2025年高三畢業(yè)感言（精選33篇）
2025年高三畢業(yè)感言 篇1
高考，沒有捷徑可走；高考，拋棄的就是那些平時不燒香，臨時抱佛腳的人。在某某屆高三（3）班中，就有很多這樣的學生，他們的頭腦非常聰明，他們的精力也非常充沛，可就是在高一、高二的時候一個勁地貪玩，沒有將更多的時間花在學習上，導致自己的學習基礎非常薄弱。到了高三，他們想奮起直追，想扶搖直上，但總感到力不從心，為時已晚。老師為這樣的學生痛心，著急，此時，盡管他們自己也很要學，但深感時間不夠，回天無力，帶給自己更多的是遺憾與后悔。臨陣磨槍，不快也光，在大多數(shù)基礎未曾夯實的學生心里，留下的只是一個永恒的卻不可實現(xiàn)的神話。但愿這樣的神話隨著某某屆高三（3）班的離校而永遠成為過去。
“往者不可諫，來著猶可追。”揮一揮手，告別某某屆高三（3）班，送走曾經(jīng)朝夕相處的學生朋友，想起今后的行程，心中有些傷感，有些遺憾，但更多的是希望，是欣慰，是奮起。高考，擺在我們面前的是一道道雄關，而今，需要我們二中人，再接再厲，邁步從頭越。從頭越，任重道遠，不可松懈。
2025年高三畢業(yè)感言 篇2
高三的時候，我們在想，一定要考一個遠一點的地方去，真是在這兒待夠了。所以，志愿表里會出現(xiàn)：北京、上海、南京、西安、哈爾濱……而大連本地的學校寥寥無幾。
20xx年的九月，我們收拾好行裝，帶著滿懷激動的一顆心，各自到自己心儀的城市去“闖蕩”。本以為，我們會被大學里絢麗多姿的社團活動擺弄得樂不可支，不曾想，社團生活真的只是傳說，是無數(shù)高三學子的夢里的伊甸園。強大的無所適從感包圍了我。從前知道自己為夢想奮斗，單純直接。現(xiàn)在，我在昨天的夢里，應該很滿足了，卻真實地感到失落。沒有了目標，沒有了變化，沒有了紅色的數(shù)字可以清晰地告訴我今天又進步了。
于是，我開始懷念高三的生活，那么忙碌，像一只辛勤的小螞蟻，不停地在為自己的未來勞作，哪像現(xiàn)在，和校園里的懶貓沒什么分別，什么都不干還是可以混過一天。也開始想念家鄉(xiāng)的親人朋友，懷念我們并肩作戰(zhàn)的日子，出神地想著我們一起給老師起外號、和校長頂牛的日子。白巖松說：“痛苦的歲月最值得懷念，正因為痛苦才會讓你再想起來時無比幸福。”酒的好喝就因為它難喝。
強大的思念逼迫著我們開始計算歸程，兩個月，一個月，半個月……考試結束的那天晚上，我們脫口而出的不再是“終于考完了”，而是“終于可以回家了”。也許，對于現(xiàn)在的我們，家的溫暖比考試結束的輕松更有誘惑力。
以前游子之思對我來講只存在于古詩詞里，而他們對家的那種“斷腸人在天涯”的思念讓我覺得很難理解。然而，當我自己需要面對生活環(huán)境的.變化，離開我棲息了十年的地方，我才發(fā)覺，我的少年，我的中學，我的喜怒哀樂，我的悲歡離合，我的心都留在了這里。到了北京之后，我惦記海鮮的味道，在北京都沒吃過什么新鮮魚，更別提大螃蟹了，還齁兒老貴的。我更想再聞一聞海風的味道，聞一聞那種咸……
我的腳踩在大連火車站的一瞬間，我覺得以前電視里演的那種興奮是真實的，聽到鄉(xiāng)音，那種純正的海蠣子味兒在我耳朵里比京腔兒好聽多了！
家，可能就是這樣神奇，以再平淡不過的力量敲打游子之心。不是我永遠長不大，不是我永遠離不開故鄉(xiāng)，只是因為故鄉(xiāng)還有故人。
2025年高三畢業(yè)感言 篇3
又是這莊嚴的時刻，又是這曙光下的聚首。隨著國歌的奏響，伴著國旗的飄揚，我們還是那么熱情高漲，依然是那樣熱血沸騰！而這卻是我們高三學生最后一次在這方熱土上，目送國旗冉冉升起，最后一次在這國旗下，抒發(fā)我們青春的慷慨激昂，最后一次請允許我代表高三的全體同學為我們相聚過的時光，作最后一次的回首。
還記得嗎？三年前的開學典禮上，伴著雄壯的國歌，年少輕狂而躊躇滿志的我們心潮澎湃，激動不已地開始了高中階段的生活。三年，彈指一揮間。10天以后，我們就要帶著老師和親人的囑托，邁進高考的考場。
三年的生活，一千多個日夜的苦讀，此刻我們心中留下的卻只是不舍和感激。
感謝你，我的母校。是您使我們擁有了在這里共同成長的非同尋常的體驗，讓我們在這里完成了從天真無邪的少年到成熟穩(wěn)重的青年的蛻變。母校的一花一葉，一草一木都在我們的心田刻下了永恒的印記。所有的色彩，所有的語言，都無法描繪我們對母校深深的眷戀。無論我們的腳步在天之涯，還是海之角，我們都會銘記作為一名三中人的驕傲與自豪！
感謝您，我的老師們。三年來，您與我們風雨同舟，一路走來，你們的諄諄教誨，讓我們的能力步步提高；你們的支持鼓勵，讓我們的斗志如此昂揚。我們的成績是你們的汗水澆灌而成的，我們榮譽更是你們的汗水鑄就而成的。難忘你們辛勤備課的背影，難忘你們充滿溫情的笑容。是您告訴我們，有一種挑戰(zhàn)叫高考，有一種熱情叫堅定，有種態(tài)度叫從容，有一種信心叫必勝！
感謝你，我的同學們。品味三年艱辛，我們心中充滿了對友誼的眷戀。我們曾一起在運動場上奮力拼搏，在藝術節(jié)上一展風采，在辯論賽上唇槍舌戰(zhàn)……今天，這一切必將化作深沉的回憶，永遠珍藏在你我的心中。這一切的一切可能青澀幼稚，但卻一定是甜蜜回憶，我將珍藏一生，回味一生。
祝福你，我的學弟學妹們，你們活力四射，激情無限，你們擁有優(yōu)秀的教師，他們甘為人梯；你們擁有優(yōu)良的環(huán)境，它會助你成才。三中的明天屬于我們，更屬于你們；三中的明天需要我們，更需要你們。從此刻開始努力學習，勇敢追求，志存高遠。如果濃霧打濕了你夢想的風帆，不要回首，不要遲疑，總有一雙閃亮的眼睛在注視著你，陽光就在你的面前。
雛鷹總要離巢，展翅高飛，輪船總要出港，揚帆遠航！請相信我們，我們會創(chuàng)造三中的輝煌！
今天的告別，是一個結束，也是一個開始，因為在走進三中的第一天，我們就注定要在這塊土地上，留下我們深深的懷念！
最后，祝
老師們身體健康，工作順利！
2025年高三畢業(yè)感言 篇4
時光荏苒，XX屆高三(4)班轉眼就已畢業(yè)。所有的一切仿佛都在昨日。我從高二接手班主任工作，一路走來，是辛苦更是幸福。
同學們，你們身上彌散著聰穎的藝術色彩，你們是同齡人的佼佼者，三年的高中生活中你們?yōu)榻√袑W奉獻了自我的青春，學校學生會和青年志愿隊里到處都有你們的影子，學校的各類文體活動你們都能為班級爭光添彩，我為你們感到驕傲，為你們而自豪!
三年高中生活已經(jīng)結束了。高中的三年給大多數(shù)同學留下的是朋友之間的喜怒哀樂。這些回憶才是最寶貴和完美的。想想很長，過起來卻是如此短暫，往昔依舊。
同學們，還記得我們?nèi)ゲ蓊^木勺燒烤的活動嗎？聆聽往日熟悉的聲音，細心時許那雋永的記憶，很多時候我們相信因為緣分而走到了一齊，轉眼間已經(jīng)度過了三個春夏秋冬，大家都要各奔東西了，有多少不愿和不舍凝結成無奈，有多少無奈和苦痛，凝聚著悲痛；有多少悲痛和想念，凝固成思戀；離別就是這樣，它是無情的，更是殘酷的。大家不要悲傷，因為分開是必須經(jīng)歷的過程，高考也只是人生中的一小部分，我們明白，等到明天，當更大的風吹起，這些或那些歡樂不歡樂的灰就會四下散開，從次天各一方。然而，我們始終會記得的是，在若干年前的那些日夜，在最最寶貴的青春歲月里，我們一齊共同度過。
似乎真的到了該說再見的時候了。向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂郁的高中生活。想要用更多的語言把它一一描述出來，可是當提筆之時，卻發(fā)現(xiàn)過往的一幕幕不停閃現(xiàn)，而我的手，卻什么寫不出了……
想說的話太多太多了，我們一齊度過了許多歡樂的時光，十分感激高三(4)班的全體同學們!若干年后，假如我們還能夠重溫那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。遙遠的路上多珍重，去感受師生間真實的內(nèi)心世界。讓我們一同為我們表達烈的期盼和最真誠的祝福！！！
時間能夠證明一切，時間能夠改變一切，時間能夠解釋一切，時間能夠成就一切。
再見了，我親愛的同學們。
2025年高三畢業(yè)感言 篇5
高三，像書包一樣沉重的負擔，像白開水一樣平淡的時光；似初戀一樣讓人懷念，也似初吻一樣值得珍惜；如同立志小說一樣給人勇氣，仿佛抒情音樂一般讓人安心；它有懸梁刺股一般真實的疼痛，有孩子們捉迷藏一樣單純的快樂；它是戀人眼中的少女，使迷失的人憧憬未來無限的美好，也是瓦爾登湖深邃無瀾的湖面，平靜遼遠的讓人感到虛無。
高三，在脫離它的籠罩的時候，我才能勉強看清它的全貌。
但是，當我重新拾起回憶，并想要描述它的時候，卻感到詞窮，感到自己好像從未真正好好體驗過它，感到它不僅僅是一年的時光而已，它關乎人生，關乎未來，關乎選擇，關乎面對，關乎勇氣，關乎生命，關乎靈魂。這一年裏，我看到了一生。
如今，讓我寫高三這一年，其實是一件頗為困難的事情。感覺上像是上輩子的事了，那些隨著日的的逼近，倒計時的開始，壓力的沉重，
從現(xiàn)在回望，這一年似乎什麼都沒有發(fā)生過，上學放學，吃飯睡覺，無止境的書本練習冊和雪片一般的卷子，加上莫名其妙的沖動和憧憬，無處不在的壓力和動力。每天為一點小無聊就可以開懷大笑，為一道小題就可以爭得面紅耳赤，為一次小考試就可以哭得稀裏嘩啦，也可以開心的喜極而泣。
這一年，清澈的，像是回到了小時候，單純的，像是脫離了這個世界，快樂的，仿佛飄到了天堂。
如今，卻依然畢業(yè)了，脫離了這一切，感覺，不切實際的輕松。
真的畢業(yè)了，終於畢業(yè)了，居然畢業(yè)了。居然真的終於畢業(yè)了。
時間在英語試卷，逐一被監(jiān)考老師收入牛皮紙帶的時候，重新又被拉長，考試成了不再揪心卻滲透在生活方方面面分分秒的存在。高中三年，也終於在這時劃上了句號，終於可以踏下心來的好好體味分別的的滋味，卻不知怎的，絲毫沒有醞釀起感傷。
或許，這一切，真的就這麼結束了。
三年之后，還是三年。
到底給我留下了什麼呢？
太多人，太多事，因為必然而相識，因為平淡而習慣，因為習慣而融化在心裏，被時間的洪流沖刷乾凈，真的乾乾凈凈了。
回憶真的是很神奇的東西，好像電影，只有片斷，枝枝葉葉的。
這三年來，真正構成回憶的，是什麼呢？
和我一起聽課，一起吃飯，一起歡笑，一起悲傷的同學們。
天天湊在一起拉幫結夥的氾濫友情的新帝們。
