手指之間有清風(fēng)吹過(guò)
（一）花開(kāi)時(shí)，就是新的開(kāi)始
寒假期間，瑤總是在花園中看花，因?yàn)槔蠋煵](méi)有明確說(shuō)是什么時(shí)候上課，只說(shuō)：“花開(kāi)時(shí)，就是新的開(kāi)始。”
可春暖花開(kāi)好像十分遙遠(yuǎn)……
終于有一天，那棵桃樹(shù)的花包終于一點(diǎn)一點(diǎn)的開(kāi)放了，瑤說(shuō)：“有一種苦，在慢慢的加糖，到最后，那種苦就會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤，那種苦就是——等。”她輕輕地摘下一朵桃花，等待著明天早晨，太陽(yáng)升起時(shí)，背上書包，想著自己久違的校園奔去……
第二天，瑤來(lái)到校園，果然，全班53個(gè)人，都到齊了，瑤有些相信花開(kāi)的時(shí)候是同一時(shí)間。
老師來(lái)了，是一個(gè)新老師，她穿著白色的連衣裙，顯的十分高貴。
老師對(duì)大家說(shuō)：“大家好，我叫李英蔓，大家就叫我李老師吧。去年，你們的老師對(duì)你們說(shuō)‘花開(kāi)時(shí)，就是新的開(kāi)始。’沒(méi)想到大家家的花都是同一時(shí)間開(kāi)！呵呵。”
這就是開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)擁有花香的新的開(kāi)始，也許花不會(huì)一直香下去，但學(xué)校的生活會(huì)一直繼續(xù)下去，一直到什么時(shí)候呢？瑤也沒(méi)有計(jì)算過(guò)，就像一望無(wú)際的大海，誰(shuí)都沒(méi)能計(jì)算出她有多少海水。
（二）幸福猶如一陣風(fēng)
幸福，對(duì)于嬰兒來(lái)說(shuō)，就是在媽媽溫暖的子宮里熟睡的時(shí)候；對(duì)于5·6歲的孩子來(lái)說(shuō)，就是在自家院子里盡情地奔跑和無(wú)憂無(wú)慮的玩耍；對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)周末，一個(gè)沒(méi)有作業(yè)可以把時(shí)間都花在電腦上而且沒(méi)有家長(zhǎng)管的周末；對(duì)于大人來(lái)說(shuō)，就是領(lǐng)到工資去旅游，去吃大餐；可對(duì)于瑤來(lái)說(shuō)，就是獨(dú)自站在窗邊，讓一陣風(fēng)吹過(guò)，那個(gè)時(shí)候，世界是那樣的安靜，那就是最幸福的時(shí)候，可一陣風(fēng)很快就消失了，也許幸福就是這樣，只有一瞬間……
這天，瑤在學(xué)校挨了批評(píng)，可她不能把傷心表現(xiàn)在外表，只能把它埋藏在心底，看著天空，不讓淚流下，一陣風(fēng)吹過(guò)，讓她的幸福又呈現(xiàn)了，那是，一切都是那樣的安靜，那樣的安靜……
瑤回到家，想著明天到學(xué)校，老師那難以面對(duì)的眼光自己該怎么辦，可是，她來(lái)到窗前，看著風(fēng)一陣又一陣的吹過(guò)去，好像自己的煩惱也隨著風(fēng)一陣又一陣的吹走了……
就這樣，風(fēng)成了瑤最好的朋友，瑤有什么痛苦都向風(fēng)訴說(shuō)，有什么開(kāi)心的事也會(huì)向風(fēng)說(shuō)。
有些人可能會(huì)疑問(wèn)，也會(huì)笑話瑤——跟風(fēng)做朋友。
其實(shí)，這就是瑤的特點(diǎn)，她不想是一個(gè)平凡女孩……
