吉他
在我家，有許多樂器，有電子琴、葫蘆絲、吉他等，可我最喜歡的就是我的吉他。
在數件樂器中，它閃爍著藍色的光芒，它有六個弦鈕，六根鋼弦，它渾身都是藍色的，周身鑲了一圈象牙白，還有很多花紋和一個發聲孔。它一共分為三個部分：琴頭、琴頸和共鳴箱，琴頭和琴頸都是實心的，是扁柱形的，可共鳴箱是空心的，是葫蘆狀的。琴頭是由弦鈕、卷線軸和弦枕組成；琴頸是由弦品、品柱、琴弦組成，共鳴箱是由側板、面板、音孔、護板、弦橋、琴碼、固弦錐組成。它彈起來美妙動聽，使人陶醉，這就是我喜歡它的原因。
我和它還有個小故事呢，一天，我去吉他輔導班上課，老師教我彈《生日快樂》，我因為以前看譜彈會了一點，經過老師一指點，我很快就學會了，老師直夸我是個小天才，我高興了，回家給爸爸媽媽彈，他們也贊不絕口，我可真高興，使我更喜歡它了。
吉他給我帶來了多少快樂呀！我喜歡吉他。
沾化縣第二實驗小學五年級：秋水伊一人
時間又華麗麗的過去了一年，冬姑娘已翩然而至，悄悄的走到了我們的身邊，在過去的一年里，我們笑過鬧過哭過，但這些都將成為電影，一幕一幕的被放進腦海里。...
吉他是我生活不可割舍的一部分，沒有了它，會讓我覺得生活沒了樂趣。記得四年級時，有一天，我和媽媽去狂街，路過一家琴行，看見里面搭著一個舞臺，下面還有幾十張椅子，我非常好奇，于是在那邊等了一會兒，演出剛開始就看見兩個捧著吉他...
一線三品不要按到二弦了！老師這么一說，我那一聲哦也從嘴巴里蹦出。看著老師的指法，默默記著，指法越來越快，最后一收一停。下樓，坐上車，回到家想著那優美的聲音，不禁打開吉他箱拿出吉他，彈起那首歌，唱著，彈了許久，手指便痛了起...
我喜歡吉他，喜歡它悠揚的音韻，更喜歡它在空中跳動的音符。在學吉他的道路上，雖然我飽嘗艱辛，但我不曾放棄。那是三年前的一次大隊長竟選，在舞臺上一位大哥哥正手握吉他瀟灑的站在舞臺上彈奏音樂，像靈泉一般流了出來，流進我的心里。...
在前年暑假的圣誕節，我的父母送給了我一把吉他。我歡天喜地，準備好好慶祝慶祝，可當我回過神來，才發覺我還不會彈吉他。當時，我并沒有想好好練。于是那把吉他，就被我封塵在了一邊，幾個月內甚至沒有看一眼。...
吉他對我有著神奇的吸引力。每當我抱起吉他時，就像遇上了久別重逢的朋友，便與它滔滔不絕地談天說地，而我們交流的語言就是那陽春白雪般的琴聲。那是一個風和日麗的日子，我興致勃勃地換好了衣服，坐在車上聽著熟悉的旋律去上吉他課。...
兩場演唱會上，不走尋常路的許飛沒有選擇老歌重唱，而是近一半的曲目都選擇了新歌，其中由許飛詞曲彈唱一人打造的《扔掉吉他去找她》就是其中之一。...
又到了一年一度的吉他表演了，我和姥姥來到了表演現場。我們剛一進去就看到了許多人正在彩排，于是我連忙跑進去找我的隊友。這時，我的音樂老師米老師走過來給我說：你看一下，這就是你的隊友，快去彩排吧！...
暑假里的一天，我寫完作業，打開電視機，看見一位歌手正拿著吉他自彈自唱。我覺得很酷，于是，我就跟媽媽說：“媽媽，我想學吉他。”“是么？可以啊，不過你可要好好學哦！”就這樣，我開始了學吉他之旅。...
在我的小房間里，唯一的一樣最值錢的東西，它就是我最喜愛的吉他。它頭帶六個按鈕，并列排著，就像一串糖葫蘆一樣，它們牢牢地抓住琴弦，不敢半點松懈，這就是琴頭。...
不經意整理書柜時，我偶然翻出了兩年前吉他比賽時獲獎照片，那份難舍的情緣瞬間涌上心頭。年少的我心中充滿了美妙的夢境：獨自在華美的舞臺上，懷抱吉他忘情演奏，燈光打在我身上，臺下的觀眾隨著優美的旋律興奮地揮舞著手臂呼喊著、陶醉...
《沖動的懲罰》是刀郎作詞作曲，并演唱的一首歌，收錄在刀郎20xx年發行的專輯《20xx年的第一場雪》中。下面就是小編整理的沖動的懲罰歌詞吉他譜，一起來看一下吧。...
13歲那年，我與吉他邂逅于一次旅途。那時傍晚，輪船順水駛過，我站在甲板上，在昏黃的夕陽下，恍惚中，聽得風中某個角落里，依稀傳來的吉他聲，悠揚，如流水般輕柔飄渺，那樂聲令人很舒服，仿佛是愜意在蠶絲上閉目繾綣般享受。...
媽媽給我和姐姐報了吉他，說學一門樂器在中考加三分。正好我們都想學，就如愿以償了。時間過得飛快，明日上課我就到了第五節課了！彈過吉他的人都知道，剛開始連會很疼，不過會慢慢退皮，再氣泡，直到泡下去了你才不疼！...
如果樂器界也有地位之分，鋼琴肯定是莊嚴的國王，而吉他肯定就是高貴的王子了。媽媽為了我能有點“文藝范”，就讓我學了吉他。這“吉他王子”可嬌氣了，不能吹風，不能日曬。...