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讀《只有一個(gè)地球》有感作文

發(fā)布時(shí)間:2019-03-12

讀《只有一個(gè)地球》有感作文(10篇)

讀《只有一個(gè)地球》有感作文(1)

  今天我學(xué)  《只有一個(gè)地球》,這篇課文讓我知道地球只有一個(gè),如果地球被破壞,我們就別無(wú)去處。

  這篇課文講了地球的大小.形狀.自然資源,以及人類對(duì)地球的破壞情況,說(shuō)明人類只有一個(gè)地球,我們不要破壞這個(gè)地球,而要精心保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,讓地球更好地造福于我們的子孫后代。

  學(xué)了《只有一個(gè)地球》這篇課文后,大家應(yīng)該感到后悔,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使他們不能重生,好造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給我們?nèi)祟悗?lái)了嚴(yán)重的威脅。在這一點(diǎn)看來(lái)我們要更加精心保護(hù)地球。

  平常我不講衛(wèi)生,亂扔垃圾。如今我學(xué)了《只有一個(gè)地球,我要好好改正以前不良習(xí)慣,做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。如果別人不講衛(wèi)生,亂扔垃圾。我會(huì)上前阻止,還會(huì)一點(diǎn)一滴地告訴他,讓他和我一樣保護(hù)地球。

  只有一個(gè)地球,如果它被破壞了,我們就別無(wú)去處。如果地球上的各種資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好的造福于我們的子孫后代吧!這篇課文讓我知道地球只有一個(gè),如果地球被破壞,我們就別無(wú)去處。

  這篇課文講了地球的大小.形狀.自然資源,以及人類對(duì)地球的破壞情況,說(shuō)明人類只有一個(gè)地球,我們不要破壞這個(gè)地球,而要精心保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,讓地球更好地造福于我們的子孫后代。

  學(xué)了《只有一個(gè)地球》這篇課文后,大家應(yīng)該感到后悔,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使他們不能重生,好造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給我們?nèi)祟悗?lái)了嚴(yán)重的威脅。在這一點(diǎn)看來(lái)我們要更加精心保護(hù)地球。

  平常我不講衛(wèi)生,亂扔垃圾。如今我學(xué)了《只有一個(gè)地球,我要好好改正以前不良習(xí)慣,做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。如果別人不講衛(wèi)生,亂扔垃圾。我會(huì)上前阻止,還會(huì)一點(diǎn)一滴地告訴他,讓他和我一樣保護(hù)地球。

  只有一個(gè)地球,如果它被破壞了,我們就別無(wú)去處。如果地球上的各種資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好的造福于我們的子孫后代吧!

讀《只有一個(gè)地球》有感作文(2)

  讀<只有一個(gè)地球>有感

  今天,我飽含深情地讀了一篇文章------<只有一個(gè)地球>我知道了:地球是人類的母親,是生命的搖籃.而且在這個(gè)廣大的宇宙中只有一個(gè)地球可供人類生存.地球把所有的資源默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)給人們,哺育人類成長(zhǎng).發(fā)展,如果我們把她破壞了,我們別無(wú)去處.如果對(duì)不能再生的資源不加節(jié)制地開(kāi)采,對(duì)能再生的資源濫加破壞,長(zhǎng)期如此,資源總有一天回被用完,地球也將回走向死去.

  地球媽媽,千秋萬(wàn)事,運(yùn)轉(zhuǎn)不停.她是無(wú)私的,她把自己的一切的一切都奉獻(xiàn)給了人類,就像一位母親哺育著自己的孩子.珍惜那些失去后再也找不回的美的地球,地球原來(lái)的顏色是綠色的,可是現(xiàn)在她身體被那些討厭的''黃''所占據(jù)!

  就像在拉丁美洲的巴拉那河上的塞特凱達(dá)斯大瀑布一樣,被人類的行為------用水毫無(wú)節(jié)制.沿河兩岸的森林被濫砍濫伐,水土大量流失,大瀑布的水量逐年減少.最后,也滅亡,死去了.