（三）裝在玻璃盒里的回憶
回憶一直跟隨左右，無(wú)法擺脫掉。走在喧嘩的街頭，瑤仍不知不覺(jué)地在尋找著那條小路。靜靜的深夜，絕交傷感的空氣流竄在夢(mèng)里夢(mèng)外，瑤知道時(shí)間沒(méi)有減掉什么，莫莎的笑容，在瑤心里，還是那樣清晰……
瑤不想再讓回憶纏住自己，于是把那段讓人傷心的友誼裝在心里的玻璃盒里，想盡辦法忘掉它，可那段刻骨銘心的友情，讓瑤怎么也忘不掉……
記得那天下午，雨下的很大，瑤正準(zhǔn)備打傘回家。
就在這時(shí)，好朋友曉靜來(lái)了，她告訴我她忘帶雨傘了，想向我借，可瑤的家和她家不同路，這該怎么辦吶？
瑤看著曉靜失望的表情，瑤說(shuō)：“曉靜，你先用我的傘遮回家，在回家拿一把傘來(lái)學(xué)校接我吧！
“可你……。”
“呵呵，我沒(méi)事，你放心吧！但你要快點(diǎn)，太晚了，我也會(huì)怕的。”
“好的，你等我！”
曉靜遮著瑤的傘回家了，看著她的背影，瑤想，像這種辦法，也許只能用在曉靜身上吧，換成其他人，還指不定就不回來(lái)了。
瑤拿出手機(jī)，開(kāi)始玩游戲。
等了好久，大概半小時(shí)吧，可我還是沒(méi)有看見(jiàn)曉靜在學(xué)校出現(xiàn)。
“她是不是不回來(lái)了？——額，不不不，曉靜她不是這樣的人也許正在路上吧。”瑤小聲地嘀咕著。
又過(guò)了一個(gè)半了小時(shí)，還是不見(jiàn)曉靜的身影，學(xué)校的大門快關(guān)了，瑤傷心的咽下快要流下的眼淚，冒著雨跑了回家。
雨水和淚水混在了一起，混不清那一個(gè)是傷心了淚水，那個(gè)是趁瑤沒(méi)有雨傘時(shí)打在瑤臉上的雨水～～～
雖然瑤心里一直固執(zhí)地說(shuō)：“曉靜只是忘了，她只是忘了，她還是我的好朋友。”可還是忍不住傷心……
第二天，天晴了。迷信的瑤看了看天氣，相信今天一定是個(gè)好日子。
可迷信往往不是真的，今天會(huì)讓我傷心透頂。一到學(xué)校，瑤還是像往常那樣，跟好朋友曉靜打招呼，可今天她不想往常那樣也跟瑤打招呼，讓是冷冷的跟瑤說(shuō)了一句：“從今天開(kāi)始我們不再是好朋友，我們絕交！”然后走了，看著她的背影，瑤心里的一陣陣痛，涌上心頭，就為一把傘嗎？還是因?yàn)殄e(cuò)了不敢再面對(duì)我？我不知道，我也不敢知道，因?yàn)橹懒耍蜁?huì)責(zé)罵自己……
后來(lái)，瑤和曉靜就再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話。
一天，曉靜收到了一份瑤寫給她的信：雖然我很努力，練習(xí)著忘記，可友誼的深厚，沖破了我練習(xí)的決心。真的對(duì)不起，答應(yīng)和你絕交，可卻忘了答應(yīng)自己。當(dāng)老師讓我寫《我的朋友》這篇作文，我總是習(xí)慣寫你。明明友誼是那樣的深厚，卻還要接受絕交，我只剩思念的權(quán)利……說(shuō)好要忘記，偏偏又想起。這段友誼我忘不掉，我只能把你和這段友誼裝在心靈深處的玻璃盒里……曉靜，不管你是否把我當(dāng)成朋友，我會(huì)一直記住你，一直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
（四）守護(hù)法音的笑容
瑤的班上轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，她長(zhǎng)的很漂亮，大大的眼睛·十分有型的眉毛，她說(shuō)話的聲音十分溫柔，老師叫她作自我介紹的時(shí)候，她聲音是那樣的甜美：“大家好，我叫慕容法音，希望能和大家做朋友。”老師把法音安排在瑤座位的旁邊。