總在身邊時時甜言蜜語時時拌嘴挑釁的朋友們。
總是一起在球場上揮灑汗水的兄弟們，
你們現(xiàn)在都怎麼樣了呢，是不是還是一樣，偶爾感到美好，時時覺得凄涼。
會不會就從此，各奔東西，散落在天涯。
2025年高三畢業(yè)感言 篇6
今天是一個難忘的日子，我們有太多的感慨，太多的語言，太多的情感。三年一晃而過，留給我們的是希望、歡樂，還有淚水。
還清晰的記得三年前，我們懷著怎樣的憧憬、期待，共同走進了鐵中的校園。記得踏進鐵中的第一個開學典禮，記得老師上的第一堂課，記得第一次的學農(nóng)體驗。而三年后的今天，我要以一個畢業(yè)生的身份談談過去三年的收獲與感觸。
三年，像一本線裝書。在陽光很輕或是浮云很重的日子，飽浸了山泉水，蘸濃了霓虹的年紀，被我們一頁頁的翻過。看秦皇漢武，看關關雎鳩，看層林盡染，看崢嶸歲月。多少風雨的錘煉，多少奮斗的艱辛，即將離別象牙塔的寧靜，去更廣闊的天地揮灑、搏擊。在時間的隧道里構成藍色的夢想，在歲月的長河里架設堅定的信念，在那比海更遠、比天更高的地方放飛夢想，燃燒希望。
三年來，我們滿載感恩。請再一次凝視我們的老師，讓我們仔細端詳他們的臉龐。在那微微的笑靨里，埋藏著和我們一樣的青春激情；那充滿關愛的眼神中，閃耀的是和我們一樣無畏的前行。而所有這一切都只在講述一個話題：是殷切的厚望和千千萬萬的期許。渡船往往復復，送走了你我他，可敬的擺渡人會永遠年輕——因為老師們擁有著無數(shù)桃李青春不敗的宣言。
讓我們再一次凝視身旁的同學，是彼此互相攙扶，互相鼓勵攜手追逐心中的夢想，在一生當中有多少人能朝夕相處，寄心于三年之中？過了今天，也許如今近在咫尺的同學將會飛向四面八方。但我不相信時間帶走了一切，逝去的年華，我們最珍貴的青春歲月，必定會以某種方式被保存在一個安全的地方。在那里，一段叫做高中三年的記憶會把我們永遠吸引。
讓我們再一次凝望母校。我們感謝母校，是母校包容了我們的懵懂無知，是母校孕育了我們的睿智果斷，在母校的懷抱中，我們不斷成長，放飛夢想。
有人說，悲傷屬于告別的時刻。我倒寧愿相信：是離別，讓我們懂得了珍惜。是畢業(yè)，讓一切的平凡變得不再平凡下去。畢業(yè)不是船兒歸港，而是揚帆出航。畢業(yè)不是學習的終點，而是新生活的開始。在離開母校之前，留下燦爛的微笑，留下深切的懷念。
淚水不代表懦弱，它揮灑的是青春的宣言。留戀不代表畏懼，它流露的是對未來更好的期許。我們堅信：荊棘路的終點，定是通向美好未來的關口；風雨交加的夏天，定會迎來輝煌的金秋；穿越苦難和淚水，將到達幸福的彼岸；鳳凰涅磐后的重生，定將燦爛輝煌！
2025年高三畢業(yè)感言 篇7
毫不經(jīng)意間
在紙醉金迷的年華中，悄然銘記
沉醉于夢來時，卻忘夢醒時分
這一刻
該回到夢醒的地方
寫下另一段純真的年華
某某雜志上說，畢業(yè)如一窗玻璃，我擦著凜冽的碎片不避不躲一扇一扇的走過去，回頭一看，只是一地的碎片,一地的流質(zhì)！
我很清楚的記得考完英語的那個下午，陽光耀眼的近乎刺眼，一大堆人像模擬考完一樣聚在一起，我們沒有談論考題，因為一切都結束了！
當我想著一切都結束的時候，我感到有一點難過，周圍的'人流洶涌，興奮與沮喪如同寒暖流交匯織匯著從校園里流過，我看到周圍年輕的面孔，斑斕的表情，想起來我在臺燈像度過無數(shù)疲憊的夜晚，頭頂寂寞的星星憂傷漸次見滅，然后我們就這樣走出高考的考場，穿過初夏蟬聲黏燥的操場，穿過白色的教學樓，穿過十八歲的軀殼，穿過在高三艱難的歲月里幻想過無數(shù)次的所謂自由........
我記得在我們離開學校之前的那些日子，那些只要不受陽光照射就會腐爛的日子，那些我們數(shù)著夕陽日落幾多愁的日子，平靜近乎奢侈的陽光就將我們的姿勢剪成剪影，留在了彌漫花香的空氣里！
當年的朋友們，除了少數(shù)幾個堅守陣地外，其他的孩子全部四散天涯。lxh.小樹.高旭鵬.小蜜蜂.老干.丹青.....這些溫暖的名字，我只有把他們放在紙面上，才能避免忘記。
2025年高三畢業(yè)感言 篇8
想起從前的我們，清澈的，像是回到小時候，單純的，像是脫離了整個世界，而今呢?我們即將畢業(yè)了，是真的畢業(yè)了，我是該懷著怎樣的心情，這一切就這么結束了。
那倒計時的開始，那壓力的沉重，仿佛連呼吸的每一秒，仿佛世界萬物都靜止了，回望在這里的短短幾個月，又似乎什么都沒有發(fā)生，上學放學，吃飯睡覺，無止境的書本練習和雪白一般的卷子，加上莫名其妙的沖動和憧憬，就像車輪一樣在我記憶里狠狠壓過，留下了深深地痕跡。
回憶起在這里的這段時間，我認為我是幸福的、快樂的，并且值得的，在這里，最令我難忘的就是班主任，她對我們是認真負責的，她在我們心中是最慈祥的，她每天都認真的為我們做一些，再多一些對我們的關懷，她那溫暖的話語，和藹的目光，鼓勵的語言都深深的烙印在我的心中，激勵我們心懷感恩，勇往直前，我們一定不會辜負您的期望，我此刻只想說一句：老師，您辛苦了，我這段時間讓您操心了。
我親愛的朋友們，和我一起努力，一起吃飯的朋友們，我敬愛的老師們，陪我們一起辛苦，一起煎熬的老師們，我們會不會就此各奔東西，散落天涯，剩下的只是回憶。
2025年高三畢業(yè)感言 篇9
在畢業(yè)之前，我每天都在盼望早點考試，畢業(yè)，放假！
就在畢業(yè)考試的前一天，當老師們都說來給我們上最后一節(jié)課的時候，我的心情好復雜哦好象是打翻了自己心中的五味瓶，鼻子酸酸的，淚水在眼眶里面打轉。
但是我不會哭泣，因為我們班上好多同學都在掉金豆豆了，我可要堅強喔！作一個好的榜樣！
我知道，分別的時候難免會傷心，會難過，心中會充滿著不舍，但是只要有緣分，以后還會再見到彼此的，不是嗎？
畢業(yè)的.時候，老師們希望看到的不是傷心的眼淚，而是同學們燦爛的笑容，一個微笑就可以讓老師們的心中得到無限的欣慰和滿足。
畢業(yè)的同學們，笑一個，用最美麗。開心。燦爛的微笑，告別我們敬愛的老師和活潑可愛的同學們。
2025年高三畢業(yè)感言 篇10
現(xiàn)在想想，我們的英語老師老姚，那時候一直覺得讓他教是我的不幸，現(xiàn)在想想英語老師教到象我們這樣的學生應該是他的不幸才對。希望現(xiàn)在的他可以多笑笑不要整天扳著面孔。
當然還有那可愛的歷史老師，一直覺得他講的歷史課很有趣。只是到后來為了享受生活而荒廢了！可愛的他現(xiàn)在怎么樣了，現(xiàn)在他也應該很幸福吧。
還有那時候把他當仇人的政治老師兼班主任，他的年輕氣盛與我們的叛逆心里產(chǎn)生矛盾，我們一直把他當殺父仇人一樣看待，甚至有的同學還和他打架。現(xiàn)在想想那時的我們真的好幼稚。以前看你在“優(yōu)秀教師榜”上我們還有點鄙視，現(xiàn)在也覺得還好，沒什么了！
現(xiàn)在想想那時的自己才真的開心，整天堆積在“書本”知識堆里，雖無聊，但現(xiàn)在覺得挺開心的。雖然緊張但卻很充實，特別是同學的那種關系，很純很純的，記得以前聽過這樣一句話，人的一生中有兩種關系，很純很鐵，一種是戰(zhàn)友，一種就是高中同學。
2025年高三畢業(yè)感言 篇11
1、畢業(yè)了，再也不用逃課了，因為再也沒有課上了。
2、畢業(yè)了，滿足是最真實的財富。貪婪是最真實的貧窮。
3、畢業(yè)了，難忘的同桌，不舍的同窗，你那天叫我打飯還沒給錢我呢。
4、當我坐在畢業(yè)典禮的會場上，一瞬間竟有落淚的沖動，有些復雜的滋味涌上心頭。
5、畢業(yè)在即，新的征程也即將開始，愿每一位朋友都能夠勇敢地面對未來的每一天！
6、畢業(yè)了，不想說再見！真的不想！畢業(yè)了，我們該如何對著生活了三年的學校說再見？
7、畢業(yè)了！明天的我們將要踏上新的征程，不管明天的明天如何，朋友們，我們都要好好的！
8、我總是將畢業(yè)與成長和時光兩個詞相連成長的過程伴隨著內(nèi)心的逐漸強大，而最好的時光總是不自知的。
9、畢業(yè)是一窗玻璃，我們要撞碎它，然后擦著鋒利的碎片走過去，血肉模糊之后開始一個完全不同的人生。
10、即將畢業(yè)，四年的歡聲笑語如電影回放般歷歷在目。愿大家在今后的日子里能揚起新帆，拼搏出光輝的'前程！
11、畢業(yè)倒計時里的一個個告別的夜晚，以前那枯燥無聊單調(diào)煩悶的每一天，也都被我們好生珍惜了一遍又一遍！
12、又是一年畢業(yè)季，祝大家找工作順利。暫時的不如意是正常的，祝職場新人在經(jīng)歷左右為難之后，終得燦爛前程。
13、就要在畢業(yè)紀念冊上寫幾筆了，卻發(fā)現(xiàn)寫留言真難。想記下數(shù)年同窗的感受，酸甜苦辣涌上心頭，卻又無從說起。
14、曾經(jīng)你我共沐一片陽光，譜寫下友誼的篇章，多少回憶美在了心房。畢業(yè)分別了，愿我千萬個祝福，時刻陪伴你左右。
15、輕輕的我們相聚一起，無限歡聲和笑語;輕輕的我們又要分離，情誼栓起彼此;畢業(yè)的我們再難相聚，讓我的祝福隨你一路。
2025年高三畢業(yè)感言 篇12
“每天把你的名字掛在胸前，我能感受到你博大的愛，你永遠是我的一片森林，我是一粒微小的種子……” 每每讀起這首《我會永遠愛你——獻給母校的詩》，我的心中便涌起無限的依戀。
七歲, 剛背起可愛的小書包, 蹦蹦跳跳地邁進校門時, 我還是一個稚氣未脫,充滿好奇心, 不諳世事的小孩。記得開學第一天，我對教室里的一切都感到陌生，老師讓每位小朋友自我介紹。大家都很緊張，沒說兩句就坐下了。 輪到我時，雖然我的心怦怦直跳，但是我還是用響亮的聲音、 自信的表情贏得了老師的贊揚。今年，十二歲了，我已成長為一名光榮的少先隊員，戴上了紅領巾，即將要畢業(yè)了……我感覺五年的美好時光如流水般飛快流逝。小鳥，已經(jīng)長出了豐滿有力的翅膀，它要告別母親飛上云霄；小樹，已經(jīng)伸出了柔嫩的枝條，它要迎著陽光，向著雨露茁壯成長； 筍芽兒， 變得飽滿充實，它要脫去厚實的外衣，離開媽媽的懷抱，破土而出；而我們，也從剛入學的不懂事的小不點而逐漸變成一個個即將走入中學的少年！
六月，是難忘的六月。朝夕相處的五年小學生活啊，令我難忘！曾經(jīng)與大家一起度過五個春秋；一起分享過快樂；一起品嘗過酸甜苦辣；一起遨游在知識的海洋；一起健康向上的成長……
我不會忘記課堂上同學們積極踴躍的發(fā)言；不會忘記比賽中大家的躍躍欲試、摩拳擦掌；不會忘記操場上同學們奔跑的身影和籃球場上的英姿；不會忘記課間休息時的歡聲笑語......
