文明美德伴我成長優秀作文10篇

　　一個素質高，有教養的現代文明人，必須有良好的禮儀文明。今天小編就與大家分享文明美德伴我成長優秀作文，僅供大家參考!

　　文明美德伴我成長 劉雨茜

　　美德是一種風，溫暖又輕柔;美德是一種雨，清新而營養;美德還是萬物中最美麗的那道陽光，給予我們心靈的慰藉。

　　文明美德是我們生命中不可割舍的一部分。

　　在你往地上吐痰時，你有沒有想過，你這一口痰，有多大的危害。

　　在你往地上扔了一個廢舊電池時，你有沒有想過，你這一個電池，有多大的危害。

　　在你往地上扔了一袋垃圾時，你有沒有想過，你這一袋垃圾，有多大危害。

　　如果你后悔那樣去做是不對的了，那么，以后你就千萬不能再那樣去做了，如果看見他人這樣做，請你去阻止他們，不要在做對世界造 成傷害的事了。因為你做出了對世界有的事，你就是在傷害自己。

　　讓文明美德伴我們一起成長吧!

　　文明美德伴我成長 侯雨薇

　　文明是社會意識的一種體現，一個社會的文明水平 可以折射出一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。

　　人的文明修養并不是與生俱來的，我們從小就要接受文明禮儀的教育，完善自身的認知水平，有了分辨是非善惡的能力，不違背自己的良知，自己的修養便得到了完善。

　　文明美德是從生活中表現出來的，上課時主動向老師問好、坐公交車主動給老人讓座、不亂扔垃圾、過馬路要走斑馬線、公共場所不大聲喧嘩、不破壞公物……文明美德如同一泓清泉，可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。讓這種文明美德的思想觀念武裝我們，全面提高我們的素質，努力做一代社會主義新人。

　　文明美德伴我同行

　　中華民族自古以來都是一個講究品德教育的民族，個人修養的民族，團結向上的民族，一個甜蜜的微笑，一種執著的追求，一次慰籍人心的寬容，融會成美德頌曲上的一個個拔動人心的音符。文明能體現出國家的文明程度，所以我們更要文明。但是我不能把文明當做“紙上談兵”，我要把文明融入到現實生活中去。

　　我認為，謙讓是最大的美德。早在很多年以前，我們的老師就教導到我們要學會互相謙讓，隨著時間的流失，在我們記憶里謙讓這個詞已淡淡忘記了，我們不一定非做了不起的大事，我們可以從點點滴滴的小事做起。

　　文明美德就如泓清泉，可以為我們滋潤的心靈，給予我們心靈的慰藉，前進的路已經為我們鋪好，下一步就是要我們頑強的走下去，讓我們的校園從此綻放的更加美好，讓我們的社會發出文明的火花，讓我們讓文明美德手拉手，結伴同行吧!

　　文明美德伴我成長 趙慧鵬

　　文明美德是中華傳統文化，我們唐山在河北省也建設文明城，文明新風飄滿在唐山各社區內。作為小學生我們也要以身作則。

　　文明美德建立在我們小學生的心中，助人為樂是我們小學生心中的口號，平時我們在公共場所經常看到好人好事，他們也成為了小學生的榜樣，是我們心中的活雷鋒。在公交車上我們為老弱病殘者讓座，在馬路上我要扶老奶奶過馬路，看見地上有垃圾撿起來扔到垃圾桶里面，看見同學們不小心摔倒我們要把同學們扶起來。

　　通過這些事，文明新風已經在我們心中樹起文明美德處處可見，我相信我們的世界會變的越來越美好，越來越和諧。

　　中華美德故事 馨月

　　今天，我讀完了《中華美德故事》這本書，覺得其中《孔子好學不倦》的這個故事，對我啟發教育特別深。 這個故事介紹了孔子的好學精神。孔子60歲了，還要拜師學琴。他學琴與別人不同，別人總是迫不及待地要求學新去曲子，往往一首曲子只學兩三天。可孔子學一首曲子埋頭一練就是十天，明明已經彈熟了還是不肯換新曲子。這又為什么呢?原來孔子不但要把曲子練熟，而且還用要通過曲子的旋律來揣摩出曲子的精髓和主 人公的人品。個性。精神甚至外貌。孔子的好學精神，深深地感動了他的老師。

　　想想自己，感到非常慚愧。有一次，我碰到了一道難題，怎么想也想不出來該怎么做，突然想起一本參考書上有這道問題的答案，就不懂裝懂地把答案抄下來，并且交給了老師。第二天，作業發下來我得了優秀，老師還表揚我，挎我聰明。可是，現在翻開本子一看，好像“優秀”上多了一個小黑點，這個小黑點仿佛在問我“你懂了嗎?”我越想越覺得難受。今天讀了孔子的故事，讓我又想起了這件事，提醒我，作為一個中隊長，在班里要起帶頭作用，對待學習不能不懂裝懂，碰到困難要虛心向老師請教。 讀了這個故事，我明白了一個道理：學習，是進步的階梯，成功的基石，只有勤學，好學，不弄虛作假才能取得成功。我們現在正是讀書的大好時光，就更應該努力學習，長大后為祖國做出新貢獻。

