學生暑假作文9篇

　　篇一：我和小鳥的對話

　　這幾天，我病了，悶在家里格外無聊。趁今天稍有好轉，我到花園里去透透氣。忽然，我看見一只可愛的小鳥朝我飛過來，輕輕地停在我的肩膀上。我正愁沒人陪我解悶，于是就和小鳥攀談了起來。

　　“早上好，小姑娘！”

　　“早上好，小鳥！”

　　“看你臉色不太好，是不是生病了呀？”

　　“是的。不過今天已經好點了。”

　　“哦！這幾天是不是一直被關在家里啊？”

　　“是啊！非常無聊！整天被管著，不讓做這個，不讓做那個，一點自由都沒有。我真羨慕你啊，可以自由自在地到處飛。”

　　“嗨，我才羨慕你呢！衣來伸手，飯來張口。”

　　“你不知道，我一點獨立的機會都沒有，哪像你，只要翅膀長硬了，就可以獨立了。”

　　“你也不知道，我獨立了，做什么事都要靠自己，受傷害也沒人保護，沒人照顧。”

　　“想不到你也有煩惱的事啊。”

　　“是啊！所以你要珍惜現在的生活，珍惜身邊的每一個人。”

　　“嗯！我明白了。”

　　篇二：成績第一的感覺

　　第三節課快放學的時候，老師嚴肅的說：“經過我一天多的時間，我把試卷排好了，現在~”我聽到這兒，心里怦怦亂跳。

　　當我聽到我考了九十九分時，心里不覺為之一震！隨后欣喜若狂，迫不及待的看我錯在什么地方。哎~真遺憾，我就畫了一筆，那一根油條和兩個鴨蛋就沒了。傷心~不禁埋怨自己。

　　不過我想起我考了全班第一，不由得歡呼雀躍起來，但不能大聲啊，只能細聲細語的歡呼一下。哈哈高興~

　　放學了，我心里說不出的高興，感覺暖洋洋，樂滋滋的。

　　篇三：游歡樂谷

　　今天是大年初二，我和爸爸媽媽到深圳的歡樂谷游樂園玩兒。

　　歡樂谷的游樂項目可多了：有旋轉木馬，有瘋狂的老鼠，有空中飛人，還有我最喜歡坐的過山車……

　　早就聽說過山車非常刺激，所以我決定先嘗試一下。在我們坐好后，過山車先要緩慢上升到一定高度然后便開始沿著崎嶇的山路飛奔。過山車的速度快得驚人，它在山路和山洞間來回穿梭，就像一條蜿蜒盤旋的長龍。它走過的路也異常險峻，時而寬，時而窄，時而又彎彎曲曲，我們也時而高，時而低，時而又四腳朝天，哈哈！確實有意思，只可惜時間太短了。

　　歡樂谷的激流勇進似乎更讓我難忘，它相對于過山車的驚險刺激而言，略顯平緩，但是由于是水上活動，這在北方的冬天是見不到的。我和爸爸一起坐在一艘小船上，在我們系好安全帶以后，小船開始緩緩移動。一開始船的速度很慢，我絲毫感覺不到刺激，于是便將緊繃的身體放松了下來，心想：人家都說激流勇進刺激驚險，其實也沒什么嗎！小船繼續往高處爬，速度稍微快了一點兒，不過我還是不以為然。過了一會兒，小船開始突然加速，我開始緊張了，全身又緊繃了起來，我知道自己剛才的想法是錯誤的。緊接著，小船繼續加速，速度似乎達到了頂峰，我覺得速度快得怎么也能趕上一輛在高速公路上行駛的汽車。通過時不時從小船兩側濺起的水花，我感受到了這個項目有多么刺激。不過，最有意思和最精彩的還在后邊。小船很快到了一個大的下坡路段。飛快的船速、筆直的坡路、再加上路兩旁的水，形成了一道獨特的景觀。開始下坡了，船順著路似乎是直瀉下來，大大小小的水花從四面八方向小船飛來。我閉上眼睛，大聲叫喊，真想從這里逃離。不一會兒，我和爸爸被水花濺成了“水人”，渾身濕透。“叮叮叮！”隨著歡快的鈴聲，游戲結束了。我戀戀不舍地下了船，雖然被水淋得渾身濕透，但我還是很高興。

　　游玩雖然結束了，但我的心卻久久不能平靜。因為歡樂谷實在太好玩兒了！讓我流連忘返。

　　篇四：精彩的運動會

　　萬紫千紅的春天來了，校園里生機勃勃。一年一度的校田徑運動會在校園里舉行，同學們笑著、歡呼著，校園里充滿著沸騰的氣氛。

　　在雄壯嘹亮的運動員進行曲中，運動員們個個精神抖擻，昂首挺胸，排著整齊的隊伍進入賽場，而拉拉隊員們則熱情高漲，各就各位等待比賽的開始。

　　比賽開始了，“砰”地一聲，跑步的運動員像離弦的箭一般飛出了起跑線，擲壘球的運動員使出了吃奶的勁，扔出了壘球，跳遠的運動員奮力一躍，“砰”的跳進了沙坑……

　　最扣人心弦的是男子60米預賽。隨著裁判員老師一聲“各就各位、預備”，只聽一聲槍響，比賽打響了。我們班的張巍強猶如一顆出膛的子彈，第一個沖出起跑線。后面的一個個運動員也不甘示弱，奮力直追，比賽十分激烈。突然，賽場上發生了戲劇性的變化，第3道的那名運動員追了上來，他和張巍強并駕齊驅，究竟誰勝誰負呢？這時，啦啦隊的嘴巴仿佛被膠布封上了一般，發不出喊聲，大家的心都提到了嗓子口，連大氣也不敢出。終于，張巍強加足了馬力，不負眾望，第一個沖過了終點。同學們歡呼雀躍，高興得跳了起來。

