實(shí)驗(yàn)室安全管理心得體會(huì)（通用5篇）
實(shí)驗(yàn)室安全管理心得體會(huì) 篇1
早在一個(gè)月前，張老師便承諾帶我們?nèi)?shí)驗(yàn)室上物理實(shí)驗(yàn)。張老師有言必行，今天我們就在實(shí)驗(yàn)樓上了一節(jié)不同凡響的物理實(shí)驗(yàn)課。
第四節(jié)課下了，九班同學(xué)走向?qū)嶒?yàn)樓爬上頂樓實(shí)驗(yàn)室，按照小組順序就坐開始上課。張老師將課題寫在黑板上，不講書上的內(nèi)容而先是教我們做有關(guān)平面成像的實(shí)驗(yàn)。
首先在一張白紙上豎立放一塊玻璃，再將兩顆小跳棋放在玻璃的兩側(cè)，使跳棋映在玻璃上的'圖像完全重合。此時(shí)觀察兩顆跳棋的位置關(guān)系以及他們與玻璃的關(guān)系。
為做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們組可謂手忙腳亂。在調(diào)整跳棋使其映在玻璃上的圖像重合時(shí)，因?yàn)槊總�(gè)人的觀察角度不同，你說東我說西分歧頗大，因而大費(fèi)周折。好不容易調(diào)整好跳棋的位置又一不小心在描畫跳棋位置時(shí)手一抖碰了它一下，位置出現(xiàn)了偏差，不得不重新來過。最后，終于成功完成了實(shí)驗(yàn)。這時(shí)，老師開始講課。我一邊聽老師講課一邊總結(jié)剛才的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，發(fā)現(xiàn)老師講課的內(nèi)容與我們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論如出一轍，曾經(jīng)蒼白空洞的定律也像有血有肉的人一樣真實(shí)起來，使我透徹地了解了平面成像的道理。
我不由得感嘆：實(shí)踐出真知，一點(diǎn)不假!
實(shí)驗(yàn)室安全管理心得體會(huì) 篇2
國際貿(mào)易電子模擬實(shí)習(xí)是對我們所學(xué)的國際貿(mào)易實(shí)務(wù)理論知識(shí)的實(shí)踐和運(yùn)用，是學(xué)習(xí)國際貿(mào)易這門課程的重要環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)為我們提供了一個(gè)了解外貿(mào)業(yè)務(wù)以及認(rèn)識(shí)自己、評(píng)估自己的機(jī)會(huì)。通過這次實(shí)習(xí)熟悉外貿(mào)實(shí)務(wù)的具體操作，有助于增強(qiáng)我們對于貿(mào)易實(shí)務(wù)的感性認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步鞏固、加深我們所學(xué)的理論知識(shí)，提高自己綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，并認(rèn)識(shí)到自身在其中的不足。
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
我們在機(jī)房進(jìn)行國際貨物買賣實(shí)務(wù)的具體操作，可以很快掌握進(jìn)出口的成本核算、練習(xí)詢盤、發(fā)盤和還盤的各種基本技巧;熟悉國際貿(mào)易的運(yùn)作方式;切身體會(huì)到國際貿(mào)易中不同當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的相互關(guān)系;學(xué)習(xí)外貿(mào)公司利用各種貿(mào)易方式來控制成本從而達(dá)到利潤最大化的需求;認(rèn)識(shí)國際市場供求平衡以及競爭等一系列宏觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，并且能夠合理地加以利用。
