畢業典禮上的感言范文（精選24篇）
畢業典禮上的感言范文 篇1
這是幸福的時刻！母校最大的幸福，莫過于看著同學們學業有成，成為有益于國家和社會的人才。在校的幾年時光，你們都基本掌握了一門專業知識，有很多同學拿到了雙學位，考取了有關職業資格證；你們的外語水平、計算機水平、實踐能力、社會活動能力都大大提高；你們在科技、文化、體育競賽中取得了好成績。更重要的是，你們學會了做人，懂得了珍惜和付出，擁有了對他人、對社會的關愛之心，你們不再是懵懂的少年，而是成長為有理想、有激情、有理智、有責任感的熱血青年，母校為你們的成長、成熟、成才由衷地感到高興和欣慰！
同學們，此時此刻，我要說：謝謝你們！你們是學院發展的見證者，更是學院發展的參與者與推動者。是你們的出色表現展示了學院的辦學水平，是你們的參與和支持保證了學院各項工作的順利進行。正是因為有一代一代像你們一樣優秀的學子，拋灑汗水，付出心血，經貿學院這棵大樹才會枝繁葉茂、永葆青春！
同學們，明天你們就要開始人生新的征程。新征程充滿了希望，但也充滿了困難和挑戰。在今天的典禮上，我要送給同學們一句話，那就是：“人生當自強。”唯有自強不息，才能在競爭中勝出。國家如此，學院如此，個人也是如此。作為母校，總希望你們的人生道路多一些平坦，少一些坎坷，但是不管在什么地方、什么崗位，總會遇到困難、挫折，如果我們不想一蹶不振，就只有選擇自強不息。
自強的人總能把握正確的人生方向；自強的人總是腳踏實地；自強的人總是不畏艱難、頑強拼搏；自強的人熱愛學習，善于學習，任何時候都不會放棄學習。
今天同學們終于完成了學業，我由衷地為你們感到高興。今后，你們要在社會這所更大的學校學習，在實踐中學習。工作后你們會發現在學校學的知識，或者不能直接用在工作上，或者感到遠遠不夠，需要你們再學習，實現理論與實踐的結合，實現知識結構的提升。“無一事而不學，無一時而不學，無一處而不學”，自強的人總是善于學習，尤其善于向失敗和錯誤學習，百折不撓，目標不移。
同學們，今后你們要走的路各不相同，母校不能為你們每個人規劃具體的發展道路，但是母校可以送給你們一把成功的鑰匙，那就是“自強不息、奮斗不止！”
同學們，明天你們就要走出校門，但是你們并沒有離開母校，分布在祖國各地的校友會，是母校擴展到社會空間的寬闊臂膀。當你們孤獨煩惱的時候，不要忘記母校就在你們身邊；當你們遇到困難和挫折的時候，不要忘記母校給予你們的“人生當自強”的囑托與勉勵。當然，你們在工作中做出了成績，也不要忘記告訴母校一聲，讓我們一起分享你們的成就！
再見了，同學們，母校永遠祝福你們！祝你們都有一個輝煌燦爛的明天！
謝謝大家！
畢業典禮上的感言范文 篇2
我是xx班媽媽，今天我非常榮幸地作為畢業生家長代表，參加xx小學的畢業盛典。在此，我謹代表全體學生家長，對全體老師致以崇高的敬意和最誠摯的感謝！
小學六年時間，我們欣喜地看到孩子們的一步步成長。作為一名學生家長，我衷心感謝領導和老師們的辛勤付出和精心的培育。我們每位家長都有這種感受：xx小學的老師們，不僅有著良好的教學水平和高尚的職業道德，更有著細膩的情懷和無私的愛心。親愛的老師們，你們是最值得尊敬的人。
孩子們，今天你們就要畢業了，即將走出這所美麗的校園，將要飛向更廣闊的天空，但無論你 們今后身處何方，請你們記住：這里是你們騰飛的起點，這里是你們精神的家園，你們在這里不 僅獲得了人生的第一份成績單，更獲得了為人的道理：樸誠做事，誠樸做人。
孩子們，你們在母校獲得的這些營養，你們將受用一輩子，將支持你們去完成更偉大的人生目標。
最后，我代表全體畢業生家長衷心祝愿：全體同學，今后能夠好好學習，靠自己的努力實現自己的夢想和愿望！讓母校以你 們為榮！ 衷心祝福：學校領導和全體老師，身體健康，家庭幸福，事業興旺！ 衷心希望：我們xx小學越辦越好！
謝謝大家！
畢業典禮上的感言范文 篇3
各位同學們：
這是幸福的時刻！母校最大的幸福，莫過于看著同學們學業有成，成為有益于國家和社會的人才。在校的幾年時光，你們都基本掌握了一門專業知識，有很多同學拿到了雙學位，考取了有關職業資格證；你們的外語水平、計算機水平、實踐能力、社會活動能力都大大提高；你們在科技、文化、體育競賽中取得了好成績。更重要的是，你們學會了做人，懂得了珍惜和付出，擁有了對他人、對社會的關愛之心，你們不再是懵懂的少年，而是成長為有理想、有激情、有理智、有責任感的熱血青年，母校為你們的成長、成熟、成才由衷地感到高興和欣慰！
同學們，此時此刻，我要說：謝謝你們！你們是學院發展的見證者，更是學院發展的參與者與推動者。是你們的出色表現展示了學院的辦學水平，是你們的參與和支持保證了學院各項工作的順利進行。正是因為有一代一代像你們一樣優秀的學子，拋灑汗水，付出心血，經貿學院這棵大樹才會枝繁葉茂、永葆青春！
同學們，明天你們就要開始人生新的征程。新征程充滿了希望，但也充滿了困難和挑戰。在今天的典禮上，我要送給同學們一句話，那就是：“人生當自強。”唯有自強不息，才能在競爭中勝出。國家如此，學院如此，個人也是如此。作為母校，總希望你們的人生道路多一些平坦，少一些坎坷，但是不管在什么地方、什么崗位，總會遇到困難、挫折，如果我們不想一蹶不振，就只有選擇自強不息。
自強的人總能把握正確的人生方向；自強的人總是腳踏實地；自強的人總是不畏艱難、頑強拼搏；自強的人熱愛學習，善于學習，任何時候都不會放棄學習。
今天同學們終于完成了學業，我由衷地為你們感到高興。今后，你們要在社會這所更大的學校學習，在實踐中學習。工作后你們會發現在學校學的知識，或者不能直接用在工作上，或者感到遠遠不夠，需要你們再學習，實現理論與實踐的結合，實現知識結構的提升。“無一事而不學，無一時而不學，無一處而不學”，自強的人總是善于學習，尤其善于向失敗和錯誤學習，百折不撓，目標不移。
同學們，今后你們要走的路各不相同，母校不能為你們每個人規劃具體的發展道路，但是母校可以送給你們一把成功的鑰匙，那就是“自強不息、奮斗不止！”
同學們，明天你們就要走出校門，但是你們并沒有離開母校，分布在祖國各地的校友會，是母校擴展到社會空間的寬闊臂膀。當你們孤獨煩惱的時候，不要忘記母校就在你們身邊；當你們遇到困難和挫折的時候，不要忘記母校給予你們的“人生當自強”的囑托與勉勵。當然，你們在工作中做出了成績，也不要忘記告訴母校一聲，讓我們一起分享你們的成就！
再見了，同學們，母校永遠祝福你們！祝你們都有一個輝煌燦爛的明天！
謝謝大家！
畢業典禮上的感言范文 篇4
大家下午好！
今天，我們懷著無比激動和喜悅的心情，在這里隆重舉行XX屆高三畢業典禮，在這個充滿喜悅和收獲的時刻，請允許我謹代表全體老師，向圓滿完成高中學業，即將開啟人生新里程的高三全體同學，表示衷心的祝賀和美好的祝愿。
時光變遷，斗轉星移，彈指一揮間。三年前，你們帶著如花似夢的理想和父母殷切沉甸的希望，加入了四中人的行列。從此，園中園旁回蕩著你們的歡聲笑語，運動場上活躍著你們的矯健身姿，教室內外顯現著你們的青春容顏。
同學們，還記得高一的軍訓嗎？驕陽曬黑了你們的皮膚，汗水濕透了你們的衣服，但是你們一張張青春的臉上寫滿了堅毅和不服輸。還記得平陽的春游嗎？我們種苗，釣魚，搗年糕，踩水車，興致盎然；還有那令人回味的篝火晚會，我們手拉著手圍著篝火盡情歌唱，熱烈舞蹈。還記得高二的書畫展覽、籃球比賽、文藝匯演嗎？還記得剛剛過去備戰高考的日日夜夜嗎？一幕幕場景在眼前浮現，仿佛一切就在昨日。
時光如水，歲月如歌。轉眼就到了分別的時刻。李大釗先生說過："無限的過去，都以現在為歸宿，無限的未來，都以現在為起點。"臨別在即，我希望你們畢業后，無論是走進高等學府繼續深造，還是踏入社會艱苦創業，你們都要牢記四中"堅苦、圖強、求實、創新"的校訓，努力拼搏，奮進不已，把我們四中人的精神發揚光大，做一個理想遠大、熱愛祖國的人；做一個追求真理、勇于創新的人；做一個德才兼備、全面發展的人；做一個視野開闊、胸懷寬廣的人；做一個知行統一、腳踏實地的人。要知道，自信和勤奮是成功的樂曲，雄心與沉穩是取勝的雙翼；冷靜和堅韌是勝利的階梯，命運的設計師就是你自己！
同學們，當高三的日子漸行漸遠，請把留戀的目光再次投向你的母校吧，因為這里曾飄蕩過你年輕的夢想；請把真誠的感激贈予你們的師長吧，因為，是他們見證了你最動人的成長；請把燦爛的笑容送給你的同窗好友吧，因為，是他們和你一起度過青春歲月里的歡樂和憂傷。
同學們，當美麗的四中校園在你們眼中漸成遠去的`風景時，希望你們記得常回家看看，看看校園的變化，看看校區的建設，看看你們的老師，和老師談談自己的感受、經歷和成長。
最后，我用毛主席他老人家的話作結："世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，好像早晨八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。"
祝同學們在新的人生征途上馬到功成，宏圖大展，喜訊連連，捷報頻傳！
謝謝大家。
畢業典禮上的感言范文 篇5
各位親愛的同學：
在母校即將迎來一百一十年華誕的時刻，你們——來自五湖四海的學子，圓滿完成了研究生階段的`學業，即將邁向新的人生旅途，開始書寫新的生活章。在此，請允許我代表師大的各位導師，向你們表示熱烈的祝賀！