教學樓里傳出的瑯瑯讀書聲，是每一天新的開始，是鋼琴里流出的和諧的'樂章。微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是埋頭苦讀時的插曲，更是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞，大步走在校園美麗的長廊的時候，那是何等的生機！當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候，那又是何種的愜意！
然而，讓我更不能忘記的是：當我們在青青校園里讀書、做操，從這里走上成材的大道時，在這條坎坷的路上，只有您——老師，用您春風般的語言，吹開我知識的花苞，用您慈母般的愛撫，使即使病痛中的學生也眉開眼笑……
作文中,我們常常喜歡描述您的眼睛：
“老師的眼睛，像夜晚的月亮，
我們是一顆顆星星，
在老師的微笑里，
閃爍閃爍。
老師的眼睛，像一望無際的海洋。
我們是一條條小魚，
在老師的懷抱里，
快樂的游來游去。
老師的眼睛，像藍色的天空。
我們是一朵一朵白云。
在她的注視下，
自由的飄來飄去，
老師的眼睛，像一面鏡子。
能照亮我們的心靈。“
是啊，當我們犯了錯誤時，是老師耐心地教育我們；當我們身體不舒服時，是老師悉心照料著我們；當我們學習有困難時，更是老師不辭辛苦的一遍又一遍地指導我們……親愛的老師,我無法用語言來表達我對您的無比感謝, 您像園丁，桃李滿天下；您像紅燭，燃燒自己照亮我們；您像蜜蜂，勤勞又勇敢；您像一本書，教給我們很多知識。您更像媽媽，使我們深深地感到:有媽媽的孩子真幸福!
讓我在今天,在這里,代表全體同學,向您道一聲：“老師，辛苦了！”
是誰，托著紅日冉冉升起 ；是誰，培育幼苗參入云天 ；是誰，孕育花朵婀娜多姿 ——是您，那樸實無華的母校 ——是您，那無私奉獻的母校！我就像那顆幼苗，是您給了我土壤，是您給了我清水，使我在您的懷抱里成長和學習……我的母校，我即將離去，但您將會永遠埋藏在的我的心底！我一定更加努力刻苦的學習,以最優(yōu)異的成績回報您!我夢想長大了當一名優(yōu)秀的教育專家,像您一樣,以最有趣輕松的教育方式,培養(yǎng)出更多的人才；我還想成為一名著名主持人，有機會向更多的人講述我不同尋常的童年時光，介紹我引以為豪的東方小學！
我深深牢記：今日我以“東方”為榮，明日“東方”以我為榮。
2025年高三畢業(yè)感言 篇13
轉眼間高三的日子飛地逝去。有喜有憂，有笑有樂!
高三的生活是完美的，但又是艱難的，處處充滿著挑戰(zhàn)!奮斗100天，沖刺100天，這是一個蛻變的過程，這是一個從懵懂走向成熟的過程。隨著高考的結束，我已經(jīng)完結了這三年的學業(yè)，可當想起在學校里的生活，卻宛如昨日。
可是天下無不散之宴席，人也有悲歡離合。畢業(yè)了，我們即將各奔東西，在四中，留下了許多珍貴的回憶，也有許多歡樂事無法忘懷，在這即將分離的時刻，我想對教師說：多謝!!我想對同學們說：多謝!
畢業(yè)是傷感的，意味著別離，告別了同學，告別了教師，即將告別了家人，即將踏上新的旅程，去追尋自我的夢想世界。盡管充滿不舍，盡管前方充滿未知，但這是我奮斗的起點。未來的路上，沒有教師的、家長的呵護，沒有同學的幫忙與支持，一切的一切要靠我自我努力。或許有一天站在山頂看天下，會很幸福!
人生的道路艱難坎坷，我心里有好多的夢想，未來正要開始閃閃發(fā)亮，前途是光明的，踮起腳尖，就更靠近陽光，成功就在眼前，每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前地飛翔，沒有到不了的地方。
時間能夠證明一切，時間能夠改變一切，時間能夠解釋一切，時間能夠成就一切。
2025年高三畢業(yè)感言 篇14
因為夢想，我們相聚這里；因為夢想，我們從這里起飛。
三年，其實很短；三年，我們已然長大。我們有“起跑天堂”，從那里一起攜手邁向大山；我們有“家的味道”，在那里，才漸漸了解什么就是團結；我們有“堅持到底”，因為這，我們竭盡全力笑著走到最后。
謝謝所有愛我們的人，我們會珍惜所有的感動，把每一份希望都握在手里。我們永遠就是11屆高三（2）班的孩子，我們會一直微笑著前行。
高中三年——一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這里定格。理想和信念在這里交融，夢想與情感在這里匯合。它不僅僅就是三年的時光而已，它關乎人生，關乎未來，關乎選擇，關乎面對，關乎勇氣，關乎生命，關乎靈魂。撫今追昔，物換星移，我們即將離開母校，踏入更廣闊的天地，心中默念著對恩師對同伴的深深祝福，愿用一首小詩表達深情：“和山俊秀，池水清明，三載歲月常依依；此去須懷報國志，不忘春風化雨情！”
匆匆三年，我們有過悲傷有過快樂，有過失敗有過成功。伍爾芙微笑著說：“讓我們記住共同走過的`歲月，記住愛，記住時光。它不僅僅就是三年的時光而已，它關乎面對，關乎勇氣，關乎未來，關乎選擇，關乎人生。”
三年，我們追逐著夢想，用拼搏的汗水澆灌希望；三年，我們學會了堅強，低谷時我們不忘記遠方的光亮；三年，我們收獲了幸福，讓感恩的心扉虔誠的綻放。在懵懂中勇敢，在勇敢中自信，在自信中堅強，在堅強中成長。三年，就那樣成為了心底最溫暖而堅固的存在。我們，即將奔向未來，奔向遠方，讓我們互相一聲：珍重，在遙遠的路上
三年高中，我們結聚在一起；六月驕陽，我們迎戰(zhàn)高考。從播種，開始守候著開花、結果；在不間斷的付出里，期待在歷練中不斷豐富的生命。回顧過去，我們以勤奮澆鑄夢想；面對當下，我們以堅韌擁抱成功；展望未來，我們以理想鋪就前程！ “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，來路坎坷，我們笑著走過；前程無限，我們展翅高翔！看那10棵挺拔青松，36枝鏗鏘玫瑰，正面朝朝陽，迎來屬于自己的春天！
雛鷹經(jīng)過多年的磨礪，終將翱翔于廣闊的藍天；我們經(jīng)過高中三年的洗禮，終于脫去少年的青澀，變得自信而成熟。三年刻苦的學習，賦予我們智慧與力量；三年成長的歷程，賦予我們深厚的師生情誼、真誠的同窗友誼，面對未來的挑戰(zhàn)，我們愿意用自己青春和活力去迎接，相信我們！
三載寒窗，讀圣賢書，觀天下事，恰同學風流；
四季風雨，結金蘭義，立報國志，正少年英雄。
人生路上，我們無畏艱辛，一路攜手，一路高歌。多少次在跑道上疾馳，在田徑場上揮汗，在主席臺上歡呼，見證著年輕的激揚與豪情；多少日在晨光中誦讀，在課堂上凝神，在書桌前埋首，記錄著求學的拼搏與奮斗；多少張閃亮的獎狀，多少面獵獵紅旗，多少次提高與突破，宣告著（12）班的光榮與夢想。聽見我們爽朗的笑聲了嗎？看見我們堅定的眼神了嗎？風景這邊獨好——最就是精彩2班！
2025年高三畢業(yè)感言 篇15
三年風雨的感受
高中三年就這樣過去了，我經(jīng)歷了很多，也發(fā)現(xiàn)過很多，從高一進校時的200多名，到高三的第二的成績，我想，如果我也能把自己的學習經(jīng)驗分享給大家，那也是一件值得高興的事。
高中可以比作一年，開始有積累有種植，有精心的耕作，最后也有收獲。就如同種田一樣，大家都知道打下堅實基礎的重要性。
對于課堂，我認為要能跟著老師走。課前預習，上課認真聽，課后的復習是不可缺少的，相信大家也是十分明白了。說說容易，做做難，有一段時間，我上物理課沒聽，結果成績立刻下滑(被徐老師上課狠狠地批評了一頓)，后來再聽課，成績又很快回升。當然，上課一直認真聽是不現(xiàn)實的，但也不能不聽，所以，有些時候開幾個小差吧。據(jù)說有個同學，上課睡覺，但是老師一講重點的就醒來，記下來，再睡，對此深表佩服-_-!。
再是學習要有一個明確的計劃。每個人的情況不同，計劃當然會千差萬別，但是最重要的是，這個計劃是適合你的，對你學習有利的。當然，要有恒心，堅持自己的計劃，這說說容易，做起來很難，不是一天兩天，也不是一月兩月，而要三年。當你三年過后，就會發(fā)現(xiàn)計劃是多么有用。
再分項說一說。我比較擅長理科，所以先說這個好了。其實我覺得，理科還是很容易學的，只要你能投入(是正確的方法啊)，成績的提升是非常快的，最開始我的數(shù)學和生物是不好的，但是經(jīng)過一段時間的努力(感覺都沒有投入十二分力氣)，成績就好了。
