四年級暑假作文題目及寫作指導

　　一、題目：《走近奧運會》

　　寫作指導：令人矚目的奧運會開始了，你是否身在電視前感受到了奧運會的拼搏精神呢？你一定會有自己的獨特感受吧！現(xiàn)在就拿起你手中的筆，形象地描繪一下你所見到的比賽場景，或者談談你對我國舉辦這次活動的感受。提示：如果比賽場景，可選取所看到的兩三個印象比較深刻的詳細寫，其它的略寫；如果談感受，不要過多的引用或借鑒媒體的宣傳話語，一定要結(jié)合實際情況，寫出自己的感受。字數(shù)不少于600字。

　　二、題目：《暑期生活二三事》

　　要求：（1）用具體的事例來反映暑假生活。

　　（2）有中心，意思連貫。

　　提示：同學們置身于豐富多彩的暑假生活之中，題目規(guī)定寫二三事，即可寫二件事，也可寫三件事，還可多寫幾件事，但不能只寫一件事。寫二三事時不能平均使用筆墨，而應有所區(qū)別，如具體地寫其中的一件事，略寫另一件或幾件事。

　　三、有這樣一個故事：有家招聘高級管理人才的公司，對一群應聘者進行復試。盡管應聘者都很自信地回答了考官們的簡單提問，可是結(jié)果都未被錄用，只得怏怏離去。這時，有一個應聘者，走進房門后，看到了地上有一個紙團。地上很干凈，那個紙團顯得很不協(xié)調(diào)。這位應聘者彎腰撿起了這個紙團，準備將它扔進紙簍里。這時考官發(fā)話了：“你好，朋友，請看看你撿起的紙團吧！”這位應聘者遲疑地打開紙團，只見上面寫著：“熱忱歡迎你到我們公司任職。”幾年以后，這位撿紙團的應聘者成為這家著名大公司的總裁。

　　在這個故事中，一個不經(jīng)意的細節(jié)就決定了面試的成敗。請你以“細節(jié)”為話題，寫一篇文章，自擬題目（不能用話題作題目），要求500字以上。

　　寫作指導： “細節(jié)”這個話題可細化為“學習的細節(jié)”，“生活的細節(jié)”，“人際交往的細節(jié)”，“等等，這樣細化之后，各種與話題相關的材料自然會紛至沓來。

　　四、因為有了你，你的家庭一定多了很多有趣的故事；因為有了你，你的家庭成員可能產(chǎn)生了許多變化……請以“因為有了我”為題，寫一篇不少于500字的記敘文，記敘你和你家人的故事。

　　寫作指導：自從我們來到這個世界，我們便無時無刻不在沐浴著親情。回味一下家庭生活，你便會在親人一個不經(jīng)意的眼神里，一個隨意的動作中，一句最平常不過的叮嚀中，一件日常的瑣事中，深深地感受到它——悠悠親情。每一個孩子更是家庭的寶貝：父母愛著，老人寵著。在選材上，應注意著重選擇自己親身經(jīng)歷的事情來寫。可以記述一段故事，也可以描寫幾個片斷，語言要富有形象性，避免通篇是平板單調(diào)的敘述性語言。

　　五、《及時雨》：《水滸傳》中有一位“及時雨”宋江，每當江湖朋友有難之際，他都會伸出援手。在生活中當你寒冷時，有人送來了棉衣，這也是“及時雨”；正苦悶時，來了一個善解人意的朋友，這也可以說是“及時雨”……在你的身邊有這樣的“及時雨”朋友嗎？愿不愿意把他介紹給大家。提示：突出人物性格特點，多種描寫方式相結(jié)合，內(nèi)容具體，字數(shù)在500多字以內(nèi)。

　　寫作指導：題目的“及時雨”是指能在你遇到困難、需要幫助時，來到你身邊幫助你的朋友。所以這個題目是一個寫人的題目。要寫好一個人，要運用具體的事例反映人物特點。寫作時要選擇典型事例，抓住朋友的性格特點來寫，要從生活中會議挖掘能反映朋友的性格特點的材料，使朋友的形象更貼近現(xiàn)實生活，更真實可靠。寫出“我”對他的感激之情，“我”在文章中只應起線索作用，行文時要防止喧賓奪主。還要注意描寫好人物的外貌、語言、動作和心理。