驀然回首，三年的研究生時光在不經意間悄然逝去，一切如白駒過隙，卻又如此絢爛。物依舊，人已非。當年，你們還是羽毛未豐的雛鳥，帶著父母的添犢之情、帶著美好的人生理想、帶著老師的殷殷期待，你們來到了師大這百年學府。三年來，你們走得勤奮而快樂；三年來，你們過得美麗而充實。在同學們和老師們的共同努力下，大家共同建構了一段如詩如歌的生活，譜寫了一曲難以忘懷的生命樂章，培育出了燦爛的人生花季。三年來的求學之路，你們已不再是當年的你們。
三年來，母校以博大的情懷包容著每一位同學。在校園的林蔭小道，朗朗的讀書聲，屏蔽了市井的嘈雜，人文的陽光滋潤著每個人的心田；在通往新校區的道路上，在座的每位同學每一天都用堅實的步伐壓住了漫天的塵土，執著的腳步鋪就了通向未來的大道；在“我不在圖書館，就在走向圖書館的路上”的招貼畫前和舊文科樓后的核桃樹下，大家在歷史和未來的交匯中編織著一個個美好的夢想，生成著一個個童話般的故事。在付出和微笑中，峰轉路回，終于迎來今天這歡聚的時刻。
三年間，母校為你們插上了騰飛的翅膀，為你們鼓起了遠航的風帆。在未來的歲月里，無論你飛到那里，母校都將充滿期待地遙望著你；無論你航行到那里，母校都將始終用溫情的目光注視著你。在你的人生中，記住師大，記住你的老師！記著，她是你和情感的永遠的底蘊！
我們這一代人是唱著“年輕的朋友來相會”離開并走進校園的，它是我們這一代人心中永遠的底色。在同學們即將離開校園時，我想仍然以這首歌作為心中那悠遠的背景樂，提出三點期望：
一是你們要擁有陽光的心靈。
變化莫測的時代，使每一個人時刻都處于選擇中，而選擇不是一件容易的事。惟有擁有健全的人格、清醒的頭腦、獨立的、堅定的生活信念，才能充滿自信地迎接人生的挑戰，做出有價值的選擇。
二是你們要有強烈的責任感。
任何一個人都是生活和成長在社會之中的，總要承擔起社會的責任、事業的責任、家庭的責任。惟有擁有強烈的責任感，才能頂天立地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。期待大家踏實、勤奮地工作，質樸、幸福地生活。
三是你們要擁有愛和寬容的心胸。
漫漫人生路，有五彩斑斕的陽光和芬芳四溢的花香，但也難免也有荊棘坎坷、冰霜風雨。在內心中保留一份愛和寬容，生活就多一份快樂和從容，意志就會多一份堅韌和執著，你們的世界也會因此而更加美麗。
最后，再次祝福同學們！
謝謝大家！
畢業典禮上的感言范文 篇6
同學們：
今天，我們在這里隆重舉行XX屆本科生畢業典禮，4928位莘莘學子順利完成學業，為4年的大學生活畫上一個圓滿句號，這是每一位畢業生人生歷程中的一個珍藏時刻！
在此，我謹代表學校領導和全體教職員工，向同學們表示熱烈的祝賀！向辛勤工作的廣大教職工、向支持你們刻苦攻讀的家人、親友、朋友表示衷心的感謝、致以崇高的敬意！
大學生活是人生的起步階段，本科學習奠定著事業發展的堅實基矗
4年前，你們懷揣著夢想、憧憬著未來，帶著成功的喜悅進入西電校園。開學典禮上，我寄語大家盡快完成“兩個轉變”,即“從未成年人向成年人轉變、從中學生向大學生轉變”，當時的情形猶如昨日。
4年中，你們經歷了本科評估，見證了新校區建設的艱難與波折；經歷了地震與甲流，付出了愛心、經受了煎熬；經歷了60周年國慶、XX年奧運會，感受到偉大祖國的崛起、中華民族的強盛。
你們在學習中轉變，在轉變中成熟。
你們中的200余人獲得了國家獎學金、600余人獲得過國家勵志獎學金，有300人次參加了全國挑戰杯、電子設計競賽、數模競賽、信息安全競賽、acm程序設計賽并屢獲佳績，有全國先進班集體、全國大學生年度人物百名候選人、拾金不昧不留名的優秀集體與個人等等。你們4年的成長，恰恰與學校的建設同步推進，西電戰略發展的歷史上，也有你們的付出與奉獻！
當然，4年里，你們也有抱怨、也有不滿，為了一些不科學的管理、不光彩的事件、不完善的服務，通過網絡、郵件、信件、座談等不同方式反映著自己的心聲、提出了很好的建議。
愛之深必責之切，動于心而發乎情。
每一位同學善意的批評，都是對母校的鞭策，是幫助學校進一步改進和加強管理、不斷加強建設的動力源泉。相信通過我們的共同努力，各項工作必然會得到改進和提升，讓你們的學弟、學妹們受益，讓你們為母校的不斷進步而由衷感到欣慰！
4年后的今天，在臨別之際，我對你們下一步人生軌跡的發展、事業坐標的選擇提出幾點建議，有4個字送給大家，這就是“思、辨、行、遠”，即：學會思考、學會判斷、重視行動、著眼長遠。
第一，學會思考，培養獨立思考的能力，在人生的道路上慎思、慎獨。
思考是人類最大的樂趣，思考是社會智慧的源泉，沒有思考，歷史和文明的進步就會失去燦爛的光輝。
培養獨立思考的能力，是事業起步的重要基點，只有慎思、慎獨，才能洞悉矛盾、明悉事理，才能去除蕪雜、直達核心，真正把握事物的本質。
思考醞釀思想，思想決定行動。
慎思、慎獨，在一些知名人士身上，例如新東方教育集團的俞敏洪、我校校友聯想集團柳傳志等，經常體現出這種特質，不管事務如何繁忙，總要留出靜思的時間，思考一些重大問題，思考重要的戰略決策。
經過4年本科階段集體學習與生活的畢業生同學們，在走向新的人生階段的開始，培養自己獨立思考能力，慎思、慎獨，不僅有助于自身的健康成長，更有助于對未來事業的籌謀與規劃。思以致遠、靜以凝神，讓思想的火花為你插上智慧的翅膀，帶你飛向向往的地方！
第二，學會判斷，善于辨析，堅持正確選擇，敢于直面困難，更要著重培養堅定、執著的意志力。
解一道難題，首先要分析判斷，找準關鍵、從容入手，路徑要走對、方法要契合，才能取得事半功倍的效果。人生與事業也具有相似的道理，學會判斷、辨析形勢，才能揚長避短、少走彎路，使奮進的征程一帆風順。
哲學上非常講究“思辨”，“思”是一個過程、一種狀態，而“辨”要分析判斷、得出結果，為確立正確的發展方向提供有力幫助。因此，學會判斷、善于辨析，真正的目的是做出正確選擇，選擇適合自身的人生與事業的起步點。
當今時代，科技發展、經濟繁榮，多元化、多樣化成為一種趨勢，而各種誘惑也非常多，功利思想、庸俗主義等時常滲透到社會生活之中，要辨別是非、準確判斷，往往需要靜思細辨，需要一雙“慧眼”。眼界決定未來，正確的判斷與選擇，往往決定著個人發展的成功與否；而如果一旦做出了選擇，就要為之堅持不懈、奮斗不止。
第三，重視行動，行勝于言，勤于踐行理想，善于團結協作。
俗語說“千里之行、始于足下”。要把理想變成現實，真實的行動勝過華麗的語言；一步一個腳印，才能走出扎實的足跡；一路灑下汗水，才能達到目標的頂峰。要知道站在一旁、說一些大而化之的話是非常輕松的事，而富有智慧、可進行實際操作的思想與行動則是十分困難的事。
實踐出真知，成敗靠行動。
長期以來，一代又一代的西電人，不尚空談、惟重實效，以樸實無華的實干作風和嚴謹務實的實際行動，傳承著學校的優良傳統，踐行著西電的校訓校風，確立了很好的西電品牌。廣大校友中，無論是兩院院士、著名學者，還是高層領導、it精英，都集中體現了“務實、肯干、能力強、上手快”的特點，集中體現了善于團結、加強協作的奉獻情懷。
希望這種獨特的品質在你們身上能進一步得到傳承、得到發展，希望你們用自己的實際行動踐行理想、實現抱負，為事業的成功助力、起航！
第四，著眼長遠，事業發展要有規劃，追求奮斗的過程就是享受充實的人生。
人無遠慮、必有近憂。年輕人要立大志、立遠志，大學期間要做好學業規劃，畢業之后應制定事業發展規劃，自始至終要做好人生規劃。
據一份調研報告顯示，一般來說，杰出人才的成長基本分為4個階段，一是大學本科階段，是基本素質養成階段；二是研究生階段，是專業能力形成階段；三是創新能力激發階段，大約在30～40歲，是獲得最佳成果的峰值期；四是領軍人才完型階段，大約在40～50歲，是孕育一流成果的成熟期；而其中最為重要的是，大多數人在前兩個階段，就已經非常清楚地知道自己以后該怎么走，很早就規劃人生，并追求和享受著奮斗的歷程。
因此，立足長遠，籌劃好自己的事業發展，規劃自己的人生之路，已經成為一個擺在你們面前的嶄新課題，需要盡早著手、未雨綢繆！
同學們，前些天，學校以聘任XX屆校友班級召集人、年級理事的形式，建立起了畢業生與母校之間的聯系機制，希望大家畢業之后仍能時刻保持與母校的密切聯系。
明年，西電將迎來80周年華誕，在這里，誠摯地邀請大家屆時返回母校，共襄盛典！
母校將與你們一同成長！一同進步！
最后，祝同學們身體安康、工作順利、事業有成、生活如意！
謝謝！
畢業典禮上的感言范文 篇7
尊敬的各位老師、各位光臨大會的研究生親友，親愛的各位研究生同學，各位同志們：
大家上午好！
今天，我們隆重地舉行xx屆研究生畢業典禮暨學位授予儀式，我校又有450名同學獲得了碩士學位。首先我代表學校政和全校師生員工向剛剛獲得碩士學位的各位研究生同學表示誠摯的祝賀！祝賀你們完成了碩士研究生學業，即將奔赴新的工作或學習崗位。同時，向努力工作、辛勤育人的各位研究生導師表示親切的慰問和衷心的感謝！在此，我還要向專程趕來參加今天學位授予大會的各位研究生親友表示熱烈地歡迎！
各位研究生同學就要離開母校，有的即將開始自己的職業生涯，有的繼續攻讀博士學位。在這即將離別之即，我代表母校向大家送上衷心的祝福和美好的祝愿，祝你們都能夠更好地成人、成才、成功。下面，就幾個有關成人成才成功的問題和大家共同探討。
一、提高素質、注重情商是做人的基本要素