物理，化學，生物都是需要知識點記憶的，所不同的是物理的知識點可以按章劃分，所以每上完一章最好能做一個回顧。化學知識點比較凌亂，所以要花功夫背出，同時練習一定的題目加以消化，吸收。生物則更加注重對知識的理解掌握，生物上有些專有名詞是很容易混淆的，所以要能辨析出，以免出錯。
理科的學習，不僅要掌握基本的知識點，也要能融會貫通，靈活運用。其實提前學習是很不錯的，比如我們物理競賽的，在競賽時期物理的進度遠遠大于其他人，成績也是很好的，再如他們化學競賽的，在高二時我們班幾乎沒其他人能在化學成績上和他們相比。
同樣，理科要學會歸納方法，比如有些十分巧妙的方法，第一次看了就會有一種很爽(沒別的詞形容了)的感覺，于是就會把它記住(我是這樣，不知道其他人怎么樣)。做題也是需要的，借用一句名言，做題不是萬能的，但不做題是萬萬不能的。做題可以幫助你消化知識，檢測你是否有遺落或不會的，同時也是一種對思維的訓練。當你遇上難題的時候，要能鍥而不舍(是指平時，考試時作廢)，有時候我解物理或者數(shù)學題解不出，我會一直研究，或者和同學討論做題的方法，當你最終能做出的時候，你會抬頭長出一口氣，感覺胸口十分清爽，同時驚訝地發(fā)現(xiàn)時間過得這么快。
其實我自己也不知道我是怎么學理綜的，現(xiàn)在想一下，大概是這樣：物理是因為有競賽，就如同徐老師說的，自從參加了物理競賽后，我的成績就從高一時的中等跑到了上游(不是廣告)，化學我真的沒花什么力氣，有時候作業(yè)做不完，我最先放棄的肯定是化學(千萬不要學我啊)，可能是我把知識點記憶得比較好的緣故。花在生物上的時間其實是很多的，但是生物成績一直不好-_-!。也可能是效率的問題。
最好是要準備一本錯題本，雖然我只有生物的錯題本，但是我感覺還是很有用。其他科目的也是很好的，有時候我會問別人借化學，數(shù)學的錯題本，因為方便啊，省去了翻大量試卷的功夫。
對于我不好的語文和英語，我的感觸可是很深啊。高一高二的時候我不是很重視，到高三重視了，花了很多功夫，提升卻只有一點點。就像老師說的荒原效應一樣啊。高三第二次月考，我出乎意料地靠了89分，位列全班倒數(shù)第一，唯一一個不及格，然后我拼命地補語文，我敢說，我們班里基本上就沒人比我做的多了，但是語文成績就是和第一的那個相差很多。英語也是，做了一大堆，但是就是很難上100分(總分不算聽力的)。后來在給新高三做方法介紹的時候，柴禾青說她語文沒多花很多時間，搞得我差點抓狂。所以，要從一開始就重視文科的學習，多積累，才能讓自己登上更高的臺階。
如果說平時學習是踏踏實實一步步走，那么考試就要機智善變。每個人都有不同的習慣，所以考試時選擇適合自己習慣的做法就會取得很好的效果。同時，要學會放棄。如果為了撿芝麻卻丟了西瓜，那真叫一個后悔啊。考試如果有不會的題目，一定要會放棄，要用考試的規(guī)定的時間拿到盡可能多的分數(shù)才是王道。
有時候會遇上特別難的試卷，這時就需要能抓分數(shù)多的，即使有些題你也會做。想當年五校聯(lián)考的時候，語文特別難，時間不夠，我勉強寫完作文，有些人作文都寫不完。語文老師教我們的，這種時候就要先保證作文，留出足夠的時間，就算前面的古詩詞默寫，詩歌鑒賞不做，但是能保證作文的基本分。
回顧我走完的三年，三年里的風雨，還有風雨后的彩虹，都是那么清晰地浮現(xiàn)在我腦海中。同樣，我也相信，每個人的這三年，都有或會有和我同樣的感受。重要的不是成績，是三年的努力史和無愧的心。
就寫那么多吧，希望能對大家有所幫助。也希望大家都能有一個充實，快樂的高中生活，并祝愿大家在以后的考試中取得優(yōu)異的成績。
2025年高三畢業(yè)感言 篇16
過了這么久，才想起來是應該好好的寫篇日志，來紀念已然逝去的高中歲月呢。
曾經(jīng)作為高三黨無疑鴨梨巨大，在漫天卷海中苦苦掙扎求解脫，小聲嘀咕著這樣的生活啊你怎么還不結束，又有時艱難地抉擇，我是該做卷子呢，還是看書呢，還是……呢？在倒計時的時候，看著黑板上的數(shù)字一天天變化，從100到60，從50到30，心情從緊張到釋然再到緊張。晨昏暮時，朝云暮雨，在我無比熱切地希望時間能夠就此停滯，好讓心有足夠喘息的余地的同時，又迫不及待地期待，這樣的時間過得再快一點就好了，快一點，在我完全體味到它的沉悶與壓抑之前，在我依然能夠堅持這場攻堅戰(zhàn)之前，就讓它結束。人，果然就是這么矛盾而又復雜的生物。
直至考試來臨的前幾天，我還興致勃勃地計劃，一考完吶，我就……還有……，啊啊，一定還要…… 然后，果真就沒有然后了。物是人依然，可心情卻變了。曾經(jīng)有很多很多想要做的事情，原來，一個不小心就會忘記。你說這難道是人散后，一鉤新月天如水的人走茶涼曲終人散的悲涼？并不是這樣的啊，只是心情略略靜了。
其實，也并不完全是靜。
依舊失眠 ，不過我也不知道確切原因啊。或許，僅僅是生物鐘還來不及習慣。 有時前半夜失眠，有時后半夜失眠，粗粗一算，居然睡眠時間比之前上課的日子都少了啊掀桌（╯‵□′）╯︵┻━┻。喂喂，說好的補眠呢？
畢業(yè)典禮上，當大家排著隊沿著黑格子呈折線狀一個個地領取畢業(yè)證書的時候，我認為我會傷感，最終沒有，只是覺得原本充實的生活好像出現(xiàn)了一大片的空白，面對著這片空白，我覺得有幾分迷茫與無措。升旗廣場上的梔子花香氣濃郁，縱便是枯黃了也氤氳著馥郁的芬芳，而我，看著那團團擁簇的花朵，突然明白自己并不是一個人來到這里，最終，也不是一個人離開。
我們一起畢業(yè)，不是么？
鬧什么嘛，這又不是永久離別，大家還會再見的啊。
莫言說【因了命途中的你們，我才不至于荒蕪了青春。】，本人深以為然。
感謝陪伴我走過這些歲月的人，我的朋友們。
煙花的確易冷，可這些美好的歲月難道盡數(shù)化為天上繁花，只留下那剎那間的美麗與驚艷？仰望天空后望著消逝的花火，朦朧的煙氣散去后當真空無一物？仔細看看，終會明白，印證著我們的歲月的天空上倒映著的，分明是億載星光。
那綿亙久遠的，無比燦爛的，星光。
2025年高三畢業(yè)感言 篇17
結束了，一切都結束了，高三，就這樣結束了。毫無心理準備，依依不舍的，我們分開了，各自奔東西，向著自己的理想奮斗。我們都回到原點，開啟了人生的另一段路程。
高三這一年，我們一齊奮斗，一齊歡笑。高三這一年，我們風雨同舟，一齊走了過來。即使，有些人挺但是來，但畢竟直到最后，，我們依然有59位同學和6位老師一齊走過了高三這一段路，翻過了高考這座大山。這一個過程，有笑聲，有哭聲，也有同學們的汗水。正是這些，才使我們的高三生活豐富多彩。
6月8號下午5點開始，我們畢業(yè)離校了。以后，不會再有拼音，不會有成語，不會有察提高政治成績。高考結束了，還會談論物價嗎經(jīng)濟、政治、文化、哲學等理論上的知識，通通轉化為現(xiàn)實生活中我們需要應對的問題。不再“兩耳不聞窗外事，一心只度圣賢書”，而是就應“家事國事天下事事事關心”。我們作為一群快要二十歲，在不久的將來即將踏入社會的青年來說，是不是都就應心系天下，努力培養(yǎng)自己的社會職責感呢隨著高考結束，阿沈也功成身退，然而，我們的人生才剛剛開始。
很多女生整個學年都因為歷史而頭痛不已。臨近高考時，每當大家看到我寫在黑板上的東西時，總會聽到一片埋怨的聲音。此刻，大家都享受著假期，沒有誰會再去理會那些政治經(jīng)濟文化，去理會階段特征，周年大事情表。那些古近現(xiàn)代史，輪到下屆的去研究了。沒頭沒腦的從夏商周學到中國加入世貿(mào)，從古希臘古羅馬學到中國——東盟自由貿(mào)易區(qū)成立，此刻，讓這一切都去見鬼吧!然而，我們都就應以史為鑒，使我們能夠減少失誤，在人生的道路上能夠揚帆遠航。不得不說，歷史老師是一個愛面子的人，而我們班的同學也配合他，讓他掙足了面子。哈哈，我們走了，以后你聽不到我們的聲音了。
既然我們能夠知盡古今中外大事，那么肯定也上知天文，下達地理。自然地理是我們的痛，它走了。太陽地球大氣等自然地理通通還原，城鄉(xiāng)規(guī)劃，環(huán)境問題等人文地理以后再說。以前太陽地球轉來轉去，大氣流來流去，搞到大家頭暈腦脹的，此刻，就應對它們說：再見!最搞怪的地理老師是我們班的領導，講到搞笑，有哪個老師比得上他呢
一年匆匆忙忙過去了，我們也到了分別的時候。從此，不再是師生，也不再是同學，而是朋友。即使“天下無不散之筵席，但有“緣千里終會相見”。
6月9號，我們畢業(yè)了!