二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
進(jìn)入simtrade國際貿(mào)易模擬實(shí)習(xí)軟件，通過上機(jī)操作和指導(dǎo)老師隨堂幫助解答，進(jìn)行模擬操作，以熟悉國際貿(mào)易的流程。我們每個(gè)simtrade外貿(mào)實(shí)臺(tái)的參與者都將按照實(shí)習(xí)計(jì)劃扮演進(jìn)出口業(yè)務(wù)流程中的不同角色，一起來組成模擬的國際貿(mào)易環(huán)境。通過這樣相互競爭和協(xié)作的角色扮演，從而使我們熟練掌握各種必要的業(yè)務(wù)技巧。
simtrade外貿(mào)實(shí)臺(tái)中一共有五個(gè)角色，分別是出口商、進(jìn)口商、供應(yīng)商、出口地銀行和進(jìn)口地銀行。
出口商的主要職責(zé)是：作為獨(dú)立的經(jīng)營單位，自主制定銷售策略并且負(fù)責(zé)實(shí)施，同供應(yīng)商、進(jìn)口商建立業(yè)務(wù)聯(lián)系;并與供應(yīng)商和進(jìn)口商進(jìn)行商務(wù)談判，來確定合同的主要細(xì)節(jié);靈活運(yùn)用各種成交方式完成業(yè)務(wù)并獲得利潤;要及時(shí)掌握公司的業(yè)務(wù)、庫存和資金狀況，以便對各種出現(xiàn)的問題做出正確的判斷和進(jìn)行合理的解決。
進(jìn)口商的主要職責(zé)是：必須了解本國的消費(fèi)市場和國際貿(mào)易市場的變化，合理運(yùn)用公司的資金，選擇利潤最豐厚的項(xiàng)目，與出口商進(jìn)行細(xì)致的詢盤問盤。同時(shí)還要選擇可靠的業(yè)務(wù)伙伴，有條理、迅速地完成一筆貿(mào)易中各項(xiàng)具體的事務(wù)。
工廠(供應(yīng)商)的職責(zé)是：通過進(jìn)行生產(chǎn)商品并且出售從中獲得利潤。工廠一般出現(xiàn)在出口商備貨階段，有四步：首先是交易準(zhǔn)備，要確定交易對象，通過發(fā)送郵件與交易對象建立業(yè)務(wù)聯(lián)系，然后確定產(chǎn)品種類。接著是磋商階段，討論產(chǎn)品報(bào)價(jià)，進(jìn)行核算等。然后是起草買賣合同并送予出口商簽字確認(rèn)，如有錯(cuò)誤之處可以取消合同并交還工廠進(jìn)行合同修改。最后自然是到市場組織生產(chǎn)、發(fā)貨、繳稅。當(dāng)然作為供應(yīng)商冒然生產(chǎn)產(chǎn)品會(huì)面對巨大的風(fēng)險(xiǎn)，所以要準(zhǔn)確預(yù)測市場變化，也需要有廣泛和穩(wěn)定的客戶源來進(jìn)行化解。
出口地銀行和進(jìn)口地銀行從事的業(yè)務(wù)主要是信用證業(yè)務(wù)、單證業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)，一筆國際業(yè)務(wù)的順利完成是離不開銀行的幫助的，尤其是l/c的貿(mào)易，有了銀行的信用擔(dān)保可以確保進(jìn)出口雙方的利益順利實(shí)現(xiàn)。
三、實(shí)習(xí)心得
通過這次實(shí)習(xí)，我們學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，也見識(shí)到了外貿(mào)實(shí)務(wù)的具體操作流程，鞏固和深化了已經(jīng)學(xué)過的理論知識(shí)，提高了在貿(mào)易實(shí)務(wù)方面的操作能力，掌握了合同、信用證的繕制，詢盤、發(fā)盤與還盤等各種操作技巧，切身體會(huì)到國際貿(mào)易中不同當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系，為以后的學(xué)習(xí)實(shí)踐打下良好的基礎(chǔ)。
