五十年以后，居民所住的房子擁有了驚人的變化。它可以變大變小，可以移來移去有一天，小主人金綠要去北京，可他又不想花錢租賓館，他便按下了自己房子里的那個綠色按鈕，房子便伸出了四個輪子。...

哎呀，又一個假期過去了，我又要回到學校上課了。我剛踏進教室，便被眼前的景象驚呆了：黑板已經不是黑的了，而是個大屏幕。早讀時王老師說：同學們，新的一學期到了，我們先來看看這學期的課本。...

大家好，我是未來的小小發(fā)明家陸巖君。今天又下雨了，我懶得去拿那把又臟又破的雨傘。我想發(fā)明一種多功能雨傘。這種雨傘有好多種功能。它可以變色。如果到了夏天，它可以變成綠色或白色，這樣我們就會感到非常涼爽。...

提起老師，有人會把老師比作紅燭，燃燒自己照亮自己，默默奉獻自己一生的光輝；有人會把老師比作園丁，辛勤地耕耘，使小苗成材；還有人會把老師比作春蠶，甘愿付出全部精華……但我認為老師是一個“多功能”的人類。...

時間過得真快啊！一轉眼就到了25世紀，由于科技的發(fā)展日新月異，我們的鞋子也具有了多功能和智能化的特點。普通的鞋沒有溫度，不會根據外界溫度的變化而變化，但未來的鞋不一樣，它里面有一個微型空調，如果你的腳很涼，只用踮踮腳尖，微...

“叮鈴鈴……”坐在辦公室里的我忽然接到市長打來的電話，要我去見他一面。走到樓底下，看見外面下雨了，我便從包里取出一個小盒子，從里面拿出來一把很小的傘，別小看了這把傘，這可是我新研發(fā)出來的產品，它的功能可多著呢！...

我們有一位語文老師，叫陳微微。她有一頭披肩的棕色長發(fā)，水汪汪的大眼睛，一閃一閃的，猶如一顆明亮的星星，一個高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，美麗極了！陳老師不僅是教書女士，還是一個多功能老師。...

每一個人都有老師，但我的老師卻與眾不同，她不僅僅是一個老師，她還有非常多的身份呢。溫柔的媽媽一個星期四，我和朋友一起玩游戲。我不小心撞到了一個書架上，頭上長了一個紅彤彤的包。她一聽到消息就連忙跑過來，帶我去醫(yī)藥室。...

我叫鄭喻瀧，我要給大家介紹的東西是多功能手表！這多功能手表的外觀非常奇特，一個綠色的身體，兩個食指寬，圓鼓鼓的。身體的后面還拖著一條約20厘米長的綠尾巴，可愛極了。...

大千世界，無奇不有。在一個孩子的腦海中，總是那么的浮想聯(lián)翩。不論那個物品是多么的細微，多么的不起眼。只要讓一個孩子發(fā)揮無限的想象力，總會把那一個物品想象得那般神奇與美好。...

轉眼間，日月如梭，光陰似箭，30年后的我，是一個發(fā)明家。其中，多功能房子是我最滿意的發(fā)明。多功能房子里面的功能齊全，有“自動清掃”，清掃在房子內的垃圾和灰塵；有“智能電腦”，只要向電腦前的語音器，說出想要的東西，電腦立即找...

隨著現(xiàn)代科學飛速的發(fā)展，人們的生活越來越好，但是由于人們隨意排污，原本清澈的河水，現(xiàn)在變得渾濁不清，所以我想發(fā)明一個污水處理器，凈化水資源，美化周圍的的環(huán)境！這個處理器為邊長是一米的正方形的機器。主體顏色為橙色。...

現(xiàn)在，一些壞人往往會趁自己的爸爸媽媽不在家的時候，到家門外用花言巧語騙你，讓你把門打開，好趁機行事，盜取家中的財物或者誘拐兒童。好多人還真上了當! 因此，我要發(fā)明一種多功能門鈴。這種門鈴說普通就普通，說神奇就神奇。...

我每天早上去上學的時候，媽媽都要說一句，鉛筆削好了嗎？我想每天都要削鉛筆，既浪費時間又麻煩，所以我就設計了一種神奇的鉛筆-多功能鉛筆。我設計的這種筆上面有筆的許多功能。...

我發(fā)現(xiàn)日常所用的水杯功能都很單一，只能用來喝水，所以我想發(fā)明一個多功能水杯，讓我們的生活更加方便，豐富多彩。首先，我還想在上面裝一個自動調溫裝置，天氣熱時它會釋放冷氣，天氣冷的時候它就就會釋放熱氣。...