  很久很久以前,地球是一個(gè)充滿生機(jī)的星球,許多的星球的非常羨慕地球,他們羨慕地球的美麗,羨慕地球上有許多的生命,羨慕地球上的一切.但是現(xiàn)在,情況完全變了樣,地球媽媽的懷抱里,發(fā)現(xiàn)小河被人們污染了,小河在哭泣,樹(shù)木被人們砍伐了,人們還在捕殺大量動(dòng)物,許多的動(dòng)物都沒(méi)有例如自己溫馨的家,樹(shù)木和動(dòng)物都在哭泣------雖然地球過(guò)去很美麗,但是過(guò)去畢竟是過(guò)去,現(xiàn)在地球并不像以前那樣美麗了.

  地球媽媽感到十分痛苦,因?yàn)闆](méi)有哪個(gè)醫(yī)生能治好她的病,解鈴還需系鈴人呢?所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始,珍惜那些失去后在也找不回的美,地球是人類的母親,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)她,保護(hù)她,不再讓她流淚啦!

讀《只有一個(gè)地球》有感作文(3)

  這是一篇寫(xiě)由于人類濫用化學(xué)品,隨意破壞地球資源,使地球資源接近枯竭,提倡我們要怎樣保護(hù)地球的文章。從文章里我知道到了我們的地球太美麗,也太容易破碎了。同時(shí)也知道了我們應(yīng)該盡全力保護(hù)地球,還地球母親一個(gè)美麗的面容。

  每逢我讀到“人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,本來(lái)是可以不斷再生,長(zhǎng)期給人類作貢獻(xiàn)的。但是因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使它們不能再生,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。”這句話時(shí)。我便會(huì)想,人類太可惡了,又太愚蠢了,糊糊涂涂地使用化學(xué)品,給自己的生存帶來(lái)威脅,又破壞了地球的生態(tài)環(huán)境。人們常說(shuō):一舉兩得,我看啊,就是一破兩壞呀!

  我曾經(jīng)查過(guò)一些資料,上面顯示:每天,我們的地球有1500噸氟利昂排入大氣層,嚴(yán)重破壞著保護(hù)地球的外衣。每天,我們的地球有1桶石油泄漏到海洋里。每天,我們的地球有3萬(wàn)顆廢舊電池扔在土地里,使3萬(wàn)平方米土地永遠(yuǎn)成為廢土……看到這些數(shù)字,使我驚訝萬(wàn)分。沒(méi)想到我們的地球每天都有這么多的事情發(fā)生,地球資源枯竭得那么快,人類的舉動(dòng)會(huì)有如此嚴(yán)重的后果。我想,地球一定很后悔創(chuàng)造了人類,慷慨地給人類提供資源,無(wú)私的為人類付出一切。

  人們?nèi)绻俨惶K醒,再不行動(dòng)起來(lái),地球就會(huì)真的破碎,資源就會(huì)真的枯竭。只要我們少砍一棵樹(shù),少排放一些廢氣,地球能變得很美麗。讓我們行動(dòng)起來(lái),還地球母親一件漂亮的衣裳,還地球母親一個(gè)美麗的面容吧!

讀《只有一個(gè)地球》有感作文(4)

  讀《只有一個(gè)地球》有感

  這幾天,我讀了一篇叫《只有一個(gè)地球》的文章,這篇文章使我感受很深。

  文章告訴我們,地球是一個(gè)美麗的球體,而璀璨的宇宙中這個(gè)水藍(lán)色的、外表美麗的地球,就要在我們?nèi)祟惖臍缦拢稽c(diǎn)一點(diǎn)的消失,直至滅亡。其實(shí),人們生活所需的水資源、森林資源、大氣資源……本身都是可以再生的,但是人們不加節(jié)制的開(kāi)采,不顧后果濫用化學(xué)品,使他們不能再生。其實(shí)有許多人并沒(méi)有發(fā)覺(jué),我們這個(gè)可愛(ài)的地球,已經(jīng)是遍體鱗傷了,他們不知道,如果地球毀滅了,我們就沒(méi)有地方可去。看到這里,我不禁驚呆了。在我們身旁,也會(huì)有一些浪費(fèi)的現(xiàn)象。地球上的水資源是有限的,更何況,還有一些地方常年干旱,沒(méi)有水喝。

