2015學年論文提綱格式
適用專業(yè)：英語
學 時 數(shù)： 一周
主要撰寫人： 編寫日期：
一、學年論文的性質(zhì)與目的
課程性質(zhì)：學年論文是英語專業(yè)教學計劃的重要組成部分，是人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)之一，是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和科研能力的重要手段。
實習目的：培養(yǎng)學生做學問的嚴謹和規(guī)范，學生用所學的外語進行實際操作和研究，可使學到的基礎(chǔ)知識和技能得到理解和強化。語言是工具，工具的使用只有在運用過程中才能更加熟練。學生用所學語言對本學科或相關(guān)學科進行實際工作和研究，不僅操練了所學的語言，而且有助于培養(yǎng)學生獲取知識的能力和分析、概括總結(jié)的能力。學年論文的寫作過程是一個發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、收集資料、解決問題的過程，經(jīng)過這個過程學生學會獨立提出問題并努力解決所提出的問題。學年論文的撰寫也為畢業(yè)論文的寫作打下一定的基礎(chǔ)。學年論文一般安排第四學期和第六學期。
二、學年論文的基本要求
(一)選題要求
學年論文的選題要求是一人一題，主要由教師指導學生完成，也可由教師指定。選題要新穎，具有一定的深度、難度與工作量。選題可從以下幾個方面進行。
(1)闡明本學科理論在實際應(yīng)用中的一些問題;
(2)探討本學科中某些觀念、熱點問題或研究歷史進程、預測其發(fā)展趨勢;
(3)闡述本學科領(lǐng)域發(fā)展進程中的重大事件和重要問題;
(4)對專業(yè)課程中的某一部分內(nèi)容進行討論或研究。
(二)學年論文要求
(1)系統(tǒng)、完整地闡述論題所包含的問題，明確表達作者自己的觀點與結(jié)論;
(2)綜合應(yīng)用已學的專業(yè)理論與知識，融會貫通所掌握的資料;
(3)學生通過結(jié)合幾年的學習經(jīng)歷進行思考、選題、查閱資料最后寫出論文。
(4)要求學生文用英文書寫不少于1500字左右論文，語言要求文理通順，無重大語法錯誤，層次分明，表達較確切。
(5)參考文獻要查閱5本以上。參考書目中引用的專著和工具書應(yīng)按作者/編者-書名-(出版地)出版社-時間的順序來寫，英文書名用斜體表示，中文書名不用書名號。用出版的時間，而非印刷的時間。若封面標有第幾版需注明。引用網(wǎng)頁文章、雜志文章、編著作品和譯本的寫法見范例。參考書目部分與正文間隔一行，五號字體。
(三)學生要求
(1)上交的文章應(yīng)為打印稿。用a4紙小四號 times new roman打印，以便教師修改。
(2) 在指導教師的指導下選擇適合自己的學年論文題。內(nèi)容可涉及語言學、翻譯、文學、商務(wù)英語等。
(3) 選題確定后，如欲變更選題，應(yīng)征得指導教師的同意。
(4) 指導教師應(yīng)在研究方法與寫作方法上給學生提出切實可行的指導，包括參考書目的推薦，并負責論文的審閱與評分。
(5) 在研究與寫作的過程中應(yīng)主動與指導教師聯(lián)系，聽取指導教師的意見與建議。
(6) 學年論文的字數(shù)不少于1500英語單詞。
(7) 學年論文要符合英語論文的寫作規(guī)范。在形式上應(yīng)包括：title, abstract, key words, body, notes, bibliography等部分。正文(body)部分包括introduction 與 conclusion。
(8) 參考文獻要查閱5本以上。參考書目中引用的專著和工具書應(yīng)按作者/編者-書名-(出版地)出版社-時間的順序來寫，英文書名用斜體表示，中文書名不用書名號。用出版的時間，而非印刷的時間。若封面標有第幾版需注明。引用網(wǎng)頁文章、雜志文章、編著作品和譯本的寫法見范例。參考書目部分與正文間隔一行，五號字體。
(9)英語學年論文應(yīng)在第四學期和第六學期十六周的以前完成。
(10)供教師批閱的學年論文應(yīng)為打印稿，用a4紙小四號隔行打印，以便教師修改。完成稿不再隔行打印。
(四)指導教師的要求
(1)學年論文由具有中級以上職稱，具有一定科研、實踐與教學經(jīng)驗的教師指導，每位指導教師的學生原則上不超過15人。
(2)指導教師負責向?qū)W生布置學年論文任務(wù)提出寫作要求。指導學生進行選題、如何收集資料和怎樣正確排列參考文獻等。
(3)教師要在論文定稿后在論文下寫評語，指出論文的優(yōu)缺點并按要求評定成績。
(4)成績評定請參考英語畢業(yè)論文評分標準。發(fā)現(xiàn)抄襲者，成績以不及格記。