我國偉大的人民教育家陶行知有句名言道出了教育的真諦，他說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。” 學校育人主要體現在兩個方面，一是完善人格，養成良好素質，引導學生如何做人，二是傳授知識，鍛煉能力，培養學生如何做事，前者是成人的教育，后者是成才的教育。成人是青年人走向成熟的標志，帶有階段性；做人則是每個人終生的事情，是事業能否成功、生活能否幸福的關鍵，是我們每個人一生都在做的答卷。為了做好這份終生的答卷，就要注重提高自己的素質，培養自己的情商。對各位研究生畢業的同學，更是如此。你們剛剛獲得了碩士學位，拿到了研究生文憑，這是你們人生的一個里程碑，值得慶賀。在當今的就業形勢下，多數研究生畢業找到一個比較稱心的工作是可以做到的。然而，現在的用人制度具有流動性的特點，文憑只能起到敲門磚的作用，以后做的怎樣，能否被認可，就只能看自己的綜合素質了。
綜合素質包括道德素質、文化素質、業務素質和身體心理素質。其中道德素質是根本，主要看水平、道德情操、敬業、責任意識與合作態度，要解決的是做人的問題；文化素質是基礎，主要看文化低蘊，人文，審美情趣，要解決的是做人的層次問題；業務素質是本領，主要看專業基礎知識，創新能力，實踐能力，可持續學習能力，知識面的寬度與復合程度，要解決的是做事的問題；身體心理素質是本錢，主要看科學的生活方式和習慣，健康的體魄和良好的心理適應能力，要解決的是人生能否幸福的問題。這些，既是學校的人才培養目標，也應該是每個畢業的研究生今后長期自我追求和成長的目標。具有這些綜合素質的人，就是全面發展的人，就是無論形勢如何變化，無論在何時何地，都能適應社會需要，都能在競爭中取勝的人。
綜合素質靠內化和養成。讀書明理，明白了道理，掌握了知識，還不等于素質的提高，還要通過自身的體悟，實踐的訓練，環境的熏陶和長期的養成，把道理和知識內化成自身的素質，知行統一，積善成德。
碩士研究生是我校人才培養的最高層次。但是嚴格來說，我們向社會輸送的是人才的毛胚，我們的畢業生還需要在社會這個大熔爐中鍛造成才。就在座的每一位碩士，到底是不是人才，是多高層次的人才，能夠成就多大的事業，還要靠自己的努力，靠在實際崗位上鍛煉和提高，還要由實踐來檢驗，由社會來認可。
各位三年前是通過嚴格的考試被錄取為研究生的。那次主要考的是智商。今天，各位畢業了，就要走向實際工作崗位了，今后還會遇到人生的各種各樣的考試，而這樣的考試主要的不是考智商，而是考情商。因為一個人在事業上能否成功，主要不是看他的智商，而是看他的情商，也就是要看他的非智力因素，包括敬業、探索、創新意識、責任意識、合作意識，以及性格、興趣、自信心、意志力等等。這些才是成功的關鍵因素。因此注重自己情商的養成，對各位碩士同學來說是極其重要的。希都能夠很好地把握自己，做一個積極進取的人，一個講究責任的人，一個知行統一的人，一個誠實守信的人。
二、堅持學習是成才的前提
研究生畢業，不是學習生活的結束，而是新的學習的開始。21世紀的人類社會是一個快節奏發展變化的社會，是一個新知識層出不窮，已有知識加快淘汰的社會，生活在這樣的社會中，必須學會學習、持續學習，成為終身學習的人，這是時代向我們提出的要求，是我們每個人生存、發展的需要，是成才、成功的必要條件。
大家今后邊工作邊學習，要注意既讀有字的書，也讀無字的書。有三種學習形式：一是從各種信息媒體中學習。包括書本、絡、影視，都是知識和信息的來源，都是增長知識、陶冶情操的有效渠道。希一輩子都保持熱愛閱讀的好習慣，既要注意不要以娛樂性的畫面欣賞取代了性強、知識性深的文字閱讀，又要注重學思結合，通過閱讀引發思考，通過思考啟迪智慧。二是向實踐學習。本著干什么、學什么的原則，盡快地熟悉崗位要求，適應所處的環境，在實踐中摸索規律、積累經驗，磨練成長。三是向他人學習，善于從周圍的人那里學習優點，吸取智慧。總之，走出校門，進入社會，課堂更大了，要學的東西更多了。不僅要繼續向書本學習，更要注意向實踐學習、向他人學習。世間處處皆學問，人情練達即文章，就看我們是不是用心好學，是不是擁有悟性。
三、不懈的追求是成功的動力
人人都希望成功，成功沒有一個固定的標準。每一個人，在每一個崗位上都可以做出成就，獲得成功。成功就是很好地體現了自己的價值，成功就是做了最好的自己。一個人雖然也考慮個人利益，也存在缺點和不足，但是能夠富有愛心和責任心，與人為善，努力進取，得到人們的認可和尊敬，活得有尊嚴，就是做人的成功；一個人雖然經歷了挫折與失敗，然而終于創出了一番成就，為社會做出了自己的貢獻，就是事業上的成功；一個人雖然經歷了磨難與歷練，然而逐步成長、成熟、成才，事業有成、生活快樂，體現了自己的價值，就是人生的成功。
無論做什么事情，從事什么事業，要想成功，首先要有成功的欲望和激情，有明確的追求。不懈的追求是成功的動力。這種追求來自于人的需要。人的需要是分層次的：第一層是生存的需要。為了個體的生存，有吃、穿、用等必要的物質要求；為了種族的生存，要戀愛、結婚、生育，這一層和其它的動物沒啥區別；第二層是享受的需要，無論對物質上還是上，要求得到更多，要生活得更美好；第三層是不斷發展的需要，不斷地追求發展、提高自己；第四層是尊重的需要，能夠得到他人的關心、尊重和信任，通過事業上的成就追求一定的榮譽和威信；第五層是自我實現的需要，指的是實現自己的理想和自身價值的需要，這是人的需要的最高層次。這種需要和國家與社會的需要結合起來，就成為最高尚的需要，就具有最高的社會價值。這種需要并不是每個人都會形成，但是作為一個畢業的研究生，作為一個受國家培養多年的高層次的人才，應該具有這種需要和追求。
各位即將奔赴工作或新的學習崗位，開始自己人生的一個新階段，希望你們都能樹立崇高的理想，建立自己奮斗的目標，并為之鍥而不舍地去追求，更快地成就一番事業。
多年前的《易經》中有兩卦，第一卦乾卦說：“天行健，君子以自強不息，”是說人要像天體那樣，生命不息，奮斗不止，以這樣的態度來要求自己；第二卦坤卦說：“地勢坤，君子以厚德載物，”是說人要像大地那樣，以寬厚包容的態度來對待別人；以勇于擔當的態度來承載事務。這樣的至理名言，在今天仍然應該成為我們做人、做事的準則。
希堂堂正正地做人，孜孜不倦地學習，鍥而不舍地追求，科學愉快地生活，成人、成才、成功！
我們長春工業大學xx屆研究生同學就要離校奔赴自己的工作崗位了。親愛的同學們，當你們的事業有成就時，請不要忘記告訴你們的母校和老師，因為對母校和老師最大的回報莫過于你們的成長進步和事業上的成就，它是一種跨越時間和空間，超越物質和金錢的回報，我們期待著這種回報。
當你們在工作中有困難時，請不要忘記母校永遠是你們的靠山和后方，母校和老師將盡心盡力地幫助你們。今后不管你們走到哪里，母校永遠是你們的家。母校將永遠支持你們，惦念你們，期盼著你們盡快成就一番大業。我們歡迎你們常與母校聯系，常回家看看！
祝大家在新的人生征途上，創出業績，取得成就，祝各位有一個美滿的家庭，有一番成功的事業，有自己無愧的人生！
謝謝大家！
畢業典禮上的感言范文 篇8
四年前，我迎來了你們中的大多數人。今天，在你們畢業之際，在你們即將踏上新的征途的前夕，我想對你們說兩個字，那就是“牽掛”。
今年對于整個世界來說都是困難的一年。世界的金融危機也影響到中國的經濟形勢，乃至就業形勢。同學們，你們是否都找到了合適的工作？我們牽掛著。
你們中的一部分人，即將踏入工作的社會，那可是沒有在學校那么簡單和單純。你既需要充分地展示自己，又不能過分地表現自己；你既需要尊重領導和前輩，又不必刻意去逢迎；你既需要有理想和目標，又不能刻意追求、過于功利；你既需要與同事競爭，更需要與他們協同。親愛的同學，你準備好了嗎？我們牽掛著。
也許你將走在一條大道上，在大城市，在名單位……大道上有千軍萬馬，當你意氣風發、策馬奔馳的時候，可要當心，那里非常擁擠，腳下甚至還有石頭。親愛的同學，競爭的路上，千萬別摔到，我們牽掛著。
也許你將走在一條小道上，在鄉村,在城鎮，甚至在西部……一條小路曲曲彎彎細又長，一樣通向理想的遠方。小道旁時而風景可人，或許有溪流奏響，或許有百鳥鳴唱，還有萬紫千紅競芬芳。小路上時而泥濘，時而雜草叢生，甚至蛇蝎橫行。當風景迷人時，不要太迷戀；當小路難行時，千萬別退縮。縱使山窮水盡之際，只要堅持，相信會有柳暗花明之時。親愛的同學，你有思想準備嗎？我們牽掛著。
也許你將走在崎嶇的山路上，為學術，為創業……那是一條攀登之路。你不僅需要優化方向，選擇好路徑，而且你要看清腳下的每一步。攀登懸崖峭壁時，可不能有一步的閃失。一步不慎，多年的心血，可能功虧一簣。親愛的同學，你可有思想準備？我們牽掛著。
親愛的同學,也許此刻你豪情滿懷，躊躇滿志。你希望未來揮毫于江河，畫筆于大山。的確中華崛起的藍圖在期待著你，你可以留下激揚之文字，你還可以指點江山。然而，你也要常常低下頭，腳踏實地。同學，你意識到了嗎？我們牽掛著。
親愛的同學，也許你此刻正感到迷茫，不知路在何方。大學的幾年，你或許后悔那糟糕的成績，甚至痛心沒有拿到那一紙文憑。同學啊，你不用灰心，不能消沉。路，其實就在腳下。人生的路是數不清的，通向成功的路也有千萬條。低下頭，從腳下最不起眼的路起步，昂起頭，仰望天空，太陽、月亮和星星對你和他人一樣明亮。同學啊，你未來的人生依然充滿希望。你意識到了嗎？我們牽掛著。
親愛的同學，其實，牽掛你的人還有很多。你含辛茹苦的父母永遠會牽掛著你，他們牽掛著你的一切。你的老師，包括中小學老師，會牽掛著你；你的同學將牽掛著你……同學，能否不吝嗇你的牽掛？
