)造的力量。在文化激蕩、思想交鋒、價(jià)值碰撞、科技發(fā)展日新月異的當(dāng)今世界，我們要點(diǎn)亮中國(guó)夢(mèng)，需要用閱讀打牢國(guó)家文化根基，用閱讀造就民族心靈高地，用閱讀提升人民精神氣質(zhì)。有了閱讀的力量，我們就能夠沿著中國(guó)道路“追夢(mèng)”前行；有了閱讀的力量，我們就能夠弘揚(yáng)中國(guó)精神“逐夢(mèng)”奮進(jìn)；有了閱讀的力量，我們就能夠凝聚中國(guó)力量“圓夢(mèng)”成真。
商務(wù)印書(shū)館創(chuàng)始人張?jiān)獫?jì)先生晚年殷殷囑咐他的后人：“數(shù)百年舊家無(wú)非積德，第一件好事還是讀書(shū)”。要求子孫好好讀書(shū)，不僅寄托著一個(gè)家族繁衍生息、興旺發(fā)達(dá)的希望，也寄托著中華民族自強(qiáng)不息、走向輝煌的追求。有一位女士，15歲時(shí)患上嚴(yán)重疾病、命系一線，她靠讀書(shū)考上、讀完大學(xué)并走上工作崗位；27歲時(shí)全身癱瘓如僵尸一般、失去工作，她靠讀書(shū)學(xué)會(huì)了剪紙、設(shè)計(jì)，開(kāi)辦了“田野書(shū)舍”；在醫(yī)生斷言她眼睛將失明的情況下，她在讀書(shū)中開(kāi)始了寫(xiě)作，至今已出版《夢(mèng)隨蝶舞》、《偶是農(nóng)民》等四部作品。她就是今年40歲、家住寧夏永寧縣勝利鄉(xiāng)陸坊村八組的村民陸夢(mèng)蝶。她說(shuō)，是書(shū)給我?guī)?lái)的光明，使我沒(méi)有瘋狂、沒(méi)有絕望、沒(méi)有死亡，并獲得奇跡般的幸運(yùn)。“謝謝書(shū)！”是的，我們都應(yīng)該謝謝書(shū)！讀書(shū)，不僅使我們能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想，而且使我們每個(gè)人能夠成為“夢(mèng)之隊(duì)”一員，成為中國(guó)夢(mèng)的參與者和書(shū)寫(xiě)者。
正是從實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的戰(zhàn)略高度，黨的十八大第一次歷史性地把“開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)”作為扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重要舉措，作出了部署。我們務(wù)必要貫徹實(shí)施好這一重大戰(zhàn)略部署，把全民閱讀活動(dòng)不斷引向深入。
我們要積極倡導(dǎo)為中華之崛起而讀書(shū)，為促進(jìn)全民閱讀注入強(qiáng)大動(dòng)力。在我國(guó)傳統(tǒng)文化中，“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”。高在哪里？高在“學(xué)而優(yōu)則仕”，高在“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。許多人一旦達(dá)到了這些功利目的，便失去了讀書(shū)的動(dòng)力。近代以來(lái)中華民族飽受屈辱的歷史，促使先進(jìn)知識(shí)分子自覺(jué)把讀書(shū)與中華民族存亡興衰聯(lián)系起來(lái)，發(fā)出了“為中華之崛起而讀書(shū)”的吶喊。為中華之崛起而讀書(shū)，不僅是前輩先賢們的讀書(shū)動(dòng)力，也應(yīng)成為今天人們的讀書(shū)追求。我們既要倡導(dǎo)學(xué)以益智、學(xué)以修身，也要倡導(dǎo)學(xué)以資政，學(xué)以經(jīng)世，為中華民族的偉大復(fù)興而讀書(shū)，并以此來(lái)把握讀書(shū)方向，增強(qiáng)讀書(shū)動(dòng)力。
