把握機會作文
那是第一節的英語課。課堂上，老師每次提出了問題后，課室里都只舉著寥寥無幾的手。見此情況，肖老師便開導我們說:“怎么總是這些同學舉手啊？其他同學為什么不舉手發言呢？舉手發言是一個鍛煉自己的好機會，特別是對你們口語能力的提高。大家不用害怕，把自己心中的答案說出來就可以啦！”此時的我心里早已有了答案，只是沒勇氣說出來而已。聽了老師的動員，我便開始心動了。可心里有兩個小人在打“口水仗”，一個小人說：“舉手吧，這樣能讓你得到鍛煉！”另一個小人卻說：“千萬不能舉手啊，要是答錯啦多丟人啊！”我的心里一直糾結著這個問題，等到鼓起勇氣想去回答時，提問卻又結束了。一陣悠揚的音樂聲傳來，一節英語課便在遺憾中結束了，留下的只是遺憾中帶來的反思。
這一整天，我都在思考著這節英語課帶來的問題。從中，我明白了很多很多：有時候，機會來敲你的門，你卻沒有把門打開，它便會無聲無息地溜走；等到你后悔時，再想去把它找回來，就再也來不及了。因此，我們一定要把握好人生中的每一個機會，不讓人生留任何的遺憾！
期待，期待，期待新一天的到來；期待一個新機會的到來！
風里的綠色，是一絲甜潤的蜜。為什么它永遠只在春里游蕩，卻走不進外婆的心？外婆對我說：“那是青春，孩子，我的青春早就不再是我的了，我把青春給了你，孩子，把握住青春，自由的在春里游蕩，這個春天就是你的了。”哦，是嗎？青春是什么我知道了——那是我們的整個春天！來吧！在彌漫著綠色的空氣中把握青春，讓那個是你的東西，不再匆匆離去。
我愛小鳥，是因為它的可愛，它的生機，它的飛翔。
我愛小溪，是因為它的歡快，它的自由。
我愛天空，是因為它的廣闊，它和美麗。
但我最愛青春，因為它是我的，它是生命中的最歡快，最美麗的樂譜，是的，我愛她。
在小時候，看著大哥哥、大姐姐們步子中透出的歡樂，我迷惑，為什么我是走幾步跌一步。望著表姐飛揚在陽光下烏黑的辮子，我更加奇怪了，我為什么蹦不了那么高，那么美。
終天，我長大了，我也有了表姐她那時的年齡，我走路也是跳著的，我的辮子也在陽光下飛舞著。我終于懂得，那不是什么神秘，這就是青春，青春造就了我小時候眼中的美麗。青春真的是閃爍著金色光的魔棒，把我的世界中的春天裝扮的如此美好，我不敢相信這是青春的力量，可是這一切不是夢，真的，真的，這就是青春，就是青春！
可是，外婆對我說過：“青春不是永遠，青春總有一天會離你而去。”想到這里，我的淚籟籟的流下來了。我不要青春溜走！我要青春，我要快樂！
回過神來，自己對自己說：“不要傻了，青春會走的，可是在青春中把握青春，珍惜她，愛護她，它就不會讓你感到難過，至少在她離開時，我可以說‘至少我珍惜了！’”
“此時，我是否要把握這個機會。是向前看，還是向后退，我猶豫不決……”
我們坐在舒適的大巴上，看著窗外溫哥華的秀美景色，腦中不斷暇想下一個美景……“好了，同學們，我們現在到了溫哥華有名的吊橋公園……”我們下了車，走進了公園，里面有著許多具有民族傳統的雕像及房屋，走到盡頭的時候導游小姐告訴我們：我們要走過眼前的這座吊橋，到公園的另一部分去，那里會有更好的景色等待著我們。