做個(gè)文明中國(guó)人作文
做個(gè)文明的人，體現(xiàn)了一個(gè)社會(huì)的基本素質(zhì);做個(gè)文明的中國(guó)人，體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家的整體素養(yǎng)。因此，不論對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)，還是對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，做一個(gè)文明的中國(guó)人都是重要的。
做個(gè)文明的中國(guó)人作文
從古至今，我們中國(guó)的歷代偉人都提倡勤儉節(jié)約、尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)互助等文明行為，可是這種行為在科技發(fā)達(dá)的今天卻越來(lái)越少了。
記得有一天早上，我坐公交車(chē)去學(xué)校，當(dāng)時(shí)公交車(chē)上只剩下一個(gè)座位了，我趕緊坐了上去，高興的好像抱了個(gè)金元寶似的!當(dāng)公交車(chē)行駛到下一站時(shí)，上來(lái)了一位年近八旬的老人，我猶豫著剛想站起來(lái)，這時(shí)一位大哥哥“噌”地站起身，對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，你來(lái)坐吧!我快要下車(chē)了。”老人再三推辭，還是被那位哥哥扶到座位上，車(chē)上的人都向他投來(lái)贊許的目光。
那位哥哥對(duì)我的啟發(fā)很大，他使我懂了一個(gè)做人的道理，就是——幫助別人，快樂(lè)自己。從此以后，每當(dāng)坐公交車(chē)時(shí)，我總愿意站著，再也不愿為了一個(gè)座位和別人爭(zhēng)搶?zhuān)粫?huì)為占到一個(gè)座位而暗自竊喜!在學(xué)校，我也不再把掃地當(dāng)作老師強(qiáng)加給我們的苦差事，用積極、快樂(lè)的心態(tài)去完成老師交辦事情。我打掃過(guò)的衛(wèi)生還經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)呢!不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中，我都依靠著這樣簡(jiǎn)單質(zhì)樸的道理前進(jìn)。
尊老愛(ài)幼是全世界應(yīng)該學(xué)習(xí)的美德，一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛應(yīng)該從文明禮儀做起，讓我們都從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，做一個(gè)文明有禮的漯河人，讓我們生活的家園多一抹絢麗的彩霞!
做個(gè)文明的中國(guó)人
文明就在我身邊講文明，懂禮貌是衡量一個(gè)人道德的基準(zhǔn)。尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)弱小是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為中華民族的后代，更應(yīng)該做到講文明、懂禮貌。在我們每個(gè)人都希望有一個(gè)文明的社會(huì)，文明是一種美好的道德素養(yǎng)。做文明人，就是要講文明話，做文明事，學(xué)會(huì)尊重他人，懂禮貌、明事理。
那么文明是什么呢?文明是遇上同學(xué)時(shí)的甜甜微笑，文明是發(fā)現(xiàn)同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，文明是在公共汽車(chē)上對(duì)老年人的攙扶與讓座，文明是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的親切問(wèn)候，文明是得到別人幫助后的一聲“謝謝”，文明是平時(shí)與人相處時(shí)的理解與寬容，文明是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的一舉一動(dòng)……文明就體現(xiàn)在我們平時(shí)生活中的細(xì)小事情中。
做文明人，就要講文明話。文明用語(yǔ)是文明人的一種基本素養(yǎng)，它能增進(jìn)同學(xué)間的友誼。然而，平常在與小朋友玩耍時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到一些小朋友亂說(shuō)臟話，讓人聽(tīng)起來(lái)很不舒服，甚至傷害到他人的自尊心，這不利于同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，也得不到同學(xué)們的喜歡。所以，我要記住，無(wú)論何時(shí)何地，都要文明用語(yǔ)，不講臟話。
