只要功夫深，鐵杵磨成針
凡事都要用心學(xué)習(xí)，否則，再小的事也學(xué)不會(huì)做不成。這個(gè)道理是我最近從一件小事中領(lǐng)悟到的。
昨天，也就是星期六晚上，我在寫數(shù)學(xué)的《三a》練習(xí)冊(cè)時(shí)，看見了“能力拓展”這道題。我心想：“能力拓展”里的這些題不都是一些提高題嗎，那么難，想了也白想。于是，我匆匆忙忙把其它題寫好后，就拿給媽媽檢查。
過了一會(huì)兒，媽媽叫我過去。她問我：“你這一道題怎么沒寫？”我一看，正是那道難題，于是我漫不經(jīng)心地說：“這是提高題，太難了，我不想寫。等星期一老師校對(duì)答案時(shí)我再寫不就行了嗎？”媽媽聽了，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“這怎么行？你自己要先思考這道題應(yīng)該怎樣寫，而不能依賴?yán)蠋熃o你對(duì)答案。要是哪一天沒有老師可以給你對(duì)答案了，那你怎么辦？你自己現(xiàn)在先去想想，實(shí)在想不出了你可以來問我。”聽了媽媽的話，我只好無奈地拿著練習(xí)冊(cè)，走回我的房間里。我靜下心來，又仔細(xì)看了看這道數(shù)學(xué)題的題目：“用拖拉機(jī)耕一塊地，已經(jīng)耕了9分之2，沒耕的地比已耕的地多45公頃。這塊地共有多少公頃？”我想：“要求這塊地共有多少公頃，也就是要求單位“1”，而老師說要求單位“1”用除法。”于是，我確定了最后一步是用除法。突然，我又想起了課上老師記給我們的課堂筆記，于是我馬上拿出來看：“相差數(shù)/單位“1”=對(duì)應(yīng)分率”。也就是說，要求單位“1”就要用相差數(shù)除以對(duì)應(yīng)分率？而題中的“多45公頃”就是相差數(shù)咯？于是，我又繼續(xù)找相差分率。“沒耕的地比已耕的地多45公頃，也就是說用沒耕的地的份數(shù)減去已耕的地的份數(shù)就可以求出單位“1”了？”我為我的這個(gè)發(fā)現(xiàn)興奮不已，趕忙寫下答案，然后拿給媽媽看。媽媽看完后，高興地說：“不錯(cuò)，答案是對(duì)的。所以以后你不能把你認(rèn)為難的題自己不去思考而等老師去對(duì)答案，知道嗎？”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這件小事使我受益匪淺。它讓我明白了：不管是多小的事，如果沒有用心地學(xué)習(xí)，那么什么事也做不成。