通過實(shí)習(xí)，我第一次如此詳細(xì)地了解simtrade這個(gè)國際貿(mào)易模擬實(shí)習(xí)軟件。這個(gè)軟件包括了幾乎所有基本的國際貿(mào)易的流程及涉及的國際貿(mào)易角色和單據(jù)。它在實(shí)習(xí)角色的分配上，包括了五個(gè)實(shí)習(xí)角色，分別是工廠、出口商、進(jìn)口商、出口地銀行、進(jìn)口地銀行。這五個(gè)角色相互之間都有關(guān)聯(lián)。在這五個(gè)角色之外，simtrade又設(shè)置了很多虛擬的角色，它們可以輔助我們完成業(yè)務(wù)，例如國稅局可以退稅，船公司開配倉通知，海關(guān)可以進(jìn)行報(bào)關(guān)業(yè)務(wù)之類，這些都是沒有實(shí)習(xí)角色設(shè)置的。此外，軟件還有淘金網(wǎng)這個(gè)虛擬網(wǎng)站可以提供給我們所有我們需要的信息，包括產(chǎn)品信息，公司庫還有銀行。
國際貿(mào)易的中間環(huán)節(jié)多，涉及面廣，除交易雙方當(dāng)事人外，還涉及到商檢局、外管局、保險(xiǎn)公司、船公司和海關(guān)等部門以及各種中間商和代理商。一旦其中的某一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題，就可能會(huì)影響整筆交易的順利完成，還有可能會(huì)引起法律上的糾紛。另外，在國際貿(mào)易中，交易雙方交易的商品在運(yùn)輸過程中可能會(huì)遇到各種自然災(zāi)害、意外事故和其它外來風(fēng)險(xiǎn)，所以還需要辦理各種保險(xiǎn)，來避免或是減少意外帶來的經(jīng)濟(jì)損失。
這次實(shí)習(xí)不僅僅鞏固了我們平時(shí)所學(xué)的外貿(mào)知識(shí)，同時(shí)也為我們?nèi)蘸蟮膹氖聦I(yè)工作提供了一些經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為，這次實(shí)習(xí)收獲是十分豐富的。實(shí)習(xí)中的各類單證，比如說商務(wù)合同、信用證、匯票、海運(yùn)提單、裝船通知、商業(yè)發(fā)票等等都是我們專業(yè)知識(shí)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練的良好溫床。因此,我們認(rèn)真地履行實(shí)習(xí)要求，努力完成實(shí)習(xí)任務(wù)，不僅有利于我們鞏固所學(xué)到的國際貿(mào)易實(shí)務(wù)專業(yè)知識(shí);更利于我們察覺到在進(jìn)行業(yè)務(wù)時(shí)，自身所存在的不足和缺陷，以便我們更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作來對其進(jìn)行彌補(bǔ)和增強(qiáng);也有利于我們把所思所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)手的能力，把專業(yè)知識(shí)和技能轉(zhuǎn)變成我們的工作能力，在實(shí)踐檢驗(yàn)書中所學(xué)的真理。
此外，商務(wù)英語對國際貿(mào)易是非常重要的。在進(jìn)出口貿(mào)易中的許多單證都是英文單證，如果我們的英語基礎(chǔ)較弱的話，是無法將業(yè)務(wù)完成的，這對業(yè)務(wù)工作來說也是種阻礙，會(huì)降低工作的效率。而且閱讀能力短板往往會(huì)導(dǎo)致對合同款項(xiàng)的理解錯(cuò)誤，若是在實(shí)際交易中會(huì)引發(fā)合同上的糾紛，所以說英語能力在國際貿(mào)易中是十分重要的。對于外貿(mào)專業(yè)人員而言，不僅要掌握一定的貿(mào)易專業(yè)知識(shí)，還必須掌握一定的外語口語交流能力，這樣才能和外商進(jìn)行面對面的談判。如果商務(wù)英語知識(shí)掌握得不好，就難以勝任工作。因此，這次實(shí)習(xí)告訴我們要加強(qiáng)商務(wù)英語交流及外貿(mào)英語函電的學(xué)習(xí)，掌握外貿(mào)專業(yè)術(shù)語，才能在對外貿(mào)易中不犯錯(cuò)，甚至占據(jù)貿(mào)易的主導(dǎo)權(quán)。
