2020年《感動中國》觀后感二篇
每一年總有一些人物，他們的事跡感動的萬千中國人，而感動中國則是說故事的一個平臺，下面小編就來分享兩篇關于感動中國的觀后感，希望大家喜歡。
20xx《感動中國》觀后感一
近日，“感動中國”年度人物頒獎典禮播出。其中，有這樣一群融入年輪的追夢人，彷徨時，他們用行動描繪堅定;懷疑時，他們用忠誠表達堅信;迷茫時，他們用擔當書寫堅守。他們的事跡深深敲擊著廣大黨員干部的心靈，他們是中國脊梁，是良知，是責任，是偶像。黨員干部要汲取“感動中國”人物的追夢力量，匯聚成“行動元素”，澆筑追夢之路，真正為人民服務。
總有一種力量令人勇往直前。無論是六年堅守扶貧一線，晝夜奮戰超負荷工作的基層干部張渠偉;還是為孩子們劈柴生火、執鞭上課，用扁擔挑起鄉村未來的80后教師張玉滾;還是無畏戈壁寒暑，無懼野地黃沙的兩彈一星功勛程開甲等等，都以心中的追夢力量，匯聚成忠誠擔當、矢志報國的“行動元素”。
將追夢力量化作為民情懷。一切為民者，則民向往之。新時代的追夢人要時刻把人民群眾的利益疾苦記掛在心上，以“民”的心態為民，以“民”的身份想民。正如張渠偉同志，始終懷揣“一枝一葉總關情”的為民之心，“以天下為己任”的為民激情，“位卑未敢忘憂國”的為民熱血，把群眾裝在心里，把扶貧工作扛在肩上。為渠縣143802名(居四川省第二)貧困人口脫貧、130個貧困村脫貧和整縣摘帽貢獻了健康、智慧和熱血。政聲人去后，民意閑談中。黨員干部要真正為群眾謀心謀事，察民情、體民苦、排民憂、解民難。
將追夢力量化作責任擔當。從一名放棄城市就業機會的大學生，到手執教鞭能上課，掂起勺子能做飯，握起剪刀能裁縫，打開藥箱能治病的全能教師。幾十年間，張玉滾用心中的追夢力量詮釋了自身的職業價值和人生追求。張玉滾的一根扁擔，挑起的不僅是學生的課本、文具，更是將孩子們對知識對渴求以及對未來的渴望挑進了大山。張玉滾從平凡到非凡的蝶變，啟示著廣大黨員干部不忘初心、保持本色、強化責任擔當，敬業報國。廣大黨員干部對待工作要始終保持火熱的“溫度”， 將“溫情”融入到工作中，保持“滿電”狀態，激情常在線。
將追夢力量化作腳踏實地。每個人都很平凡，但在平凡的人生中，也可以做出不平凡的事情，因為我們都是追夢人。正如雪域郵路上的忠誠信使其美多吉，20xx年如一日往返于1208公里、平均海拔在3500米以上的雪線郵路，將來自黨中央的聲音、四面八方的郵件送往雪域的各個角落。黨員干部要將為民辦實事融入到生活的點滴之中，把目光聚焦到人民群眾的需求上，不追求“轟動效應”，多些“細水長流”。腳踏實地，苦干實干，真正把一件件關系民生的事辦出實效。更要從“感動中國”人物中汲取營養，充實追夢力量，追逐理想，不忘初心、砥礪前行，方能成為一個大寫的“人”。
20xx《感動中國》觀后感二
20xx年2月18日，中央廣播電視總臺《感動中國20xx年度人物頒獎盛典》在央視綜合頻道播出。十位獲得“感動中國20xx年度人物”的典型事跡的確使我們深受教育，深受感動。先進典型是一面旗幟，也是一面鏡子，更是我們學習的鮮活樣本。在我們的身邊，就有這樣一位鮮活的樣本，他把人生的最后一段旅程，永遠留在了祖國的邊防線上，用生命詮釋了一名共產黨員對祖國的忠誠，踐行了維護社會穩定和長治久安總目標的誓言。他就是阿勒泰地區清河縣委原副書記、政法委書記王紅星同志。
作為一名黨員教師，學習完他的先進事跡后，就要以他為榜樣，奮發有為，努力工作，為人師表，教書育人，教育和培養好祖國的下一代，用實際行動為福海縣的穩定發展獻一份微薄之力。切實把黨和國家與教育相關的各項惠民政策，傳遞給每一位學生，通過“小手拉大手”再傳遞到千家萬戶，激發各族人民的愛國情懷，凝聚起中華民族正能量，始終感恩黨，感恩我們的各項惠民政策，聽黨話，跟黨走。
當然，在我們偉大的祖國像王紅星同志這樣的典型還有很多很多，他們的那種忘我工作、無私奉獻、把一生獻給黨、獻給人民的精神和優秀品質是值得我們學習、繼承和發揚的。當前,在新疆大地到處回蕩著熱愛黨、熱愛祖國、熱愛中華民族的聲音，在天山南北處處可以看到維護祖國統一、維護民族團結、維護社會穩定和長治久安的身影，全疆人民升騰著舉報“兩面人”、揭穿“兩面人”、誓死與“三股勢力”和“兩面人”作堅決的斗爭、鏟除“兩面人”的強大正能量。我作為一名受黨培養教育多年的人民教師,要堅決以先進典型為榜樣,理直氣壯地向“兩面人”“三股勢力”發聲亮劍, 努力做到認識不含糊、 態度不曖昧、行動不懈怠,堅決把影響社會穩定的“黑手”辨別出來、清除出去,在落實總目標的實踐中爭當先鋒、勇當標兵。誓與“兩面人”斗爭到底,做到認識不含糊。“三股勢力”是新疆各族人民，全國人民，乃至全世界人民的共同敵人,“兩面人”是“三股勢力”的幫兇。同時，不僅自己要認清“三股勢力”的丑惡本質，更要教育好祖國的下一代，讓廣大青少年在成長中充分認識到“三股勢力”是我們的共同敵人，我們要時刻警惕“三股勢力”對學校的滲透，自覺維護和加強民族團結，形成反對民族分裂的強大力量，高舉維護社會穩定、維護民族團結、維護社會主義法制、維護人民群眾根本利益的旗幟，堅決粉碎敵人的陰謀，緊緊圍繞總目標，為建設和諧新疆創造良好的社會環境。
學校是意識形態領域的前沿陣地，我們要堅定的回答“培養什么人，為誰培養人”的問題，用“六個下功夫”武裝自己，并擔負起教育引導青少年走正道的重任，讓廣大青少年遠離極端思想，懷著一顆感恩的心，感恩黨和政府，做一名對社會有用的人!