親愛的同學，請不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你的父母、親人，他們為你付出太多。城里節奏太快，中年的他們似乎顯得更加疲憊；在田野里勞作的父母，他們的背也可能開始駝了，甚至他們可能還在盤算，什么時候才能還清為你求學所欠的外債。不時給他們一個電話，常回家看看。看看他們的生活，惦著他們的健康。同學，你會牽掛著嗎？
親愛的同學，請不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你尊敬的老師，給予你尊敬的輔導員。你的成長中，他們也傾注了心血。他們曾經對你的表揚或者批評，都可以成為你牽掛的理由。你只需要偶爾在網上，在電話里，一個簡單的問候足矣。同學，你會牽掛著嗎？
畢業典禮上的感言范文 篇9
首先，我代表全校師生員工，祝賀xx屆研究生順利完成學業并獲得學位，祝賀你們即將踏上新的人生旅途！
看到數百位身著學位服的優秀畢業生代表，我腦海中自然浮現出同學們懷揣崇尚科學之心，在追求科學的道路上付出的點點滴滴。我仿佛看到研究生教學樓的悠悠課堂，仿佛看到碩博公寓的點點星光，仿佛看到你們苦讀的身影和從事研究的執著。由此，我深深感受到北理工學子追求科學、崇尚科學的強大力量！
每年這個季節，校園中到處都有三五成群身著學位服合影留念的畢業生，我也多次被邀請加入到同學們的行列之中。由此，我感受到同學們對于母校的依依不舍，更感受到同學們收獲科學探索成果后的喜悅。在同學們青春有志、滿懷豪情，即將踏上新征途之際，作為校長和學長，我要深深地祝福每一位畢業研究生，并借此機會送上我的期望和祝福，這就是"用崇尚科學之心做人、做事、做學問，點亮精彩人生！"
一、以崇尚科學之心做胸懷坦蕩、光明磊落之人
同學們絕大多數出生于上世紀80年代中期，人稱80后。媒體對于80后有許多評論，熱點往往集中或最后落腳到這代人的人生觀和價值觀，觀點或褒或貶。作為一名大學校長和研究生家長，我經常接觸80后。今天面對風華正茂、書生意氣的同學們，我要肯定地說："你們身上展現了獨具魅力的朝氣，展現了崇尚科學的精神，展現了中華民族未來的希望。80后的青年人不僅是幸福的一代，還必將是成功的一代！"你們在追求科學的日日夜夜中增長了知識，增添了強國富民的責任，增強了報效祖國的志向。可以說，追求科學之路使你們擁有崇尚科學之心，進而將塑造胸懷坦蕩、光明磊落之人格。
同學們應該引以為自豪的是，北理工的一代代杰出校友已經為我們樹立了"欲做大事先做人"的榜樣。在他們中，有李委員長，曾副主席，葉副主席等著名政治家；有我國第一艘核潛艇總設計師彭士祿院士等老一輩著名科學家和工程師，有我國第一部天基雷達總設計師吳一戎院士等杰出青年科技領軍人才、企業家。他們胸懷坦蕩、光明磊落，在不同工作崗位上成長為國家棟梁。
剛才，我校杰出校友、北京大唐高鴻科技發展有限公司董事長劉雪峰為我們展示了其精彩的人生。劉雪峰于1998年在我校光學工程專業獲碩士學位。他懷揣著崇尚科學之心，長期致力于數據網絡通訊和it終端產品的研究和開發。憑借著過人的勤奮和優秀的人品，他帶領團隊將大唐高鴻科技打造成為目前國內it終端產品流通領域的領軍企業。當代企業家有一個共識——"要做企業先做人"，并將是否有崇高的人格作為選人用人的第一標準。在此，我請同學們以劉雪峰等杰出校友為榜樣，懷崇尚科學之心，揣凌云壯志理想，通過歷練，做到像前輩般精彩。
同學們，希望你們在未來的道路上，塑造品格，凝聚力量，以崇尚科學之心做胸懷坦蕩、光明磊落的人，在各自的崗位上取得驕人的成績，成長為國家棟梁。
二、以崇尚科學之心做志存高遠、腳踏實地之事
在追求科學的道路上，所有北理工人始終牢記徐特立老院長的教誨：實事求是，不自以為是。七十載歲月崢嶸，延安精神薪火相傳。延安精神作為我校的辦學特色之一，其精髓是北理工人追求科學的力量之源。希望同學們秉承延安精神的優良傳統，以崇尚科學之心不斷歷練求真務實、腳踏實地之風氣，嚴于律己，認真做事。
在此，我要向同學們介紹xx年首都十大教育新聞人物、我校軟件學院院長丁剛毅教授。他1993年在我校獲博士學位并留校任教。在長期的教學和科研工作中，丁剛毅教授腳踏實地，認真做事。他率領團隊成功組織建設了北京市重點交叉學科"數字表演與仿真技術"，成為國內該領域第一個省部級重點交叉學科。他帶領團隊發揚嚴謹求實的精神，克服無數困難，成功研制出"北京奧運會開閉幕式全景智能仿真編排系統"、"首都國慶60周年群眾游行和聯歡晚會數字仿真系統"，為這兩次具有世界影響的國家重大活動提供了主要技術支持，受到國家表彰。
在北京理工大學，正是有了一大批"志存高遠、腳踏實地"的教師和研究生，學校的科技工作水平不斷提升。xx年、xx年，我校獲得國家科學技術獎數量分別居全國高校第四位和第六位。今年，我校吳嗣亮教授等完成的某軍用測量技術已通過國家技術發明獎一等獎初評，成為全國進入公示階段的三項頂級技術發明成果之一。在這些科技成果中，包含了許多研究生的貢獻。在此，我要對同學們的辛勤工作和重要貢獻表示深深的敬意和感謝。
同學們，希望你們在未來的道路上，塑造執著，培養堅毅，時刻提醒自己"再踏實一些，再認真一些，再嚴謹一些"，以崇尚科學之心做好腳踏實地之事。
三、以崇尚科學之心做博大精深、嚴謹卓越之學問
古人將成才歸結為，"讀萬卷書，行萬里路"。作為一所研究型大學畢業的研究生，今后無論從事何種職業，讀書求學問都應當成為一種習慣，一種從自發到自覺的人生態度。追求真理的道路荊棘密布，但只要同學們有一顆崇尚科學之心，懷揣追求真理的信念，多讀書、讀好書，多思考，多研究，就會發現每個行業、每個領域都大有學問可做。
在此，我再向大家介紹一位我校的優秀中青年學者，他就是教育部長江學者獎勵計劃特聘教授和創新團隊帶頭人、自動化學院院長付夢印教授。他于1992年在我校自動控制系獲得碩士學位后留校任教。在長期的工作中，他以追求卓越作為自己科學研究的標準，長期致力于組合導航與智能導航技術的研究，主持了該領域的多項武器裝備型號和軍貿研究任務，為國家高新工程做出重要貢獻，獲得多項國家科技進步獎。最近，他又獲得第八屆光華工程科技獎，成為我校教師中獲此殊榮的第一人。我相信，以付夢印教授為代表的我校研究生指導教師將感召和鼓舞年輕的北理工學子以崇尚科學之心在求知、求索的道路上不斷前行。
同學們，希望你們在未來的道路上，拓寬做學問的外延，以崇尚科學之心做好本職工作的學問，這將是一份力量，是一份科學的力量，是一份伴隨同學們一生的力量。
同學們，明天你們即將啟程。今后，母校將稱你們為校友，母校將永遠作為你們事業的堅強后盾。希望同學們能夠關心母校的建設和發展，支持母校、宣傳母校，為母校早日成為特色鮮明、理工為主的世界一流大學貢獻力量。今年9月，母校將迎來七十華誕，屆時歡迎同學們回家看看，與恩師共敘師生情誼，與母校同譜發展宏圖。母校永遠支持你們、歡迎你們、祝福你們！
最后，衷心祝愿同學們身體健康、生活愉快，在今后的道路上披荊斬棘，大展宏圖！謝謝大家！
畢業典禮上的感言范文 篇10
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
作為一個研究生，在今日最終要畢業了，經歷了兩年的進修，是真的格外辛苦，可是內心又是竊喜的，因為我堅持做到了，我努力的熬過了這兩年的時光，完成了研究生的學業，心境是的好。
大學四年學業完成后，就直接進入了研究生的學習，說實話，研究生的兩年真的特辛苦，并且我還是全天的課，上完課，還要完成我們導師交代的作業，這些作業都不是單純的寫寫就好，而是要自己去實地考察才能得出結論的，而這也增加了我的難度，所以每一天奔波于教室和校外，不停的收集信息，只為了完成作業，這些已經是能讓我精疲力竭的了。
雖然在學習的過程很辛苦，可是也是有收獲的，在讀研究生的學校里，又認識了一群趣味的朋友，都是同一級研究生，與他們在一起，這學習倒也不那么難熬，甚至有時候還挺趣味的。
此刻畢業了，在回想前兩年的學習，我又覺得不舍了，不管在艱難，我都已經挺過來了，并且我所獲得的必須要比想象中要多，收獲了友誼，也收獲了學歷，又更加的上了一層樓，對自己而言，哪哪都是好處。
對讀研究生之前的抱怨此刻都已經沒了，在這畢業的時候，竟然還想再回去待一段時間，說來也挺好笑的。讀這個研究生帶給我的，不僅僅是學歷那么簡單，更多的是讓自己成長了，也懂得了社會上要生存的不易。
每次去校外實地考察收集資料，都是我最不愿做的，但那些經歷卻成為此刻我值得去懷念的，怎樣都值得。在兩年里，感激導師無數次的糾正我的錯誤，讓我變得更加完善自己，也是導師一次次的嚴格對待，我才能有今日。
不然按照我之前進去沒多久就產生厭煩的情緒，那應當堅持不到此刻畢業了，我心中對導師是感激的。同樣也感激兩年里，跟我一起讀書的同學們，每次在我堅持不下的時候，努力的安慰我并鼓勵我，讓我不要放棄。
如今才能跟你們一起享受這個畢業時光，但我也明白這一畢業，大家也就真的去往不一樣的地方了，以后相聚的時間只會更少，我所能慶幸的就是認識了你們，在讀研究生的時候，有你們陪伴，不那么孤獨，感激大家。未來不管我們都去向哪里，你們都是我心中完美的回憶。
畢業典禮上的感言范文 篇11
今天，我們在這里隆重舉行山西省高層管理人才天津大學mba班研究生畢業典禮。在這個喜慶的時刻，我代表山西省政府向圓滿完成學業的全體畢業生表示熱烈的祝賀!承擔人才培養任務的天津大學及其全體教職員工表示衷心的感謝和崇高的敬意!向省經委、省工經聯、省經干院以及其它有關單位表示親切的問候!
