汽車檢測與維修專業(yè)畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書
專業(yè)名稱： 汽車檢測與維修
指導(dǎo)老師： 梁
班級名稱： 12502
教 研 室：
系 （部）： 汽車工程系
二o 一五 年 一 月 十四 日
一、目的與要求：
目的：
①隨著我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，汽車的需求量繼續(xù)保持高速的增長。加速不良是發(fā)動機(jī)的常見故障之一，也是發(fā)動機(jī)故障診斷的難點(diǎn)。發(fā)動機(jī)是汽車的心臟，為汽車的行走提供動力，汽車的動力性、經(jīng)濟(jì)性、環(huán)保性。由于電子技術(shù)的發(fā)展，為減少燃油消耗和有害物質(zhì)的排放，以及改善汽車行駛性能，提高安全性和舒適性，越來越多的汽車上采用了電子控制的發(fā)動機(jī)或是安裝了一些輔助電器，從而使汽車在動力性、經(jīng)濟(jì)性和可靠靈活性得到了很大的發(fā)揮作用。通過學(xué)習(xí)與總結(jié)來了解發(fā)動機(jī)加速不良的故障原因，在以后的工作生活中能更好更快的解決問題。
②曾在遠(yuǎn)通汽修廠實(shí)習(xí)和湘潭鴻哥汽修廠實(shí)習(xí)了三個月，實(shí)習(xí)內(nèi)容為汽車綜合故障檢修，多次進(jìn)行汽車發(fā)動機(jī)的檢修與維護(hù)工作，對汽車發(fā)動機(jī)故障原因有一定的了解，基本掌握一些維修技能。
要求：結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)知識和搜索相關(guān)資料，以及日常生活所見進(jìn)一步了解了汽車發(fā)動機(jī)加速不良故障產(chǎn)生的原因與工作原理，把學(xué)習(xí)過的專業(yè)知識運(yùn)用于實(shí)際，在理論和實(shí)際結(jié)合過程中進(jìn)一步消化、加深和鞏固所學(xué)的專業(yè)知識，分析故障出現(xiàn)的原因和排除等方面，并進(jìn)行歸納與整理。結(jié)合實(shí)際情況，分析數(shù)據(jù)，了解上海帕薩特b5 1.8t的發(fā)動機(jī)加速不良故障的發(fā)生、檢測、解除的全過程。
二、選題：
自主選題：上海帕薩特 b5 1.8t的發(fā)動機(jī)加速不良的故障診斷
選題理由：發(fā)動機(jī)是汽車的心臟，為汽車的行走提供動力，改善汽車行駛性能，提高安全性和舒適性。加上曾在遠(yuǎn)通汽修廠實(shí)習(xí)和湘潭鴻哥汽修廠實(shí)習(xí)了三個月，對發(fā)動機(jī)加速不良故障產(chǎn)生的原因與解決方法有一定的掌握。
三、主要（技術(shù)）要求：
結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識原理與實(shí)踐經(jīng)歷（修理廠、4s店學(xué)習(xí)），對上海帕薩特b5 1.8t的發(fā)動機(jī)加速不良故障進(jìn)入分析與研究，從而總結(jié)經(jīng)驗與提出建議和解決措施。
四、工作計劃（以周為單位填寫）：
1、.12.2-12.10確定指導(dǎo)老師和論文題目
2、.12.11-12.24完成開題報告并收集資料
3、.12.25-.1.7確定論文大綱
4、.1.8-1.30調(diào)研實(shí)踐、完成初稿
5、.1.31-2.21指導(dǎo)老師審核修改論文
6、.2.22-.4.27完成論文
7、. 5進(jìn)行論文答辯
五、主要參考文獻(xiàn)：
1.《汽車故障診斷與排除》 主編：樊 理工大學(xué)出版社
2.《汽車發(fā)動機(jī)電控系統(tǒng)檢修》 主編：李 xx大學(xué)出版社
3.《汽車檢測與診斷技術(shù)》 主編：孫 理工大學(xué)出版社
4.《汽車發(fā)動機(jī)機(jī)械系統(tǒng)檢修》 主編：鄒 xx大學(xué)出版社
5.《汽車維修國家職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定教材》 主編 彭 電子工業(yè)出版社
6.《發(fā)動機(jī)加速不良的故障診斷》 林業(yè)機(jī)械與木工設(shè)備 ,38（9）
7.《發(fā)動機(jī)點(diǎn)火系故障造成加速不良的診斷與分析》 北京汽車 .33-35
學(xué)生簽字：張帥 年 1 月 10 日 教研室主任 簽蓋：
年 月 日
備注：
1. 以上內(nèi)容各學(xué)部可根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)作相應(yīng)調(diào)整；
2. 內(nèi)容為小四號仿宋體；
3.一式兩份，系部自行存檔備查。