這次實(shí)驗(yàn)雖然只有三周的時(shí)間，但是實(shí)驗(yàn)內(nèi)容緊湊，而且通過這個(gè)實(shí)習(xí)我們都在一定程度上得到了知識(shí)的復(fù)習(xí)和外貿(mào)能力的提高。國際貿(mào)易是一門專門研究國際間商品交換具體過程的學(xué)科，是一門具有涉外活動(dòng)特點(diǎn)的實(shí)踐性很強(qiáng)的綜合性應(yīng)用科學(xué)。它涉及國際貿(mào)易理論與政策，國際金融，國際運(yùn)輸與保險(xiǎn)等學(xué)科的基本原理與基本知識(shí)運(yùn)用，它要求我們把各門知識(shí)綜合運(yùn)用起來。經(jīng)過這回實(shí)習(xí)的洗禮，我們嘗試過了做國際貿(mào)易的感覺，對國際貿(mào)易有了切實(shí)的經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)，有助于讓我們在將來的工作中可以更快地融入現(xiàn)實(shí)的國際貿(mào)易。
收獲的'同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足與缺陷，一是理論知識(shí)掌握并不牢固，知識(shí)點(diǎn)記憶不準(zhǔn)確，以致在一開始降低了業(yè)務(wù)的效率;二是英語基礎(chǔ)還不夠扎實(shí)，英語函電的書寫格式、語法掌握不夠熟練，寫郵件的時(shí)候有些語句表達(dá)不夠準(zhǔn)確。以上兩點(diǎn)大概也會(huì)是我的大多數(shù)同學(xué)同樣所需要改進(jìn)的地方。
綜上所述，此次對于進(jìn)口商、供應(yīng)商、出口地銀行、進(jìn)口地銀行、出口商這五個(gè)角色的扮演讓我掌握了很多日后工作中可能會(huì)用到的基本技能，對國際貿(mào)易流程有了更深刻的理解，也檢驗(yàn)了平時(shí)我所學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)，衡量了我自己的業(yè)務(wù)能力和水平，最重要的是發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，在實(shí)習(xí)過程中，我認(rèn)真地對待每一封郵件、每一筆貿(mào)易，遇到困難時(shí)能夠與同學(xué)討論辦法來解決，工作前如果心情煩躁，能夠及時(shí)調(diào)整心態(tài)使自己盡快進(jìn)入工作狀態(tài)。我很滿意自己在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)，這些收獲對我來說也是人生的一筆巨大財(cái)富。雖然真正的貿(mào)易不會(huì)像這樣進(jìn)行的如此順利，但我相信，這次實(shí)習(xí)我所獲得的心得體會(huì)會(huì)促進(jìn)我在今后的工作學(xué)習(xí)中更上一層樓。還有我想說的是，這次實(shí)習(xí)我不僅從個(gè)人能力，業(yè)務(wù)知識(shí)上有了提高，也更加了解到團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作精神的重要性。因?yàn)閱螒{一個(gè)人是無法完成現(xiàn)實(shí)中龐大的國際貿(mào)易業(yè)務(wù)流程的，這其中也包括對團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行合理的分工來提升效率，這是simtrade系統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)最大的差別。同樣這次實(shí)習(xí)還有需要提高的地方，那就是指導(dǎo)老師可以在simtrade系統(tǒng)中加入國際市場的產(chǎn)品價(jià)格以及外匯匯率的波動(dòng)這個(gè)不確定性因素，這樣才會(huì)使這個(gè)模擬系統(tǒng)更加接近現(xiàn)實(shí)中的國際市場，我們的貿(mào)易才會(huì)更加真實(shí)。