山西省政府與天津大學合作培養高層管理人才，省委省政府高度重視，主要領導都作出重要批示，這是大力實施人才強省戰略的重要舉措，這是加快人才培養建設新型能源和工業基地的可靠保障大學畢業典禮上的感言精選大學畢業典禮上的感言精選。三年來，天津大學為此做出了精心的組織和安排，配備了最優勢的師資，提供了周到細致的服務，創造了優良的學習生活環境，并通過大家的辛勤努力，111名學員都能獲得碩士學位，圓滿完成學業，這就表明我們與天津大學的合作是成功的，你們確實在天大為山西爭了光，我們還要鞏固成果，總結經驗，拓寬領域，不斷探索人才培養的新途徑，為建設新山西服務。
同學們，完成學業，標志著你們已經在一個新的平臺上，我省的建設和發展，將為你們提供一個新舞臺、大舞臺。我想大家都是深有體會的。當前，從國內經濟形勢看，我國正處于工業化、城鎮化和現代化進程加快的新階段，為經濟增長提供了持久的動力;從我省的情況看，國家實施促進中部崛起戰略、山西煤炭工業可持續發展試點、煤炭資源有償使用制度改革試點，我省實施對外開放戰略，擴大招商引資力度，以“八大支柱產業”和“三大企業方陣”為重點，加快推進省屬國有企業的改革等，有利于我省工業在新的歷史起點上加快發展。機遇正當時，空間很廣闊，條件已具備，正是你們大顯身手，建功立業的好時候大學畢業典禮上的感言精選畢業感言。你們原本就是單位的骨干，經過三年的學習，你們一定要發揚光大百年天大的校訓校風，把先進的理念、學識、素養與智慧運用到工作崗位上，奮發有為，求實創新，不負重擔，不辱使命，以優異的工作業績回報母校，回報社會，真正做到在山西為天大爭光。
畢業典禮上的感言范文 篇12
親愛的同學，請不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你的同學。同學中有你要好的朋友。同學之間的友情是最值得珍惜的，因為沒有任何功利的目的。也許某一個同學與你有過爭吵，但是那也沒有本質的怨仇，一笑便泯滅。同學中可能還有你的初戀，即使未能終成眷屬，初戀也是不能忘懷的，因為那是純潔的。同窗的友情，可笑的爭吵，難忘的初戀，都可以成為牽掛的理由。請把照片留著，把郵箱地址和電話號碼留著。同學，你會牽掛著嗎？
親愛的'同學，請不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你未來的同事和朋友。多設身處地為別人想想，關心、幫助別人，你將有更多的朋友，也會得到更多人的幫助。同學，你會牽掛著嗎？
親愛的同學，請不要吝嗇你的牽掛。留一些牽掛給你素不相識的人。 5.12地震中傷殘的人們怎樣了？地震后幸存的人們生活和心理狀況如何？那些從事城市建設的民工們怎樣掙扎在貧困線上，還有那些在貧窮鄉村的中老年農民們如何絕望地守著那幾分貧瘠的土地…。要做一個善良的人，善良就是這種牽掛的理由。同學，你會牽掛著嗎？
親愛的同學，請不要吝嗇你的牽掛。留一些牽掛給你的母校。在這里，你畢竟度過了人生成長的最重要的歲月。在這里，你學到了知識，得到了能力培養與鍛煉。你會牽掛嗎？若干年后，你的學科是否已經一流，母校是否已經國際知名？你會牽掛嗎？也許在母校你有過不愉快的經歷，但對于你的成長未必不是一件好事。你會牽掛嗎？你在校期間，學校有很多不盡如人意的地方，很多事情令你不快甚至憤怒，但那只是培根的不力，卻不是母校的丑陋。你會牽掛嗎？喻園夏日的荷塘是否還是陣陣清香？秋日月下的喻園中是否依然浮動著桂香？同濟校區里裘法祖之樹一定更加茁壯，你和戀人常坐的石凳是否還是老模樣？當你牽掛時，常到網上看看，偶爾回母校走走。
親愛的同學，我牽掛著，你牽掛著，他也牽掛著。讓我們彼此牽掛著，讓牽掛成為一種永恒的記憶。
畢業典禮上的感言范文 篇13
三年的成長，最操心的莫過于我們的恩師。他們額上平添的皺紋，頭頂新增的白發和臉上凸顯的憔悴，見證了三年來我們的成長，我們第一次迎接獨立，第一次學會自主，第一次感悟堅強，老師的步伐總在我們的遠處悄然跟上，充當著良師與益友，給予我們引導與鼓勵。從老師那里，我們獲得的不僅是知識，更多的是做人的道理和一種不同于父母的關懷。你們為我們付出的一切，讓我們銘記在心底，無論時光如何的飛逝，你們始終是我們的恩師！同學們，我們一起來向辛勤培育教導我們的老師說一聲：老師，你們辛苦了！
“我終于要離開了！”這句話始終要說出。過去，似乎是迫不及待地逃離，是沒完沒了的抱怨；今天，卻是滿心的不舍，是絲絲的懷念。我們留不住那些青蔥的歲月，可我們能在心底留下最美的記憶。以后，學校的樹會長大，草會榮枯，人會更替……時光的推移，會久遠我們的記憶。也許我們某一次回來，看不到一個熟悉的面孔，但我們一定還記得一起學習那個的教室，一起揮汗那塊的操場，一起清掃的那片區域，一起漫步的長長走廊……校園的每一個角落，都見證了我們的成長。同學們，我們就要離開了，讓我們在這里高喊一聲：，我們愛你！
三載同窗情誼，由陌生到熟悉，似乎已經走了很久，卻好像才剛剛開始。回想起那些美好的曾經，仍歷歷在目。陪伴彼此的三年時間，不短不長，卻快樂充實。今天過后，我們便分道揚鑣，踏上新的旅程。那些溫存記憶會一路伴隨，不會孤單。大概有了這純真的友誼，我們留住了青春時光的最美記憶。同學們，看看你身邊的同學，在他的耳邊輕輕地說：同學，彼此珍重！
離開，我們會走得更遠。可在內心深處會有一個觸動心靈的記憶——一個米黃色的記憶，一個難舍的記憶，一個只屬于xx初中部xx屆全體同學的記憶
畢業典禮上的感言范文 篇14
各位同學、各位老師、各位來賓：
同學們，你們在學習深造的這幾年，正是學校大發展、大建設、大提高的時期。
在全校師生的共同努力下，學校的辦學水平和綜合實力顯著增強，駛入了發展的快車道。同學們作為學校高層次人才培養的主體，與學校一起成長，見證并參與了學校的快速發展，學校前進的每一個足跡，都留下了你們拼搏進取的印記。三年來，同學們秉持的校風，經過辛勤的努力和刻苦的鉆研，圓滿完成了學業，順利拿到了學位證書，實現了人生中的一次重大跨越，即將成為國家建設和社會發展的新生力量。作為校長，作為你們的老師和朋友，看到你們的進步，由衷地感到欣慰和自豪！
同學們，從明天開始，你們就要告別母校，翻開人生新的一頁。一部分碩士畢業的同學將繼續深造，在國內外攻讀博士學位；大多數同學將要走上工作崗位，用自己的學識和才智回報社會。在你們即將踏上新的征程之際，作為你們的師長，我想提幾點希望，與大家共勉。一是希望同學們做一個理想遠大，境界高遠的人。
古往今來，凡成大事者，必胸懷大志。同學們作為受過研究生教育的高層次人才，一定要樹立遠大的理想和高遠的境界，既要修身，齊家，更要治國，平天下，要把自己的成長成才，融入到國家的進步和民族的振興之中，實現人生更大的價值。一位哲學家曾說過：如果一個人只顧眼前的目標，他就沒有時間去展望整個生命。希望同學們不要止步于眼前的目標，要有更加遠大的人生追求，永遠保持熱愛學習、崇尚科學的，養成終身學習的良好習慣，積極主動地適應社會的需求，永不自滿，永不懈怠，在新的征程中創造新的業績，實現人生新的跨越。二是希望同學們做一個包容寬厚、善于合作的人。經濟的發展，科技的進步，越來越注重團隊意識和協作。
同學們要想成就一番事業，就必須要有海納百川的胸襟、豁達寬容的氣度，愛崗敬業，樂于奉獻，嚴于律已，寬以待人，善于向不同的人學習，與不同的人合作，和睦相處，互幫互助，努力營造團結和諧的工作氛圍，更好地促進事業的發展。三是希做一個腳踏實地、知行合一的人。九層之臺起于壘土，千里之行始于足下。遠大的理想和高遠的境界，需要腳踏實地，付諸行動。希望同學們要求真務實，不浮躁，不虛夸，耐得住寂寞，抗得住誘惑，守得住清貧，管得住小節，持之以恒、扎扎實實地做好每一項工作，做到言必信，行心果，努力成為有益于社會、有益于國家的優秀人才。同學們，三年的研究生生涯雖然短暫，但你們朝氣蓬勃、努力拼搏的豐采，刻苦學習、銳意進取的，已經融入到學校發展的方方面面，凝結成為母校的歷史和文化。
今后，無論同學們身在何處，工作在什么崗位，都請不要忘記母校，關心母校的建設和發展。母校也會時刻關注著你們，支持你們的進步和發展。同學們取得的每一項成績，都是對母校最好的支持和回報。鄭大將是你們永遠的家園和堅強后盾！希望同學們永遠保持母校所賦予的優秀品質，志存高遠，自強不息，努力成為國家進步和民族振興的棟梁，為母校贏得更大的榮譽，為社會做出更大的貢獻。衷心祝愿同學們：前程似錦，鵬程萬里！謝謝！
畢業典禮上的感言范文 篇15
敬愛的老師、親愛的同學們：
早上好!
