法在我心中在我耳畔，在我心中，有一句話時時響起：要遵紀守法！從我有記憶起，爸爸媽媽就在我心里播下了法的種子：他們整天跟我說君君，要遵紀守法！...

《小學生日常行為規范》中第四條，我想這輩子都不可能忘記。昨天，奶奶問我；你在學校里怎么樣啊？學習成績進步了嗎？不巧，由于我心思沒放在學習上，成績一落千丈，本來我的心里就很煩，一聽奶奶這話，我就更為惱火了奶奶成了我的出氣筒...

自古就是“教書育人，為人師表”。但“育人” 隨著時代的發展，不斷有新的內容，現在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。這就要求老師具有一定的政治素質、思想素質、業務素質。...

觀“普法宣傳節目”有感河北省滄州市光明小學六年級吳雪10月18日星期六，河南商丘“4.5普法”文工團到我校來做法律宣傳，給我們表演了精彩的節目。同學們都全神貫注地看，用心地傾聽。其中有一個節目，使我深受感動。...

10月18日星期六，河南商丘“4.5普法”文工團到我校來做法律宣傳，給我們表演了精彩的節目。同學們都全神貫注地看，用心地傾聽。其中有一個節目，使我深受感動。普法宣傳隊為了讓我們更好地懂法，特意帶來一個罪犯，名叫“張東方”。...

俗話說：沒有規矩，不成方圓。事實也確實如此，我們的生活就因為有了規章制度而井然有序。假如我們的生活中沒有了法律法規，我相信整個世界，都會一團糟的。...

法律提供保護以對抗專橫，它給人們以一種安全感和可靠感，并使人們不致在未來處于不祥的黑暗之中。題記學法，知法，用法風和日麗的一天，媽媽帶著我來到必勝客吃飯。因為是中午，所以前來用餐的人很多。我們排了很長的時間才等到了座位。...

青少年是祖國的未來，是21世紀國家建設的主力軍。現在我們是初中生了，已經告別了童年，漫入了人生的一個新階段，在這個階段，我們要有辨別是非的能力以及控制自己的能力。...

學校是我們通往社會的橋梁，是我們人生中一個非常重要的階段，能否很好的度過這個階段，直接決定著我們的未來是光明的，抑或是灰白的。在普法教育中，其為我們介紹了許多發生在我們身邊的不幸事件的案例，有被小小利益所誘惑而犯下大罪的...

俗話說書中自有黃金屋，這次讀了《普法教育》，更是體會到了這句話的含義，這書上的故事，都讓我受益匪淺。自從讀了《普法教育》后，我才深深地體會到普法的重要性。...

生活中，存在著無數危險，雖然這個世界上好人占多數，但是壞人并不是不存在的，上個街，就會被人偷錢包，回到家，又會發現自己家的門被撬了，這種事，經常會發生。所以，我們應該學習好法律，遇到事可以正確維護好自己的權益。...

青少年是祖國的未來，是21世紀國家的棟梁。要大力加強青少年法制教育，從小培養我們知法，懂法，守法的意識，提高我們的法律素養，不僅是加強對青少年的保護、遏制嚴峻的青少年犯罪發展態勢的現實需要，也是廣泛深入的開展法制宣傳教育。...

讀了這本書，我知道了法律的重要性，了解了許多法律常識。我們要知法、懂法、守法，也要學會使用法律來維護自身的權益。法律作為治國之本，是社會穩定的根本保障。自古以來，法律建設都作為國家建設的一項重要工程。...

青少年是祖國的花朵，是祖國的未來、但是由于我們正處于人生的花季，懵懂的我們還不能完全分辨是非，缺乏法律的知識，更易走入彎路，針對這種情況，我們學校開展了普法教育，讓我們法律有著進一步的了解。...

法律，對我來說，曾經是一個很空泛的詞匯。何為法律？恐怕只是用來約束社會治安的工具吧，我不危害社會，因此法律又與我何干？可是，自從讀了《普法教育》后，我明白了，法律與我們青少年息息相關，我們每個人都應該執法、守法，并學會用...