我們要生產(chǎn)更多更好的精品力作，為促進(jìn)全民閱讀提供堅(jiān)實(shí)保障。新聞出版業(yè)是內(nèi)容產(chǎn)業(yè)，肩負(fù)著為讀者生產(chǎn)文化精品的歷史使命。改革開(kāi)放以來(lái)、特別是黨的十六大以來(lái)，我們?cè)鷮?shí)推進(jìn)新聞出版體制機(jī)制改革，極大地解放和發(fā)展了新聞出版生產(chǎn)力，極大地豐富和提升了新聞出版產(chǎn)品和服務(wù)供給能力，為全民閱讀提供了基本保障。但是，我們的新聞出版產(chǎn)品真正稱(chēng)得上精品的還不夠多。這就要求我們，要不斷完善新聞出版產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)引導(dǎo)機(jī)制，繼續(xù)實(shí)施重點(diǎn)出版工程，努力推出更多精品力作；要不斷適應(yīng)人們閱讀方式、閱讀習(xí)慣的變化，大力推動(dòng)新聞出版業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，推出更加便捷的數(shù)字出版產(chǎn)品；要不斷改進(jìn)新聞出版業(yè)服務(wù)和經(jīng)營(yíng)方式，擴(kuò)大消費(fèi)市場(chǎng)，滿(mǎn)足不同層次和多樣化、個(gè)性化的閱讀需求。
我們要加快公共文化服務(wù)體系建設(shè)，為促進(jìn)全民閱讀創(chuàng)造良好條件。為人民群眾提供良好的閱讀條件，保障人民群眾讀書(shū)看報(bào)的基本文化權(quán)益，是新聞出版工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。為此，我們要繼續(xù)大力實(shí)施新聞出版惠民工程，特別是要加大各類(lèi)書(shū)屋建設(shè)，鞏固和發(fā)展農(nóng)家書(shū)屋工程建設(shè)成果。全國(guó)農(nóng)家書(shū)屋工程建設(shè)已累計(jì)投入資金180多億元，建成農(nóng)家書(shū)屋60多萬(wàn)家，覆蓋了全國(guó)所有具備條件的行政村。廣大農(nóng)民兄弟打心底歡迎這一為民惠民的好事實(shí)事，他們說(shuō)，是黨和政府送來(lái)了“改變命運(yùn)的知識(shí)庫(kù)，學(xué)習(xí)致富的黃金屋”。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，要把農(nóng)家書(shū)屋工程建設(shè)與開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，加快探索形成管用結(jié)合的長(zhǎng)效機(jī)制，使更多農(nóng)民有條件讀到書(shū)、讀好書(shū)、多讀書(shū)。
我們要凝聚推進(jìn)全民閱讀的強(qiáng)大合力，為促進(jìn)全民閱讀營(yíng)造濃厚氛圍。全民閱讀是一項(xiàng)基礎(chǔ)工程、長(zhǎng)期工程。近年來(lái)，全國(guó)各地組織開(kāi)展了許許多多內(nèi)容豐富、形式多樣的全民閱讀活動(dòng)，取得了顯著成效。但與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)的閱讀水平還有很大差距。新聞出版廣電部門(mén)必須切實(shí)肩負(fù)起引導(dǎo)全民閱讀風(fēng)尚的職責(zé)，繼續(xù)協(xié)調(diào)社會(huì)各方面協(xié)力推進(jìn)全民閱讀活動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)關(guān)心閱讀、倡導(dǎo)閱讀的良好文化生態(tài)。要培育和鞏固一批“書(shū)香”品牌，充分發(fā)揮示范導(dǎo)向作用。要引導(dǎo)社會(huì)各界積極參與捐書(shū)助讀等公益活動(dòng)，保障貧困地區(qū)兒童、進(jìn)城務(wù)工人員子弟、殘障人士等特殊群體的閱讀需求。要?jiǎng)?chuàng)新全民閱讀活動(dòng)的載體形式，使全民閱讀的理念深入人心，使熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣蔚然成風(fēng)。
世慕昔賢境，書(shū)愛(ài)眾香薰。讓我們共同期待著這一天，閱讀遍華夏，書(shū)香滿(mǎn)中國(guó)，偉大的中華民族迎來(lái)中國(guó)夢(mèng)夢(mèng)想成真的燦爛曙光！
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六年級(jí):星辰鳥(niǎo)