今天，我們在這里歡聚一堂，舉行西關小學xx屆畢業典禮，我謹代表校委會向圓滿地完成小學學業的同學們表示誠摯的祝賀，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們表示感謝！
同學們，小學童年生活就像一本厚厚的書。六年的時光，二千多頁就這樣匆匆翻過。在西關小學六年的學習生活中，你們在學校的悉心培育下，通過自己的努力，在學習、思想、能力等方面都取得了長足進步，這為你們今后的成長奠定了扎實的基礎。我相信，三年后、六年后同學們一定會以優異的成績來證明自己的實力，我也相信你們一定不會辜負學校、老師對你們的期望。
同學們，明天你們即將展翅高飛，在放飛之前，我想給你們提兩點希望：
希望你們能夠在以后的學習和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲，所有成績的取得都離不開“勤奮”二字。腳踏實地海讓路，持之以恒山可移，只要大家腳踏實地、勤奮耕耘一定會讓你們人生的舞臺演繹出更多的精彩。
希望你們繼續保持和發揚母校提倡的“學會感恩”的品質。活著，是因為很多人幫助；成功，是因為很多人的支持，所以我們要學會感激他人.我們要感激父母，是他們把我們撫養長大；我們要感激師長，是他們輔助我們強身健體，豐富了內涵；我們要感激身邊的同學，無論走到哪里，記住：他們是你曾經六年朝夕相處的兄弟姐妹。
再見了，我的學生們；再見了，我的孩子們；再見了，我的朋友們！六年前，西關小學成為你們成長的搖籃；六年后，母校還會張開雙臂，作你休憩的港灣。母校永遠是你們的娘家，歡迎你常回家看看！在你們整裝待發，奔向明天的時候，母校給你說再見，母校給你道一聲：平安！母校祝愿你們揚起理想的風帆，乘風破浪，駛向美好的明天！
謝謝！
畢業典禮上的感言范文 篇16
四年前，我迎來了你們中的大多數人。今天，在你們畢業之際，在你們即將踏上新的征途的前夕，我想對你們說兩個字，那就是"牽掛"。
今年對于整個世界來說都是困難的一年。世界的金融危機也影響到中國的經濟形勢，乃至就業形勢。同學們，你們是否都找到了合適的工作？我們牽掛著。
你們中的一部分人，即將踏入工作的社會，那可是沒有在學校那么簡單和單純。你既需要充分地展示自己，又不能過分地表現自己；你既需要尊重領導和前輩，又不必刻意去逢迎；你既需要有理想和目標，又不能刻意追求、過于功利；你既需要與同事競爭，更需要與他們協同。親愛的同學，你準備好了嗎？我們牽掛著。
也許你將走在一條大道上，在大城市，在名單位……大道上有千軍萬馬，當你意氣風發、策馬奔馳的時候，可要當心，那里非常擁擠，腳下甚至還有石頭。親愛的同學，競爭的路上，千萬別摔到，我們牽掛著。
也許你將走在一條小道上，在鄉村,在城鎮，甚至在西部……一條小路曲曲彎彎細又長，一樣通向理想的遠方。小道旁時而風景可人，或許有溪流奏響，或許有百鳥鳴唱，還有萬紫千紅競芬芳。小路上時而泥濘，時而雜草叢生，甚至蛇蝎橫行。當風景迷人時，不要太迷戀；當小路難行時，千萬別退縮。縱使山窮水盡之際，只要堅持，相信會有柳暗花明之時。親愛的同學，你有思想準備嗎？我們牽掛著。
也許你將走在崎嶇的山路上，為學術，為創業……那是一條攀登之路。你不僅需要優化方向，選擇好路徑，而且你要看清腳下的每一步。攀登懸崖峭壁時，可不能有一步的閃失。一步不慎，多年的心血，可能功虧一簣。親愛的同學，你可有思想準備？我們牽掛著。
親愛的同學,也許此刻你豪情滿懷，躊躇滿志。你希望未來揮毫于江河，畫筆于大山。的確中華崛起的藍圖在期待著你，你可以留下激揚之文字，你還可以指點江山。然而，你也要常常低下頭，腳踏實地。同學，你意識到了嗎？我們牽掛著。
親愛的同學，也許你此刻正感到迷茫，不知路在何方。大學的幾年，你或許后悔那糟糕的成績，甚至痛心沒有拿到那一紙文憑。同學啊，你不用灰心，不能消沉。路，其實就在腳下。人生的路是數不清的，通向成功的路也有千萬條。低下頭，從腳下最不起眼的路起步，昂起頭，仰望天空，太陽、月亮和星星對你和他人一樣明亮。同學啊，你未來的人生依然充滿希望。你意識到了嗎？我們牽掛著。
親愛的同學，其實，牽掛你的人還有很多。你含辛茹苦的父母永遠會牽掛著你，他們牽掛著你的一切。你的老師，包括中小學老師，會牽掛著你；你的同學將牽掛著你……同學，能否不吝嗇你的牽掛？
親愛的同學，請不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你的父母、親人，他們為你付出太多。城里節奏太快，中年的他們似乎顯得更加疲憊；在田野里勞作的父母，他們的背也可能開始駝了，甚至他們可能還在盤算，什么時候才能還清為你求學所欠的外債。不時給他們一個電話，常回家看看。看看他們的生活，惦著他們的健康。同學，你會牽掛著嗎？
親愛的同學，請不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你尊敬的老師，給予你尊敬的輔導員。你的成長中，他們也傾注了心血。他們曾經對你的表揚或者批評，都可以成為你牽掛的理由。你只需要偶爾在網上，在電話里，一個簡單的問候足矣。同學，你會牽掛著嗎？
親愛的同學，請不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你的同學。同學中有你要好的朋友。同學之間的友情是最值得珍惜的，因為沒有任何功利的目的。也許某一個同學與你有過爭吵，但是那也沒有本質的怨仇，一笑便泯滅。同學中可能還有你的初戀，即使未能終成眷屬，初戀也是不能忘懷的，因為那是純潔的。同窗的友情，可笑的爭吵，難忘的初戀，都可以成為牽掛的理由。請把照片留著，把郵箱地址和電話號碼留著。同學，你會牽掛著嗎？
親愛的同學，請不要吝嗇你的牽掛。把牽掛給予你未來的同事和朋友。多設身處地為別人想想，關心、幫助別人，你將有更多的朋友，也會得到更多人的幫助。同學，你會牽掛著嗎？
親愛的同學，請不要吝嗇你的牽掛。留一些牽掛給你素不相識的人。 5.12地震中傷殘的人們怎樣了？地震后幸存的人們生活和心理狀況如何？那些從事城市建設的民工們怎樣掙扎在貧困線上，還有那些在貧窮鄉村的中老年農民們如何絕望地守著那幾分貧瘠的土地…。要做一個善良的人，善良就是這種牽掛的理由。同學，你會牽掛著嗎？
親愛的同學，請不要吝嗇你的牽掛。留一些牽掛給你的母校。在這里，你畢竟度過了人生成長的最重要的歲月。在這里，你學到了知識，得到了能力培養與鍛煉。你會牽掛嗎？若干年后，你的學科是否已經一流，母校是否已經國際知名？你會牽掛嗎？也許在母校你有過不愉快的經歷，但對于你的成長未必不是一件好事。你會牽掛嗎？你在校期間，學校有很多不盡如人意的地方，很多事情令你不快甚至憤怒，但那只是培根的不力，卻不是母校的丑陋。你會牽掛嗎？喻園夏日的荷塘是否還是陣陣清香？秋日月下的喻園中是否依然浮動著桂香？同濟校區里裘法祖之樹一定更加茁壯，你和戀人常坐的石凳是否還是老模樣？當你牽掛時，常到網上看看，偶爾回母校走走。
親愛的同學，我牽掛著，你牽掛著，他也牽掛著。讓我們彼此牽掛著，讓牽掛成為一種永恒的記憶。
畢業典禮上的感言范文 篇17
一、選好事業。走出校門，首先面對的是就業。大家這四年學習的是體育技能，按往屆畢業生的選擇，一般會去學校當老師、到健身房當教練、下海經商、或是其他。你們會如何選擇呢？你們擇業的目的又是什么呢？是養家糊口、興趣愛好、青史留名、無上權力……只要不違反法紀不敗壞道德，就沒有對與錯、優與劣、貴與賤的分別。無論如何選擇，每一個人的選擇都應得到尊重。請靜下心來，琢磨自己究竟能干什么，到底想干什么。選擇待遇優厚，或許自己卻不喜歡。選擇喜歡做的，但是卻荊棘不斷。安逸讓人平庸，磨礪使人堅強。這就是你要面對的，要決擇的。只要能遵從真心的選擇就好，只要在暮年之時對曾經的選擇無怨無悔就好。同時平衡好短期目標和遠大理想的關系。理想一旦確立就要堅定地終生為之奮斗，但是剛畢業首先要為自己的生計著想。如果沒有兼顧生計和理想的職業，就要先著重解決自己的生計問題，同時抽時間擠時間也要學習了解和自己理想有關的知識，為今后下打下良好的堅實的基礎。生計問題逐漸解決了，自己的時間和精力也就逐漸傾斜到理想上。