最后我要感謝學(xué)校為我們提供這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝國貿(mào)系的老師在實(shí)習(xí)中給予我們的悉心指導(dǎo)，幫助我們排憂解難。
實(shí)驗(yàn)室安全管理心得體會(huì) 篇3
今天的物理課，老師講了物態(tài)變化第二節(jié)——汽化和液化。為了讓我們更直觀的觀察到本節(jié)課的內(nèi)容，老師為大家做了一系列的實(shí)驗(yàn)。
鈴聲響起，同學(xué)們規(guī)規(guī)矩矩地坐在座位上，目光緊緊盯著講桌上的東西——實(shí)驗(yàn)器皿(盆的樣子)、保鮮袋、一瓶“脈動(dòng)”……
首先老師燒了一壺水，在一陣“咕嘟、咕嘟”聲中，同學(xué)們心不在焉地預(yù)習(xí)了課本，終于等到水開了，老師將水倒入器皿中，白氣立馬模糊了我的視線。只見老師拿起一個(gè)保鮮袋，吹開了封口后，解釋道，“為了方便同學(xué)們的觀察，這保鮮袋既透明又密封，是實(shí)驗(yàn)的不二之選。”接著老師又小心翼翼地扭開脈動(dòng)瓶子，通過老師的講解，我才知道，原來瓶中裝的是滿滿的酒精。隨著兩三滴酒精的.滴入，準(zhǔn)備過程便完成一大半了。老師在大家急切的目光下，排出了袋中的空氣，并緊緊系住了封口，實(shí)驗(yàn)要開始了。
老師先是將保鮮袋放入熱水中，并用手不時(shí)按壓，使塑料袋充分接觸水面。接著神奇的一幕發(fā)生了——保鮮袋在老師手中以肉眼可見的速度，猛地膨脹起來，原本扁扁的保鮮袋瞬間變成了一個(gè)“氣球”!見此狀況，我不禁驚嘆出聲。
老師見此狀況微微一笑，將“氣球”拿了出來，我驚訝地發(fā)現(xiàn)——酒精不見了!不對，是液體酒精不見了!這等神奇的現(xiàn)象我怎么早不知呢?在我感慨的同時(shí)，“氣球”又發(fā)生了變化!原本鼓脹的“氣球”在離開水的“滋養(yǎng)”后很快便癟了下去，袋中很快又變成了入水前的兩三滴酒精!而后，老師解釋道：“這水提供的養(yǎng)料便是熱，剛剛的液體酒精在熱水中進(jìn)行了汽化……”
一節(jié)課下來，老師做了很多小實(shí)驗(yàn)，都是最簡單卻又有趣的，讓物理在我心中又有了新的定義——除了實(shí)用的定義外更會(huì)有有趣的實(shí)驗(yàn)!
實(shí)驗(yàn)室安全管理心得體會(huì) 篇4
今日是國際貿(mào)易實(shí)務(wù)實(shí)習(xí)的最終一天了，在這幾周的國際貿(mào)易實(shí)訓(xùn)當(dāng)中，在教師的指導(dǎo)下，在同學(xué)們的幫忙下，我把教師交給我們的實(shí)訓(xùn)任務(wù)基本圓滿的完成了，這次實(shí)習(xí)對于我來說是一筆寶貴的財(cái)富，是我上大學(xué)實(shí)習(xí)以來最充實(shí)的一次實(shí)習(xí)，也是我終身受用的一次實(shí)習(xí)。因?yàn)樵谖姨と氪髮W(xué)校門的那一瞬間，我決定自我以后必須要做一名外貿(mào)人員，并且是一名優(yōu)秀的外貿(mào)人員，所以對于我的專業(yè)課我平時(shí)都是很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，但平日里課堂上講的知識(shí)只是在腦子里構(gòu)成了一個(gè)輪廓，而在這次的實(shí)習(xí)中我才把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐中，使我對國際貿(mào)易的一些基本的知識(shí)有了更深刻的了解。我們的實(shí)習(xí)是在機(jī)房進(jìn)行的，整個(gè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)為我們供給了良好的實(shí)習(xí)空間，我們的實(shí)習(xí)分為兩個(gè)階段：首先是單證練習(xí)，其次是業(yè)務(wù)操作。
