我渴望老師欣賞的目光
“同學(xué)們,大家把書本翻到第7頁，今天我們來學(xué)習(xí)《草船借箭》這篇課文。”我一聽, 挺了挺身子,更專注了�！澳銈冎馈恫荽杓愤@篇課文是選自我國哪大名著?它的作者是誰？”哈哈,正好我昨天預(yù)習(xí)了這篇課文,還查了有關(guān)資料,今天老師問的我全知道。我正想舉手,可想起過去的種種,我心中又泛起一陣酸楚。
我是一個(gè)差生,老師從來不注意我——
記得有一次,期中考試即將來臨，為了能讓老師改變對(duì)我的印象,我拼命地復(fù)習(xí)。美味的飯菜不再有魅力,往日的寵兒——電視機(jī)也被我“拋棄”。激動(dòng)的時(shí)刻終于來了——老師要公布成績了,“第一名，96分！第二名，94.5分！方雯嵐——93？我高興極了，但還沒等我反應(yīng)過來，老師又說：“不可能。方雯嵐，你是作弊的吧！下課到辦公室來！……”后面的話我一個(gè)字也沒有聽見，不爭氣的淚水充滿了我的眼眶，不解，氣憤，難過，一齊涌上我的心頭。為什么？為什么？老師，您可知道，這93分是我花了多少努力才得來的？您可知道，您這么做有多傷我的自尊心嗎？”
還有一次，我終于鼓起勇氣拿著書本，走上講臺(tái)，“老師，這道題怎么……？我話還沒說完，您就把手一揮，“下去！”然后，又微笑地招呼：“來，這張?jiān)嚲砟闳プ鲎鲈囋?nbsp;，有什么問題盡管問我……”老師您可知道，我那求知的火苗燃起來多么不容易呀！可是它，它卻被您那不屑一顧的目光，無情地澆滅了。雖然我是一個(gè)差生，可是差生就注定被人踩下，就注定沒有上進(jìn)心，甘愿一輩子當(dāng)差生嗎？……
因此，我不想，更不敢舉手，害怕被您無情地拒絕，害怕自己的淚水又一次不爭氣地奪眶而出！
“，來，你來回答！”這如雷貫耳的名字，又在我們的教室里回蕩。“這篇課文選自《三國演義》，它的作者是羅貫中！”她流利地回答出了，老師笑了，笑得那么甜；我也笑了，但是這笑是苦苦的……
啊，老師，我多么渴望有一天也能被您的“陽光”溫暖，渴望能沐浴在您欣賞肯定的微笑之中呀！