我的暑假生活單元作文

　　這個暑假一如既往的熱，但是大家都知道比以往的暑假貌似更加的炎熱。

　　在這樣的一個暑假里，讓人很有怠倦感，不想做事。不過，這并不是我的暑假生活。在這個暑假里我在第一個月出去了社會實踐，第二個月在家里幫忙帶著弟弟。

　　社會實踐是每個暑假每個學校都會提倡的一種活動，它包括幫老人院的爺爺奶奶，在社區里干活幫忙等等，當然，也包括自己出去找個兼職。

　　我這里說的社會...

　　這個暑假一如既往的熱，但是大家都知道比以往的暑假貌似更加的炎熱。

　　在這樣的一個暑假里，讓人很有怠倦感，不想做事。不過，這并不是我的暑假生活。在這個暑假里我在第一個月出去了社會實踐，第二個月在家里幫忙帶著弟弟。

　　社會實踐是每個暑假每個學校都會提倡的一種活動，它包括幫老人院的爺爺奶奶，在社區里干活幫忙等等，當然，也包括自己出去找個兼職。

　　我這里說的社會實踐是屬于后者。在家人的幫忙下，我找到了一個簡單的手工活。天天按照正常的上班時間去廠里工作，直到下午。雖然，手工活賺的并不會很多，但是重在參與而不是金錢。有了一次的實習機會，得到的經驗卻是不能用金錢來衡量的。團隊精神，動手能力這些都是需要在社會的磨合中鍛煉出來的。

　　一點點的小工資雖然少但是是自己的汗水換來的就會更加珍惜。在40度的高溫下，出去干活，雖然不是在太陽底下但也沒有家里舒服。這份錢就會更加的珍惜，更加的珍貴。這也能深刻的理解父母的辛苦，賺錢的不容易。

　　以前的暑假都是渾渾噩噩的得過且過沒有一點的意義。這一個暑假，自己也做了一件有意義的事。

　　后一個月，我就呆在家里帶著弟弟，幫弟弟復習功課，不讓他亂跑。爸爸媽媽沒在家，那么就在餐點的時候燒飯給他。不會燒飯至少不會讓他餓著！這也是我應該做的！

　　這個暑假我過得很不同，但很有意義！

　　暑假快結束才做作業？

　　“太好了，放暑假了！”我興奮得跳了三尺 高。不過，令我最厭惡的就是暑假作業堆 積如山。 放暑假的第一天，媽媽就開始讓我寫作 業。一天又一天，我慢慢地開始習慣了這 種生活。不過在前段時間里，我既要寫作 業，也要上打鼓課。 “豬媽，起床了，今天是上午，還是中 午，還是下午學打鼓呀？”“哎，上午！你 先寫會作業。”我像一支離懸了的箭，立 馬就到了書桌旁。我的眼睛緊緊的盯著書 本；手緊緊的抓住筆；也把神經...

　　“太好了，放暑假了！”我興奮得跳了三尺 高。不過，令我最厭惡的就是暑假作業堆 積如山。 放暑假的第一天，媽媽就開始讓我寫作 業。一天又一天，我慢慢地開始習慣了這 種生活。不過在前段時間里，我既要寫作 業，也要上打鼓課。 “豬媽，起床了，今天是上午，還是中 午，還是下午學打鼓呀？”“哎，上午！你 先寫會作業。”我像一支離懸了的箭，立 馬就到了書桌旁。我的眼睛緊緊的盯著書 本；手緊緊的抓住筆；也把神經崩的緊緊 的。俗話說得好：“沒有方法能使時鐘為 我敲已過去的鐘點。”所以，我要快點把 作業完成。“寶貝！”我沉靜在知識海洋 中，根本沒聽見媽媽在叫我。“寶貝！寶 貝！”我依然還是同樣的反應。“快點換衣 服，要去上課了，寶貝！”我這才反應， 急得像只猴子，不知所措。 到了打鼓陳老師的家后，一進門，陳老師 就兩眼瞇成水平線，臉上帶著微笑 說：“來吧，先坐一坐然后才打鼓吧！”休 息好了之后，“來了”陳老師說。只見陳老 師左手向右邊伸去打镲，右手向左邊伸去 打鼓。“咚咚咚咚，镲，咚……”我心想： 哇！老師打鼓的聲音比獅子吼還大，能 不“耳聾”嗎？ “你來打，小蔚”“啊？”我真是想不到會讓 我來打，我雙手發“抖”“咚咚咚咚，镲， 咚……”呵！自我感覺良好，我笑了，兩個 眼睛也瞇成了水平線。“有進步呀，小 蔚！”嘻，我又變成了臉紅的“小兔”。打 完了，下課了，我笑著對陳老師說：“陳 老師，再見！”他也笑了。 我的暑假是快樂的，的確，生活中無論你 干什么都好，不要浪費時間，要去做有意 義的事，這樣你的生活就會充滿快樂。