下課時(shí)，瑤主動(dòng)向法音打招呼：“你好，法音。我性方，單名一個(gè)瑤字。我們能做朋友嗎？”她笑了笑，可是笑的十分勉強(qiáng)。她用溫柔的聲音回答瑤：“恩，你是我在這個(gè)學(xué)校里的第一個(gè)朋友。”
之后的幾天里，瑤和法音成了無(wú)話不談的好朋友，可瑤也發(fā)現(xiàn)，法音很少笑，就算是笑，也是含有傷痛。
于是，瑤準(zhǔn)備去問(wèn)個(gè)明白……
可是，不管瑤怎樣問(wèn)法音，她都只是說(shuō)：“我不知道，也許這是天生的。”直到最后一次……
“瑤，你別再問(wèn)了。我心里有些事情不想說(shuō)出來(lái)，因?yàn)樗拖褚粔K系著繩子的石頭，我不想用剪子把它剪斷，我也求求你別剪，因?yàn)榧魯嗔四歉�，那塊石頭就會(huì)掉下來(lái)，重重的砸在我的心上，那樣我會(huì)好痛好痛。瑤，你是我在這個(gè)學(xué)校里最好的朋友，你別剪斷那個(gè)致命的線，好嗎？”
瑤答應(yīng)了法音，可心里還是放不下，法音今天早上跟瑤說(shuō)的那些話，瑤還是一直想著，她總覺(jué)得法音有受過(guò)一次很大很大的人生轉(zhuǎn)折。瑤對(duì)自己定下決定，要做法音的守護(hù)者，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的守護(hù)她，守護(hù)那天使般的純真笑容；守護(hù)她以后的人生道路；守護(hù)她的一切一切……
（五）離開(kāi)是一種美麗的痛
這天，法音跑來(lái)對(duì)瑤說(shuō)：“瑤，我要轉(zhuǎn)學(xué)了。”
“什么？”瑤簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，“我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我們要分開(kāi)。”
“瑤，有時(shí)候我們是敵不過(guò)命運(yùn)的，但是，我在這個(gè)學(xué)校里過(guò)得很快樂(lè)，這些是值得回念的。”
“不，我知道，你過(guò)得并不快樂(lè)，你只有在我面前，裝得很快樂(lè)，你心里有很多東西你都沒(méi)有跟我講。”
“這……”
“法音，如果你真把我當(dāng)成朋友的話，你就告訴我，你為什么要轉(zhuǎn)學(xué)？你這幾天心里藏這什么？好嗎？”
“瑤，我說(shuō)過(guò)了，別問(wèn)我了。”
“恩～好吧。可是我不希望你走。”
“有時(shí)候，離開(kāi)是很美麗的。”
瑤笑了笑說(shuō)：“是的，它很美麗。但它是一種美麗的痛。”
……
一直挨到了法音走的那天～～
那天，是瑤最傷心的一天。那天，瑤沒(méi)有去送法音，因?yàn)椋幉桓以倏此履潜淅涞难蹨I會(huì)落下那天，瑤只寫了一封信，叫同學(xué)轉(zhuǎn)交給法音。那天，瑤的心沒(méi)有規(guī)律的一直痛，一直痛……
（六）死神唇邊的微笑
法音回到家，打開(kāi)瑤寫給她的信，信上寫：
法音，想念是會(huì)呼吸的痛，它活在我身上所有角落，看你會(huì)痛，想見(jiàn)不能見(jiàn)最痛，連沉默也痛，遺憾是會(huì)糾纏我一生的痛，它在血液中來(lái)回滾動(dòng)，我們之間都是遺憾，別讓遺憾在心里……我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)你臉上張揚(yáng)過(guò)哀傷，那是一種多么寂寞的倔強(qiáng)，別把它藏起來(lái)，告訴我，你那幾天藏在心里的是什么？我知道，你不想說(shuō)出來(lái)，不想讓我知道，你只想一個(gè)人扛著，可我知道，那個(gè)擔(dān)子很重很重，你的力氣不夠，告訴我吧。