  我們生活在這么美麗的地球上,可是還覺(jué)得不滿足,不懂得浪費(fèi)會(huì)有多么嚴(yán)重的后果,我們要想一想,如果我們每個(gè)人節(jié)約一滴水、一度電,那么全國(guó)13億人,就可以節(jié)約多少啊!朋友們,讓我們攜起手來(lái)保護(hù)這個(gè)水晶球,地球還會(huì)變成原來(lái)那么美麗的面目。

  記住,一定要記住,保護(hù)地球,要從我們身邊的一點(diǎn)點(diǎn)的小事做起,可愛(ài)美麗的地球才會(huì)變的更加美好。 

讀《只有一個(gè)地球》有感作文(5)

  讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文,使我知道了地球是渺小的,地球所擁有的自然資源也是有限的,科學(xué)家證明了地球是適合人類居住的唯一星球,說(shuō)明了保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的重要性,讓地球更好地造福于子孫后代。

  地球,是人類的母親,是我們生命中的搖籃。她,曾經(jīng)是那樣美麗壯觀,和藹可親!她無(wú)私地為我們提供著各種不同的資源。但是,人類卻隨意毀壞自然資源,污染環(huán)境造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。作為地球上的一個(gè)小公民,我們有責(zé)任、有義務(wù)從小事做起,從身邊做起,來(lái)保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境,保護(hù)我們賴以生存的美好家園!地球也是人類之家,大自然是同人類生死相依的朋友。人類應(yīng)該既要合理利用自然資源,又要很好地保護(hù)環(huán)境,使它永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃,與人類和諧發(fā)展。

  我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自然環(huán)境呢?聽(tīng)我講講吧:

  第一,不使用一次性快餐筷,因?yàn)榭觳涂晔怯脴?shù)木制成的,樹(shù)木可以吸收空氣中的二氧化碳,排放出氧氣來(lái)。

  第二,提醒大人購(gòu)物時(shí)不用塑料方便袋,可以減少白色垃圾。

  第三,要節(jié)約用水,早晨洗臉?biāo)⒀罆r(shí)把水龍頭擰小。在生活中學(xué)會(huì)循環(huán)利用水資源。

  人們啊,醒悟吧,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!讓我們攜起手來(lái),一起行動(dòng)吧!我們只有一個(gè)地球,如果沒(méi)有了地球,我們別無(wú)去處。如果地球上的各種資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我相信,只要我們熱愛(ài)環(huán)境,地球一定會(huì)重新煥發(fā)生機(jī),會(huì)象以前那樣美麗壯觀!

讀《只有一個(gè)地球》有感作文(6)

  今天,我懷著激動(dòng)的心情看完了《只有一個(gè)地球》這篇課文,當(dāng)我讀到:“人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,本來(lái)是可以不斷再生,長(zhǎng)期給人類作貢獻(xiàn)的。但是因?yàn)槿藗兊碾S意毀壞自然資源,不顧后果的濫用化學(xué)品,不但使它們不能再生,還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。”時(shí),我陷入了沉思……`

  記得小時(shí)候,春暖花開(kāi)時(shí),我就會(huì)牽著家里那條大水牛,到山坡上放牛。站在山坡上放眼望去,遠(yuǎn)處的美景盡收眼底:蔥蔥郁郁的樹(shù)木,綠油油的麥子,再加清清的溪水就成了一幅美妙的山水畫(huà)。