做文明人，就要學(xué)會(huì)尊重他人。比如，課堂上老師在給我們上課，或者同學(xué)在發(fā)言，而你卻在下面悄悄講話，摸小東西而不認(rèn)真聽(tīng)課。也有時(shí)在教室里，你不小心將別人的學(xué)習(xí)用品弄倒在地上，你卻一走了之。這些都是一種不尊重他人的行為，不尊重自己的老師。我覺(jué)得一個(gè)人如果不能學(xué)會(huì)尊重他人，也肯定得不到別人的尊重，因?yàn)槟悴恢v基本禮貌。
做文明人，就要有文明的行為。在我們的校園里，同學(xué)之間難免會(huì)發(fā)生一些小的沖突與矛盾。有的同學(xué)會(huì)避而遠(yuǎn)之，但有的同學(xué)就會(huì)以拳頭論英雄，把別人打倒在地上，或者當(dāng)兩個(gè)人打成兩敗俱傷時(shí)才肯罷休，結(jié)果，都會(huì)受到老師的批評(píng)與家長(zhǎng)的指責(zé)。記得前幾天，我們班上一個(gè)同學(xué)和我發(fā)生了爭(zhēng)吵，我們互相就打了起來(lái)，我用力把他弄倒在了地上，他就狠狠地用他的指甲抓著我的手臂，手臂上有好幾個(gè)地方都被抓破了，留下了幾道血痕。媽媽因?yàn)槲冶粍e人抓破而感到心痛，同時(shí)又教育我以后不要跟同學(xué)打架，打不過(guò)別人就逃得遠(yuǎn)一些，而那位同學(xué)也受到了他媽媽的批評(píng)。從那以后，我明白了，打架是一種不文明的行為，打架是一種野蠻的行為，我們要做文明的學(xué)生。
做文明人，就要自覺(jué)養(yǎng)成文明習(xí)慣。比如在學(xué)校吃飯時(shí)不能隨便浪費(fèi)糧食，課間不亂打亂鬧;愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
一個(gè)家庭里的每個(gè)人都講文明，就會(huì)成為一個(gè)文明家庭;一個(gè)學(xué)校里的人都講文明，就會(huì)成為一個(gè)文明學(xué)校;一個(gè)社會(huì)上的人都講文明，就會(huì)形成一個(gè)文明的社會(huì)。創(chuàng)建一個(gè)文明社會(huì)是我們每一個(gè)人的責(zé)任，文明要從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，講文明話，行文明事，做文明人，讓我們社會(huì)的文明禮儀之花綻放每一個(gè)角落。
做個(gè)文明的中國(guó)人
“倡導(dǎo)文明風(fēng)尚，提高市民素質(zhì)”、“講文明，樹(shù)新風(fēng)”、“東勝區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城市”之類(lèi)的話在東勝區(qū)的大街小巷里隨處可見(jiàn)，可想而知東勝區(qū)人民有多大的信心，當(dāng)然我也不例外。“您好”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見(jiàn)”等文明禮貌用語(yǔ)在我們身邊熟練使用;排隊(duì)候車(chē)，依次上下車(chē)，公交上主動(dòng)為老人、孕婦讓座以逐漸成為我們的習(xí)慣;街上也看不見(jiàn)以前的亂穿馬路、闖紅燈、翻越柵欄的現(xiàn)象了。
做文明人，創(chuàng)文明城，我們是城市的居民，我們也是城市文明的受益者，更是文明的創(chuàng)建者，只有我們從自身做起積極的投入到創(chuàng)建活動(dòng)中，全力支持，主動(dòng)參與，為文明創(chuàng)建做貢獻(xiàn)，從身邊的小事做起，自覺(jué)維護(hù)城市公共秩序和城市現(xiàn)象，用自己的實(shí)際行動(dòng)才能成功的創(chuàng)建文明城市。就從我家說(shuō)起吧，爸爸每天都在為創(chuàng)建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)做貢獻(xiàn)，他幫助村民清掃垃圾、消除四害、清除鎮(zhèn)上的亂貼亂畫(huà)等，一方面為村鎮(zhèn)街道和居民做貢獻(xiàn)，另一方面為村民做創(chuàng)城的榜樣、做創(chuàng)城的宣傳，如今他工作的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人人都在創(chuàng)城;媽媽也在社區(qū)做同樣的工作，每天很晚才回家，但她高興的說(shuō)：“現(xiàn)在居民們都能自覺(jué)、主動(dòng)的搞好環(huán)境衛(wèi)生了，文明素質(zhì)也提高了，這樣的環(huán)境要永久保持，我們就有了更加美好的家園”;晚上我也幫爸爸、媽媽打掃屋子、為不認(rèn)識(shí)字的姥姥和姥爺讀創(chuàng)建文明城市的宣傳手冊(cè)。
創(chuàng)建文明城市，我參與、我貢獻(xiàn)、我快樂(lè)。