高三班級工作小結(jié):負(fù)重-前行-綻放
高三班級工作小結(jié),高考“三部曲”-負(fù)重-前行-綻放
高考已垂下大幕,暫不見刀光劍影,遍地狼煙。于我,這也只是長途奔襲緊急停歇的一處驛站,只是洋洋灑灑恢宏大篇中毫不起眼的一個逗點(diǎn),結(jié)束的只是與XX屆學(xué)生的“親密之旅”,必須繼續(xù)的則是作為教師的波瀾不驚平淡無奇的教育人生。
盡管要到23日才會揭曉最后的懸念,也許高三(35)班的同學(xué)仍然無法給大家一個驚喜(雖然我很期待),不過也無需沮喪,因?yàn)樗麄円呀?jīng)盡力了,全都盡力了。在這個唯分?jǐn)?shù)而論的功利教育大環(huán)境下,失落、遺憾以至無望,有時真的難以幸免……
回味和同學(xué)們并肩向前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,反思艱難苦恨斯人憔悴的樁樁件件,我還是要說:值!
這一學(xué)期,全是為著高考。
而高考,也只留下“三部曲”: 負(fù)重,前行,綻放。
一、學(xué)期序曲:負(fù)重前行,迎難而上
時間總是過得飛快,在大家?guī)缀鯖]有任何心理準(zhǔn)備的情況下,高中的最后一個學(xué)期就來了。曾經(jīng),同學(xué)們是那樣地盼望高三,夢想高考,追星般仰視著高三的學(xué)哥學(xué)姐,一旦身臨其境,卻又有些找不著北。因?yàn)槟喜?肌⒁舜浩谀┙y(tǒng)考以及新八校第一次聯(lián)考的“連環(huán)慘案”,讓大家情緒低落,陰霾籠罩,甚至都不知道什么是年味,什么是學(xué)習(xí)的快樂,天天浸泡在失望與憂傷之中。這幾次考試沒太有高分,低分卻很嚇人,而且總分不到500的往往不止一個,意味著不少同學(xué)迎考總復(fù)習(xí)中漏洞多多,效率不高。而且每天問題接踵而來,“按下葫蘆起來瓢”,總是跟救火一樣窮于應(yīng)付,不能做到扎實(shí)推進(jìn),穩(wěn)步提高。的確,理科(數(shù)理化生)成績薄弱的同學(xué)雖然頑強(qiáng)攻堅之后小有收獲,但心里仍然存在陰影,信心不足,關(guān)鍵時還是會掉鏈子;文科(語英)成績偏差的則缺乏耐心,不重積累,功夫不到家,考試時容易被打回原形;還有些同學(xué)“硬傷”“暗傷”越治越傷,諸如書寫潦草、卷面不潔、讀題馬虎、答題無范、臨陣驚慌等等“五毒俱全”;平時相互之間交流不多,合作不夠,閉門造車,固步自封——他們是把過去所有的學(xué)習(xí)債務(wù)都放到高考前來還了,這,能行嗎?
當(dāng)然不行!
何況是在只能進(jìn)不能退的高考沖刺階段?
于是我將同學(xué)們各種各樣的疑難雜癥從戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上雙管齊下,分而治之。一方面幫助他們查擺問題,分析原因,找準(zhǔn)突破口,把握大方向,鼓勵同學(xué)負(fù)重前行,迎難而上,因?yàn)椤皼]有過不去的坎,沒有翻不過的火焰山”,因?yàn)椤袄щy像彈簧,你弱它就強(qiáng)”,因?yàn)椤吧岬靡簧韯帲野鸦实劾埋R”,因?yàn)椤爱?dāng)結(jié)果還未到來,一切皆有可能發(fā)生,包括奇跡”,因?yàn)椤爸挥行υ谧詈螅拍苄Φ米詈谩保×硪环矫妫矣植扇×藥醉?xiàng)應(yīng)急之策。
首先,重組班委,改選團(tuán)支部。所謂“火車跑得快,全靠車頭帶”,建設(shè)輕松、和諧、優(yōu)良的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)更顯其特殊意義,且迫在眉睫。考慮到少數(shù)班委因班務(wù)疲于奔命,成績停滯不前,嚴(yán)重影響了其積極性,也使班上氣氛變得壓抑‘于是在大家的民主選舉下,將班委及團(tuán)支部來了一次“大換血”,充實(shí)進(jìn)來的是那些更加開朗活潑、合群合作、品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)。他們團(tuán)結(jié)協(xié)作,群策群力,不久便讓班級工作駛?cè)肓肆夹匝h(huán)快車道。
其次,調(diào)整座位,促進(jìn)交流,加強(qiáng)互補(bǔ)。根據(jù)同學(xué)們各自的性格特點(diǎn)和科目優(yōu)劣,我有意識地重新調(diào)配座位,以利于他們合作溝通,互相取長補(bǔ)短,共進(jìn)共贏。事實(shí)證明,這一招真有奇效。
再次,連續(xù)召開多輪班會,鼓勁打氣,激勵鞭策。班會是大家交流與溝通的最好平臺,更是每次戰(zhàn)斗之前的動員會、誓師會,圍繞“激情”“科學(xué)”“合作”“堅持”“沖刺”等不同主題,班級召開了多次別開生面、氣氛熱烈的主題班會。這同樣有立竿見影之功,一掃那頹廢消極之風(fēng),同學(xué)們顯得更踏實(shí)、更嚴(yán)謹(jǐn),也更有戰(zhàn)斗力。
第四,完善班級制度,突出復(fù)習(xí)應(yīng)考。對無故遲到早退缺勤,對遲交不交作業(yè)試卷,對“自成一派”“另起爐灶”等現(xiàn)象一律說“不”。那些偶爾確有違反者,班級會給他們一點(diǎn)小小的“顏色”看——買吸水拖把……
第五,配合學(xué)校與年級,分階段顯重點(diǎn)有效果地進(jìn)行工作。“百日誓師”“五個階段激情”“文化建設(shè)”“幾大戰(zhàn)役”及兩操等,全都按部就班,有條不紊。
正因?yàn)橹v究機(jī)動靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),讓同學(xué)們才沒有繼續(xù)貽誤戰(zhàn)機(jī),而能夠融入團(tuán)隊大節(jié)奏,并且,屢有斬獲。
二、學(xué)期進(jìn)行曲:高考是一首歌,同行是你和我
“只有流過鮮血的手指,才能彈出世間最美的絕唱”!“再苦再難,也要堅強(qiáng),只為父母那期待的眼神”……可見高考多么重要,多么神圣,又多么殘酷?都說高考是座大煉獄,讓同學(xué)浴火重生,鳳凰涅槃,哪怕是破銅爛鐵,也有可能被鍛造成銅鼎金剛!