　　幫助別人也是一種美德

　　在我小的時候，媽媽就常常對我說，人要善良、有愛心并且要誠實。

　　有一天下午，在補習班上課的時候，老師讓我們改錯，有一位同學改錯的時候沒拿筆，她讓我幫她拿一下筆，我說：“我不幫你拿，你自己拿。”于是，她二話沒說就自己下來拿筆了。過了一會兒，輪到我改錯了，我也忘了拿筆，當時我想到了剛才不幫別人拿筆的事，感覺自己那樣做很不對，很后悔。這時我想起了媽媽經常給我說的那句話“人要善良、有愛心”之類的話，讓我真正明白了媽媽說的那些話的道理。可是現在我自己也忘拿筆了，也不好意思讓別人幫忙，只好自己拿筆了。

　　回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“恬恬，你以后當別人遇到困難的時候要多幫助別人，幫助別人也是一種美德，只有你幫助了別人，你才是個好孩子。”從此以后，我深深地記住了媽媽的這句話，常常去幫助別人，之后媽媽還夸我是一個懂事的好孩子。

　　自從這件事后，讓我更加深刻的明白了，幫助別人也是一種美德。

　　觀美德少年評選有感 章耀元

　　今天，我參加了美德少年的投票活動。舞臺上，一位位同學講述著他們的事跡，有的，讓人驚嘆連連;有的，讓人目瞪口呆;有的，甚至讓人潸然淚下。在這五位少年之間，最令我感動的的是一個胖胖的孩子。

　　他的名字我已記不清了，印在我腦海里的，是他那令人感動的事跡。

　　他是一名已上了初中的孩子，他的家庭并不圓滿，他的哥哥患有腦癱癥，只有兩三歲嬰兒的智商，生活不能自理，父母忙于生計，無法照顧他，照顧他的責任就落到了這個弟弟身上。他每天早上第一個起床，為哥哥洗臉、刷牙，喂他吃早飯。放學一回家就陪他做游戲，教他數數。再做作業，晚上，還要喂他吃飯······

　　這樣一位弟弟，爲了自己患腦癱的哥哥，可以這樣無私。當有人問起他爲什麼要這樣做的時候，他的一句話讓全場熱淚盈眶：“因為他是我的哥哥。”

　　多么偉大的一句話呀，只因為他是“我”的哥哥，只因為他有照顧哥哥的責任，只因為自己的一份愛心······

　　對于這樣一位有著大愛的弟弟，我還有什么理由不按動投票器呢?

　　文明美德伴我成長

　　今天，我讀了一篇短文叫《渡渡鳥滅絕之后》。主要講了320xx年前的一種渡渡鳥，因為它們不會飛，胖胖的，看見人也不害怕，快樂地生活在毛里求斯，所以歐洲人帶著槍和獵狗來到毛里求斯，為了吃肉，用棍子、槍殘忍的打死渡渡鳥。直至1681年，最后一只渡渡鳥也被殘忍地殺害。從此，這種鳥永遠地在地球上消失了。與此同時，毛里求斯特產的一種珍貴樹木——大顱欖樹也漸漸稀少。

　　科學家研究發現，原來大顱欖樹的果實是渡渡鳥的主要食物，被渡渡鳥吃下，果肉和殼被消化而種子被排出體外，并帶到很多地方生根發芽。

　　由此可以看出，很多物種之間有很大的聯系，人類對這種聯系所知還是很有限的。也許有一種動物或植物對人類至關重要，但由于人們的無知，有一天，它們也要滅絕，從而造成人類的滅絕。

　　動物是人類的朋友，我要做它們的守衛者，拒絕野味，絕不傷害它們。在此，我代表我們油田一小四一班的全體同學，向全世界呼吁：“遵守文明美德，愛護自然環境，創建美好家園”。

　　文明美德伴我行

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

　　文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

　　我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

　　文明美德伴我成長 高浩然

　　文明的社會，需要文明的我們，我國向來就有“文明古國”之稱，一個素質高，有教養的現代文明人，必須有良好的禮儀文明。

　　其實文明禮儀是從日常生活的小事表現出來的，比如，下課時向老師問好，進老師辦公室時要先敲門，坐公交車時主動給老人，孕婦讓座，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不說臟話······文明禮儀是自身修養，是從點點滴滴的小事做起的，雖然微不足道 ，但卻是我們每個人都不能缺少的。

　　人的文明修養不是與生俱來的，而是后來的不斷完善的，文明美德如一泓清泉可以為我們滋潤心靈的慰藉，讓我們擁抱明天，和美德手拉手，結伴同行!