二、組好家庭。你們很快就會面臨擇偶成家這件大事。你生命中至少有三分之一的時光是和你的愛人共同度過的，將來你的衣食住行柴米油鹽都和你的愛人有直接的關聯。這個人毫無爭議是對你影響最大最深遠的一個人。選好這個人對你至關重要。選擇的標準呢？不選好的，只選對的。意思是說，愛人不是學歷越高越好，掙的錢越多越好，長的越苗條越好，而是適合自己的才是對的`。要選適合自己的，先要了解自己，并根據自己的特點找互補的相配的人。小鳥依人的配寬厚慈愛的，柔情似水的配英勇無畏的，潑辣干練的配細膩文雅的。還有一點是很重要的，就是寬容。人無完人，金無足赤。人與人之間只有寬容，才能相處好，否則伴隨你的將會是無休止的吵鬧和爭斗。你自己，或是你選擇的人，你們兩個人至少要有一位是寬容的。寬容是能夠真正站在對方的角度上，了解別人的想法和做法，理解別人的苦衷，諒解對方的不足和錯誤，不求回報的為對方付出。
三、適應社會。作為一名學生，知道進入社會有什么變化嗎？社會不會在乎你的抱怨，不會同情你的處境，不會在意你的感受。社會要求你遵守規則，社會期望你的勞動與貢獻。社會奉行自然的法則：適者生存。面對這些變化，剛進入社會的人應該做些什么呢？要真誠。社會上的人個個大多久經歷練火眼金睛，不要妄圖在他們面前耍小聰明使小心眼，他們能很輕易看穿你們的所思所想。你對他們虛假，他們也會對你虛假；你對他們真誠，他們也會對你真誠。要勤奮。年輕人就要有朝氣有拼勁，全身心的投入到工作中去。不比學歷不評地位不講成績不論背景，從擦桌子掃地打字等點滴小事做起，不論是愿意做的，還是不愿意做的，扎扎實實的學好，一絲不茍的做好。天道酬勤，公在人心。要堅持。各色的人，多變的事，艱辛的生計，復雜的社會，過往中會出現棘手的問題、艱難的選擇、巨大的挫折、痛苦的失敗、無盡的焦慮、深深的迷茫……這時候請記得，你有遠大的理想、摯愛的家人、患難的知己還有你對自己許下的承諾，這些都是你最堅強最有力的精神支柱，有他們你就不會孤單，你就一定能夠堅強的走下去。
今天是一個值得在座的同學銘記的日子！從今天起，你們將跨入人生的一個嶄新的階段，你們會勇往直前，開創屬于自己的光輝事業，你們會結婚生子，享受自己的幸福人生……無論過去多少年,無論在什么地方，無論你身處何種境地，請記得還有這樣一片深情的熱土，曾經導你向善、助你成長，在你青春的歲月留下串串喜怒哀樂的記憶。這里的大門永遠是向你們敞開的，這里永遠是你們可以信賴可以停靠的避風港。最后，我代表系里所有的教職員工真心的祝福你們，愿大家在今后的人生道路上，乘風破浪，事業有成，身體健康，生活幸福！謝謝大家！
畢業典禮上的感言范文 篇18
尊敬的老師、親愛的同學們：
時光似流水，靜靜地流向遠方，伴隨著甘甜的汗水，激動的淚，都將成為我永恒的回憶。
沒有退縮，沒有逃避，回首來時路，我們風雨兼程。從三年前的滿臉稚氣一路走來，我們和“桐柏一高”這個孕育品德與智慧的名字一同成長，直至今日，或學有小成，或初識人生，亦或仍懵懵懂懂，至少我們已經在那里學會了關心他人，學會了肩負職責，學會了如何擁有一顆創新求實的心，學會了用怎樣的目光和胸懷去迎接挑戰，展現自我。
生命的波瀾讓相逢成為一種財富，三年的育才生活我們相識、相伴，軍訓、運動會、文藝匯演，歡喜也好，辛酸也罷，每一個清晰的場景都是一個明朗的永恒的日子，每一個凝聚的團體都有一個不滅的傳承的信念。“08”這個讓我們難以忘懷的數字，承載著我們多少的淚水，又浸透了多少的壯志。風風雨雨，跌跌撞撞。在一次次的跌倒中，我們慢慢成熟，開始慢慢懂得什么是友情，什么是承受，什么是堅強，什么是團結。還有短短的幾天，我們將再次面臨生命中的抉擇。不需要什么承諾，時間和事實會證明我們的默默付出。離開這片溫馨的家園，攀登更高聳的山峰。這只是人生即將邁出的一小步，也必將是最為堅實的一步。
回首往事，心中充滿無限感慨。以往的每一份努力、每一次歡笑、每一滴失落、每一點成就，每一種表情都歷歷在目。此時此刻，應對教育我們的母校和母校中熟悉的一草一木，我們百感交集；應對給予我們知識的尊敬的師長，我們充滿感恩；應對朝夕相處、同舟共濟的同學，我們依依不舍。在那里，請允許我代表高三學生向全體高三教師致以最崇高的敬意和最誠摯的感激：感激你們的諄諄教悔，感激您們的細悉心付出，感激你們傾注在我們身上的愛心和汗水。
多少個日日夜夜我們在這親切的學校里吸收知識，學會做人。行走于三點一線的簡單軌跡，抬頭數著眨眼的星星，講述著身邊只屬于我們的動人故事。直到有一天，突然意識到分離將成為一種必然，且就在眼前。我們要離開這片再熟悉可是的沃土，并將滿懷敬意的稱其為母校，此時我們才真切的感受到“一高”情結在我們心中的位置和重量。沒有淚水，沒有徘徊，對身邊的朋友說一聲珍重，對時刻關注我們的教師說一聲珍重，對美麗的學校說一聲珍重。我們將收好行囊，伴著初升的朝陽，滿懷信心和夢想，踏上一段嶄新的征程。
1天后，363天后，731天后，我們必將應對同樣抉擇。高一高二的學弟學妹們，你們是幸福的，在家庭、學校、社會共同營造的優秀環境中，有更多的時間去充實，有更多的機遇去把握，有更精彩的生活去感悟去創造。時間如同大江東去，不要指望它會西歸。生命好比倒在手心里的水，無論我們怎樣握緊雙拳，他還是會一點點溢出指間。所以，學會珍惜吧，珍惜不斷流逝的分分秒秒，珍惜可貴的純真友誼，珍惜來之不易的學習環境，珍惜陽光下的青春年華。
十年寒窗，為山已九仞，豈能功虧一簣；三載勤學貯才方七斗，仍需雞鳴在五更。握緊筆桿，磨成刺破歲月塵埃的鋒利寶劍；臥薪嘗膽，練就縱橫高考沙場的鋼筋鐵骨。乘風破浪，直掛云帆，到達成功的彼岸。風犀利，卻剪不斷前行的堅韌。即使你背負著蝸牛那樣重的貝殼艱難前行，請不要忘記，蝶的夢想也正在殼中醞釀。溢出自信和頑強，沉淀悲痛和沮喪，做一只浴火重生的鳳凰，等待再次的展翅翱翔!
最終，衷心祝愿全體高三同學在高考中考出好成績，進入夢想的大學；衷心祝愿高一、高二的學弟學妹們努力奮進，心想事成；衷心祝愿我們母校的明天更燦爛更輝煌!
畢業典禮上的感言范文 篇19
臨近轉折點，有很多期待，也有些許畏懼。自己能不能盡快融入這個社會啊？要走的這條路會不會與最初的夢想偏離？收獲了開心了會不會都沒有人與之分享？痛了累了會不會也沒有朋友與之傾訴？……但是，還是想將大部分的心思留給自我激勵，我要掙錢養活自己了，能給家人一些孝敬了，能精打細算安排自己的生活了，能將20年所學用到實處了……其實，都不難。
有時候會自我調侃，還沒有離開校園就開始留戀課堂，可能更多地是不敢或不愿放下長久以來形成的一種生活習慣，一種待人接物的方式。無聊時會算來算去，五歲上學到二十四歲上完學，近20年的時間留給了學校；24歲開始工作到55歲退休，也只是30年的時間來“回報”。
我想讓自己記得，這時候的自己心存感恩、懷抱夢想，這時候的我們簡單純粹、熱血真誠！我想讓自己知道，有擔心是因為在乎，短暫的苦逼生活只不過在為將來的美好鋪路而已，沒有誰能隨隨便便成功，勇敢而坦然地去接受、去承擔生活賦予的一切！
畢業典禮上的感言范文 篇20
1、人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
2、如果我們每個人都能讓讀書成為習慣，那么文明得以傳承，社會得以進步，我們就會在人類共同的地球上營造一個社會書香化、生活詩意化的溫馨空間，我們就會建立起一個最美好最幸福的精神家園。熱愛讀書吧!
3、做人失敗，任何成功都不算真正的成功;做人成功，任何失敗都不算真正的失敗。
4、活到老，學到老。只有虛懷若谷，不斷進取，才能成為贏家。
5、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
6、你沒有摘到的只是春天里的一朵花，而整個春天還是屬于你，朋友，別灰心!
7、不要太計較個人得失。
8、理想和信念在這里交融，夢想與情感在這里匯合，一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這里定格。撫今追昔，物換星移。我們有過無數的情感相通，也有過許多的靈魂共鳴，但我還是十分擔心自己能否在你們即將走出未成年人的保護、獨立于社會之時畫上點睛的一筆。
9、讀書造就未來，知識改變命運，態度決定一切!
10、抱怨無助于任何問題的解決，少抱怨多實干。
11、衡量一天，不看收獲而看播種。
12、不要學花兒只把春天等待，要學燕子銜著春天飛來。
13、你不張揚的個性，讓我領略到寧靜，感受到寧靜里有一顆平靜如水的心。
14、把表揚看作加油站，把批評當成保健箱。
15、人生的方程也需要配平，痛苦和歡樂共存，既然要感謝歡樂，也要感謝痛苦。(化學老師)
16、拼搏的汗水，能澆開理想的花朵。
17、做一個喜愛讀書的人。一位名化妝師說得好：三流的化妝是臉上的化妝，二流的化妝是精神的化妝，一流的化妝是生命的化妝。讀書可以啟迪智慧、陶冶性情、提高心智、凈化靈魂，形成良好的.生活觀。讀書在美化心靈的同時，也美麗著我們的生命。黃山谷說過：人心中久不用古今澆灌，則塵俗生其間，照鏡覺面目可憎，對人亦語言無味。熱愛讀書吧!