  不知什么時(shí)候,原來(lái)那美麗的景色消失了。這幾年里連續(xù)干旱,特別是今年,許多農(nóng)戶的水稻都沒(méi)有豐收,這是因?yàn)榍f稼還沒(méi)有成熟,地上就干得一丁點(diǎn)水也沒(méi)有了,田里發(fā)起了巴掌寬的裂縫,許多稻田是顆粒無(wú)收,即使收了,也僅是沒(méi)干死的一部份。媽媽每天凌晨四點(diǎn)多鐘就起來(lái)到村口排隊(duì)擔(dān)水,到天亮?xí)r才接了大半桶水,可是,還要挑回來(lái)澄清了才能喝。媽媽平時(shí)連洗菜水也舍不得倒掉,拿去給家畜拌點(diǎn)食,澆澆蔬菜。把水看作和金錢(qián)一樣重要。

  爺爺決定把那條跟了他多年的老牛賣(mài)掉。他愿意嗎?那條大水牛是爺爺?shù)呐笥蚜耍綍r(shí)爺爺待它可好了,連我們也不許欺負(fù)它。可是如果不賣(mài),我們哪來(lái)那么多的水養(yǎng)活它呢?看著買(mǎi)主漸漸走來(lái),爺爺緊緊地抓住韁繩,淚水奪眶而出……

  我們一定要保護(hù)好地球,這位人類的母親。我們不想像恐龍一樣從地球上消失。保護(hù)地球,刻不容緩!

  簡(jiǎn)評(píng):結(jié)合生活,深刻地反映了節(jié)約資源的重要意義。

讀《只有一個(gè)地球》有感作文(7)

  《 只有一個(gè)地球》這篇課文,主要講了地球是人類的母親,如果人類再這樣破壞環(huán)境,地球?qū)?huì)滅亡。只有一個(gè)地球,如果地球滅亡了,我們將住在哪兒呢?我們不能破壞環(huán)境,要保護(hù)環(huán)境。

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。要從身邊的小事做起:不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂砍濫伐、不要打傷枝頭上的小鳥(niǎo)。要多種花草樹(shù)木……如果人們能從這些小事做起,地球母親將會(huì)是多么美好!大家想想,從前汝河里的水清澈見(jiàn)底,還有許多小魚(yú)在水里嬉戲。可如今,工廠里的廢水排向汝河,汝河里的小魚(yú)全都死光了,哪里還說(shuō)上嬉戲。魚(yú)兒一條條白肚朝上,口里吐著污水。這一番景象,人類看了怎么不會(huì)心痛呢?

  以前森林里有許多樹(shù),空氣清新,枝頭的鳥(niǎo)兒唧唧喳喳地叫個(gè)不停,小花小草滿地都是。可現(xiàn)在,人們只想著自己的錢(qián)財(cái),而把樹(shù)木砍光去賣(mài)錢(qián)。人們高興了,可過(guò)不了多久,洪水來(lái)了,沒(méi)有樹(shù)林防洪;龍卷風(fēng)來(lái)了,沒(méi)有樹(shù)林防風(fēng);沙塵暴來(lái)了,沒(méi)有樹(shù)林防塵……人們這樣做還是害了他們自己。

  原來(lái)的天空蔚藍(lán)蔚藍(lán),朵朵白云在藍(lán)天的襯托下,更加美麗了,還有幾只小鳥(niǎo)在天空中自由飛翔。我躺在公園的草地上欣賞美景,微風(fēng)拂臉而過(guò),別提多么愜意了。可是現(xiàn)在,公園被拆了做工廠,臭烘烘的廢氣從煙囪里排除。哪有什么蔚藍(lán),更別提小鳥(niǎo)了,什么都沒(méi)有。微風(fēng)變成了臭煙,大馬路上臭氣熏天,誰(shuí)都討厭。

  我真想大聲呼喚:“人類,你們不要再破壞環(huán)境了,我們只有一個(gè)地球呀。地球沒(méi)了,人類的家園也沒(méi)了。快救救地球吧!”

  環(huán)境是人類保護(hù)出來(lái)的,也是人類破壞出來(lái)的。你們是希望有一個(gè)好的環(huán)境,還是希望生長(zhǎng)在一個(gè)壞的環(huán)境里呢?同學(xué)們,你們現(xiàn)在該知道怎么做了吧!

