小學(xué)四年級作文-我的文具盒

　　范文一

　　我的文具盒

　　我有一個心愛的文具盒。它是我上一年級時爸爸給我買的，它是用鐵皮做的。長方形，長15厘米，寬7厘米，高3厘米。全身是水藍色，盒蓋上面有美麗的圖案，天上有數(shù)也數(shù)不清的星星，有許多房子，有個小老鼠，還有個人。

　　打開文具盒，里面有乘法口訣，里面安靜地，躺著胖乎乎的鋼筆哥哥，苗條的鉛筆姐姐，白白胖胖的橡皮弟弟。直直的尺包公，它們友好相處，從不吵架，各做各的事，有時還互相幫忙。鋼筆和鉛筆不小心寫錯的時候，橡皮弟弟眼疾手快，主動幫他們改正，小弟心眼好，為了幫助別人犧牲了自己，直尺包公鐵面無私，讓他畫直線他一點也不彎，讓他畫波浪線他一點也不直。文具盒作用可真大，它為我們好好保管文具盒。它真是我們的好幫手。

　　范文二

　　我的文具盒

　　“文具盒，”小朋友相信你們都有一個自己喜歡的文具盒吧。我也有，非常漂亮，我特別喜歡它，因為那是媽媽送給我的禮物。

　　我這個文具盒遠遠看上去好像一個藍色的“百寶箱，”近看它的花紋很美麗。它是以藍色為底色，恰巧是我最喜歡的顏色，上面畫的是《喜羊羊與灰太狼》里的喜羊羊在認認真真地學(xué)習(xí)書本上的知識，邊上是線條狀的花紋。打開它的蓋子，里面有很大的幾個格子，像是間大房子。里面有橡皮，削筆刀，尺子，鉛筆，鋼筆在里面睡大覺呢!它們就像和諧的一家子。每當(dāng)我從書包里出來時，它好像對我說：“主人，現(xiàn)在你需要我嗎?我一定會盡心盡力地幫助你!”看著它，我上課時就會更加專心聽講。就像文具盒圖案上的喜羊羊認真學(xué)習(xí)一樣。想到這里，我終于知道，媽媽為什么給我買這個文具盒的原因了。唉!媽媽真是用心良苦呀!我下定決心，一定會好好學(xué)習(xí)，上課專心聽講人，認認真真地做作業(yè)，不辜負媽媽的良苦用心，想文具盒上的喜羊羊一樣認真學(xué)習(xí)。

　　啊!我喜歡這個文具盒。小朋友們你們的文具盒有這么漂亮嗎?

　　范文三

　　我的文具盒

　　我的許多文具盒，它們形狀不同，顏色不同，來歷也不同。相同的只有一點，都是我的好伙伴，好幫手。在這些文具盒中，我最喜歡的還是我五年級上學(xué)期剛買的文具盒。

　　這個文具盒是用鐵皮做的，呈長形，長有21厘米，寬有8厘米。這個文具盒的盒蓋非常美麗。盒蓋的四邊全都是咖啡色。

　　盒蓋的左邊有一個神奇月歷，它主要有三個功能，一是可以看號數(shù)和星期，只要把號數(shù)和星期幾對齊就行了。二是可以看時間，只要點時間下面的兩個小孔，就可以調(diào)時間。三是可以看月份，只要扭動下面的調(diào)節(jié)器就可以調(diào)月份。這個神奇日歷的外表也得好看，它是圓形的，上面有幾朵白云和一只熊、一只綿羊。神奇日歷的左邊，有一棵高大、粗狀的樹，樹上的葉子是黃色的，正在飄落下來，說明到了秋天。盒蓋中間，是一段英文“I want to ……”，英文下面是一只熊，它手里拿著一根繩子綁著的棒子，高興地坐在地上玩。

　　盒蓋右邊有四幅畫，每一幅都有一個英文，第一幅英文翻譯是春天，第二幅夏天，第三幅秋天，第四幅冬天。圖畫下還有“ Hellol…Timefliesl…”這段英文。文具盒的盒底是白色的，給人帶來一種干凈的感覺。

　　文具盒不但外表美麗，而且內(nèi)部構(gòu)造新穎。我的文具盒有二層。第一層底下我放的改正紙，改正紙上就是兩枝鋼筆、一樹黑的中性筆和一樹約中性筆，還一塊鉛竹、像皮。拿開第一層就是第二層啦。第二層底下放的是尺子，上面就是黑色、藍色的中性筆和自動鉛筆，還有一盒0.5的鉛筆筆芯。這些成員雖然性格、用途不同，便還相處的和睦，從不吵架。

　　這些成員都是我學(xué)習(xí)的好幫手。作業(yè)本上寫錯了一個字，改正紙就蹦蹦跳跳的跑出來，撕一張下來，粘在格子里，鋼筆又開始寫了。遇到畫畫的題目，自動鉛筆就和尺子跑出來，在紙上畫，畫錯了，橡皮就跑出來擦，擦完了，鉛筆又開始畫了。

　　我的文具盒，即美觀又實用，我非常喜歡它。