2025年高三畢業(yè)感言 篇18
高中三年所經(jīng)歷的事情讓我受益匪淺，這段時間我確實感受到了三年來我的變化，畢業(yè)之際我真是要好好的去回顧一下，回顧這幾年來緊張的學習生活我所學習到的不僅僅是知識，更加鍛煉了我的抗壓能力，我真的感受到了自己的變化，過去三年的來高中生涯陸續(xù)流逝，此時此刻我真的是面臨著很多選擇，讓我也在思考我要怎么去提高自己。
我非常感謝老師的教導，高中階段緊張的學習卻讓我也在一步步的落實好，未來還會有更多細節(jié)我應該去落實到位，做一個優(yōu)秀的高中學生我真的是沉淀足夠多知識，畢業(yè)之際也有很多感觸，我知道還是要好好的回顧，經(jīng)歷了這么高強度的學習，我也意識到了自身的變化，同時我也堅信在未來的學習生活當中能夠充實自己，馬上畢業(yè)大學又將會是一個全新的環(huán)境，在一個個夜晚那么努力的學習，在一個個造成的大聲朗讀，這些情景歷歷在目，我非常感激這寫的點點滴滴，做一個優(yōu)秀的高中學生，積累足夠的知識是非常有必要的，身為一名學生我必然要努力提高學習能力。
依稀的記得在高一的時候我的成績在班上排在靠末的，對于學習并不是非常的上心，有些事情還是要督促到位的，我一定要正視起來，認真的維持好的工作心態(tài)這一點不管是在什么時候都是管用的，我相信我個人的能力能夠做好，從來都沒有忘記初中，高一階段一切都是陌生，只想著好好的學習，但是成績一直都沒有提高上去，是老師的耐心教導跟同學們不吝嗇的幫助，讓我慢慢的提高的學習成績，過去很長一段時間我都是這么過來的，虛心的接受老師的指導，在上課的時候我從來都不會走神，鑒定自己的成長方向。
真的還是記得最初的夢想就是想要考一所好的大學，心態(tài)上面要隨時做好準備，雖然要畢業(yè)了可是我從來不會忘記自己經(jīng)歷過的學習壓力，不會忘記所面臨的困難，有些事情不是一時之間的就能夠改變的，這是需要通過長期的時間積累，我對自己還是非常有信心的，懷著一個積極樂觀的心態(tài)從來都不會有什么問題，我感激學校的培養(yǎng)，我感激老師的對我的教導，告別了最初的稚嫩，滿懷期待去追逐自己的夢想，這三年不僅僅是時間，更加決定著我的未來，對我的影響終將是非常深遠的。
2025年高三畢業(yè)感言 篇19
有一句話說得很好，時光如流星般繁逝，驀然回首，在六中的點點滴滴，讓我們回味無窮，有快樂、有酸楚，有寂寞，有同樂。是啊，在這里，六中見證了我們的成長，見證了三年來我們的酸甜苦辣，見證了我們的青春與朝氣。當然，這三年來，我們并不孤單，因為有老師的攜手奮戰(zhàn)。
三年中，尤其高三這一年，是最叫人刻骨銘心的。回望高三這一年，異于高一、高二的扎實，還記得高三換過老師以后第一天的情景，唉，班主任怎么和天天飲食上那個燒菜的長得賊像。嗯，大概，不，就是從那時起，高三這道高考宴上的菜，開始正式準備了。也就是高三伊始，我們認識了老荊——數(shù)學科大廚。
老荊教數(shù)學很有一套，因為他提倡的是“生本教育”，即讓學生成為課堂的主人，他鼓勵我們沖上講臺，讓我們講課。開始時我們與這種方式的沖實比較明顯，不適應，不習慣。當然了這很正常，在隨后的日子里，我們生本了，習慣于這種上課，這種課堂，充滿樂趣與活力的舞臺。在這里，你隨時可以展現(xiàn)自己，隨時可以讓自己的能力、才華充分發(fā)揮，這就是我們高三(11)班，人人不會忘的生本課堂，生本教育。
老荊作為“生本教育”的倡導考，為了讓“生本教育”進行下去，這其中的甜苦辣估計讓他也受了不少苦。因為，什么呢?學習方式還是要和同學們學習成績掛鉤的。記得老荊剛接手以后，我們班在同類型班級中名列第一，倒數(shù)第一。讓我們焉了，此時老荊什么都沒說，依舊笑臉相迎，他并沒有絲毫責怪我們的意思，但是，他鼓勵我們，以后我們會越來越好的，只要按他說的做，相信你自己，相信他，會好的`。真的，在以后的考試中，我們班在同類班型班級中，依舊名列第一，不過不同的是，位數(shù)調(diào)了個頭，成了正數(shù)第一。我們高考優(yōu)異成績的取得也得益于他。這就是我對“生本“的一個簡述吧。
高考之后，人一下子閑了下來，然后百無聊賴之際，胡思亂想，想萬一高考考砸了怎么辦，我作文有點偏題啊，物理感覺又難，……，尤其一想數(shù)學，感覺良好，希望良好。生命學科，決定命運啊。想到數(shù)學，我又想到了老荊，我知道，他對我好，他也希望我高考成功，我也對我自己說，不論結果如何，老荊的情義不能忘。因為老荊和我們講得好，一個人要學會感恩。老荊，可以說，是高中三年來對我最器重的老師，甚至沒幾個老師找我談過話，因為在他們眼中，我不是他們所看好的人，能上本科的人。老荊也說過，“人活著，一定要在別人眼中體現(xiàn)出價值，一定要在意別人對你的認可。我覺得你其實還是有潛力的，還是值得培養(yǎng)的。”之后，又講了一些話，但是那句“我覺得你還是有潛力的”讓我感動，從未有任何老師對我說過這樣的話，我就像在黑夜中孤獨摸索，突然看到了天空中的北斗星。別人可能難以想象，那句話對我的影響很大，我不再孤獨，因為背后還有老荊相信我。從那以后我更加努力了，同時也慢慢體會老荊這個人。這個在枯燥無力學習中給我動力和感動的人，我想我是不會忘懷的。
高考成績出來的那天，我一直不敢打電話查詢，最終父親按通了號碼，我的手顫抖著撥通了高考查分熱線。我真的可以的。我尤其注意了一下我的數(shù)學，發(fā)揮得很好，對我來說從來有過，我又想到了老荊，感謝老荊、感謝生本。
返校的時候，看見了高一新生來校報名，三年前那似曾相識的一幕，一瞬刷新了，我們畢業(yè)，望著遠處的老荊電話打個不停，他又要忙了，呵呵，這些還是慢點打電話給他，我們的老荊，我們的朋友，真心祝愿他把“生本”進行到底，屆屆相傳，生生受益。
啊 ,三年了，真是快啊，高三都過去了，我們要說再見。真的啊，我們要走了。我們一定記住六中這塊“寶地”，結果好，真好!老荊啊，唉，我們走啦，別激動，別太想我們啊，呵呵，我們的老朋友。走啦，我謹代表高三(11)班全體學生向您致敬：老荊，再見!
無論走到哪里，六中里總有個朋友叫老荊。無論什么時候，我們永遠是朋友，那個伯伯輩和我們沒大沒小的老荊，要是我大點就和他結拜
2025年高三畢業(yè)感言 篇20
1、畢業(yè)，就像一個大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代。
2、畢業(yè)倒計時里的一個個告別的夜晚，以前那枯燥、無聊、單調(diào)、煩悶的每一天，也都被我們好生珍惜了一遍又一遍！
3、三年同窗，共沐一片陽光；一千個白晝，譜寫了多少友誼的篇章？愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
4、結束了，一切都結束了，高三，就這樣結束了。毫無心理準備，依依不舍的，我們分開了，各自奔東西，向著自己的理想奮斗。我們都回到原點，開啟了人生的另一段路程。
5、還沒收齊全班人的大頭貼；還沒把寫了很久的信給他。就要各奔東西，千言萬語，只道一聲：珍重，珍重。
2025年高三畢業(yè)感言 篇21
高考，沒有捷徑可走；高考，拋棄的就是那些平時不燒香，臨時抱佛腳的人。在XX屆高三（3）班中，就有很多這樣的學生，他們的頭腦非常聰明，他們的精力也非常充沛，可就是在高一、高二的時候一個勁地貪玩，沒有將更多的時間花在學習上，導致自己的學習基礎非常薄弱。到了高三，他們想奮起直追，想扶搖直上，但總感到力不從心，為時已晚。老師為這樣的學生痛心，著急，此時，盡管他們自己也很要學，但深感時間不夠，回天無力，帶給自己更多的是遺憾與后悔。臨陣磨槍，不快也光，在大多數(shù)基礎未曾夯實的學生心里，留下的只是一個永恒的卻不可實現(xiàn)的神話。但愿這樣的神話隨著XX屆高三（3）班的離校而永遠成為過去。
“往者不可諫，來著猶可追。”揮一揮手，告別XX屆高三（3）班，送走曾經(jīng)朝夕相處的學生朋友，想起今后的行程，心中有些傷感，有些遺憾，但更多的是希望，是欣慰，是奮起。高考，擺在我們面前的是一道道雄關，而今，需要我們二中人，再接再厲，邁步從頭越。從頭越，任重道遠，不可松懈。
2025年高三畢業(yè)感言 篇22
鏡頭記錄下的是永恒，畫面里留下你們青春的倩影！
一場青春的盛宴已經(jīng)結束，在轉身離去的一剎那，你我的背影都將成為彼此生命中永恒的風景。此去的日子，無論鮮花，無論風雨，都請在行囊里放進這段青蔥的歲月，還有這座珍藏了你們少年心事的青春驛站……
畢業(yè)照記錄的不僅是昨天，更是給明天的記憶。
有人說：沒有開始，就沒有結束。你們，三年前在這里開始，三年后又在這里結束。三年的光陰，多少人在生命中來回穿梭，卻只留下背影？你們經(jīng)過了彼此相遇，又經(jīng)過了彼此分離，這期間，你們是否抓住了一些、又放棄了一些？攤開手掌，你們還剩下些什么？
三年前的你們，也許沒有遇見今天的離別。但是如今，離別就在眼前。你是否也渴望時間被上鎖，好讓今天過慢一點呢？你們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。
三年的歲月已逝，1095個日日夜夜就這樣從指間溜走，聽起來似乎是那么的漫長，卻過得那么快。你們還沒有好好品味這三年身邊的幸福感，就要面對別離。在你們的生命中，又會有幾個這樣無憂無慮的三年呢？
在這三年中，你們不只收獲了知識，還有友情。那些在你落寞時陪在你左右的，是朋友；那些在你迷惘時給你信心的，是朋友；那些在你懈怠時給你動力的，是朋友；那些在你難過時對你微笑的，依舊是朋友。你們一起成長，牽手面對困難，你們一起走過秋冬春夏，一起品味三年的酸甜苦辣，一起咬緊牙關決不放棄~即使再難，也要永遠不離不棄！
隨著時間的不斷推移，你們逐漸褪去了身上的青澀味道，取而代之的是成熟與責任。經(jīng)歷了成人儀式的洗禮，你們從一個孩子過度到一個青年人，這當然不只是稱呼上的變化，更多的是心理上的升華，你們明白自己需要承擔更多的責任，也真正明白了，生活其實沒那么容易。
親愛的同學們，走好每一步，快樂每一天！
2025年高三畢業(yè)感言 篇23
海誓山盟變成一種玩笑，誰許誰天荒地老，誰守護誰億萬年華經(jīng)歷了漫長的黑夜之后，我最后醒了過來。
當清晨的第一縷陽光灑進窗子，我開始懷疑，漫長的記憶是否只是一場發(fā)生在夢里的幻境。一場繁華，一絲煙雨，一顆珠淚，已恍如隔世。醉留三千場的寂寥文字，已闌珊在時空的角落，沉淀在記憶的湖底。
生活是人間在繁華的演出，沉睡是所有故事的收尾、誰不是生命的漫游者誰沒在云端閑情過生命，只是一場唯有一次的真實夢境。新的陽光里，香樟哭了，那些憂傷化作清晨的霧被蒸干了。因為有陽光的揩拭，香樟才敢放肆淚珠，那么，我的眼淚呢
生活是一場變幻無窮的盛宴，我們本不該為之神傷感懷，但是，我們又是如此的奢望、如此的留戀。安放不住的心，還記得旋轉木馬的音樂，還記得你的音容笑貌。
一場夢境，一段魂靈，一次幻滅。眼淚的存在，只為太多的深愛，也證明所有的一切不是幻覺。生命本就來自偶然，我們本該從容淡定，給過去人原諒，也給自己一個遠方。
記得我們在湖邊，信步地走著。月光很柔美，像罩上了一層乳白色的朦朧。在我的眼簾，不遠處就有兩條系在一齊的小白船相互依扶著，在微浪中上下躍動，與四周細小的粼光一同現(xiàn)出一片晶亮。
我們以前在一齊欣賞過美麗的花;我們以前在一齊幻想過美麗的季節(jié)。同學啊，同學，分別后不要忘了我們以前一齊走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
應對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
我想保留一段芳香的記憶，我想珍藏一頁美麗的友誼，請你把這最誠摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠伴隨你。
離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點。在夕陽落下的地方，我們揮手說再會;在朝陽升起的地平線，我們會再次驚喜相聚!