第一階段主要針對各類單證的填制，如信用證、匯票、本票、發(fā)票、報(bào)檢單、報(bào)關(guān)單、貨運(yùn)委托書等。經(jīng)過實(shí)訓(xùn)，我對合同單證基本的業(yè)務(wù)填制從開始的一無所知到此刻能夠基本看懂并基本能夠完全填制，經(jīng)過本次實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到平時(shí)努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)是很有必要的，并且更重要的是英語的學(xué)習(xí)，在單證的填制和后一階段的業(yè)務(wù)操作中，幾乎用的全都是英語，在此次的實(shí)習(xí)當(dāng)中我才深深的感到商務(wù)英語的重要性，想要學(xué)好國貿(mào)，英語是基礎(chǔ)，英語是國際貿(mào)易活動(dòng)的溝通橋梁，不懂的英語即使外貿(mào)知識(shí)在學(xué)的好也都是白搭。所以今后還得在英語的學(xué)習(xí)上多下功夫，把基本的英語掌握好，提高雙語溝通的本事，進(jìn)而在專業(yè)的`商務(wù)英語課程中能更好的去深入學(xué)習(xí)，全面提
高自我的英語水平。在這一階段，我也感覺到了外貿(mào)業(yè)務(wù)涉及到的單證真的很多，以后要想做一名好的外貿(mào)員此刻必須得熟練掌握各類單證的填制，并能很好的理解單證中的業(yè)務(wù)資料。
第二階段是外貿(mào)業(yè)務(wù)的操作，前一個(gè)階段的單證填制只是為了這一階段打好基礎(chǔ)。在業(yè)務(wù)操作的實(shí)習(xí)當(dāng)中，最重要的就是貿(mào)易關(guān)系的建立，在這次的實(shí)習(xí)中，我扮演的兩個(gè)主角是進(jìn)口地銀行和進(jìn)口商。作為進(jìn)口地銀行，我的任務(wù)主要就是應(yīng)進(jìn)口商的申請開立一份信用證，與出口地的銀行共同聯(lián)手幫忙進(jìn)出口商完成每單的業(yè)務(wù)。而作為進(jìn)口商任務(wù)比較繁重，在實(shí)習(xí)的時(shí)候我是以FOB的貿(mào)易術(shù)語與出口商進(jìn)行交易，所以我的任務(wù)又多加了投保，租船訂艙等相關(guān)程序，在交易過程中填制的這些單據(jù)又是和第一階段的實(shí)習(xí)聯(lián)系了起來，在此時(shí)也考的是各類單證的填制，如我的業(yè)務(wù)中涉及的有：保險(xiǎn)單，貨運(yùn)委托書、報(bào)關(guān)報(bào)檢單等，在交易過程中必須得與出口商，出口地銀行、進(jìn)口地銀行等建立好貿(mào)易關(guān)系，在業(yè)務(wù)操作過程中業(yè)務(wù)都是要相互配合才能夠順利完成，所以在這次的實(shí)習(xí)中我更多的學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)的合作精神。在這個(gè)主角當(dāng)中，最失敗的就是在核算價(jià)格的時(shí)候核算錯(cuò)了。最終我沒有盈利反而是賠了不少的錢，在開始的時(shí)候只是忙著找商家做生意并沒有好好的核算一下價(jià)格，到最終了才發(fā)現(xiàn)自我真的太馬虎了。所以以后在真正的外貿(mào)業(yè)務(wù)中，必須要先核算好自我的適宜價(jià)格，否則不會(huì)像此刻緊緊賠掉的是虛擬的Money，而是企業(yè)正在的人民幣，甚至?xí)?/p>
掉自我的這份工作，這就算是實(shí)習(xí)得到的一次教訓(xùn)吧。
本次實(shí)訓(xùn)，對于我來說真的是一筆珍貴的財(cái)富，它給我?guī)砹?/p>