18、一個人的衣著、舉止和精神狀態是很重要的，任何情況下，盡量不要穿拖鞋出門。
19、人生可以有逗號感嘆號省略號，但不能有句號。(語文老師)
20、功夫自難處做去，學問從苦中得來。
畢業典禮上的感言范文 篇21
又是一個告別的日子，又是一個收獲的季節，20xx屆高三畢業典禮如約而至。作為教師代表在這里發言我感到榮幸又感動，時光荏苒，一千多個日日夜夜，如白駒過隙轉瞬即逝，三年前書生廣場，迎接你們到來的月季花，依舊盛開。如今教學樓間草坪上，新建的博雅廳、知行亭，癡往你們離開背影，校園的北大路、南開路，依然回響著你們的歡聲笑語，五座寬敞明亮的教學樓，盛滿了專注的身影，奮斗的汗水和進步的腳印。
和你們在一起，生活單純、真誠、快樂、酣暢，無數次，同你們一起披星戴月不知疲倦，無數次，和你們熱烈爭論，踐行161靈動課堂，無數次，我們手持同樣的書本，刷著同樣的習題，無數次，我們探討著人生的哲理，摸索著命題的規律，無數次，感動于你們放在老師課桌上的感冒藥，藏在抽屜里的蘋果和梨，無數次，痛惜于你們失敗的淚水，欣慰于你們勝利的歡喜，一千五百個勇敢的將士們。
相信自己，相信你們一千多個日日夜夜的努力，相信自己，相信你們每天獲得的點點滴滴，相信自己，相信冬日黎明那如癡如醉的讀書聲，相信自己，相信那炎炎夏日被汗水打濕的斑斑字跡。三年來母校為你們搭建沖上云霄的階梯。我們扶你上梯，此刻我們深情凝望，期待你們展翅高飛，飛翔吧，孩子們，把流動于心中的知識揮灑，飛翔吧，孩子們，把植根于心中的夢想升起，飛翔吧，孩子們，去書寫屬于自己的精彩人生，跨出母校校門，外面的世界真的很大很美，行走在更寬廣的平臺上，母校的情誼已與你們相融。當你們駐足回望，當你們衣錦歸來，母校，依然在這里，銘刻著每一個學子的名字，母校永遠開著一扇門，一直等待青春永遠的歸人，我們終將重逢，我們不說再見。
畢業典禮上的感言范文 篇22
大家下午好！
很榮幸能代表全體初三老師在畢業典禮上和同學們說說心里話。此刻，我和大家一樣，心情激動而又有一絲眷戀。
二年前，我們的領導、老師、同學因為同一個目標相聚在開發區一中這片親切的熱土上，成為開發區一中史上第一批拓荒者。不知不覺間，二年的時光，六百多個日夜就這樣匆匆翻過。
二年了，開發區一中的校園灑下了你們辛勤的汗水，留下了你們奮斗的足跡，傳遍了你們的歡歌笑語，也記下了你們驕人的成績。你們是青春活潑的，球場上有你們矯健的身影，音樂教室里有你們繞梁的歌聲……當然，最主要的，你們時刻不忘汲取文化知識，你們不斷進步，在兄弟學校中，你們總能獨領風騷。
二年了，短短的二年，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了稚氣，獲得了自信；從一個個懵懂的孩童成長為風華正茂的少年。二年的跋涉，二年的苦讀，二年的探索，成長了你們，成長了我們，也成長了年輕的開發區一中！當你們對這片校園從憧憬到走進、從陌生到留戀，你們也在用你們的青春激情構筑著一座精神的校園。你們在母校的經歷和精神，都將成為開發區一中發展史上一道亮麗的風景！
二年了，我們和你們一起苦樂共擔，榮辱與共。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！老師們為你們的成長所付出的心血只有等你們長大成人了，才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情！
二年了，你們與這美麗的校園已經融為一體，習慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真，二年的師生情誼，似一杯濃濃的淳香的酒，而今離別在即，盡管我們很留戀這段時光，很珍惜這段緣份，但我們深知時針的“嘀嗒”并不因為我們的祈禱而停息，人生就這樣被它隔成一段又一段。在人生的旅途中，每個人都會有不同的領悟，而領悟的過程才是真正的成長。
分別之際，我希望同學們記住這四個字：點、線、面、體。“點”就是認真做好每件事，踏實走好每一步，保持金子般的品質，留下美麗的亮點；“線”就是確定一個目標，矢志不渝地前進，功崇唯志，業精唯勤，只要努力和堅持，走一步就會離目標近一步，恰如一條閃耀著光芒的射線；“面”就是既要融入人群又要有獨創的精神，有自己的個性，就像一幅精美的畫卷既要輕描淡寫又要濃墨重彩；“體”就是有強健的體魄，有豐富的內心，特立獨行，構建宏偉的人生立體。
印度詩人泰戈爾說過：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。”同學們，無論你們走得多遠，我們的心始終和你們的心連在一起。以后你們無論是在哪里，都不要忘了常回家看看，回家看看你們的老師，看看你們的同學，看看你們曾經生活過的充滿生機和活力的母校。
開發區一中雖然只是你們人生的一個驛站，我們無法預知你們將來所從事的職業和所創造的業績，但我們堅信，未來一定屬于今天精彩明天更加精彩的你們！青春與你們為伍，希望與你們同行，成功永遠屬于你們！
最后，我想用尼桑汽車的廣告語來結束我的發言。“生活就是旅行，祝大家旅途愉快！”
謝謝大家！
畢業典禮上的感言范文 篇23
尊敬的：
6月21日，一個難忘的夏季，有幸參加了女兒的初中畢業典禮，見證了這個帶有傷感，充滿感恩的快樂時刻。
三年前，孩子幸運的進入七（九）班，結緣了知識淵博、樸實嚴謹、有著細膩情懷的，甚至是事無巨細的鐘老師，給了孩子“語文課代表”的職位，使得這一份信任，一份動力改變了孩子之前任性、嬌慣的惡習，讓孩子有了擔當，有了責任感。
對于渾身充滿青春氣息的程老師，您用風趣樂觀、溫柔可親與獨特的人格魅力解惑了孩子內心深處排斥學習英語的陰影，幫助孩子樹立了陽光的心態。
還有半路殺出來的劉老大，不知是哪股“妖氣”讓厭惡數學甚至想要放棄數學的李佳怡同學，如今一股腦兒地投入最大的精力和時間做堆積如山的數學卷子，由原來的30多分躍到如今的87分，我想，所謂的“妖氣”可能就是您對孩子的不放棄和堅持是最完美的詮釋吧。
還有素不相識的政治王老師，我可能連您的名字都叫不上來，只是在班級群里發現您默默的發作業，積極的為同學們傳授知識重點及考試錦囊，積極的關注九班的喜怒哀樂，無論榮譽與挫敗都給予鼓勵，滿滿的正能量，讓我們從團結奮進的九班看到了責任感極強的王老師。
當然，還有九班其他的老師們，都是棒棒的，讓做為家長的我們深深感受到九班全體老師們的博大的師愛，我們才能欣喜地看到孩子們的成長，在七中，在九班，孩子們學會了思考、學會了感恩、學會了堅強，也收獲了成長。
畢業典禮上的感言范文 篇24
本以為我是一個無情之人，許多事情我都不想去在乎，除了與父母的感情之外，我很少去付出，我很怕會受傷。但是有些東西卻不是能自己控制的。比如：情感。我一直以為我是一個雁過不留痕的人，可是直到今天的畢業典禮我才明白，我太傻了，感情那是能控制的。經過三年的朝夕相處，與老師們的情誼早已深深的記于心中可與腦海。這又那是說不要就不要的呢？
還記得小學畢業之時，我無一絲應有的離別之感，反而有些喜悅，期盼，初中畢業之時，喜悅沒有了，卻多了一絲的牽絆。而今天，多的卻是傷感，不舍。很早之前，我就以為在今天我不會流淚，因為我認為我只是一個過客，匆匆的來又匆匆的去。但是直到今天我才了解，我早就已經深深的陷入其中無法自拔了，我在開心的享受每一天，每一節課，每一分鐘。今天我同樣不想流淚，只因我想在這最后一天中保留我最燦爛的笑容，最美好的回憶。因此，我一直在笑，直到校長要將畢業證書親手發到每一個人手中，看著前面的同學與老師們紛紛的擁抱告別，我的笑再也維持不住了，但我還在堅持，我不想哭。我的淚腺雖然發達，看本小說都能哭得淅瀝嘩啦的，但我知道那不是我真情實感的眼淚，只是對小說主人公悲慘命運的同情。
終于到我們班了，心里有一種空落落的感覺，就像整顆心飄浮在半空中，沒有依靠，沒有歸宿。一步步的向前挪進，看著前方班里的同學與老師們相擁時的傷感的淚水，以及老師紅紅眼睛和不小心低落的淚珠，深深觸動了我的心靈。到我了，數學老師的手放到我的肩上，我轉身給了老師一個大大的擁抱，心一點點的下降。看著老師含著淚水的雙眼，我的不舍又一次加深了。陸老師雖只教了我們一年，但我們與他的感情同樣很深，還記得高二時，我們都不喜歡原先的數學老師，都不去學數學，心底里對數學充滿了排斥。但是高三，我們換了數學老師后，情況發生了改變，我都開始認真的學起了數學，我們班的基礎很差，因此老師的辛苦我們都明白，我們對數學老師都有著濃濃的感激之情。當結果校長手中的畢業證后連一眼都沒有多看就走到了老師們的面前。第一個就是歷史老師，因為我是歷史課代表，與他的接觸是很多的，他雖然是一個男老師，但卻很隨和很愛笑，我也很喜歡他，與他一個緊緊的擁抱后，聽他問我以后還會不會回來時，我堅定的點點頭，會的一定會的。看到他笑了，可我的心卻淪陷了。與地理老師短暫的握手后，就是我們的老班了，對于她的感情是不同于其他任何一個的，三年了，從我見她的第一眼時，就很喜歡她。她的負責她的用心，我們都深深的體會，了解。我知道所有的同學和我一樣：我們愛她。能夠遇到她，是我們的榮幸。周四時，看到他寫給我們的話時，眼淚不受控制的流了下來，尤其寫到她的寶寶沒了時，我們與她一樣痛，并且有些自責我們的不懂事，使她如此操心。但當我看到她還要繼續當我們的班主任時，說如果沒了我們就甚么也沒有了。當時的心是無法訴說的感覺。在和她擁抱時，心很踏實卻又很不舍。不想離開她這是當時的第一感覺。接著是語文老師，她應該是屬于最了解我的老師，她知道我貪玩，知道我愛看小說，我們聊過很多次，也開過很多次玩笑，看她哭得很傷心，卻愣是安慰我不要哭時，心徹底的淪陷了。最后是英語老師，他是我們的年級主任。他教了我們三年，用我老班的話說：他很疼我們班。我們班主任不再時，都是他來暫管我們班，因此我們都很愛戴他。短暫的擁抱后我立即轉身，疾步往回走，我知道我再也忍不住了，我的淚水爭先恐后的噴涌而出，在臺上的我一滴眼淚都沒流，沒想到回到座位上我的淚水卻怎摸也控制不住了。今天的別離注定著我們還會相見！
原來我都記得，我以為過往的事情我都忘了，卻不知它早已刻在心中。畢業前我沒有和任何一位老師合影，因為我知道他們的樣貌早就深深的植根于我的心中，不可忘卻，不能忘卻。平時，我都以為自己薄情，沒想到現在也多愁善感起來。我不善于與人交流，更不善于與老師交流，不知道以后他們還是否會記得我，但我知道，我們之間的珍貴回憶是不會忘卻的。
現在的心情很復雜，借用古人的一句名言就是：剪不斷，理還亂，別是一番滋味在心頭！
我很羨慕老師這個職業，還記得在小學時有人問我，長大之后會干甚麼，當時我就毫不猶豫的回答：老師