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對(duì)手600字高中作文

發(fā)布時(shí)間:2021-11-19

對(duì)手600字高中作文

對(duì)手600字高中作文1

  常言道:“人逢對(duì)手,將遇良才,作文 -對(duì)手。”在學(xué)習(xí)上,我的對(duì)手一 言難盡,但使我最羨慕嫉妒恨的對(duì)手是與我同坐了五年的同桌——小永。

  有了對(duì)手,就會(huì)有比拼的時(shí)候,我和小永比拼歷史,比拼文學(xué),比拼地理,比拼奧術(shù)……偶爾是贏家,但也被“打”得落花流水才贏,而且往往是成了小永的手下敗將。有一次,我決定和小永決雌雄,比哪類的知識(shí)都行,除了電腦游戲,得分最高的是贏家,輸了的跑操場(chǎng)十圈。小林來(lái)做裁判,比拼開始了,我胸有成竹地說:“你懂《資治通鑒》這本書是誰(shuí)寫的嗎?”小永想了一下便準(zhǔn)確無(wú)誤地說:“司馬光。”我聽了便叫小林幫小永記一分,小永說:“世界四大洋是……?”我沒得小料說完就胸有成竹地說:“新疆烤全羊?新疆烤羊肉串……”沒等我說完小廖便笑道:“你枉為語(yǔ)文組長(zhǎng)也,是大西洋?太平洋?北冰洋?印度洋!你呀聽好問題在回答”我面紅耳赤地笑了起來(lái)后來(lái)我和小永“打”成了1:2,裁判小林說:“我考你們一題,有一個(gè)人,他拿一袋米,一只雞和一只狐貍,要過一座橋,要把雞、米、狐貍搬過去,一次只能拿一個(gè),你拿一只狐貍過去的話雞就吃米,你拿米過去的話狐貍就吃雞,但在人的看管下,雞不敢吃米,狐貍也不敢吃雞,你倆說說怎么辦?”我和小廖絞盡腦汁地思考,我眼前一亮說:“先把雞拿過去,在回來(lái)拿狐貍,把狐貍放下后便把雞拿過來(lái),把雞放下,再拿米過去,最后退回來(lái)吧雞拿過去就行了,小學(xué)四年級(jí)作文《作文 -對(duì)手》。”小永說:“喝,不錯(cuò)嘛,恭喜你答對(duì)了。”我開心得一蹦三尺高,我們打成了平手。

  雖然我倆兒沒分出勝負(fù),其實(shí)我們想分出勝負(fù)簡(jiǎn)直易如反掌,但我們不想分出勝負(fù),我們想在這美好的回憶中畫上一串美麗的省略號(hào)。

對(duì)手600字高中作文2

  每一個(gè)人在成長(zhǎng)的路途中,都有一位人,讓我們成長(zhǎng),激發(fā)出我們的潛能,這就叫做{對(duì)手},對(duì)手!

  我的對(duì)手,他是我的同班同學(xué),他也就是我的兄弟-(濤)!我把他當(dāng)做我的對(duì)手,我覺得他很成熟,他不說話,很沉默,所以我要和他比。就這樣,我們一天一天的,互相進(jìn)步,互相學(xué)習(xí)。我們都互相的了解,他也把我當(dāng)成他的對(duì)手。

  我知道他,他討厭上學(xué),他很驕傲,最終他的驕傲讓他們離開了我們,離開了我們班(⑦②)班,離開了這些同學(xué),朋友、兄弟。因?yàn)樗胍杂桑X得他天天讓老師管著,很不自由,就這樣,離開了我們,這才知道,現(xiàn)在我贏了,但是我贏的卻不高興,而是傷心急了,難過急了,我贏的只是一個(gè)諾言,失去的卻是一位我的好兄弟(濤)他真的好狠的心,為什么要離開我們,作文600字《對(duì)手!作文600字》。因?yàn)槲覀兇蛄艘粋(gè)賭,說誰(shuí)先堅(jiān)持到最后,誰(shuí)就贏~

  在他走的前一個(gè)星期,我們班的都知道他要走了,都舍不得,都勸他,可是他不聽話,還是要走,我們班主任來(lái)了,看見我們哭了,就問我們?cè)趺椿厥拢覀儼汛逎叩氖虑楦嬖V班主任了,我看見班主任也很傷心,于是班主任就說,不想讓崔濤走的都去辦公室,我們班的都去了,去的時(shí)候都苦苦的懇求他,我們都流淚了,哭的都很傷心,崔濤也哭了,他也哭的非常的傷心,到了最后,我們終于把他勸住了。

  到了這個(gè)星期,崔濤沒有來(lái),這才知道,他永遠(yuǎn)都不可能來(lái)了,他遠(yuǎn)離我們了,他走了,不上了,離開了我們這些同學(xué),離開了(⑦②)班~

  (濤)!請(qǐng)你記住你的兄弟們,朋友們,還有⑦②、兄弟,你走了,告訴你,你不管在哪里,我挺你!濤子!我視你如名!

  人生須要強(qiáng)大的對(duì)手來(lái)激發(fā)我們的潛能,兄弟,我的對(duì)手!

對(duì)手600字高中作文3

  在我的人生中遇到過很多比賽,不管是輸還是贏我都是微笑的看著他們,對(duì)他們說聲:“謝謝!”

  也許我的舉動(dòng)會(huì)讓很多人不得其解,那么我告訴你:“你的對(duì)手是你的一位‘老師’,在爭(zhēng)奪中我們得到的不僅僅是勝利后的獎(jiǎng)勵(lì),還有一些我們?cè)诖煺壑绣憻挸龅牡览砼c精神。”記住那是比獎(jiǎng)勵(lì)更重要的東西。

  記得那是一個(gè)冬季,我的伙伴王雨欣想來(lái)一場(chǎng)友誼跑,我不假思索的答應(yīng)了!我們站在跑道上聽著裁判的槍聲。開跑,因?yàn)槭嵌荆齑笱⿲⑴艿礁采w上,在北風(fēng)的撫摸下變成了堅(jiān)硬的冰,路地有些滑。我跑了一半,腳下一滑飛了出去,我的腳被扭傷了。一直在我前面跑得王雨欣,聞聲跑了過來(lái)。可是也一不小心的滑了一跤,腳被冰劃傷了。我們望著彼此不約而同的笑了。我們互扶著,跌跌撞撞的跑到了終點(diǎn)。

  從這場(chǎng)小小的比賽中,我們共同獲得了勝利,可是我知道在這次比賽中我得到的不僅僅是勝利后的喜悅,而是勝利之后我們共同創(chuàng)建的友誼還有堅(jiān)持不勝的精神。

  在比賽中對(duì)手不僅是敵人,也是朋友,那么我們的對(duì)手是值得我們感謝與敬佩的,不是嗎?人生對(duì)手無(wú)數(shù),珍惜每一次的交手,那么你學(xué)到的會(huì)更多,因?yàn)閷?duì)手就是我們的‘老師’!

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