　　六、《零的聯(lián)想》：小小的零，里面蘊含著無窮的奧妙，你由它又想到了什么呢？要求字數(shù)500字以上。

　　寫作指導：零的聯(lián)想，就是讓大家展開豐富的想象，把你想到的事物結(jié)合自己的感受來寫。零可以想象成為xx年奧運會的會徽標志，結(jié)合xx年北京奧運會，想一想你能為奧運會做些什么？零還是一個人成功的開始階段，俗話說：“千里之行始于足下。”面對自己的未來，你將如何邁好這第一步呢？結(jié)合自己的目前狀況可以寫出真實的感受。當然，根據(jù)零這個形狀也可以想象成皎潔的月亮，由此展開，寫成想形象作文。總之，展開豐富的想象，有獨特的創(chuàng)意，文中蘊含真情實感就是一篇成功的文章。

　　七、讀自己喜歡的書是人生一大樂趣。請你以《讀書的滋味》或《讀書的感悟》為題，寫一篇500多字的作文。

　　寫作指導：這是一個有價值的作文題目。書籍是人類智慧的結(jié)晶。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”優(yōu)秀的文學作品曾經(jīng)影響和教育了許許多多的人。愛讀書的同學，相信你也一定有過這樣的體驗，從書中獲取了智慧、信念和力量吧。在寫作時可以考慮多種文體：寫記敘文，可以敘述自己的親身經(jīng)歷或故事。也可以寫散文，散文的選材自由，易于抒發(fā)主觀感受，可以暢談自己的讀書感悟。也可以寫議論文，可以對與書有關的問題提出看法和主張，在作文中寫出自己的體會。

　　八、題目：《我總想著這件事》

　　要求：（1）要圍繞中心把一件事有層次、有條理地寫具體、寫完整。

　　（2）和中心有關的情節(jié)要寫得具體詳細。字數(shù)不少于500字。

　　提示：文章的主人公是“我”，事情只允許寫一件。而且這件事必須是自己親身經(jīng)歷或耳聞目睹的。應該說，在日常生活中碰到的事是十分多的，但使自己總想著的事卻不太多。惟獨“這件事”使作者“總想著”而不能忘卻，說明“這件事”決不是一件普普通通的事。“這件事”也許對自己幫助極大，也許十分有趣，也許對自己教訓十分深刻，等等。寫作時，要在“總想著”三個字上下功夫，如果寫的“這件事”，讓讀者看了也忘不了，那么這篇作文就寫得成功了。

　　九、題目：《到親戚家作客》

　　要求：內(nèi)容具體，條理清楚，重點突出。

　　提示：去親戚家作客是常有的事，每個小朋友也都曾作過客，因此，一般都有話可寫。問題是我們要善于從多次作客中選擇較有趣味和感受較深的一次來寫，善于從一些看似普通的題材中捕捉富有新意的閃光點。明確中心以后，作文時要注意三點：一是要寫自己親身經(jīng)歷的事；二要必須把作客的經(jīng)過寫具體；三是要對人物適當?shù)剡M行心理活動的描寫，使文章更充實、更感人。。

　　十、題目：《我心中的秘密》

　　要求：（1）真實，不說假話。

　　（2）要有具體的事例。

　　提示：秘密，是指不公開的、別人不知道的事。同學們的心中都有自己的“秘密”，而且是那么豐富多彩。這個“秘密”，或是做過的好事，或是做過的一件錯事，或是自己的某個要求、想法等，只要是有意義的都可以入文。當然，若這件事早已公開，那就不成為“秘密”了。這樣的事不能寫。

　　十一、題目：《家鄉(xiāng)新事多》

　　要求：（1）用一兩個具體事例，如實反映家鄉(xiāng)新風尚。

　　（2）語句通順，標點正確。

　　提示：用這道題作文，可以寫家鄉(xiāng)生活上的變化，可以寫家鄉(xiāng)人民的社會主義物質(zhì)、精神文明建設方面的變化。例如：住房、家庭設備的變化，在建設家鄉(xiāng)中涌現(xiàn)的好人好事等。

　　十二、因為有愛，所以感動；因為感動，才懂得了感恩。請以“感恩”為話題寫一篇500多字的作文，題目自擬（不能用話題作題目）。

　　寫作指導：親愛的同學，你生活中曾有過這樣的感動嗎？如果你曾感動于一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾經(jīng)感動于一抹曙光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉copyright diyifanwen.com，那么請拿起你的筆，去記錄你的情感歷程，用你的智慧，去品味多彩的生活，用一顆感恩的心，去感謝生活中的美。而這個作文題目就更應該注意寫出自己的真情實感，才能打動讀者。