三年同窗，共沐一片陽光;一千個白晝，譜寫了多少友誼的篇章愿逝去的歲月，都化作完美的回憶。永留在心房。
2025年高三畢業(yè)感言 篇24
大學正式上課的第一天，下了課回宿舍時，夕陽早已透過樹林，投射在了古老的櫻頂上。我穿著田稻校褲，穿過一條不熟悉的小徑，卻看到好多熟悉的景象，才想起填志愿前我也曾來過武大，走過同樣的路，只不過那時沒有細看，因為從沒想到過，自己將會在這里學習，就像當初怎么也沒想到會在田稻留下六年的好時光。
大學生活的確豐富多彩得多，可在這公園式如詩如畫的校園里，好多場景總是會勾起我在田稻的回憶。比如，在大學里迷了路，我會后悔曾抱怨田稻太小，和同學一節(jié)體育課可以把學校逛幾遍；在香氣四溢的食堂老老實實排隊，我會懷念高三上午最后一節(jié)課下課時，和全班女生沖出去搶飯的那種緊張刺激；在偌大的圖書館找不到輔導書，我會想起無數(shù)個中午散步到天問樓圖書館前卻而止步的畫面……對于我來說，有些東西不是越好、越高級就越難忘，而是那些讓人有歸屬感、留下了記憶的東西，才會真正讓我戀戀不忘、難以割舍。
其實，無論是選擇初中，還是之后進高中，田稻都非我第一志愿。不愿來田稻讀初中，是因為不了解她，受我們社區(qū)那幾個從田稻畢業(yè)的惡霸影響，小學就對田稻產(chǎn)生了恐懼心理，并導致我后來初中三年都不敢正眼看高中部的學長學姐。之后選擇高中，只是因為想換個環(huán)境，嘗嘗鮮，差點去了另一所高中，還好初中班主任袁老師和年級組長肖老師語重心長的一番話讓我想清楚了，留在了田稻。現(xiàn)在看來我很幸運，在田稻六年，得到了真摯的友誼、淳樸的師生情，大部分時間過得輕松愉快，最后也考上了自己原本仰慕而不敢想象的大學。
剛進高三時總是安慰自己：沒關系，累了這一年，就進大學了！現(xiàn)在卻又老是回憶起高三。高三那年，是很苦，是很累，但有多苦，有多累，我記不得，我只記得高三下學期初夏一個晚上，晚自習的課間，外面下著暴雨，打雷閃電沒有停息之刻。整個五樓的高三同學站在走廊靠教室的一側，雨水濺到走廊靠外一側，我們就在這個180度無死角全景陽臺上，看著廣闊的夜空中一道道閃電劃過，每呈現(xiàn)出一道閃電，人群中就爆發(fā)出一陣掌聲。剛開始聽到掌聲我莫名的想笑，看個閃電干嘛要鼓掌啊？可看著看著我也真的忍不住鼓起掌來，原來閃電這么美！大自然這么神奇！我不知道，哪里會有一個雨夜，讓我和這樣一群人站在一起，什么也不干，光看著閃電，發(fā)自內(nèi)心的鼓掌。
其實高三這一年的`生活，就是我愛田稻的重要原因，同學們奮發(fā)向上，老師們?nèi)σ愿埃總�人都很專注，每個人都很努力。高三前幾次月考，我的文綜很不理想，心里確實很煩，后來文綜老師鄧老師、孫老師、蘇老師不約而同地以不同方式親切地和我聊了天，給了我很多指導，搞得我既羞愧又感動，我便下定決心突破文綜，不僅為了自己的高考，也是不忍心讓老師失望。還有高考前的那些晚自習，老師們常常坐在昏暗的走廊里，幫我們過關重點知識、解答題目，每當我站在他們面前，感受著陣陣冷風拂過我光滑的校服，我都覺得很是溫暖。之后，我的文綜成績慢慢地提升，看到自己在進步，我也總是忍不住想和老師分享，想讓老師知道，我們的付出是有收獲的。
2025年高三畢業(yè)感言 篇25
畢業(yè)，永遠都是那么的傷痛，就像敷在傷口上的那把鹽，火燎燎地燒著，為我們的悲歡離合，更為我們分別時滿含著淚水卻擠出了一個淡淡笑容的虛偽……
我們總是那么的故作堅強，總是不愿別人看到我們的眼淚，總是在畢業(yè)的前夕向別人擔保：“畢業(yè)時，我不會哭!”然而在畢業(yè)聚會的時候卻哭得昏天黑地……畢業(yè)，一個讓人難舍難分的時刻。
如果我們早就體會過這種悲歡離合的感覺，我們還會抱怨那件校服太單調(diào)，那條紅領巾帶的太麻煩，那間教室太悶熱嗎……等下一個夏天，教室里坐滿了人，可惜不再是我們的時候，我們還會想起那些老師捉弄人的男生，那些老師八卦矯情的女生，那些不厭其煩說道著的老師嗎……那些畢業(yè)時的眼淚，是流淌在了我們的臉上，還是流淌在了我們的心里
那日從老師紅腫著的眼睛，我們明白，明天，我們就畢業(yè)了……平日里吵鬧的教室里變得格外安靜，每個人的眼里都蓄滿了淚水，總是遮掩著輕輕拭去，然后看著那個平日里自己最在意的同學，向他(她)投去的，不是深情地凝望，而是分別的不舍……那段日子里，所有的同學幾乎都不管升學考試如何，都整日整日的泡在空間里，發(fā)表著自己的畢業(yè)感言……不論平時關系好的還是壞的，每一篇日志下都是一連串的回復……那夜我看到同學們給我的回復，看到閨蜜們給我的回復，看到老師們給我的回復，我哭了，哭了很久……六年來的情怎能說散就散，六年來的風風雨雨怎能說忘就忘那個畢業(yè)的前一天，同學們的淚水，深深地刻畫在了我的心里……
平日里，最調(diào)皮的男生在空間上發(fā)來一段“要畢業(yè)了，不舍……”的說說時，我在他的下面給他回復：“放心吧，沒有一個人舍得與你分開，也沒有一個人舍得讓你說‘不舍’……”我不明白那句話到底蘊含著什么樣的意思，只是覺得，說出來了，就像畢業(yè)一般，盡管是滿滿的不舍，但終究不會再見……不是不會，只是今生我與你們的一齊度過的這段時光，可能已是我們此生惟一的相交點……如若以后還能再見，便是;未能再見，只能在默默中安慰自己，我們以前有過那么一個相交點，我們就應慶幸的是，還好我們的生命不是平行線，認識你，我感到很幸福。
那天早晨，我們齊刷刷的穿著校服，頸上戴著鮮艷的紅領巾，一排排地站在梯階上，臉上掛滿了笑容……旁邊站著的家長說笑道：“看這幫孩子，沒心沒肺似的，到了畢業(yè)了還能笑得那么燦爛。”誰明白我們在那些無人的夜躲在被窩里張著嘴卻不敢哭出聲來的落寞;誰明白我們看著此刻身邊的同桌心中卻滿是內(nèi)疚的那種傷痛……拍完了畢業(yè)照，我們回到班上，不再是沉靜的令人窒息的節(jié)奏，而是一片啜泣聲……我們的傷痛沒有人明白，盡管那些大人們都稱自己是“過來人”，但小學畢業(yè)對于他們來說已經(jīng)過去了幾個十年了，因此，那種悲傷已在他們心中化解。既然沒有人來體會我們的悲傷，又為何要來插手我們的情誼
畢業(yè)，一個讓人感到悲痛的時刻，讓人雖然不覺卻會說：“放心，我們還會再見，友誼地久天長……”
2025年高三畢業(yè)感言 篇26
從我們出生以來，我們會遇到很多很多意想不到的事情，而每一件事情都會讓我們有很多感言，對于學生來說，也許對他們最深刻的就是畢業(yè)感言，尤其對于一個高中生來說，高中畢業(yè)感言甚至可以說是高三畢業(yè)感言，對于他們來說是多么的難忘！
高中是很多人夢寐以求的金字塔，來到高中，就等于離大學的殿堂又近了一步，他們滿懷激動的心情開始了他們的高中生活，向著他們心中的夢想前進。當他們經(jīng)歷了層層煎熬終于到了高中畢業(yè)的時候，高中畢業(yè)感言對于他們來說，顯得格外重要，他們會努力回想在高中的三年時光，跟同學，跟老師，一起度過的日日夜夜，有歡樂，有淚水，有付出也會有收獲，很多人高中畢業(yè)的時候，都會滿含淚水，這是激動的淚水，也是高興的淚水，在高中畢業(yè)典禮上，他們的畢業(yè)感言，有些人感慨時光匆匆，還沒有來得及好好享受就迎來了結束，有些人感謝支持鼓勵他們的老師，同學，可是無論哪一種感言，都無意的透漏了他們對于高中生活的不舍，與對前途的迷茫。
高三是高中三年中最煎熬的一年，也是最能磨練人的一年。有些人說經(jīng)歷了高三，即使遇到再大的困難也會很堅強的面對，是啊，高三，不僅有過強的知識能力，還得有很高的心理素質(zhì)，當他們高三畢業(yè)的時候，也許他們最多的感言就是高三這一年太苦太累了吧。可是也正是這一年，讓他們體會到了不一樣的人生，因為正是這一年，他們會覺得很充實，他們會覺得沒有像以前那樣整天玩耍，也正是在辛苦中收獲了能力，知識，友情。
高中畢業(yè)，有太多太多的話，總之，匯成一句話，高中畢業(yè)收獲的最多的是知識與能力，他們用青春在奮斗，在拼搏！
2025年高三畢業(yè)感言 篇27
1.如果你不能、請不要給了我希望再讓我失望、因為那樣更痛。
2.來,喜歡過我的人,討厭過我的人,永垂不朽！三年來,暗算過我的人,暗戀過我的人,永垂不朽！三年來,被我打過的人,我被打過的人,永垂不朽！三年來,小學的同學們,初中的同學們,永垂不朽！
3.敞開封閉的心靈，讓那明媚的陽光去驅散心靈的陰影。青春之花等待著你綻放。讓別人了解真正的你，給自我一個展示魅力的舞臺吧！
4.兩年的時光如云般飄過，時間的天使不茍地將時鐘撥向離別。在這離別之際，我的心情如大海般洶涌澎湃。兩年的陽光雨露，兩年的辛勤耕耘。花兒開放了，姹紫嫣紅；果實成熟了，碩果累累。花兒在翩翩起舞，是在感謝這片沃土。此刻，我當您是朋友，我感激您！”
5.再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！
6.人生，沒有過不去的坎，你不可以坐在坎邊等它消失，你只能想辦法穿過它；人生，沒有永遠的傷痛，再深的痛，傷口總會痊愈；人生，沒有永遠的愛情，沒有結局的感情，總要結束；不能擁有的人，總會忘記。慢慢地，你不會再流淚；慢慢地，一切都過去了…適當?shù)姆艞墸侨松鷥?yōu)雅的轉身。
7.當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
8.信心，細心，耐心——高考成功的保證。
9.畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
10.我們，愛著愛著就淡了，走著走著就散了。
11.眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。
12.不論經(jīng)歷多少歲月，不論走過多遠路途，我都深深懷念那條路，它曾經(jīng)引導我與你相遇。
13.歲歲年年，花前月下，一尊芳酒。
14.年輕時代是培養(yǎng)習慣期望及信仰的一段時光。一句話青春勵志寄語