方瑤
過(guò)了幾天，法音回信了：
瑤，你真的很想知道嗎？如果我再像前幾次那樣不告訴你呢？好吧，我可以忍住眼淚，寫下這個(gè)故事……
我從小爸爸媽媽就離異了，一直都是奶奶在帶我，現(xiàn)在奶奶生病了，醫(yī)生說(shuō)是肺病，我的老家在山東，那兒的醫(yī)生都看不好奶奶的病，于是我就帶奶奶來(lái)福州了，我也在這里報(bào)了一個(gè)學(xué)校。
那天，我回到家看見(jiàn)奶奶躺在床上，我以為她game（意思是——死）了，跑到奶奶面前大喊她，眼淚像斷了線的珠子，不停的流。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶的眼睛緩緩的睜開(kāi)了：“音兒，奶奶舍不得你，奶奶剛才已經(jīng)在閻王那里轉(zhuǎn)了一圈了，可聽(tīng)到你在叫我，我又回來(lái)了。音兒，奶奶真要走了，你要自己乖乖的，好好讀書……”
“好的，好的。我一定，我一定好好讀書，我一定乖乖的……”
奶奶笑了笑，慢慢的閉上了那雙長(zhǎng)滿皺紋的眼睛，可她的笑容卻還是掛在唇邊……
奶奶死了，我也沒(méi)有理由再在福州呆下去了，于是我就轉(zhuǎn)學(xué)了，我不想跟你說(shuō)的原因就在于我不想再提起這件事……
慕容法音
（七）小丑
你真的看清楚我的長(zhǎng)相了嗎？
我的眼睛不是星星狀的，我的鼻子不是一顆圓圓的小球，我的嘴巴，也無(wú)法一直夸張地笑。我的面色是黃的，我的頭不是禿的，我的身體不是瘦弱而僵硬的。至于我的心，則黑暗陰沉。
每天散場(chǎng)時(shí)，我總感到空虛落寞。卸妝時(shí)，看見(jiàn)鏡中的自己，總覺(jué)得很陌生。是的，沒(méi)有人會(huì)關(guān)心小丑的真面目，更何況他的心呢呢？我的工作就是給大家?guī)?lái)快樂(lè)，不是嗎？但是，為什么我會(huì)如此的憂傷？
我的雙手抓住雙腳不停地向前滾動(dòng)，聽(tīng)到觀眾的笑聲，飄得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。我停不下來(lái)，我也聽(tīng)到自己在哈哈大笑，我笑自己很傻，為什么要在這把一個(gè)男人的尊嚴(yán)失去。我停不下來(lái)，我也不敢停下來(lái)，因?yàn)槲乙煌Ｏ聛?lái)，就會(huì)有人用鞭子狠狠的抽我，我不停的滾動(dòng)，不停的笑自己傻。。。。。。
這是一位小丑的日記，瑤看后心十分糾纏，她不知道是要同情小丑，還是笑他傻，她真的很糾纏，很糾纏……
（八）觸摸那片蔚藍(lán)
從小生活在內(nèi)陸地區(qū)的瑤，特別期待能去看看那洶涌澎湃的，連著一串又一串的浪花的大海。在瑤的想象中，大海真的很美，很美。白浪一層一層，翻滾著互相擊打，濺起晶瑩的水花。沒(méi)有什么特別的感覺(jué)。那時(shí)，天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的，唯有那一條白浪形成的弧線閃耀在天邊。
可始終瑤還是活在瑤的想象世界當(dāng)中，始終也沒(méi)機(jī)會(huì)去看那氣勢(shì)滔滔的大海。不過(guò)，這樣也罷，就讓瑤在記憶的浪花中翻滾吧，因?yàn)槟鞘乾幟利惖南胂笫澜纾?/p>
