單手收書包作文500字
第一次來快樂作文上課，老師就帶著我們做了個(gè)“單手收書包”的游戲，不親自體驗(yàn)，怎能有感受？
燕子老師讓同學(xué)們互換位置，打亂彼此桌上的物品時(shí)，我已經(jīng)緊張地連呼吸都感覺很困難。再看看其他同學(xué)，似乎也很緊張，你瞧：有的做著深呼吸，努力壓制自己緊張的心情；有的做出準(zhǔn)備收拾的動(dòng)作，急促地呼吸著；有的咽了咽口水，好像在把那顆已經(jīng)到達(dá)咽喉處的心臟艱難地再咽下去……
“開始！”隨著燕子老師一聲令下，我便手忙腳亂地收拾起來：先掀開堆在課桌最上層的一本書，把壓在書下的筆都聚集在了一起，一把抓起后扔回了筆袋，我也不顧形象地用牙齒咬住筆袋的拉鏈，拉了起來。接著便按照老師的要求把書從大到小的順序排列整齊，一一放進(jìn)書包時(shí)，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)書底下還有一條漏網(wǎng)之魚——一塊橡皮。懊惱之余我只好艱難地把筆袋的拉鏈拉開，把橡皮放了進(jìn)去。可剛放好了橡皮，問題又來了，任憑我怎么使勁，拉鏈怎么也拉不上，情急之下，我把筆袋夾在兩腿之間，才算拉上。最后，大書包的拉鏈比較給力，有些松，我用左肩膀按住書包，右手輕輕一拉，書包的拉鏈拉上了。“我好了！”也許是太激動(dòng)了，我一下子喊了出來，把其他同學(xué)嚇了一跳。
游戲結(jié)束了，卻讓我感慨萬千：平時(shí)總感覺左手不太重要，可在做事情時(shí)，還真少不了它。這不禁也讓我想到，其實(shí)身邊也有許多失去手臂的殘疾人士，在他們的生活里，肯定有不少困難，如果我碰到了，一定會(huì)盡自己的能力去幫助他們。