15.這個時候，對我而言。最大的意義就是能夠告訴所有的朋友，謝謝你們將最美好的四年時光與我分享，在我的生命中留下那么重要的位置。
16.兩千多個日日夜夜就這樣結束了，六年歲月，那么多爭執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去？
17.當你靜默的時候，你的心仍要傾聽他的心；因為在友誼里，不用語言，一切的思想，一切的愿望，一切的希冀，都在無聲的歡樂中發(fā)生而共享了。
18.青春并不憂傷、卻被我們演繹的如此凄涼。
19.還記得那一天的攝影紀念嗎？我的霎時意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。
20.青春如此短暫，光陰飛逝如箭，抓住它，它就是機會，描繪它，它就是彩虹。青春如流星，雖轉瞬即逝，也要劃破黑暗，光照人間。
21.我忽略時間，因為等你出現(xiàn)，我忽略距離，因為等你出現(xiàn)，我忽略雨天，因為等你出現(xiàn)，我忽略語言，因為想你一直未變，親愛的，想你了。
22.當容顏盡老，一無所事的時候，想起當初為什么不好好學習。
23.昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！
24.走在沙漠上的人，希望有甘甜的泉水；在逆境中拼搏的人，渴望有誠摯的友誼。
25.朋友的心意到，快樂要加倍；朋友的情誼到，幸福要添彩；朋友的問候到，好運要來到；朋友的祝福到，健康要添壽。朋友，愿你一切安好，事事如意！
26.美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！
27.對一個年輕人來講，最令人驚異，最令人舒暢之事，莫過于在一位老人身上發(fā)現(xiàn)精神的青春。——莫洛亞
28.悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時間的限制，只有我的祝福永恒，永遠永遠祝福您，給我孩子智慧之泉的老師！祝您身體健康、生活幸福！
29.能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠不必為自我的前途擔心。
30.追求和渴望，才有快樂，也有沮喪和失望。經(jīng)過了沮喪和失望，我們才學會珍惜。你曾經(jīng)不被人所愛，你才會珍惜將來那個愛你的人。
31.憐憫你的人不是朋友，幫助你的人才可能是朋友。
32.以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
33.愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……
34.為著追求光和熱，人寧愿舍棄自己的生命。生命是可愛的。但寒冷的寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。——巴金
35.天氣熱得像個笑話，日子過的像句廢話。
36.成長過程中的思考、友情、迷失、沉默、遺忘以及失去的，也許其中仍舊伴有成長過程裡無法避免的言不由衷，但是關于成長的'歸宿，你我又能尋找到怎樣完美的答案呢？
37.回憶總是選擇最美的一頁，那些未開的蓓蕾，只是青春的另一個注解，無怨無悔。
38.大學，不管以怎樣的面孔出現(xiàn)，教給我的都是真實的生活。有失落，有遺憾，但絕對沒有后悔。因為青春無悔，辛勞無悔。
39.人生就像一顆種子，不管你是否要準備好，總是要發(fā)芽的。
40.青春是一棵枝葉茂盛的樹，她用綠色光芒感染著所有生靈，使春天的景象常在人間；青春是一支韻味十足的歌，她把浪漫的情懷和嚴峻的現(xiàn)實交織在一起，撥動著每一個人的心弦；青春是蓬勃的生機，是不會泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩；青春是晶瑩剔透的朝露，她像一顆顆璀璨的明珠，放射著五光十色的光芒……
41.離別的日子將近，學校周圍的飯館總是擠得滿滿的。所有的朋友在那里舉杯，為過去的日子和情感，為將來的分別和感傷。
42.世上一開始沒有路，走多了便成了路。青春的字典無“困難”之字，青春的開頭無“障礙”之語。相信自己我能行。認我們有有限的青春去做無限的奮斗吧！
43.畢業(yè)典禮上一定會有很多人流下幾滴舍不得的眼淚，也許會有我？
44.凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂和幸福，如同清亮的溪澗，在風里，在我眼前，汨汨而過，溫暖如同泉水一樣涌出來，我沒有奢望，我只要你快樂，不要哀傷。
45.那些離別和失望的傷痛，已經(jīng)發(fā)不出聲音來了。
2025年高三畢業(yè)感言 篇28
這些回憶，是屬于福和高級中學xx屆高三六班的，這些激情盛開在我們即將離開福和高級中學的那一年。在高三六班的日子，我們體驗著團結的力量，體驗著快樂，我們并肩邁向高考的考場，一起走向更加美好的明天。
在縣城的東山嶺上，有一群人站在山頂上瘋狂著，嘶喊著，迎著風大聲唱著一首首歌。看到了華姐唱起了“華姐華姐我愛你，阿尼陀佛保佑你，愿你有一個好身體，健康又快樂。”這是我們對政治老師華姐的祝福。別人或許會用異樣的眼光看我們的這種行為，但是我們又在乎什么了呢？此時，離高考只有幾個星期，我們把高三的壓力都在此時此刻迸發(fā)出來了，只為我們高三的日子留下一段美好的回憶。那一個洋溢著歡樂的笑臉，都在表達著我們對高三這段時間的珍惜。從山頂?shù)搅瞬萜海蠹覈闪艘粋�圈，坐在一塊，高三的艱辛把我們緊緊地連在了一起。老班被我們的活寶“百萬”和惠岸追的是無處可逃啊，要老班高歌一曲可不怎么容易。太陽西下，我們才開始下山，雖然大家都不想那么快的離開，但是該離別的還是要離別。我們會記著高三的日子，記著高三的一年我們并肩走過。
2025年高三畢業(yè)感言 篇29
時光永遠停不下她急匆匆的步伐，前一秒，我們還在一齊為了夢想而奮斗;后一秒，離別已成定局，相聚六年又散去。曾無數(shù)次企盼與幻想，期望時光倒流，回到六年前，再當一回天真爛漫的小同學，懷著對小學生活的憧憬與向往，對教師的崇敬，與同學從相識到知己。
六年后的此刻，我們懷著深深的遺憾，為何不好好珍惜過去的荏苒時光。親愛的同學們，請你們看著與你們朝夕相處的同伴，把他們的音容笑貌記在心里。也許將來，你與他們各奔東西，每當你身感孤獨與無助，請從記憶的長河之中打開專屬于這六年完美時光的匣子，回想大家在一齊的歡笑淚水，這時你會發(fā)現(xiàn)，你其實并不孤單你有你信任與信任你的同伴，他們都在為你而加油吶喊······
雖然我們身處各地，可是我們有著相依相連，永不分離的心!
十二年寒窗苦讀，已經(jīng)走至一半，剩下六年，等待我們的是更為嚴峻的挑戰(zhàn)。我們是同伴，亦是對手，一次又一次的逃避，一次又一次的失聲痛哭;一句又一句的祝愿······真的，要說再見了嗎
還有多少歡樂與憂愁沒有與同伴分享，還有多少困難與疑惑沒有找教師解答······現(xiàn)實如此殘忍，時光卻要我們?nèi)獙?
滴答滴答，一分一秒，最終的時光也要結束了。愿君永留同窗憶，此刻別離亦無惜!
2025年高三畢業(yè)感言 篇30
高考的幾天前，就已經(jīng)感到了中學生活的結束。生活委員將班級的鑰匙交給年級老師，我們也將所有的書搬回各自的家，之后就放假等待高考。這天傍晚，我與好友溜達到了高三校區(qū)。周圍的老梧桐樹上，葉梢在朦朧的天色底下微顫著，和我們一樣無聊。不知不覺就走進了老教室，就在偶然與必然間，我不禁心生一陣悲涼。
物換星移，人事匆匆。那一個班的近七十個同齡人就這樣在我眼前越走越遠，不知去了何方。人去樓空，昔日由我們精心打理的教室，只剩下稀疏的高考用桌；墻上同學創(chuàng)作的那曾激勵人心的橫幅已不復存在，只留下蒼白的四壁和班駁的印痕；我們曾用來裝書的一大堆紙箱，已被撿垃圾的老頭早早地收走了。“哎，你說……”好友剛要開口又止住了。我也在細細地想，說什么好呢？真的，有一種寂寥，讓人無所適從。我下意識地看了一下黑板，什么都沒有，于是就撿起一個粉筆頭，用盡全身的力氣，在上面盡量大地寫下：雷總班。
準備走了，我們最后到教室寬大的窗邊，望瞭望向晚暗淡的天空，再往下看，正好看到學校圍墻之外的一所灰色墻面的古老瓦房。初夏之夜，老屋周圍的一切都顯得寧靜而安詳。青蒼的老樹下是幾級石階，石階連著一扇古色的大木門，門邊有一張?zhí)僖巍讖垪l凳，幾位老人坐在那里，悠然的叼著舊煙桿閑聊。一條大狗在門口靜靜地趴著，一個孩童在狗前面的石階上慢慢地爬著，有時，有一個學生出門站站，有時，有下班的中年人回家。
這一切是那么熟悉與自然。平日，自己總愛趴在窗邊，靜靜地凝視著那一家人不驚不乍的生活，同時思考學習的問題或梳理自己的心緒。這是很愜意的事，就像那家人的生活一樣，而我今后很難見到這樣的場景了。真的羨慕那家人！他們不知道，他家面前的這幢教學樓上有多少雙眼睛關注著他們的生活；他們更不知道，關注他們的學子就在年復一年中走過一屆又一屆。而我知道，我不得不離開這里。
我與好友在窗邊站了很久，天空已經(jīng)完全黑下來，真的該走了。
走過中學這單純無憂的忙，下一步又將進入怎樣的繁忙呢？對未來的追求原來是這般不可兼得：要想得華彩之池，就難歸寧靜之邦。而現(xiàn)在，我就在想，也許我一輩子也沒有機會躺在老屋前的那張?zhí)僖紊希o靜地，半睡半醒地待上一天。
三天后，我們參加了高考，后來我們再也沒有回過那所教室。高考錄取通知書的到來標志著我們已經(jīng)進入人生的又一個重要階段。我們就這樣走了，走過了中學，走過了春秋六載，走過了曾經(jīng)多少歡聲和笑語，跨進了另一個陌生的階段。
這是人生的必然。必然的，你要走過這一個個階段，必然的，你被時間驅趕到下一個階段；必然的，你在歷史的洪流中選擇了進取，必然的，你在時間的遷流里有所放棄；最后必然的是你穿越過可以計數(shù)的階段走到了生命的邊緣……而這時你才發(fā)現(xiàn)你已遺忘了故友，遺忘了故土，遺忘了那張等待你靈魂棲息的藤椅。這是你的無奈？不，是你主動選擇了這樣的生活；這是時代的無情？不，其實在不斷的拼搏進取中，你的人生已經(jīng)收獲了許多。