讀《只有一個(gè)地球》有感作文(8)

  讀《只有一個(gè)地球》有感

  在我讀五年級(jí)時(shí),曾看過(guò)《只有一個(gè)地球》,這篇課文使我感想很深。

  宇航員曾說(shuō)過(guò):“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,同時(shí)又太容易破碎了。”我對(duì)這句話一直很不理解,為什么可愛(ài)又太容易破碎呢?后來(lái)上六年級(jí)后聽(tīng)老師講了課文才知道,地球?yàn)槿祟愄峁└鞣N資源和生活的家園,所以可愛(ài)。容易破碎是因?yàn)槿祟悶E用化學(xué)物品,無(wú)節(jié)制開(kāi)采和破壞森林,使地球上的礦產(chǎn)資源加速枯竭。

  有一天,我和同學(xué)蓉蓉一起去玩。我們來(lái)到一個(gè)臭氣熏天的池塘邊,我看到池塘表面都漂著死魚(yú),還泛著臭味。一輛拖拉機(jī)連綿不斷地往水里倒垃圾。從遠(yuǎn)處又傳來(lái)咔嚓咔嚓的砍樹(shù)聲,一位老伯正在“賣(mài)力的砍樹(shù)”。砍完這棵又虎視耽耽地盯著另一棵。我又看到一群叔叔正在用炸藥無(wú)節(jié)制地開(kāi)采礦產(chǎn)。

  我看到了這一幕幕,忽然想起了《只有一個(gè)地球》這篇課文,我似乎聽(tīng)到了地球母親正在炸藥爆炸時(shí),在疾病纏身時(shí),在失去心愛(ài)的綠色圍巾時(shí),痛苦地呻吟著。  

  我很想對(duì)全世界說(shuō),好像全世界都能聽(tīng)到我的心聲:“人類啊,請(qǐng)保護(hù)我們這個(gè)生命的搖籃吧!”

讀《只有一個(gè)地球》有感作文(9)

  讀《只有一個(gè)地球》有感

  “地球媽媽”這個(gè)稱呼一點(diǎn)不假。茫茫宇宙中只有這一個(gè)地球供人類來(lái)生存和發(fā)展。它是我們唯一一個(gè)可以賴以生存的星球。地球把所有的資源都無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們,可自己卻從沒(méi)有想過(guò)要我們報(bào)答它。道是人類,不知足地貪婪索取,破壞了地球的生態(tài)平衡和生態(tài)環(huán)境。另外,地球上的資源也是有限的,一種是很難再生的礦產(chǎn)資源;另一種是水資源、生物資源、森林資源、大氣資源等可以再生的資源。而人類卻對(duì)很難再生的資源不加節(jié)制地開(kāi)采,對(duì)可以再生的資源隨意地浪費(fèi)和毀壞,還不顧后果地濫用化學(xué)品。這樣,就導(dǎo)致這些資源不但不能再生,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。

  讀完課文我不禁憂心忡忡,地球一旦資源枯竭,遭到破壞,我們別無(wú)去處。人類不能指望在破壞了地球之后再移居到別的星球上去生活。即使將來(lái)能夠移居到別的星球上去,那也是非常遙遠(yuǎn)的事情。何況那里不適合人類居住,也去不了多少人。

  最好的辦法就是大家一起行動(dòng)起來(lái)保護(hù)地球!節(jié)約每一滴水;節(jié)約每一度電,不亂扔垃圾,不亂砍伐樹(shù)木……讓我們從小事做起,從身邊做起。就像太空人安德斯上校接受采訪時(shí)說(shuō)的那樣:“我覺(jué)得,大家應(yīng)該同心協(xié)力,維護(hù)這個(gè)微小、美麗而又脆弱的星球。”

讀《只有一個(gè)地球》有感作文(10)

  讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文之后,我深受感動(dòng)。的確,在茫茫的宇宙中,地球是非常渺小的,而人類生活的范圍就更小了。人類所需要的資源正在慢慢減少甚至枯竭,全都是因?yàn)槿祟惒患庸?jié)制地開(kāi)采、利用乃至隨意毀壞造成的。科學(xué)家已經(jīng)證明“至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億公里內(nèi),沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。”這句話已經(jīng)很明確地肯定了移居其他星球是不可能的。人類除了地球,別無(wú)選擇。

  讀到這里,我感到非常慚愧。在日常生活中,自己也是破壞地球環(huán)境的一分子。在樹(shù)上隨意蕩秋千,打樹(shù)葉。記得每次我吃了東西的包裝只是隨手一扔,明明看見(jiàn)垃圾桶就在眼前,也不愿走過(guò)去丟。現(xiàn)在想起來(lái),心里真感到不安。如果人人都是那樣圖方便,亂扔垃圾、隨地吐痰,地球豈不是更容易“衰老”?我們以前亂扔過(guò)多少垃圾、破壞了多少綠化呀!

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。從現(xiàn)在開(kāi)始,大家都應(yīng)該一起植樹(shù)造林、保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。讓我們大家一起精心保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,讓我們的子孫后代能在地球上生活得更美好!

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    讀《只有一個(gè)地球》有感作文(1)今天我飽含深情地讀了一篇美文《只有一個(gè)地球》,是啊,只有一個(gè)地球。據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球,映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體,上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò),周?chē)粚?..

  • 讀《只有一個(gè)地球》有感作文400字

    讀《只有一個(gè)地球》有感作文400字(1)讀了《只有一個(gè)地球》,我深有感觸。地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,是這樣美麗壯觀和藹可親。地球是無(wú)私的,它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。...

  • 讀《只有一個(gè)地球》有感

    《只有一個(gè)地球》這篇文章,它介紹了地球方面的知識(shí),說(shuō)明了環(huán)保的重要性,每個(gè)人都要自覺(jué)地增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感。可現(xiàn)在人們生活水平提高了,環(huán)保意識(shí)卻下降了。...

  • 讀《只有一個(gè)地球》有感作文(2篇)

    讀《只有一個(gè)地球》有感作文(1)一次偶然的機(jī)會(huì),我讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文,此后我深有感觸,心潮起伏,思緒萬(wàn)千。當(dāng)我讀到:科學(xué)家已經(jīng)證明至少在以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億千米內(nèi),沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。...

  • 讀《只有一個(gè)地球》有感作文200字

    讀《只有一個(gè)地球》有感作文200字(1)前不久我們學(xué)習(xí)了一篇課文《只有一個(gè)地球》。這篇課文給我感悟很深,讓我知道了只有一個(gè)地球,如果它被破壞了我們別無(wú)去處的道理。...

  • 讀《只有一個(gè)地球有感》

    暑假里,我在電視里看到了一條新聞--印度發(fā)生了一次巨大的海嘯,許多去旅游的人們都因此斷送了寶貴的生命."哎,''我不由地嘆了一口氣,"這就是人類隨意破壞地球的后果啊!''后來(lái),我便密切關(guān)注著一些有關(guān)生態(tài)環(huán)境的新聞.不知不覺(jué),暑假結(jié)束了.當(dāng)...

  • 讀《只有一個(gè)地球》有感

    讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后,我知道了:地球是人類的母親,是生命的搖籃。地球總是無(wú)私地為人類作奉獻(xiàn),但是由于人類不知珍惜,不加節(jié)制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源,隨意地破壞壞境,地球的自然資源越來(lái)越少。...

  • 讀《只有一個(gè)地球》有感作文500字

    讀《只有一個(gè)地球》有感作文500字(1)地球是人類的母親、是生命的搖籃。它既無(wú)私,又慷慨。世世代代地哺育著我們健康成長(zhǎng)。但是地球所擁有的自然資源也是有限的。它毫不保留地為我們提供了水資源、森林資源、生物資源、大氣資源。...

  • 小學(xué)六年級(jí)作文
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