瑤曾幻想著，有這么一群孩子。她們手上戴著手鈴，那手鈴發(fā)出叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)穆曇簦宕鄲偠Ｋ齻兪譅窟@手，快樂(lè)的在沙岸邊奔跑，她們的笑聲伴隨著鈴聲，是多么的和諧，促成一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子。
當(dāng)她們跑累了時(shí)，有的就坐在沙岸邊，雙腳在水中劃蕩，水中又竄起透明清純的浪花；有的孩子則在岸邊拾起一枚又一枚的貝殼。那一顆顆貝殼鑲嵌在金黃色的沙子中，顯得是那么的光鮮，耀眼。孩子們把那美麗的貝殼揣在懷中，在她們心中，這是多么珍貴的物品啊！
而瑤，則喜歡在那柔軟的，細(xì)膩的沙岸邊上漫步，那時(shí)，感覺(jué)是多么的輕松，愉悅，一整天的疲累早已被海風(fēng)吹散。聽(tīng)著海水那嘩嘩的聲音，聽(tīng)孩子們歡快的口哨聲。這是多么的愜意啊！
瑤喜歡大海，喜歡大海的蔚藍(lán)色，那種使人能舒心的藍(lán)色。還有那陽(yáng)光下金燦燦的沙岸。
當(dāng)瑤準(zhǔn)備用那雙嬌嫩纖細(xì)的手去觸摸這片蔚藍(lán)色是，這些，這些的一切一切都早已不復(fù)存在。一下子煙消霧散。
（（九）窗外的冬
看窗外，那白雪紛紛的冬天，瑤的手終于忍不住了，她提筆準(zhǔn)備把窗外那美麗的冬天寫的活靈活現(xiàn)的：
冬天匆匆的接了秋天的班，帶著它給大自然的禮物來(lái)到人間。
冬天帶來(lái)的寒氣遍布了每一個(gè)角落，就是晴朗無(wú)風(fēng)的時(shí)候，天也是干冷干冷的。人們?cè)谑彝饧词怪淮袅艘粫?huì)兒，一會(huì)凍得瑟瑟發(fā)抖。
光禿禿的樹(shù)枝可憐巴巴地指向蒼天。曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草終于支撐不住了，倒下，干枯，或者在空中飄蕩或被埋進(jìn)土里，原野上是一望無(wú)際的黃色……
看，起風(fēng)了。起初像一縷輕煙，從地平線上升起。它輕輕地拍打著雪白的窗紙，像在有節(jié)奏的唱歌。
風(fēng)刮得很緊，雪片像扯破的棉絮一樣在空中飛舞，沒(méi)有目的地四處飄落，飄落，飄落……
（十）花一樣的幸福
有一種花，永遠(yuǎn)采不盡，即使枯萎了也不曾有人丟掉。
“用個(gè)人獨(dú)特的眼光滿世界搜尋幸福時(shí)，別忘記其實(shí)最深的幸福就在眼前。”葉敏坐在陽(yáng)光下的臺(tái)階上，微笑著對(duì)瑤說(shuō)。
瑤不懂那深刻的話，瑤憂傷，卻從不傳染給他人，瑤快樂(lè)，亦不曾與他人分享，心情一向是空白的，只認(rèn)為幸福就在遠(yuǎn)方，瑤看不見(jiàn)也摸不著卻感自內(nèi)心。
在雜草叢生的地方，始終會(huì)有些金黃色的蒲公英花，采一把，仿佛瞬間枯萎了，不甘心的扔掉重新采摘，綠草上的星點(diǎn)黃色被拋棄，葉敏把丟掉的花拾起夾在筆記本中，又用以往溫柔的笑低吟：“你輕點(diǎn)踩花丟了怪可惜的。”那瞇起的眼睛簡(jiǎn)單純凈，瑤想起字典中的“幸福”，茫然，是幸福的感覺(jué)嗎？
原來(lái)幸福可以像花兒一樣，在瑤心底不知道什么時(shí)候才開(kāi)花，瑤一次次拔掉，失去的已經(jīng)太多了，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)有用嗎？