《高三了，畢業(yè)了》
高三了，畢業(yè)了，一晃眼離別就近在眼前，讓人措手不及，轉身去望望我的高中，有感慨有留戀，這個我生活了三年的地方，讓我永生難忘。翻看舊時讀過的集子，看到“身畔閑愁空滿，眼中歡事常稀，明年應賦送君詩，試從今夜起，相見能幾時。”突然想起當年我是怎樣喜歡這句子，可是現(xiàn)在我意識到，離別其實并不遠，我們也變成了被別人送走的學長。
所有的古詩里無一例外地說著相見歡離別苦，可是有時候，離別也是件值得揣想的事吧！只因我是個后知后覺的.人，知己寥落的痛苦與念念不忘的滋味總是在一段日子之后才上演，在離別的匆忙與慌亂之中，我常常難以理解眼前的一切意味著什么。抑或，我沉浸在那些清冽的憂傷與執(zhí)手相看淚眼的表演中，忘掉了那些尚未來臨的創(chuàng)慟與煎熬。或許，上了大學一個月在某個清晨醒來，才想起我已經(jīng)在陌生的城市。而從小到大，一次次的離別反而輕描淡寫，輕松地好像在演習。
就像現(xiàn)在，迫在眉睫的這一場離散，我卻陷入了沒心沒肺的想象，想象要用哪一種微笑或眼淚說再見，想象我的眼淚會沾上誰的面孔，想象要面對怎樣的傷感場面，想象散伙飯上的敬酒詞，想象在留言冊上推敲一字一句，想象在告別晚會上要輕輕唱起的是哪一首歌。“從來不覺得青春還長，只是怎么揮霍沒人管”在這冗長的青蔥歲月，我們以為狂歡就是演出的真諦，我們以為歲月就應該由各種節(jié)日組成，我們以為永遠不會到變成蔥頭的時候而這一切即將劃上殘忍的休止符，真的要畢業(yè)了啊，等待我們的是，那些畢業(yè)典禮上唱響的驪歌，那些小廣場前和照的身影，那些夜半的酒醉和吶喊，那些將要說出和沒有說出的話，那些不舍和辛酸，那些轟轟烈烈或者緩慢流淌過心房的憂傷---那些反復揣想過，在文章中恣情過，那些和同學討論過的話面與場景，就要出現(xiàn)了。就好象是一個一定會應驗的詛咒。
可是回頭看看，那些日子是我們一起走過來的。我們一起怨恨過這里，我們發(fā)誓再也不回到這里，但在回憶的時候，我才知道，那些艱難的日子其實是多么美好。就算海內(nèi)陸續(xù)存知己，可我也終于明白，天涯不會若比鄰，天涯就是天涯，從今以后，良辰好景虛設，我們要面對的是遙遠的距離，是禮貌的寒暄，是不再熟悉的臉龐，是看風和霜雪，是“一回短信一回老”，是看火成煙，看水成冰。如果有一天，我們在異方相見，讓我們一起回到從前，一起去回想我們的高中時代，我們捧著奶茶笑得滿足的樣子，我們不小心看到美眉和颯男的花癡樣子，下著大雪的冬天我們一起打雪仗時開心的樣子，考試成績出來傷心的樣子，我們一起保存的那些小秘密，我們一起關注過草坪中那些藍色小花的盛開，我們一起在教室吃晚餐，我們?nèi)宄扇汗粢粋�男生，我們的花樣年華。
我最親愛的朋友們，我的姐妹，我的哥哥，我請你們記住，有一個女孩，在她的美好年華中，遇見了你們，他很欣慰，也很高興，他為有你們而感到驕傲，雖然從此以后，我們相見不易，但是，在她心里，永遠不會忘了你們，依舊喜歡那些花兒，聽著它會想起曾經(jīng)的很多事，我，我們，我慶幸曾有過這樣的地方盛開過我們的青春，有這樣一個地方釋放過我們的激情，那些我們共同走過的盛大年華和那些曾經(jīng)開放的花兒，一起奔天涯。
2025年高三畢業(yè)感言 篇31
三年，我們大家追逐著夢想，用拼搏的汗水澆灌希望；三年，我們大家學會了堅強，低谷時我們大家不忘記遠方的光亮；三年，我們大家收獲了幸福，讓感恩的心扉虔誠的綻放。在懵懂中勇敢，在勇敢中自信，在自信中堅強，在堅強中成長。三年，就那樣成為了心底最溫暖而堅固的存在。我們大家，即將奔向未來，奔向遠方，讓我們大家互相一聲：珍重，在遙遠的路上
三年高中，我們大家結聚在一起；六月驕陽，我們大家迎戰(zhàn)高考。從播種，開始守候著開花、結果；在不間斷的付出里，期待在歷練中不斷豐富的生命。回顧過去，我們大家以勤奮澆鑄夢想；面對當下，我們大家以堅韌擁抱成功；展望未來，我們大家以理想鋪就前程！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，來路坎坷，我們大家笑著走過；前程無限，我們大家展翅高翔！
看那10棵挺拔青松，36枝鏗鏘玫瑰，正面朝朝陽，迎來屬于自己的春天！
雛鷹經(jīng)過多年的磨礪，終將翱翔于廣闊的藍天；我們大家經(jīng)過高中三年的洗禮，終于脫去少年的青澀，變得自信而成熟。三年刻苦的學習，賦予我們大家智慧與力量；三年成長的歷程，賦予我們大家深厚的師生情誼、真誠的同窗友誼，面對未來的挑戰(zhàn)，我們大家愿意用自己青春和活力去迎接，相信我們大家！
三載寒窗，讀圣賢書，觀天下事，恰同學風流；
四季風雨，結金蘭義，立報國志，正少年英雄。
2025年高三畢業(yè)感言 篇32
有一句話說得很好，時光如流星般繁逝，驀然回首，在六中的點點滴滴，讓我們回味無窮，有歡樂、有酸楚，有寂寞，有同樂。是啊，在那里，六中見證了我們的成長，見證了三年來我們的酸甜苦辣，見證了我們的青春與朝氣。當然，這三年來，我們并不孤單，因為有教師的攜手奮戰(zhàn)。
三年中，尤其高三這一年，是最叫人刻骨銘心的。回望高三這一年，異于高一、高二的扎實，還記得高三換過教師以后第一天的情景，唉，班主任怎樣和天天飲食上那個燒菜的'長得賊像。嗯，大概，不，就是從那時起，高三這道高考宴上的菜，開始正式準備了。也就是高三伊始，我們認識了老荊——數(shù)學科大廚。
老荊教數(shù)學很有一套，因為他提倡的是“生本教育”，即讓學生成為課堂的主人，他鼓勵我們沖上講臺，讓我們講課。開始時我們與這種方式的沖實比較明顯，不適應，不習慣。當然了這很正常，在隨后的日子里，我們生本了，習慣于這種上課，這種課堂，充滿樂趣與活力的舞臺。在那里，你隨時能夠展現(xiàn)自我，隨時能夠讓自我的本事、才華充分發(fā)揮，這就是我們高三（11）班，人人不會忘的生本課堂，生本教育。
老荊作為“生本教育”的倡導考，為了讓“生本教育”進行下去，這其中的甜苦辣估計讓他也受了不少苦。因為，什么呢？學習方式還是要和同學們學習成績掛鉤的。記得老荊剛接手以后，我們班在同類型班級中名列第一，倒數(shù)第一。讓我們焉了，此時老荊什么都沒說，依舊笑臉相迎，他并沒有絲毫責怪我們的意思，可是，他鼓勵我們，以后我們會越來越好的，只要按他說的做，相信你自我，相信他，會好的。真的，在以后的考試中，我們班在同類班型班級中，依舊名列第一，可是不一樣的是，位數(shù)調(diào)了個頭，成了正數(shù)第一。我們高考優(yōu)異成績的取得也得益于他。這就是我對“生本“的一個簡述吧。
高考之后，人一下子閑了下來，然后百無聊賴之際，胡思亂想，想萬一高考考砸了怎樣辦，我作文有點偏題啊，物理感覺又難，……，尤其一想數(shù)學，感覺良好，期望良好。生命學科，決定命運啊。想到數(shù)學，我又想到了老荊，我明白，他對我好，他也期望我高考成功，我也對我自我說，不論結果如何，老荊的情義不能忘。因為老荊和我們講得好，一個人要學會感恩。老荊，能夠說，是高中三年來對我最器重的教師，甚至沒幾個教師找我談過話，因為在他們眼中，我不是他們所看好的人，能上本科的人。老荊也說過，“人活著，必須要在別人眼中體現(xiàn)出價值，必須要在意別人對你的認可。我覺得你其實還是有潛力的，還是值得培養(yǎng)的。”之后，又講了一些話，可是那句“我覺得你還是有潛力的”讓我感動，從未有任何教師對我說過這樣的話，我就像在黑夜中孤獨摸索，突然看到了天空中的北斗星。別人可能難以想象，那句話對我的影響很大，我不再孤獨，因為背后還有老荊相信我。從那以后我更加努力了，同時也慢慢體會老荊這個人。這個在枯燥無力學習中給我動力和感動的人，我想我是不會忘懷的。
高考成績出來的那天，我一向不敢打電話查詢，最終父親按通了號碼，我的手顫抖著撥通了高考查分熱線。我真的能夠的。我尤其注意了一下我的數(shù)學，發(fā)揮得很好，對我來說從來有過，我又想到了老荊，感激老荊、感激生本。
返校的時候，看見了高一新生來校報名，三年前那似曾相識的一幕，一瞬刷新了，我們畢業(yè)，望著遠處的老荊電話打個不停，他又要忙了，呵呵，這些還是慢點打電話給他，我們的老荊，我們的朋友，真心祝愿他把“生本”進行到底，屆屆相傳，生生受益。
啊，三年了，真是快啊，高三都過去了，我們要說再見。真的啊，我們要走了。我們必須記住六中這塊“寶地”，結果好，真好！老荊啊，唉，我們走啦，別激動，別太想我們啊，呵呵，我們的老朋友。走啦，我謹代表高三（11）班全體學生向您致敬：老荊，再見！
無論走到哪里，六中里總有個朋友叫老荊。無論什么時候，我們永遠是朋友，那個伯伯輩和我們沒大沒小的老荊，要是我大點就和他結拜了！荊教師，我們走了，再見！讓我們把完美的回憶永遠珍藏，你有我們一個班的朋友！再見！
2025年高三畢業(yè)感言 篇33
各位同學們，還記得我們大家去草頭木勺燒烤的活動嗎？聆聽往日熟悉的聲音，小心時許那雋永的記憶，很多時候我們大家相信因為緣分而走到了一起，轉眼間已經(jīng)度過了三個春夏秋冬，大家都要各奔東西了，有多少不愿和不舍凝結成無奈，有多少無奈和苦痛，凝聚著傷心；有多少傷心和想念，凝固成思戀；離別就是這樣，它是無情的，更是殘酷的。大家不要悲傷，因為分開是必須經(jīng)歷的過程，高考也只是人生中的一小部分，我們大家知道，等到明天，當更大的風吹起，這些或那些快樂不快樂的灰就會四下散開，從次天各一方。然而，我們大家始終會記得的是，在若干年前的那些日夜，在最最寶貴的青春歲月里，我們大家一起共同度過。
似乎真的到了該說再見的時候了。向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂郁的高中生活。想要用更多的語言把它一一描述出來，可是當提筆之時，卻發(fā)現(xiàn)過往的一幕幕不停閃現(xiàn)，而我的手，卻什么寫不出了……