英語完形填空題應試策略_英語教學論文,英語完形填空題應試策略_
英語完形填空題應試策略
一、題型特征 完形填空是全國各地中考英語必考題型之一，一般占分10％—15％。題型特征是：一篇短 文中間留10—15個空格，每個空格給出4個選項，要求從中選出最佳答案填入相應的空格內。 由于這種題型既 考查學生的語法、詞法、句法、習慣用法等英語基礎知識的綜合運用能力，又考查他們對短文的閱讀和理解能 力。這種題型綜合性較強，因而難度較大。
二、答題思路與技巧 由于完形填空題旨在考查學生綜合運用英語基礎知識的能力和閱讀理解能力。因此 ，要做好完形填空題，除了要具備較扎實的英語基本功之外，還必須具備良好的應試心態，掌握一定的答題技 巧。
1.充滿信心，沉著冷靜 無論做什么事情，信心十分重要。有的同學盡管英語基礎不錯，但由于平時做練 習時有“偏食”的習慣，即喜歡做基礎題，怕做綜合性較強的能力題（如完形填空、閱讀理解等），因而在考 試中遇到這類題目時就會感到壓力大，信心不足。同學們在做完形填空題時一定要充滿信心，沉著冷靜，要相 信自己的實力。只有這樣，答題時才能發揮出自己的最佳水平，減少失誤。
2.通讀全文，掌握大意 筆者在中考監考時發現，有相當一部分同學在沒有通讀全文、弄懂大意的情況下 就急忙邊閱讀邊依空選擇。這是一種不良的答題習慣。而且那些錯誤的答案會在大腦中先入為主，在復查時很 難發現，同學們在做題之前必須先集中精力將短文精讀兩遍，掌握其大意，同時要記住短文里的人物、時間或 地點，尤其要注意首句和尾句的含義。這樣，答題時才能心中有數。
3.形意結合，前后參照 完形填空所要求填的答案在意義上必須和短文內容相符，形式上必須符合語法規 則和習慣用法。有些同學之所以失分較多，其中一個很重要的原因就是顧此失彼。同學們在選擇答案時，應先 從意義上判斷其是否與短文內容相吻合，然后再從形式上（如時態、語態、非謂語動詞、主謂一致、固定搭配 等）判斷所選答案是否恰當，前后參照，連貫考慮，提高選擇的準確率。
4.先易后難，迂回解題 做完形填空時，對于一時沒有把握的題目，可以采用“迂回戰術”，在題號前標 上記號，先繞過去做下面的題目。在做完較容易的題目之后再回過頭來思考那些難題，同時把已確定好了的答 案代入短文，幫助理解。這樣，也許難題就不難了。
5.全文貫通，復查核定 做完題目后，要仔細復查核定。復查可以采用兩種方法：1.不看已選的答案，再 把所有的題目做一遍，然后看看兩個答案是否一致，如不一致，再仔細比較鑒別；2.把答案代入短文細讀一遍 ，看所選答案是否與短文整體相吻合，再把每個空白處與它相對應的4個答案一一對照。
三、中考題例分析（1998年浙江杭州）
閱讀下列短文，掌握其大意，然后在21—30各題所給的四個選項中選出一個最佳答案。（保留原題號）
Henry was not good at maths. Even when the teacherexplained something a second time, he still couldn't 21 it.
"Never mind. I'll sit next to the boy who's the best at22 ," Henry thought, "and 23 his a nswer."
The day of the exam came, and Henry sat nex to Allan, whowas 24 at the top of the class in maths. Henry copied Allan'sanswers onto his own exam paper. At the end of the exam, theteache r said, "Well, boys and girls, I've decided to give ared starto the student who got the highe st grade. It's 25for me to decide who I'll give the star to, however, 26 twostudents, Hen ry and Allan, got the 27 grade. " After amoment she went on. "But I've decided to give t he star to 28this time."
Henry was 29 when he heard this. He stood up and said,"But I got the same grade as Allan,
madam."
"That's true," the teacher said. "However, Allan's answerto Question 6 was 'I don't know', but 30 was 'Nor do I.'"
21.A.retell B.answer C.remember D.understand
22.A.English B.maths C.science D.Chinese
23.A.check B.copy C.keep D.choose
24.A.never B.almost C.always D.sometimes
25.A.hard B.easy C.unusual D.important
26.A.if B.though C.until D.because
27.A.low B.high C.same D.different
28.A.Allan B.Henry C.nobody D.anybody
29.A.afraid B.angry C.pleased D.worried
30.A.his B.mine C.yours D.others'
【答案與簡析】首先通讀全文，了解短文大意：亨利數學不好，甚至當老師再次講解所學知識時，他還是 聽不懂。但是他不以為然，他決定考試時坐在數學最好的學生旁邊抄人家的答案。考試那天到了，亨利坐在艾 倫旁邊。艾倫是班上數學成績最好的。亨利仔細地把艾倫的答案抄到自己的試卷上。考試結束后，老師說，他 決定把紅星獎給分數最高的學生。然而，他很難決定把紅星獎給誰，因為亨利和艾倫兩人都得了最高分。過了 一會兒，老師接著說，他決定這一次把紅星獎給艾倫，因為艾倫的第6個問題的答案是“我不知道”， 而亨利 的答案是“我也不知道”（老師從這個答案得知亨利的答案是抄襲艾倫的）。
21.由于亨利數學不好，盡管老師再三講解，他還是聽不懂， 故此空應選D。22.亨利的數學不好，所以他 決定考試時坐在數學最好的學生旁邊，故此處應選B。23.根據句意，亨利想抄襲別人的答案，所以該題應選B。
24.根據上文，艾倫在班上數學是最好的，因而他的數學成績總是第一，所以此空應選C。 25.由于兩人成績 相同，老師很難決定把紅星獎給誰，所以該題答案為A。 26.下文是老師很難決定把紅星獎給誰的原因，因此 該空應填because，故答案為D。 27. 由于亨利的答案是抄襲艾倫的，所以他們得了相同的分數，故該小題答 案應為C。 28.下文說亨利聽了老師的決定后不服氣，說明老師決定把紅星獎給艾倫，故答案為A。 29.亨利 和艾倫的分數相同，但老師卻把紅星獎給了艾倫，亨利聽了很生氣，所以此空應選B。 30.亨利的第6 個問題 的答案是“Nor do I”，故此答案應選C，yours= your answer。
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