“現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這些有用嗎？或許，大家都被我傷的太深了。”瑤直率的問(wèn)葉敏。“真的傷過(guò)人嗎？就算傷過(guò)，幸福也會(huì)抹去疤痕，沒(méi)有重復(fù)，傷害是有限的，幸福是無(wú)邊的，遠(yuǎn)方有幸福，但那太迷茫，眼前的幸福快樂(lè)不好嗎？像這些花的標(biāo)本，枯萎了，被拋棄，便化作泥，護(hù)著土，同樣枯萎，制成永遠(yuǎn)的標(biāo)本，無(wú)論怎樣都幸福，只不過(guò)制成標(biāo)本的幸福更現(xiàn)實(shí)，了解嗎？”葉敏還從未說(shuō)過(guò)這么多話。
共同站在瑟瑟風(fēng)中，嘟噥著：“幸福啊……”
其實(shí)有一種話：花永遠(yuǎn)采不盡，即使枯萎，也不曾有人丟棄，這種花，叫幸福。花一樣的幸福！
（十一）雨
清晨，幾陣隱隱的春雷過(guò)后，下起了人春以來(lái)的第一場(chǎng)雨。微明的天空中慢慢垂下了一條條雨絲。層層的雨云遮住了東升的太陽(yáng)。不一會(huì)兒，遠(yuǎn)近的景物都被迷蒙的雨霧籠罩了。早飯過(guò)后，雨雖然沒(méi)有停，卻也沒(méi)有再下大，仍然淅淅瀝地滴著。瑤拿起傘，走出了家門。雨確實(shí)不大，滴滴答答的，不像是在下雨，倒像是在下霧，眼前的世界被封鎖在密如珠網(wǎng)的雨絲中。往遠(yuǎn)處看去，街道、樓房、行人，都只剩下了一個(gè)有些模糊的輪廊。天上又是幾陣悶雷響過(guò)，雨水好像被催促似的，大了一陣。可是，不一會(huì)兒，又小了下來(lái)。瑤走進(jìn)雨霧中，頓時(shí)，一陣清新涼爽的感覺(jué)滲透全身。雨滴在身上是冰冷的，可是空氣中卻不知怎么的，有一股濕潤(rùn)溫暖的氣息，仿佛報(bào)告著春天到來(lái)的消息。春雨瀟瀟地下著，樹(shù)木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩，雨水順著樹(shù)尖滴下來(lái)，變成了一串串水靈靈的音符。地面也濕潤(rùn)了許多，散發(fā)出一種沁人心脾的芳香氣息。小草也偷偷地鉆出地面，開(kāi)始編織綠色的地毯。春雨瀟瀟地下著，它正輕輕地喚醒大地，悄悄地帶走寒冷，慢慢地?fù)嵛繕?shù)木上嚴(yán)冬的創(chuàng)傷。春雨洗去了冬日的殘跡，萬(wàn)物在春風(fēng)的吹撫下醒來(lái)了，在春雨的滋潤(rùn)下生長(zhǎng)了。多神奇的春雨呀。它是朦朧的，又是清晰的。它給萬(wàn)物披上一件縹緲的紗衣，它又把萬(wàn)物洗滌得清新明亮。瑤的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了，一種明朗、歡快的感覺(jué)在滋長(zhǎng)。整個(gè)世界就像一個(gè)剛剛出生的嬰兒，好像一切都重新開(kāi)始了，樹(shù)是新的，新得綠芽滿枝；草是新的，新得嬌嫩纖弱；花是新的，新得含苞欲放。甚至連心情也是新的，心中只有一種清爽愉快的感覺(jué)。透過(guò)綿柔的雨絲織就的如煙的春紗，瑤望著那些打著傘、匆匆避雨的行人，不由得想到：為什么要躲藏呢？讓瑤的身心一起來(lái)感受這春雨帶來(lái)的清涼吧。于是，瑤收起傘，走進(jìn)雨中，細(xì)小的雨滴打在身上，一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，只有一種親切、清新的感覺(jué)……來(lái)到學(xué)校，雨已經(jīng)停了。到處清新明亮
西峰小學(xué)四年級(jí):吳若珊