　　比賽結束了。雖然那只是短短的幾秒鐘，但卻在我們心中留下了永恒。

　　生命在于運動。讓生命更加精彩！

　　篇五：放風箏

　　前幾周，我一直要爸爸或媽媽帶我去公園放風箏。

　　這一周，爸爸終于可以帶我去放風箏了，可是，以前的風箏已經不能再放了，所以，我要求爸爸再給我買一個新的風箏去放，爸爸很快就答應了。

　　于是，我們就買了一個大蝴蝶的風箏。加上線，我們今天一共花了20元錢，風箏15元，線5元。

　　開始放了，我們信心十足，一定能飛到天上去。

　　只見爸爸一手拿著美麗的風箏，一手拿著線，開始跑了起來。看爸爸累得氣喘噓噓，可別說風箏真

　　得飛了起來，像是真的蝴蝶在空中翩翩起舞，真漂亮呀！

　　我開始放了，剛開始，我鬧出了許多笑話，比如說：“風一吹，風箏從天上掉下來，把爸爸的頭給打著了”。可爸爸教了我許多放風箏的技巧。最后，我的風箏終于在天空中飛起來了。

　　不知不覺，幾個小時過去了，天也黑了，我和爸爸該回家吃飯了，我才戀戀不舍得離開了公園。唱著歡快的歌走在回家的路上。

　　篇六：校園里的紫藤花

　　有人喜歡那不怕風霜的梅花，有人喜歡那艷麗的杜鵑花，有人喜歡那嬌嫩的山茶花，而我卻獨愛校園里的紫藤花。

　　細雨如絲，校園里的紫藤樹貪婪地吮吸著春天的甘露。它們伸展著細細地枝條，一片片嬌嫩的葉子在風雨中歡笑著。

　　夏天，紫藤樹爬滿架了。在那繁茂的枝葉中，點綴著一朵朵美麗的紫藤花。近看像一串串珍珠，遠看像一串串葡萄，真令人垂涎三尺！有時雷雨過后，紫藤花被豆大的雨點打得東一朵，西一朵，但不久又會冒出新的花蕾。這不象征著我們少先隊員遇到困難不退縮，與困難斗爭嗎？

　　秋天到了，紫藤葉像一只只黃蝴蝶追逐著撲向大地。慢慢地，紫藤樹上只剩下了光禿禿的枝干。經過冬天的洗禮，迎接春天的到來。

　　啊！我愛你——紫藤花。

　　篇七：眼前的事物

　　同學們一定會覺得童年很快樂。比如：被爸爸、媽媽、爺爺、奶奶疼愛你；被老師表揚，被同學羨慕。這些都是你的快樂之處。但是，這不夠。同學們應擦亮自己的小眼睛，觀察你和某人說話；那個人怎么樣表情；以后科技怎么樣先進……這樣你就會得到快樂，可不要想著自己的缺點。

　　我就看到了一些人很溫和，很熱情。比如：我家那棟樓的12樓，住著一位老爺爺。那位爺爺很熱情，每次見到我和媽媽的時候，都微笑地對著我們。一放學，我們都會相遇。因為老爺爺每天都等著我們，還有他的孫子也是在昌崗中路小學讀書的，但是他知道了我的住所后，就每次幫我按“18”樓。我對他們爺孫倆非常有好感。

　　我們也不能忘記教導我們的老師。我就說我的班主任傅老師，她非常喜歡我們班的45位同學，她容易笑，都是被我們這群“小淘氣”氣得哭笑不得；另一方面，傅老師很容易生氣，為什么呢？因為我們的作業馬虎！傅老師一生氣，就會“怒氣沖天”！

　　我們的未來也不能“丟棄”！我們可以想象：未來的汽車會飛，車上有電腦，能潛水；家里有很多自動式裝備……

　　如果你一想，它就會帶你進入想象的空間，頓時你就會覺得無比歡暢！

　　我們的世界是多姿多彩的。如果我們擦亮自己的眼睛，就-會-感-到-無-比-的-歡-暢！

　　篇八：吹泡泡

　　一天早，爸爸帶我、妹妹和姐姐一起到公園里吹泡泡玩。

　　公園里已經滿是泡泡的世界，泡泡的海洋。你看，有的歪著吹；有的邊蹦亂跳的吹。那吹出的泡泡，像一個個調皮、頑皮的孩子在天空中自由自在的捉迷藏，有的人躲在人群中；有的躲在草叢中……有的三四個粘在一起，像幾個親密無間的好朋友在說悄悄話有的像成群結隊的的燕子,緩緩降落。看大家都吹得那么好，我也不甘示弱，用吹管蘸了些水，輕輕地一吹，不一會兒，從吹管冒出一串串彩色的泡泡，真像一串串五彩繽紛的珍珠呀！

　　泡泡真美呀！我戀戀不舍地離開了公園。

　　篇九：難忘的一天

　　一個陽光明媚的星期天，我們家約好了徐阿姨全家，一起去武臺看桃花。

　　在路上，我們一起說說笑笑。我和哥哥還不時地出幾個笑話來逗逗她們，出幾個腦筋急轉彎來考考她們的想象力。

　　不知不覺地，一個小時過去了，我們很快就到了武臺。

　　我一下車，“啊”！我驚奇地喊到。武臺真像是“桃花的海洋”、“桃花的世界”呀！

　　望遠處一看，滿山遍野的桃花把武臺這個小城鎮裝扮的像陶淵明筆下的世外桃園。

　　近處，不太鮮紅的花朵在隨風起伏的綠葉襯托下，像束束節日的禮花。桃花雖然沒有濃