許多歡樂和樂趣。并且我總結(jié)了在進(jìn)出口貿(mào)易業(yè)務(wù)中的一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，幫忙我在以后的學(xué)習(xí)過程中不斷的充實(shí)自我，加強(qiáng)實(shí)例分析本事并加強(qiáng)訓(xùn)練，努力提高業(yè)務(wù)操作本事，真正做到學(xué)以致用。在這個(gè)實(shí)習(xí)的過程我也學(xué)會(huì)了如何將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中，這增加了我對這門學(xué)科的興趣，與此同時(shí)，我也深刻感覺到了自我對國際貿(mào)易知識(shí)的了解還是太少了，以后要抓住更多的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)一些相關(guān)知識(shí)。我想我還會(huì)珍惜在學(xué)校的每一次的實(shí)習(xí)，而這樣的實(shí)訓(xùn)更是值得我去珍惜!相信，有了這一次實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷，無論是今后的學(xué)習(xí)還是日后的工作，我都會(huì)更加努力，更加的謹(jǐn)慎做好每一件事。此次實(shí)訓(xùn)將是我今后人生的一個(gè)良好開端，他使我學(xué)到了很多東西，為今后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，我相信在不遠(yuǎn)的未來必須會(huì)有我屬于我自我的一片外貿(mào)天地。
實(shí)驗(yàn)室安全管理心得體會(huì) 篇5
今天的物理課，老師給大家做了一個(gè)趣味橫生的實(shí)驗(yàn)。只要靠一根繩子，上面的物體就可以做有規(guī)律的循環(huán)擺，仿佛遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就如同水蛇一般。
剛開始聽到這個(gè)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，同學(xué)們都半信半疑。有的同學(xué)還提出了質(zhì)疑：“那怎么可能?兩個(gè)初始速度，以及質(zhì)量都不相同的物體，怎么可能做有規(guī)律的循環(huán)擺運(yùn)動(dòng)?”但是老師卻輕輕地一下，他說：“其實(shí)科學(xué)并不需要有多高的依據(jù)和理論基礎(chǔ)，他其實(shí)就發(fā)源于人們的.奇思妙想以及各種各樣的質(zhì)疑聲中。”
只見他把這個(gè)裝置先，各自綁放在一個(gè)繩子上。其中一個(gè)小球是藍(lán)色的，另一個(gè)是黃色的，當(dāng)它拉動(dòng)這個(gè)黃色的小球時(shí)，那個(gè)白色的小球紋絲不動(dòng)。當(dāng)初我們都以為，這個(gè)實(shí)驗(yàn)肯定是失敗的，結(jié)果沒過了幾秒鐘，那個(gè)黃色的小球便開始有了動(dòng)靜，跟著這個(gè)紅色的小球，一會(huì)兒快一會(huì)兒慢，但是節(jié)奏還是不統(tǒng)一的。隨著時(shí)間的推移，兩個(gè)小球的節(jié)奏逐漸統(tǒng)一，擺成了一個(gè)壯觀的S形，但是他們在最后卻又不是同時(shí)停下，而是以相同的姿態(tài)，相同的速度卻以不同的方式停了下來。同學(xué)們都不禁贊嘆：“物理來源于生活，早上生活中意想不到的東西，卻能在物理中體現(xiàn)出來。”
老師高興的向我們解釋道：“其實(shí)這個(gè)東西在生活中的運(yùn)用非常的廣泛。同學(xué)們都熟知的在音樂上的節(jié)拍器，便是應(yīng)用了這個(gè)東西，它通過一種叫做無形波的“波紋傳導(dǎo)”現(xiàn)象，將無形之中的兩個(gè)物體的速度相同，最終達(dá)到統(tǒng)一初始速度，從而使得他們獲得統(tǒng)一擺動(dòng)幅度。”
同學(xué)們聽了都恍然大悟，果然是生活中物理物理中生活，物理不僅僅是一種學(xué)科，更是一種奇思妙想的匯聚吧!